1.3 运动的快慢 讲义-2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2026-01-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 运动的快慢
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-02-26
作者 sushounongyu
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56206064.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“运动的快慢”核心知识点,从比较运动快慢的两种方法(相同时间比路程、相同路程比时间)切入,构建速度概念(路程与时间之比),延伸至公式、单位换算,再区分匀速直线运动(速度不变)和变速运动(平均速度),形成递进式知识支架。 资料以“思考”“想一想”驱动科学探究,通过v-t、s-t图像分析培养科学思维中的模型建构,结合刘翔跨栏、火车过桥等实例深化物理观念。课中辅助教师教学,课后练习助力学生巩固,有效查漏补缺。

内容正文:

第一章 机械运动 第三节:运动的快慢 世界是运动的,运动的形式多种多样。 思考: 物体运动有快有慢,如何比较物体运动的快慢呢?? 【学习目标】 1.理解速度的概念 2.学会运用速度公式进行计算 3.认识匀速直线运动和变速直线运动 【精准突破】 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢,请看图中的短跑比赛来说明这两种方法。 a图:观众的比较方法-- 相同时间比路程 b图:裁判的比较方法-- 相同路程比时间 比较运动快慢的方法: 相同时间比较路程 相同路程比较时间 想一想: 若路程不相同,时间也不相同,那如何去比较运动的快慢呢? 一、速度: 1.物理意义:表示物体运动的快慢。 2.定义:在物理学中,把路程与时间之比叫做速度.在数值上速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 3.公式: 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量;在数值上等于单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示物体运动越快。 4.单位: 练一练: 1、10m/s= 36 km/h 54km/h= 15 m/s 2、下列速度中最大的是(B) A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s 3、火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s,是火车快还是汽车快?汽车 4、汽车经过某一车站时,旅客手表的指针恰好指09:30:00整,经过下一站时,已是09:32:18。已知两站之间的路程为2.07km,求汽车的速度。15m/s 二、匀速直线运动 比较两辆汽车的运动,你发现了什么? 1.定义:物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是最简单的机械运动。 2.特点:在任何相等的时间内,通过的路程都相等。 做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比,速度与时间值成反比。 3.速度--时间图像 找出匀速直线运动的图像: 4.路程--时间图像 图中是一个骑自行车的人与一个步行的人运动的路程随时间变化图线,求: (1)两人是匀速直线运动吗?是 (2)各自运动速度大小为多少? 15km/h;4km/s (3)谁的速度大? 骑自行车 三、变速运动 物体运动速度改变的运动。常见的运动都是变速运动。 变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 注意: 说到某一物体的平均速度一定要指明是在哪段路程内(或哪段时间内)的平均速度。 练一练: 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌,成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大? 8.52m/s 刘翔更快 【随堂练习】 1、一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少? 解: L车=200m=0.2km s=L车+L桥=0.2km+1.6km=1.8km t=s/v=1.8km/36km/h=0.05h 2、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度。 解: v=36km/h=10m/s s=vt=10m/s×90s=900m L隧=s-L车=900m-200m=700m 3、两车从不同地点同时出发,他们的目的地相同,甲车在前面以60千米/小时的速度行驶,乙车在后面以90千米/小时的速度追赶,经过2分钟后同时到达目的地,求他们出发前相距多远。 解: t=2min=1/30h s甲=v甲×t=60km/h×1/30h=2km s乙=v乙×t=90km/h×1/30h=3km s=s乙-s甲=3km-2km=1km 【实战演练】 1、从匀速直线运动的速度公式v =s/t得出的结论,正确的是( ) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变,路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 2.(多选)关于平均速度,有以下几种说法,正确的是( ) A.平均速度就是速度的平均值 B. 平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的 C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D.平均速度是几个物体运动速度的平均值 3.(多选)用图象可以表示物体的运动规律,图中用来表示物体做匀速直线运动的是( ) 4.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象,由图象可知该物体( ) A.在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大 B.在整个40s时间内都做匀速直线运动 C.在整个40s时间内的平均速度为2m/s D.在20~30s内物体的速度为40m/s 5.甲乙两物体通过的路程之比为4:3,速度之比为3:2,则两物体行驶时间之比为( ) A.9:8 B.8:9 C.2:1 D.1:2 6.新闻里常说某条高速通车后,从A地到B地的车程从原来的三个半小时,缩短到现在的两个小时,新闻里所说的“车程”此时含义是指的哪个物理量( ) A.时间 B.路程 C.速度 D.平均速度 7.一辆汽车做匀速直线运动,它在4s内通过的路程是20m,那么它前2s内的速度是( ) A.20m/s B.10m/s C.2m/s D.5m/s 8.相遇问题:一列客车和一辆货车同时从两个车站相对开出,货车每小时行35 千米,客车每小时行45 千米,2.5 小时后两车相遇,问两车站相距多远? 9.追击问题:甲乙两人分别从A、B 两地同时向东行驶,甲骑自行车每小时行13 千米,乙步行每小时走5 千米,3 小时后甲追上了乙,A、B 两地相距多少千米? 10.过桥问题:一列长200m的列车,以20m/s的速度匀速行驶,它完全通过一座长1.2km的大桥,需 要多少时间? 【答案】 1.C 2.BC 3.AC 4.C 5.B 6.A 7.D 8.200km 9.24km 10.70s 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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