精品解析:云南省部分学校2025-2026学年八年级上学期第二次月考历史试题

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2026-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.93 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
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来源 学科网

内容正文:

云南省部分学校2025-2026学年上学期第二次月考 八年级历史试题卷 (考试范围:第1—15课) (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 小丽在学校举办的历史谜语小竞赛中创作了如下组合式谜语,该谜语的谜底是( ) 谜面一:丧权辱国自此始;谜面二:五口通商大门开;谜面三:协定关税主权丧 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 2. 面对英军进攻,水师提督关天培明知寡不敌众毅然选择与虎门共存亡,广州三元里群众手持刀矛誓杀尽“尔等猪狗”,定海守将葛云飞、王锡朋、郑国鸿皆身先士卒力战殉国,镇江守城清军在海龄指挥下以弱对强宁死不屈。这些事件表明( ) A. 民族矛盾日益激化 B. 中国军民勇于抗争 C. 战争胜负已见分晓 D. 敌强我弱形势严峻 3. 下面是两位外国作家在其作品中的对于火烧圆明园的记载。据此可以了解( ) 记载出处 相关内容 柯底尔《1860年对中国之远征》 决定“协派英法委员各三人,合议分派园内之珍物,若者归英军、若者归法军” 记载出处 相关内容 俄尔斯莱《1860年中国战争之简述》 军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般,身心都沉浸在一件事业里,即是抢劫掳掠 A. 内忧外患的统治危机 B. 英法联军的侵略暴行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 列强瓜分中国的狂潮 4. 鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。英、法两国在俄、美两国的支持下,分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口,对中国发动了第二次鸦片战争。据此可知( ) A. 西方列强未在鸦片战争中获利,中国市场仍然封闭 B. “亚罗号事件”和“马神甫事件”是战争根本原因 C. 英国、法国、俄国、美国组成联军,武力侵略中国 D. 第二次鸦片战争是鸦片战争的延续,根本目的一致 5. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是( ) A 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 6. 第二次鸦片战争后,江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器,供应给驻守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、冶铁、纺织等领域建立的民用企业也逐渐改变着社会面貌。这些现象的出现是因为( ) A. 太平天国分土地 B. 洋务运动求富强 C. 维新变法启民智 D. 扶清灭洋御外侮 7. 下图展示了东南海防在强化过程中遇到阻力。19 世纪中后期,哪一事件的结束客观上减少了阻力(阻力是妨碍物体运动的作用力),加强了东南海防,强化了对台湾的治理( ) A. 甲午中日战争 B. 八国联军侵华战争 C. 中法战争 D. 第二次鸦片战争 8. 照片是历史记忆载体,体现着深刻的时代印记和社会思潮。下图照片反映的社会思潮是( ) A. 实业救国 B. 变法图强 C. 振兴中华 D. 民主共和 9. 下表是张岂之《中国历史·晚清民国卷》一书的目录(节选),据此判断,“公车上书”应出现于( ) 第一章 清王朝被迫开放 第二章 学西方图自强的洋务运动 第三章 民族危机与民族觉醒 第四章 庚子国难与清王朝最后的改革 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 10. 戊戌变法失败后,谭嗣同拒绝出走,他说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”这体现了谭嗣同( ) A. 助人为乐、团结协作的品格 B. 不怕牺牲、舍身变法的决心 C. 艰苦奋斗、无私奉献的精神 D. 文明开化、国际主义的视野 11. 八国联军占领北京后,大肆屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本性。若要研究这一内容,如下最可信的史料是( ) A. 史学著作《八国联军侵华罪行录》 B. 油画《廊坊之战》 C. 八国联军杀害义和团的照片 D. 电影《八国联军》 12. 1906年,某政治家写道:“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是( ) A. 师夷长技 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 扶清灭洋 13. 某中学组织参观武昌起义纪念馆时,发现展柜中陈列着一份1911年10月12日的《大江报》,上面刊登“武昌已为革命军占领,清吏纷纷逃窜”的消息。这一史料佐证了( ) A. 太平天国运动席卷全国 B. 武昌起义取得初步胜利 C. 公车上书在武汉开展 D. 新文化运动在武汉兴起 14. 以下为某历史人物的部分生平,下列选项中还可以补充进去的是( ) 1894年,上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝 1895年,准备在广州发动武装起义,后来因消息泄露,起义失败 1905年,成立中国同盟会,提出“三民主义”,并作为革命的指导思想 A. 1906年,发动安庆起义 B. 1912年,就任中华民国临时大总统 C. 1915年,发动护国战争 D. 1919年,领导五四运动 15. 某学者认为,中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期,在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是( ) A. “被动开放”开始于天津开埠 B. “经济起步”实现了富国强兵 C. “政体变革”推翻了君主专制 D. “思想解放”根除了封建思想 16. 1915年末,袁世凯决定第二年登基。蔡锷宣誓讨袁,用枪捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病,婉拒就任征讨护国军的统帅。这表明( ) A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据争抢地盘 C. 列强瓜分中国狂潮 D. 人民思想依然落后 17. 陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道:我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷得干干净净。由此,先进的知识分子倡导( ) A. 自强与求富 B. 变法与改良 C. 革命与共和 D. 民主与科学 18. 图漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明( ) A. 科举考生积极备考 B. 工人运动此起彼伏 C. 罢市风潮席卷全国 D. 爱国群众联合斗争 19. 某学校历史社团编演了四部历史剧(见下图),它们反映的共同主题是( ) 第一部   十月革命·中国曙光 第二部   李大钊·《我的马克思主义观》 第三部   共产党早期组织·工人刊物《劳动界》 第四部 陈望道·《共产党宣言》中文全译本 A. 新文化运动的兴起与发展 B. 马克思主义在中国的传播 C. 中国共产党的成立与发展 D. 近代中国思想解放的潮流 20. 以下是小史同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。其探究的主题是( ) A. 早期现代化的初步探索 B. 新民主主义革命的兴起 C. 资产阶级民主革命兴起 D. 从国共合作到国共对立 21. 下面歌曲《工农兵联合起来》诞生于20世纪20年代的中国。这首歌曲反映了( ) A. 辛亥革命激发了民族觉醒 B. 土地革命巩固了工农联盟 C. 国民革命动员了群众力量 D. 解放区土改激发革命热情 22. 2025年9月3日,中国在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。阅兵展示了国产现役主战装备,体现了中国军队的强大实力和维护和平的能力。标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端的事件是( ) A. 武昌起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 23. 某历史学习论坛拟开展一次研究性学习活动。根据下表提供资源,判断该研究性学习的主题是( ) 资源 名称 视频 《秋收起义》《建军大业》 图片 《八七会议旧址》《三湾改编》 文献 《星星之火,可以燎原》《伟人毛泽东》 A. 国共两党合作 B. 北伐胜利进军 C. 工农武装割据 D. 工农红军长征 24. “红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是( ) A. 井冈山胜利会师 B. 百团大战的胜利 C. 二万五千里长征 D. 中共七大的召开 25. 1934年5月8日,红军进驻某地区,乡亲们误信谣言逃离。几名战士在老乡家生火做饭,临走时留下补偿和这张字条作为说明(见下框)。主人回家后非常感动,冒险珍藏字条。该字条( ) 字条内容: 老板,我们吃了你半坛咸菜……烧了几根柴,共补你黄豆六升 ----红七师机炮连一排条 A. 是国民革命时期历史文物 B. 体现了红军纪律严明的作风 C. 说明了群众始终支持革命 D. 凸显了武装夺取政权思想 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一部中国近代史,是中国逐步沦为半殖民地半封建社会深渊的历史。一部中国近代史,是中国人民不断反抗西方列强侵略,争取国家和民族独立而努力奋斗的历史。一部中国近代史,是中国从传统向现代过渡转型的历史。 ——摘编自朱英《中国近代史十五讲》 材料二 在这场战争中,中国被一个刚刚兴起的岛国打败,彻底暴露了外强中干的腐朽本质。各列强胆子也就壮起来了,准备对中国进行一次更大的瓜分。 ——摘编自顾明义《中国近代外交史略》 材料三 近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程,充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。……经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗,中华民族伟大复兴展现出光明的前景。 ——2012年11月习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话 (1)根据材料一,指出中国近代社会性质的变化趋势。结合所学知识,写出这一变化开始的标志性事件。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出“这场战争”的名称,并分析该战争后列强对中国的侵略方式发生了怎样的转变? (3)根据材料三,指出近代中国人民在不断抗争的过程中的精神核心是什么?综合上述材料,谈谈给你的启示。 27. 阅读材料,完成下列问题。 材料 下面是中国近代几位重要历史人物的语录。 “如果听任鸦片流毒,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。” ——林则徐 “东则海防,西则塞防,二者并重”“欲收伊犁,必先克乌鲁木齐”“兹局(福州船政局)之设,所重在学造西洋机器以成轮船。” ——左宗棠 “我立志杀敌(日军)报国,今死于海,义也,何求生为。” ——邓世昌 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。” ——梁启超 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表…… ——李鸿章 根据上述材料,选取至少两个人物提出一个观点,并结合所学选取相关史实,进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰) 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料 人工智能(英文缩写为AI)是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务,某同学用“反映第一次国共合作的诗句”这一指令,利用单一AI生成了如下结果,并直接作为自己的答案使用。 反映第一次国共合作的诗句是董必武在重访嘉兴南湖后题下的“革命声传画舫中,诞生共党导工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪”。这首诗反映了中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的召开,标志着中国共产党正式成立,也标志着第一次国共合作的开始。 (1)请指出材料中AI生成内容的史实错误。 (2)结合所学回答,第一次国共合作期间取得了哪些重要成果? (3)根据材料并结合所学,说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。 ——孙中山《政治遗嘱》 材料二 国民革命和第一次“国共合作”失败后,毛泽东在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。1927年,毛泽东发动“秋收起义”并建立井冈山革命根据地,提出“工农武装割据”的思想,把马克思主义阶级斗争理论和国家学说与中国实际结合起来,开辟了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路。 ——摘编自岳麓版选修四《中外历史人物评说》 (1)结合所学,指出旧民主主义革命时期孙中山为国民革命胜利作出的理论贡献,并阐述其具体内容。 (2)根据材料二,从思想和实践两个层面,概括毛泽东是如何开辟“有中国特色的革命之路”的。结合所学,分析“有中国特色的革命之路”的核心特征。 (3)综合上述材料并结合所学,指出孙中山与毛泽东在革命探索中的共同追求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 云南省部分学校2025-2026学年上学期第二次月考 八年级历史试题卷 (考试范围:第1—15课) (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1. 小丽在学校举办的历史谜语小竞赛中创作了如下组合式谜语,该谜语的谜底是( ) 谜面一:丧权辱国自此始;谜面二:五口通商大门开;谜面三:协定关税主权丧 A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《马关条约》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“丧权辱国的开端、五口通商和协定关税主权丧失”并结合所学可知,材料内容反映的是1842年签订《南京条约》的内容及影响,《南京条约》是近代中国第一个不平等条约(1842年),其中开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸,而且规定协定关税,中国丧失关税自主权,A项正确;1858年签订的《天津条约》是中国近代史上的不平等条约,中国丧失了诸多主权,但非“丧权辱国的开始”,排除B项;1860年签订的《北京条约》是《天津条约》的补充,与材料不符,排除C项;1895年签订的《马关条约》涉及割地赔款,但与材料内容不符,排除D项。故选A项。 2. 面对英军进攻,水师提督关天培明知寡不敌众毅然选择与虎门共存亡,广州三元里群众手持刀矛誓杀尽“尔等猪狗”,定海守将葛云飞、王锡朋、郑国鸿皆身先士卒力战殉国,镇江守城清军在海龄指挥下以弱对强宁死不屈。这些事件表明( ) A. 民族矛盾日益激化 B. 中国军民勇于抗争 C. 战争胜负已见分晓 D. 敌强我弱形势严峻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“关天培与虎门共存亡”、“三元里群众誓杀尽‘尔等猪狗’”、“定海三总兵力战殉国”、“镇江守军宁死不屈”和所学知识可知,材料集中展现了鸦片战争期间中国官兵与普通民众不畏强敌、英勇抵抗外侮的斗争精神,B项正确;民族矛盾激化虽是鸦片战争的背景,但题干侧重具体抗争行为而非矛盾本身,排除A项;战争胜负已见分晓与史实不符,且题干未体现战争结局,排除C项;敌强我弱是客观形势,但题干强调的重点是抗争而非形势分析,排除D项。故选B项。 3. 下面是两位外国作家在其作品中的对于火烧圆明园的记载。据此可以了解( ) 记载出处 相关内容 柯底尔《1860年对中国之远征》 决定“协派英法委员各三人,合议分派园内之珍物,若者归英军、若者归法军” 记载出处 相关内容 俄尔斯莱《1860年中国战争之简述》 军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般,身心都沉浸在一件事业里,即是抢劫掳掠 A. 内忧外患的统治危机 B. 英法联军的侵略暴行 C. 八国联军的野蛮掠夺 D. 列强瓜分中国的狂潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“协派英法委员各三人,合议分派园内之珍物,若者归英军、若者归法军”“军官和士卒们似乎暂时疯狂了一般,身心都沉浸在一件事业里,即是抢劫掳掠”,都能看出英法联军在火烧圆明园时的侵略暴行,包括有组织地抢劫圆明园珍宝等,B项正确;材料主要体现的是英法联军对圆明园的抢劫等侵略暴行,没有涉及清朝内忧外患的统治危机相关内容,排除A项;八国联军侵华是在1900年,而火烧圆明园是在1860年,排除C项;列强瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争(1894—1895年)之后,与火烧圆明园的时间(1860年)不符,排除D项。故选B项。 4. 鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。英、法两国在俄、美两国的支持下,分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口,对中国发动了第二次鸦片战争。据此可知( ) A. 西方列强未在鸦片战争中获利,中国市场仍然封闭 B. “亚罗号事件”和“马神甫事件”是战争根本原因 C 英国、法国、俄国、美国组成联军,武力侵略中国 D. 第二次鸦片战争是鸦片战争的延续,根本目的一致 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益”和所学知识可知,第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,根本目的是进一步打开中国市场,扩大侵略权益,D项正确;西方列强在鸦片战争中已通过《南京条约》等获得利益,如五口通商,但中国市场开放程度未满足其需求,因此并非完全封闭,排除A项;“亚罗号事件”和“马神甫事件”是英法发动战争的借口,而非根本原因,根本原因是列强企图扩大侵略权益,排除B项;第二次鸦片战争由英、法两国发动,俄、美两国支持,但俄国未参与联军作战,排除C项。故选D项。 5. 下图是中国近代的三方势力——清朝政府、西方列强、太平天国之间的关系示意图。图中序号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是( ) A. 清朝政府 太平天国 西方列强 B. 太平天国 西方列强 清朝政府 C. 西方列强 太平天国 清朝政府 D. 西方列强 清朝政府 太平天国 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图可知,Ⅲ同时被Ⅰ和Ⅱ“镇压”,且Ⅲ对Ⅱ“反封建”。结合所学知识可知,太平天国运动既反封建(针对清朝)又反侵略(针对列强),是被清朝和列强联合镇压的对象,故Ⅲ为太平天国;Ⅱ对Ⅲ“镇压”且是Ⅲ“反封建”的对象,因此Ⅱ为封建统治势力清朝政府;Ⅰ与Ⅱ“联合”,且Ⅲ对Ⅰ“反侵略”,可知Ⅰ为西方列强(列强与清朝联合镇压太平天国,太平天国同时反抗列强侵略),D项正确;清朝与太平天国为敌对关系,不可能“联合”,排除A项;太平天国与列强未形成“联合”,且清朝作为封建势力应是“反封建”的对象,排除B项;列强与太平天国未“联合”,且清朝作为被“反封建”的对象应对应Ⅱ而非Ⅲ,排除C项。故选D项。 6. 第二次鸦片战争后,江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器,供应给驻守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、冶铁、纺织等领域建立的民用企业也逐渐改变着社会面貌。这些现象的出现是因为( ) A. 太平天国分土地 B. 洋务运动求富强 C. 维新变法启民智 D. 扶清灭洋御外侮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用,B项正确;太平天国分土地不涉及工业生产,排除A项;维新变法发生在中日甲午战争后,不是第二次鸦片战争后,排除C项;扶清灭洋是义和团运动的口号,发生在义和团兴起过程中,不是发生在第二次鸦片战争后,排除D项。故选B项。 7. 下图展示了东南海防在强化过程中遇到阻力。19 世纪中后期,哪一事件的结束客观上减少了阻力(阻力是妨碍物体运动的作用力),加强了东南海防,强化了对台湾的治理( ) A. 甲午中日战争 B. 八国联军侵华战争 C. 中法战争 D. 第二次鸦片战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“19世纪中后期”“减少阻力”“加强东南海防”“强化对台湾的治理”并结合所学知识可知,中法战争(1883-1885):法国侵略越南及中国东南沿海,台湾成为重要战场。战后,清朝认识到台湾战略地位,于1885年设立台湾行省,强化了对台湾的治理;同时,战争刺激清朝重视东南海防建设,客观上减少了忽视海防的阻力,C项正确;1894年-1895年甲午中日战争,中国战败后签订《马关条约》,割让台湾给日本,反而丧失了对台湾的治理权,不符合“强化台湾治理”,排除A项;1900年八国联军侵华战争主要战场在北方,战后签订《辛丑条约》,未涉及东南海防及台湾治理,且此时台湾已被日本占领,排除B项;1856-1860年第二次鸦片战争,战后清朝开始洋务运动,但此时内有太平天国运动(1851-1864),外患未止,台湾仍为府级行政区,尚未强化治理,海防建设处于初期,阻力未显著减少,排除D项。故选C项。 8. 照片是历史记忆的载体,体现着深刻的时代印记和社会思潮。下图照片反映的社会思潮是( ) A. 实业救国 B. 变法图强 C. 振兴中华 D. 民主共和 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,图片为1903年张謇建立的大生纱厂分厂,张謇是近代著名实业家,其创办近代企业的行为体现了“实业救国”的社会思潮,即通过发展实业来挽救国家危亡,A项正确;“变法图强”是维新派如康有为、梁启超的主张,旨在通过改革政治制度实现国家富强,与办工厂无关,排除B项;“振兴中华”是孙中山提出的革命口号,侧重民族独立与国家整体振兴,排除C项;“民主共和”是辛亥革命后追求的政治目标,强调建立共和政体,排除D项。故选A项。 9. 下表是张岂之《中国历史·晚清民国卷》一书的目录(节选),据此判断,“公车上书”应出现于( ) 第一章 清王朝被迫开放 第二章 学西方图自强的洋务运动 第三章 民族危机与民族觉醒 第四章 庚子国难与清王朝最后的改革 A. 第一章 B. 第二章 C. 第三章 D. 第四章 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“张岂之《中国历史·晚清民国卷》一书的目录(节选)”“公车上书”和所学知识可知,1895年甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深,民族危机空前严重。消息传到北京后,群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等,联合各省1300多名参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。这是近代中国知识分子群体首次公开表达救亡图存的政治诉求,是民族危机刺激下民族觉醒的标志性事件。“民族危机与民族觉醒”正是公车上书的核心背景与性质,因此它应归入第三章,C项正确;鸦片战争后,清政府战败签订《南京条约》,被迫开放通商口岸,中国开始沦为半殖民地半封建社会。公车上书发生在1895年,时间远晚于鸦片战争,且核心是民族危机下的变法诉求,不属 “被迫开放”的范畴,排除A项;洋务运动的核心是学习西方技术维护封建统治,而公车上书是甲午战败后的爱国变法运动,时间和性质均与洋务运动不符,排除B项;公车上书发生在1895年,早于庚子国难(1900年),且清末新政是清政府被动的自救改革,与公车上书的变法诉求性质不同,排除D项。故选C项。 10. 戊戌变法失败后,谭嗣同拒绝出走,他说:“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!”这体现了谭嗣同( ) A. 助人为乐、团结协作的品格 B. 不怕牺牲、舍身变法的决心 C. 艰苦奋斗、无私奉献的精神 D. 文明开化、国际主义的视野 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始”并结合所学知识可知,谭嗣同说,各国变法都需流血牺牲才能成功,中国尚未有因变法而流血者,这是国家不昌盛的原因,若有流血牺牲之事,愿从自己开始,这直接体现了他甘愿为变法献出生命的决心,B项正确;“助人为乐、团结协作”强调互助合作,与材料中不怕牺牲的精神无关,排除A项;“艰苦奋斗、无私奉献”侧重长期努力和付出,但谭嗣同的话更突出瞬间牺牲而非过程,排除C项;“文明开化、国际主义”强调国际视野,材料虽提及“各国变法”,但核心是牺牲而非国际视野,排除D项。故选B项。 11. 八国联军占领北京后,大肆屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本性。若要研究这一内容,如下最可信的史料是( ) A. 史学著作《八国联军侵华罪行录》 B. 油画《廊坊之战》 C. 八国联军杀害义和团的照片 D. 电影《八国联军》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,研究八国联军占领北京后的屠杀、劫掠等暴行,最可信的史料应选择原始、直接的记录。八国联军杀害义和团的照片属于第一手史料,是事件发生时的真实影像记录,直接反映历史现场,可信度最高,C项正确;史学著作是第二手史料,基于他人研究编写,可能存在主观解读或遗漏,排除A项;油画是艺术作品,易受创作者主观意图影响,失真风险高,排除B项;电影是娱乐化改编,虚构成分大,可信度最低,排除D项。故选C项。 12. 1906年,某政治家写道:“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是( ) A. 师夷长技 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 扶清灭洋 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“《民报》既刊行一年,革命思想充满学界,且输灌于内地。”可知,1905年,中国同盟会成立,《民报》是同盟会的机关报,核心主张为孙中山提出的“三民主义”,旨在推翻清朝统治,建立民主共和国。据此可推知,《民报》竭力传播的政治主张是民主共和,B项正确;“师夷长技”是洋务运动的主张,与革命派无关,排除A项;“君主立宪”是维新派(如戊戌变法)的主张,与革命派不符,排除C项;“扶清灭洋”是义和团运动的口号,与《民报》无关,排除D项。故选B项。 13. 某中学组织参观武昌起义纪念馆时,发现展柜中陈列着一份1911年10月12日的《大江报》,上面刊登“武昌已为革命军占领,清吏纷纷逃窜”的消息。这一史料佐证了( ) A. 太平天国运动席卷全国 B. 武昌起义取得初步胜利 C. 公车上书在武汉开展 D. 新文化运动在武汉兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“武昌已为革命军占领,清吏纷纷逃窜”和所学知识可知,1911年10月10日武昌起义爆发,革命军迅速攻占武昌城,推翻当地清朝统治机构,清方官吏仓皇出逃,这一进程与报纸报道完全一致。10月12日的报道正是起义爆发后革命军控制武昌的直接反映,意味着武昌起义在初期阶段就实现了占领核心城市、驱逐旧势力的目标,取得初步胜利” ,B项正确;太平天国运动发生于19世纪中叶,与题干中的“1911年”时间不符,且运动主要涉及南方多地的农民起义,排除A项;公车上书发生于1895年,是康有为、梁启超等在北京发起的爱国请愿运动,与武汉和1911年的时间均无关,排除C项;新文化运动兴起于1915年的上海,时间和地点均与题干不符,排除D项。故选B项。 14. 以下为某历史人物的部分生平,下列选项中还可以补充进去的是( ) 1894年,上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝 1895年,准备在广州发动武装起义,后来因消息泄露,起义失败 1905年,成立中国同盟会,提出“三民主义”,并作为革命的指导思想 A. 1906年,发动安庆起义 B. 1912年,就任中华民国临时大总统 C. 1915年,发动护国战争 D. 1919年,领导五四运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“上书李鸿章”“广州发动武装起义”“成立中国同盟会,提出三民主义”和所学知识可知,题中历史人物是孙中山。1912 年,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,这是他领导辛亥革命、推翻封建帝制后,推动中国民主共和进程的关键史实,符合其生平脉络。B项正确;安庆起义由徐锡麟发动,与孙中山无关,排除A项;护国战争由蔡锷等发起,孙中山未直接发动,排除C项;五四运动由学生、工人等发起,孙中山未领导,排除D项。故选B项。 15. 某学者认为,中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代,主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期,在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是( ) A. “被动开放”开始于天津开埠 B. “经济起步”实现了富国强兵 C. “政体变革”推翻了君主专制 D. “思想解放”根除了封建思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,题干所述四个阶段中,“政体变革”对应辛亥革命(1911年),其推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,符合史实,C项正确;“被动开放”始于鸦片战争后的五口通商(如上海),而非天津,排除A项;洋务运动虽推动经济起步,但未实现“富国强兵”,排除B项;新文化运动等思想解放运动批判封建思想,但“根除”表述绝对化,排除D项。故选C项。 16. 1915年末,袁世凯决定第二年登基。蔡锷宣誓讨袁,用枪捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病,婉拒就任征讨护国军的统帅。这表明( ) A. 复辟帝制不得人心 B. 军阀割据争抢地盘 C. 列强瓜分中国狂潮 D. 人民思想依然落后 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“蔡锷宣誓讨袁,用枪捍卫共和。云南、贵州相继宣布独立。袁世凯的两员大将段祺瑞和冯国璋均称病,婉拒就任征讨护国军的统帅”并结合所学知识可知,面对袁世凯复辟,蔡锷宣誓讨伐袁世凯,且袁世凯大将段祺瑞和冯国璋拒绝担任征讨护国军的统帅,这反映了袁世凯复辟帝制不得民心,A项正确;材料没有涉及军阀割据争抢地盘,军阀割据争抢地盘应强调各军阀之间的混战,排除B项;列强瓜分中国狂潮发生在甲午中日战争后,主要体现在列强对中国的资本输出和强占租借地、划分“势力范围”等侵略行为,排除C项;袁世凯大将段祺瑞和冯国璋拒绝担任征讨护国军的统帅,从另一方面也反映了辛亥革命打开了中国进步潮流的闸门,使民主共和观念深入人心,人民思想并非依然落后,排除D项。故选A项。 17. 陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道:我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷得干干净净。由此,先进的知识分子倡导( ) A. 自强与求富 B. 变法与改良 C. 革命与共和 D. 民主与科学 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道:我们中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体,非将这班反对共和的伦理文学等旧思想,完全洗刷得干干净净”和所学知识可知,新文化运动倡导民主与科学,反对封建礼教和旧思想,以此来改造国民性,巩固共和制度,符合题干中陈独秀所说的要洗刷旧思想以巩固共和国体的内容,D项正确;“自强与求富”​​这是洋务运动的口号,洋务运动主要是学习西方技术来维护封建统治,排除A项;“变法与改良”​​这是戊戌变法的主张,戊戌变法是通过改良的方式实行君主立宪制,排除B项;“革命与共和”​​这是辛亥革命的主张,辛亥革命是通过革命手段推翻封建帝制建立共和政体,排除C项。故选D项。 18. 图漫画《工学商打倒曹、陆、章》创作于1919年6月。该漫画表明( ) A. 科举考生积极备考 B. 工人运动此起彼伏 C. 罢市风潮席卷全国 D. 爱国群众联合斗争 【答案】D 【解析】 【详解】据漫画信息“商、学、劳动”等可知,1919年正在进行五四运动,工学商体现了工人、学生和商人一起打倒卖国贼,反映了工学商联合斗争,D项正确;1905年科举制被废除,与材料时间不符,排除A项;材料还涉及学生和商人,并非仅体现工人的行动,排除B项;罢市与商人相关,材料还涉及工人和学生,排除C项。故选D项。 19. 某学校历史社团编演了四部历史剧(见下图),它们反映的共同主题是( ) 第一部   十月革命·中国曙光 第二部   李大钊·《我的马克思主义观》 第三部   共产党早期组织·工人刊物《劳动界》 第四部 陈望道·《共产党宣言》中文全译本 A. 新文化运动的兴起与发展 B. 马克思主义在中国的传播 C. 中国共产党的成立与发展 D. 近代中国思想解放的潮流 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,四部历史剧分别反映:十月革命为中国带来马克思主义曙光(传播开端);李大钊《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义(理论宣传);共产党早期组织通过《劳动界》向工人传播马克思主义(实践传播);陈望道翻译《共产党宣言》中文全译本(经典著作传播)。四者均围绕马克思主义在中国的传播展开,B项正确;新文化运动兴起于1915年,前期提倡民主科学,后期才涉及马克思主义传播,题干未体现新文化运动整体的“兴起与发展”,排除A项;中国共产党成立于1921年,题干仅涉及成立前的早期组织等准备工作,未提及“成立与发展”,排除C项;“近代中国思想解放潮流”范围过广,题干集中于马克思主义传播这一具体领域,非整体潮流,排除D项。故选B项。 20. 以下是小史同学在进行历史探究学习时设计的年代尺。其探究的主题是( ) A. 早期现代化的初步探索 B. 新民主主义革命的兴起 C. 资产阶级民主革命兴起 D. 从国共合作到国共对立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干年代尺和所学知识可知,新文化运动是一场思想解放运动,为五四运动和中国共产党成立奠定了思想基础。五四运动是中国新民主主义革命的开端,无产阶级开始登上历史舞台。中国共产党诞生,中国革命的面貌从此焕然一新。中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。京汉铁路工人罢工是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。这些事件均处于新民主主义革命兴起阶段,B项正确;“早期现代化探索”指的是19世纪60年代到20世纪初,地主阶级(洋务运动)、资产阶级(戊戌变法、辛亥革命)为挽救民族危亡进行的探索,排除A项;“资产阶级民主革命”主要指以孙中山为代表的资产阶级革命派领导的辛亥革命(1894–1912年),目标是推翻封建帝制、建立资产阶级共和国,排除C项;国共合作始于1924年国民党一大的召开,国共对立则以1927年“四一二反革命政变”为标志,排除D项。故选B项。 21. 下面歌曲《工农兵联合起来》诞生于20世纪20年代的中国。这首歌曲反映了( ) A. 辛亥革命激发了民族觉醒 B. 土地革命巩固了工农联盟 C. 国民革命动员了群众力量 D. 解放区土改激发革命热情 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“歌曲《工农兵联合起来》诞生于20世纪20年代的中国”“杀向那帝国主义”和所学知识可知,国民革命(第一次国共合作)的时间是1924 - 1927年(20世纪20年代),核心目标是“打倒列强、除军阀”,这一时期国共合作动员工农群众、推动工农运动蓬勃发展,歌曲《工农兵联合起来》体现“工农兵联合”的群众动员特征,C项正确;辛亥革命发生于1911年(20世纪10年代),且辛亥革命是资产阶级领导的革命,核心未突出“工农兵联合”,排除A项;土地革命时期是1927 - 1937年(十年对峙时期,20世纪20年代后期至30年代),而歌曲诞生于20世纪20年代(前期),时间逻辑矛盾。且土地革命是大革命失败后共产党独立领导的斗争,与20年代前期的时代背景不契合,排除B项;解放区土改是解放战争时期(20世纪40年代)的政策,排除D项。故选C项。 22. 2025年9月3日,中国在北京举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动。阅兵展示了国产现役主战装备,体现了中国军队的强大实力和维护和平的能力。标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端的事件是( ) A. 武昌起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 井冈山会师 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端的事件”和所学知识可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺等领导了南昌起义。这是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,8月1日也因此被定为中国人民解放军的建军节,B项正确;中国共产党成立于1921年,武昌起义发生时中共尚未诞生,因此它与“中国共产党独立领导”无关,排除A项;秋收起义是继南昌起义之后的又一次重要起义,但它不是中国共产党独立领导武装斗争的“开端”,排除C项;井冈山会师是创建红军的重要事件,但它发生在南昌起义之后,并非“开端”,排除D项。故选B项。 23. 某历史学习论坛拟开展一次研究性学习活动。根据下表提供的资源,判断该研究性学习的主题是( ) 资源 名称 视频 《秋收起义》《建军大业》 图片 《八七会议旧址》《三湾改编》 文献 《星星之火,可以燎原》《伟人毛泽东》 A. 国共两党合作 B. 北伐胜利进军 C. 工农武装割据 D. 工农红军长征 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示资源名称:《秋收起义》(1927年毛泽东领导的武装起义)、《建军大业》(反映1927年南昌起义创建人民军队)、《八七会议旧址》(1927年会议决定武装反抗国民党)、《三湾改编》(1927年确立党对军队的领导)、《星星之火,可以燎原》(1930年毛泽东阐述农村包围城市理论)和《伟人毛泽东》(突出毛泽东在革命中的角色),这些均聚焦于1927年国共合作破裂后,中国共产党在农村建立根据地、开展武装斗争的策略,核心是“工农武装割据”思想,C项正确;“国共两党合作”对应1924-1927年第一次合作时期,资源事件均发生在合作破裂后,时间不符,排除A项;“北伐胜利进军”发生在第一次国共合作期间,而图示事件均发生在第一次国共分裂期间,排除B项;“工农红军长征”发生于1934-1936年,资源中无长征相关事件(如遵义会议或过草地),排除D项。故选C项。 24. “红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑。”与这首20世纪30年代云南彝族地区的歌谣相关的历史事件是( ) A. 井冈山胜利会师 B. 百团大战的胜利 C. 二万五千里长征 D. 中共七大的召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“红军草,红军草,风吹叶儿轻轻摇;黄花开像五角星,叶儿闪闪亮,花儿放金光,远远望着就像红军笑”可知,红军指的是红军长征的中国共产党军队。所学可知,毛泽东指挥红军,声东击西,四渡赤水,佯攻贵阳,打乱了敌人的“追剿”计划。然后挥师北进,渡过金沙江跳出了敌人的重重包围。短暂休整后,红军继续北上,强渡大渡河,飞夺泸定桥,翻过了高耸人云、人迹罕至的大雪山,走过了遍布沼泽、查无人烟的茫茫草地,突破敌人重兵把守的天险腊子口,进入甘肃,C项正确;井冈山胜利会师发生在1928年4月,时间上不符合题意,排除A项;百团大战发生在1940年,时间上不符合题意,排除B项;中共七大的召开发生在1945年,时间上不符合题意,排除D项。故选C项。 25. 1934年5月8日,红军进驻某地区,乡亲们误信谣言逃离。几名战士在老乡家生火做饭,临走时留下补偿和这张字条作为说明(见下框)。主人回家后非常感动,冒险珍藏字条。该字条( ) 字条内容: 老板,我们吃了你半坛咸菜……烧了几根柴,共补你黄豆六升。 ----红七师机炮连一排条 A. 是国民革命时期历史文物 B. 体现了红军纪律严明的作风 C. 说明了群众始终支持革命 D. 凸显了武装夺取政权的思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1934年”“老板,我们吃了你半坛咸菜……烧了几根柴,共补你黄豆六升”和所学知识可知,题干中红军战士吃了老乡的咸菜和柴火后,主动留下黄豆作为补偿,正是红军纪律严明、爱护群众利益的典型体现,B项正确;国民革命时期的时间范围是1924—1927年,而题干明确标注时间为1934年,属于红军长征时期,与国民革命时期无关,排除A项;题干提到“乡亲们误信谣言逃离”,说明群众并非“始终支持革命”,排除C项;“武装夺取政权”是国共十年对峙时期提出的革命道路思想,核心是通过武装斗争和农村包围城市来夺取政权。这张字条的内容是关于红军纪律和群众关系的,与“武装夺取政权”的思想无关,排除D项。故选B项。 二、非选择题:本题共4小题,共50分。 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 一部中国近代史,是中国逐步沦为半殖民地半封建社会深渊的历史。一部中国近代史,是中国人民不断反抗西方列强侵略,争取国家和民族独立而努力奋斗的历史。一部中国近代史,是中国从传统向现代过渡转型的历史。 ——摘编自朱英《中国近代史十五讲》 材料二 在这场战争中,中国被一个刚刚兴起的岛国打败,彻底暴露了外强中干的腐朽本质。各列强胆子也就壮起来了,准备对中国进行一次更大的瓜分。 ——摘编自顾明义《中国近代外交史略》 材料三 近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程,充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。……经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗,中华民族伟大复兴展现出光明的前景。 ——2012年11月习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话 (1)根据材料一,指出中国近代社会性质的变化趋势。结合所学知识,写出这一变化开始的标志性事件。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出“这场战争”的名称,并分析该战争后列强对中国的侵略方式发生了怎样的转变? (3)根据材料三,指出近代中国人民在不断抗争的过程中的精神核心是什么?综合上述材料,谈谈给你的启示。 【答案】(1)变化趋势:中国逐步从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 标志性事件:鸦片战争。 (2)战争名称:甲午中日战争。转变:由战前以商品输出为主,转变为战后以资本输出为主。 (3)精神核心:爱国主义。启示:落后就要挨打,国家实力是维护主权的根本;中华民族具有顽强的抗争精神,爱国主义是凝聚民族力量的核心;近代中国的历史既是屈辱史,也是抗争史,我们应铭记历史,以史为鉴,为国家富强、民族复兴而努力;等等。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势:根据材料“一部中国近代史,是中国逐步沦为半殖民地半封建社会深渊的历史”,结合所学知识可知,鸦片战争前中国是独立的封建社会;鸦片战争后,中国主权开始遭到破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会,这一过程贯穿整个中国近代史。因此,中国近代社会性质的变化趋势是中国逐步从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 标志性事件:根据材料“一部中国近代史,是中国逐步沦为半殖民地半封建社会深渊的历史”,结合所学知识可知,英国为打开中国市场,以林则徐虎门销烟为借口发动战争。清政府战败后签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。《南京条约》的签订,标志着中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。因此,中国近代社会性质变化开始的标志性事件是鸦片战争。 【小问2详解】 战争名称:根据材料二“在这场战争中,中国被一个刚刚兴起的岛国打败,彻底暴露了外强中干的腐朽本质。各列强胆子也就壮起来了,准备对中国进行一次更大的瓜分”,结合所学知识可知,材料二中“刚刚兴起的岛国”指日本。日本通过明治维新走上资本主义道路后,对外推行侵略扩张政策,于1894年发动甲午中日战争。清政府战败后签订《马关条约》。 转变:根据材料二,结合所学知识可知,甲午战争前,列强以商品输出为主,通过强迫中国开放通商口岸、降低关税等方式,向中国倾销商品、掠夺原料,试图打开中国市场。甲午战争后,《马关条约》中“允许日本在通商口岸开设工厂”的条款,标志着列强对中国的经济侵略从商品输出为主转变为资本输出为主(如在华投资设厂、开矿、办银行等)。资本输出进一步掠夺中国的原料和劳动力,严重阻碍了中国民族资本主义的发展,也刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮,使中国民族危机空前严重。因此,甲午战争后列强对中国的侵略方式由战前以商品输出为主,转变为战后以资本输出为主。 【小问3详解】 精神核心:根据材料“充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神”可知,近代中国人民在不断抗争的过程中的精神核心是爱国主义。 启示:根据上述材料并结合所学知识可知,近代中国因封建制度腐朽、国力衰弱,屡遭列强侵略。这表明国家实力是维护主权的根本,只有大力发展经济、科技,增强综合国力,才能避免历史悲剧重演。因此,可得出启示:落后就要挨打,国家实力是维护主权的根本;中国人民从不屈服的抗争史,体现了中华民族顽强的生命力和凝聚力。爱国主义是民族复兴的精神动力,青少年应铭记历史、传承爱国精神。因此,可得出启示:中华民族具有顽强的抗争精神,爱国主义是凝聚民族力量的核心;近代中国既是屈辱史,也是抗争史。我们要从历史中汲取教训,为实现国家富强、民族复兴而努力奋斗。因此,可得出启示:近代中国的历史既是屈辱史,也是抗争史,我们应铭记历史,以史为鉴,为国家富强、民族复兴而努力;等等。 27. 阅读材料,完成下列问题。 材料 下面是中国近代几位重要历史人物的语录。 “如果听任鸦片流毒,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。” ——林则徐 “东则海防,西则塞防,二者并重”“欲收伊犁,必先克乌鲁木齐”“兹局(福州船政局)之设,所重在学造西洋机器以成轮船。” ——左宗棠 “我立志杀敌(日军)报国,今死于海,义也,何求生为。” ——邓世昌 “变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。” ——梁启超 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表…… ——李鸿章 根据上述材料,选取至少两个人物提出一个观点,并结合所学选取相关史实,进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰) 【答案】示例观点:反抗外来侵略,维护国家领土完整是中华民族的历史使命。 阐述:英国向中国大量走私鸦片,导致中国白银大量外流、军队战斗力严重削弱。林则徐敏锐洞察危机,指出“如果听任鸦片流毒,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”,并于1839年主持虎门销烟,彰显出中华民族坚决反抗外来侵略的坚定意志;此后,他还积极操练军队、修筑炮台,以实际行动捍卫国家主权。1894年甲午中日战争期间,黄海海战爆发,邓世昌作为致远舰管带,率舰英勇迎敌;当致远舰受损严重后,他下令驾舰撞击日舰,意图与敌同归于尽,最终舰沉落水,拒绝救援而殉国,其行动重创日舰,展现出中华民族捍卫国家海疆的崇高气节。 综上所述,林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国,均是反抗外来侵略、维护领土完整的实践,他们的爱国精神激励后世。 【解析】 【详解】小论文:这是一道典型的观点论述类材料题,解题核心是“从材料中提炼观点→结合教材史实论证→总结升华”。首先,根据题目要求,从林则徐、左宗棠、邓世昌、梁启超、李鸿章中选取至少两个人物,如选择林则徐、邓世昌;第二,结合所学所选人物的相关史实(林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国),找出其共同主题(反抗外来侵略、维护国家领土完整),并拟定观点:反抗外来侵略,维护国家领土完整是中华民族的历史使命。第三,结合所学知识,从林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国的背景、行动、意义等角度进行阐述:英国向中国大量走私鸦片,导致中国白银大量外流、军队战斗力严重削弱。林则徐敏锐洞察危机,指出“如果听任鸦片流毒,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”,并于1839年主持虎门销烟,彰显出中华民族坚决反抗外来侵略的坚定意志;此后,他还积极操练军队、修筑炮台,以实际行动捍卫国家主权。1894年甲午中日战争期间,黄海海战爆发,邓世昌作为致远舰管带,率舰英勇迎敌;当致远舰受损严重后,他下令驾舰撞击日舰,意图与敌同归于尽,最终舰沉落水,拒绝救援而殉国,其行动重创日舰,展现出中华民族捍卫国家海疆的崇高气节。最后 ,总结提升,照应观点:综上所述,林则徐虎门销烟、邓世昌黄海殉国,均是反抗外来侵略、维护领土完整的实践,他们的爱国精神激励后世。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料 人工智能(英文缩写为AI)是引领未来的战略性技术。为完成老师布置的学习任务,某同学用“反映第一次国共合作的诗句”这一指令,利用单一AI生成了如下结果,并直接作为自己的答案使用。 反映第一次国共合作的诗句是董必武在重访嘉兴南湖后题下的“革命声传画舫中,诞生共党导工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪”。这首诗反映了中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的召开,标志着中国共产党正式成立,也标志着第一次国共合作的开始。 (1)请指出材料中AI生成内容的史实错误。 (2)结合所学回答,第一次国共合作期间取得了哪些重要成果? (3)根据材料并结合所学,说明在历史学习中如何正确看待和使用人工智能。 【答案】(1)史实错误:将反映中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)召开的诗歌错误关联到第一次国共合作;错误认为中共一大标志着第一次国共合作的开始(或第一次国共合作开始的标志是中国国民党第一次全国代表大会的召开)。 (2)重要成果:创办黄埔军校,为国民革命培养了大批军事和政治人才;开展北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治。 (3)看待和使用:在历史学习中,应将人工智能视为辅助工具,利用其高效性获取信息;但需对生成内容严格核查史实,辨别真伪;同时要注重自身对历史知识的系统学习与独立思考,不能完全依赖AI,确保历史认知的准确性与科学性。 【解析】 【小问1详解】 史实错误:根据材料“反映第一次国共合作的诗句是董必武在重访嘉兴南湖后题下的‘革命声传画舫中,诞生共党导工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪’”“这首诗反映了中国共产党第一次全国代表大会在嘉兴南湖的召开,标志着中国共产党正式成立,也标志着第一次国共合作的开始”并结合所学知识可知,1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕,中共一大的召开表明中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了。1924年1月,在孙中山主持下,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,国民党一大的召开,标志着国共两党合作的正式建立,国民革命由此开始。故史实错误为将反映中国共产党第一次全国代表大会(中共一大)召开的诗歌错误关联到第一次国共合作;错误认为中共一大标志着第一次国共合作的开始(或第一次国共合作开始的标志是中国国民党第一次全国代表大会的召开)。 【小问2详解】 重要成果:根据所学知识可知,1924年1月,在孙中山主持下,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,国民党一大的召开,标志着国共两党合作的正式建立,国民革命由此开始。1924年5月,孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,又称“黄埔军校”,培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。1926年7月,国民革命军10万人誓师北伐,基本推翻了北洋军阀的统治。故成果为创办黄埔军校,为国民革命培养了大批军事和政治人才;开展北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治。 【小问3详解】 看待和使用:根据材料并结合所学知识可知,在历史学习中,应将人工智能视为辅助工具,对生成的内容严格核查,不能完全依赖AI,确保历史认知的准确性与科学性。故我们在历史学习中,应将人工智能视为辅助工具,利用其高效性获取信息;但需对生成内容严格核查史实,辨别真伪;同时要注重自身对历史知识的系统学习与独立思考,不能完全依赖AI,确保历史认知的准确性与科学性。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。 ——孙中山《政治遗嘱》 材料二 国民革命和第一次“国共合作”失败后,毛泽东在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。1927年,毛泽东发动“秋收起义”并建立井冈山革命根据地,提出“工农武装割据”的思想,把马克思主义阶级斗争理论和国家学说与中国实际结合起来,开辟了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路。 ——摘编自岳麓版选修四《中外历史人物评说》 (1)结合所学,指出旧民主主义革命时期孙中山为国民革命胜利作出的理论贡献,并阐述其具体内容。 (2)根据材料二,从思想和实践两个层面,概括毛泽东是如何开辟“有中国特色的革命之路”的。结合所学,分析“有中国特色的革命之路”的核心特征。 (3)综合上述材料并结合所学,指出孙中山与毛泽东在革命探索中共同追求。 【答案】(1)理论贡献:三民主义。 具体内容:民族主义、民权主义、民生主义。 (2)思想层面:在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”论断,后来提出“工农武装割据”思想。实践层面:发动秋收起义,建立井冈山革命根据地,开创农村包围城市的武装斗争方式。 核心特征:将马克思主义理论与中国革命具体实际相结合,走农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 (3)共同追求:实现中国的自由平等、民族独立和人民解放(或“振兴中华”)。 【解析】 【小问1详解】 理论贡献:根据题干“旧民主主义革命时期孙中山为国民革命胜利作出理论贡献”,结合所学知识可知,孙中山在旧民主主义革命时期(1840-1919年)的核心理论贡献是提出三民主义。这是辛亥革命的指导思想,也是资产阶级革命的纲领。 具体内容:根据所学知识可知,三民主义从民族、民权和民生方面阐发了同盟会“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”政治纲领。其中民族主义就是“驱除鞑虏,恢复中华”,即推翻清王朝的统治,反对民族压迫;民权主义就是“创立民国”,它是三民主义的核心,即推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国,国民一律平等,总统和议员由国民举产生;民生主义就是“平均地权”,即核定全国地价,国家根据核定地价征收地租,同时逐步向地主收买土地,实现土地国有解决贫富不均等问题。 【小问2详解】 思想层面:根据材料二“毛泽东在八七会议上提出‘政权是由枪杆子中取得的’著名论断。1927年,毛泽东发动‘秋收起义’并建立井冈山革命根据地,提出‘工农武装割据’的思想”,结合所学知识可知,在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”论断,后来提出“工农武装割据”思想。 实践层面:根据材料二“1927年,毛泽东发动“秋收起义”并建立井冈山革命根据地,提出“工农武装割据”思想,把马克思主义阶级斗争理论和国家学说与中国实际结合起来,开辟了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路。”,结合所学知识可知,发动秋收起义,建立井冈山革命根据地,开创农村包围城市的武装斗争方式。 核心特征:根据材料二“把马克思主义阶级斗争理论和国家学说与中国实际结合起来,开辟了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命之路”可知,将马克思主义理论与中国革命具体实际相结合,走农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 【小问3详解】 共同追求:根据上述材料并结合所学知识可知,孙中山与毛泽东在革命探索中的共同追求是:实现中国的自由平等、民族独立和人民解放(或“振兴中华”,摆脱半殖民地半封建的命运,让中国走向富强民主)。 孙中山领导资产阶级革命,提出三民主义,旨在推翻封建帝制、争取民族独立、建立民主共和国,追求中国的自由平等(材料一“求中国之自由平等”)。 毛泽东领导中国共产党探索革命道路,通过农村包围城市的斗争,最终实现民族独立和人民解放,让中国人民摆脱压迫、获得自由平等。二者的探索都以救亡图存、实现中华民族的复兴为根本目标,体现了近代中国先进分子为国家和民族命运奋斗的共同理想。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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