微专题04 风的“形”与“能”(培优课件)(全国通用)2026年高考地理二轮复习高效培优系列
2026-05-18
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29页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 93.68 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 拾光121 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-01-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56203648.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦“风的形与能”专题,依据高考评价体系覆盖风的成因分析、风力判读、风能开发、风与环境影响等核心考点,通过考情精析明确其高频考查地位及15分以上分值权重,系统梳理海陆风、季风等7类风的成因,归纳风向判读、风力分析等常考题型。
课件亮点在于高考真题实战训练与核心素养培育,通过茅台机场大雾天气系统移动路径分析等题例,训练学生综合思维与区域认知能力,结合光伏电站风速影响题指导“自然风-工程风”转化分析,助力学生掌握风向判读作图法等技巧,高效突破考点,为教师提供精准复习教学抓手。
内容正文:
2026年高考二轮复习 高效培优 系列
微专题04
风的‘形’与‘能’
目录
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考 情 精 析
01
重难考点深解
02
【考点01】 常见风的成因分析
【考点02】 风力的判读
【考点03】 风能的开发利用
【考点04】 风与地理环境的影响
【视角01】风向度数、风场变化与
天气系统移动路径的推理
【视角02】“自然风”到“工程风”
【视角03】背景风、局地风的博弈
命题视角推测
03
part one
考 情 精 析
锁定靶心 高效备考
01
考 情 精 析
频次分值 频次 几乎“无卷不考”。既可能以选择题形式单独考查微观原理,也可能作为综合题的背景线索和关键得分点。
分值 直接涉及的分值通常在4-8分,但因其是分析气候、水文、地貌、工农业布局、环境污染的关键桥梁,间接影响的分值可达15分以上
命题视角 动力学视角 提供等压线图、气压场配置,考查风向、风力大小比较与成因。最新趋势是结合高分辨率区域图,考查狭管效应、峡谷风、焚风等地方性风
热力学视角 聚焦湖陆风、山谷风、城市风。不直接问风向,而是问“风对污染扩散的影响”、“风对局地气候的调节”、“某现象(如雾)的形成与消散”。
气候学视角 结合区域背景,分析季风(特别是南亚季风、澳大利亚西北季风)、盛行西风、信风的季节变化、强弱成因及其对农业、航海、自然灾害(如干旱、山火)的影响。
人地协调视角 风能资源评价(区位分析、季节变化、优缺点);风灾(台风、寒潮大风)的成因、预警、防灾;风沙活动(沙尘暴、荒漠化)的治理。
01
考 情 精 析
关键能力 综合思维 能将“风”与大气、水文、地貌、生物、人类活动等多要素建立联系
区域认知 能精准定位不同尺度区域(大至全球风带,小至城市街区),分析其风的特殊性
地理实践力 能解读风向玫瑰图、风速时序图等真实数据图表,进行简易观测与评估
人地协调观 能辩证分析风作为自然资源与环境灾害的双重属性
思维瓶颈 瓶颈一:受力分析“想当然” 不按“水平气压梯度力→地转偏向力→摩擦力”顺序逐步推理,尤其在南北半球、近地面与高空判断上混淆。
瓶颈二:尺度概念混乱。 将大尺度季风与小尺度湖陆风成因混为一谈(如误用海陆热力性质解释山谷风)
瓶颈三:动态过程缺失 对热力环流的“形成-加强-减弱-转换”过程理解僵化,无法解释“为什么海风最强在午后,而陆风最强在凌晨”
瓶颈四:地理意义链断裂 只知“是什么风”,不知“风带来什么”。如,知“西风带”而不知其为何塑造温带海洋性气候,为何是“咆哮西风带”
瓶颈五:图文转换困难 面对新颖的等压面剖面图、流场图、数值模拟图等信息载体时,提取和整合信息能力不足
01
考 情 精 析
命题前瞻 情境前沿化 可能结合“双碳”目标与新能源开发(如深远海风电、海上风电制氢)、极端天气事件(台风路径异常、特大沙尘暴)、重大工程(如青藏铁路防风沙)设置情境
设问结构化 出现“描述特征→分析成因→推测影响→提出措施”的完整逻辑链设问
图像创新化 更多使用卫星云图动画序列、数值模拟可视化结果、实地观测数据图表作为素材
备考策略 建构“风谱”知识体系 绘制“风”的思维导图,以“能量来源(太阳辐射)→动力过程(热力、动力)→表现形式(全球性、区域性、局地性)→地理影响(自然、人文)”为主线,将碎片知识系统化
实施“情境-问题”驱动教学 设计探究活动:例如:“为何重庆市区夜间常吹北风?(结合山谷风与城市热岛分析)”、“为学校规划气象观测站,如何布局以避免建筑对风场观测的干扰?
强化“过程性”图解训练 要求学生动手:不仅会画等压线图上某点的风向,更要能画出湖陆风、山谷风的全环节流示意图,并标注不同时段气压高低变化
抓实“建模-破模”思维训练 建立基础模型:总结“风向判断模型”、“风力大小影响因素模型”、“风能资源评价模型”;在复杂情境中“破模”:提供反例或特例
01
part Two
重难考点深解
深度溯源 扫清盲区
02
常见风的成因分析
01
1.高空风和近地面风
常见风的成因分析
01
2.海陆风、山谷风、城市风
3.季风
形成季风最根本的原因,是地球表面性质不同,热力反映的差异。由海陆分布、大气环流、大陆地形等因素造成的,分为夏季风和冬季风。注意季风的典型分布区和风向,如下图,除东亚外、东南亚,澳大利亚西北部,非洲东岸和西岸季风的成因都和气压带风带的季节移动有关。
常见风的成因分析
01
4.台风
形成于热带与副热带26 ℃以上广阔海面上的热带气旋。盛行于夏秋季节,主要发生在太平洋。飓风发生在大西洋,热带风暴发生在印度洋.
5.狭管风(效应)
当气流由开阔地带流入狭谷地形时,风速加大。城市狭管效应指城市高层建筑物间距小,导致风力增加。因此建筑布局可加大楼间距或让楼间走廊与城市主导风向偏离一些。
常见风的成因分析
01
6.焚风
是指当气流经过山脉后,空气沿背风坡下沉,气温升高,湿度减小。焚风往往以阵风形式出现,从山上沿山坡向下吹。可以促进春雪消融,作物早熟,也易引起森林火灾、干旱等自然灾害。
7.龙卷风
发生在陆地上叫陆龙卷,发生在海洋上叫海龙卷,又叫水龙卷。龙卷风属于气旋系统,中心气压低,接触水面时,水流被吸到龙卷风的中间空洞里,并随着向上的涡流不断向上运移,形成特殊的吸水景观。由于重力作用,液态水不易长时间在空中停留,龙吸水过后,吸到天上的水就会倾斜而下,形成暴雨。
常见风的成因分析
01
10.冰川风
沿着高山冰川表面向下吹的风,称为冰川风。由于冰川表面气温与周围同高度气温相比要低得多,近冰川面的空气密度较大,冷而重的空气团沿着冰雪表面向下坡方向流动,形成冰川风。风速可达3米到10米每秒(7级风左右),厚度可达到2000米。夏季晴朗的白天,冰川表面与周围温差对比最大,冰川风最强盛。
我国青藏高原、天山、祁连山都有此风的存在,其中珠峰北坡冰川风很强势,北登上造成很大威胁。
风的判读
02
(1)风向标:左图示意,长竖线叫风杆,代表风向,尖头朝哪风就往哪吹;与长竖线垂直的横线叫风羽,代表风速。
(2)风频图:中图示意,表示某一地区风向风速的分布,可分为风向玫瑰图和风速玫瑰图。在风玫瑰图的极坐标系上,每一部分的长度表示该风向出现的频率,最长的部分表示该风向出现的频率最高。
(3)等压线图:风向的判断主要通过作图法确定,即先用虚箭头做出水平气压梯度力方向,然后顺着箭头方向,左偏或右偏30°~45°角。(注意高空偏转90度)
1.依据等压线、风频图、风向标
(3)旗形树冠:风力使迎风面树枝受到损伤,背风树面树枝不断生长,树冠往往指向背风的一侧形成旗形树冠。
(4)机场跑道:机场跑道方向一般与当地主要风向平行。
(5)大气污染浓度:一般下风向污染浓度比较大。
(6)火山灰厚度:顺着盛行风向,距离火山口越近火山
灰厚度越大,距离火山口越远火山灰厚度越小。
风的判读
02
2.从地理位置判读
由于受大气环流的影响,在全球形成了六个风带,因此在典型的地理位置,其风向应是有规律可循的。如:东亚--夏季吹东南风,冬季吹西北风;南亚--夏季吹西南风,冬季吹东北风;西欧--全年处在西风带中。
3.依据风造成的某些地理现象判读
(1)工业区位于当地主导风向的下风向或者两个盛行风向垂直的郊外或最小风频的上风向。
(2)沙丘:沙丘迎风坡较缓,背风坡陡
风能的开发利用
03
1.风能的优缺点。
①优点:清洁无污染,可持续利用。
②缺点:受气象条件限制,昼夜、冬夏差别大,能量分散;发电不稳定(可配建热电站等调节、控制,以使电网输电平稳);开发时占地面积广,开发成本高。
2建设风能发电基地考虑的条件:
风能资源丰富;地形平坦开阔;资金、技术条件;市场需求及与市场的距离;
风能的开发利用
03
3风力大小的影响因素
因素 答题方向
温差 (冬季)温差大,水平气压梯度力大,风力大;
风带→受风带控制下,风力大
风源 靠近冬季风源地的,风力大
气压带 受气压带控制下,风力小或无风
摩擦力 临海的、海域宽阔的地方,摩擦力小,风力大;
地形 地形平坦,无山地阻挡,风力大;
地势崎岖,有山脉阻挡,风力小;
狭管效应 位于峡口(或峡内)
峡谷(或海峡)的走向与盛行风风向一致
易形成狭管效应,风力增强,风力大
风的影响
04
风对洋流的形成有重要影响。风海流是在盛行风的作用下形成的,如南北赤道暖流、西风漂流等;北印度洋由于海域面积小,形成了季风型洋流。另外,离岸风对洋流也有影响,如南美低纬度大陆西部海域,东南信风从陆地吹向海洋,海水在离岸风的作用下向西北运动,深层海水来补偿,形成上升流。
风与洋流
风成地貌在气候干旱的地方表现明显。主要的风蚀地貌有风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀城堡和雅丹地貌;主要的风积地貌有沙丘、沙垄、黄土高原。
风与地貌
风带和季风作为大气环流因素影响气候的形成。如终年受盛行西风控制形成温带海洋性气候,季节性受盛行西风控制形成地中海气候的"冬雨";在季风环流的影响下,形成了热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。在比如离岸风和向岸风对沿岸气候的影响。
风与气候
风的影响
04
如旗形树的形成与风有关。当风力超过一定限度时(如台风),就会形成风灾,对农作物的生长造成影响。风力较大的地方,往往植被比较矮小。冬季风或寒冷气流对生物往往产生冻害。另外,风有利于花粉的传播和扩散。
风与生物
风对大气污染物既有稀释作用,又有输送扩散作用。对大气有污染企业的布局要考虑当地主导风向或盛行风向。
风与城市规划
如干热风是一种高温低湿并伴有一定风力的农业灾害性天气,由于危害过程中各气象因子的作用不同,因而在各地区有干热风、旱风、热风、干旱风及热干风等不同的称呼。还有台风、风暴潮等
风与灾害
part THree
命题视角预测
典例精析+方法提炼
03
风向度数、风场变化与天气系统移动路径的推理
视角01
命题视角预测
03
(2025·四川乐山·一模)风向度数是指风吹来的方向,以正北方向为基准(0°),按顺时针方向旋转计算。温度露点差指的是气温和露点温度之间的差值。2019年10月16日,贵州省茅台机场发生了1次典型的秋季大雾天气过程。读下图回答下面小题。
1.16日凌晨,影响该地的天气系统最可能是( )
A.冷锋 B.暖锋
C.气旋 D.反气旋
【解析】1.A 根据气象资料显示,16日凌晨当地经历风速变快、气温下降、气压升高的现象,符合冷锋过境的一般特征,A正确;暖锋过境时气温上升、气压下降,排除B;气旋过境会导致气压下降,排除C;反气旋过境时通常天气晴朗,一般情况下不会出现大风天气,排除D。故选A。
A
风向度数、风场变化与天气系统移动路径的推理
视角01
命题视角预测
03
(2025·四川乐山·一模)风向度数是指风吹来的方向,以正北方向为基准(0°),按顺时针方向旋转计算。温度露点差指的是气温和露点温度之间的差值。2019年10月16日,贵州省茅台机场发生了1次典型的秋季大雾天气过程。读下图回答下面小题。
2.该系统移动路径大致为( )
A.向西北 B.向东南
C.向西南 D.向东北
【解析】2.B 根据风向方位角显示,该系统过境时,风向稳定在300°附近,属于西北风。故可推测锋面系统向东南方向移动,B正确,排除ACD。故选B。
B
命题预测
03
解题方法提炼
总结
“自然风”到“工程风”
视角02
命题视角预测
03
(2025·陕西西安·二模)光伏电站的建设,通过改变地表的反照率、风况等,对环境产生较大影响。下左图示意青海省塔拉滩光伏园区固定式光伏子阵观测点景观,右图示意不同风向条件下光伏电站对近地表风速的影响。据此完成下面小题。
3.该园区光伏板子阵对风速的
降低率影响最大的是( )
A.东风 B.西风
C.东南风 D.西南风
【解析】3.D 风速降低率=(光伏电站外对照点风速-光伏电站内观测点风速)/对照点风速×100%。结合右图可计算,东风风速降低率:(2.7-0.9)/2.7×100%=66.7%;西风风速降低率:(6.8-1.2)/6.8×100%=82.35%;东南风风速降低率:(1.6-0.6)/1.6×100%=62.5%;西南风风速降低率:(3.1-0.2)/3.1×100%=93.5%。西南风对应风速的降低率最大,D正确,ABC错误。故选D。
D
“自然风”到“工程风”
视角02
命题视角预测
03
(2025·陕西西安·二模)光伏电站的建设,通过改变地表的反照率、风况等,对环境产生较大影响。下左图示意青海省塔拉滩光伏园区固定式光伏子阵观测点景观,右图示意不同风向条件下光伏电站对近地表风速的影响。据此完成下面小题。
4.光伏电站的光伏板对于园区近地面能量
收支的主要影响是( )
A.削弱太阳辐射 B.增强地面辐射
C.增强大气辐射 D.增强地面反射
【解析】4.A光伏电站的光伏板直接拦截并吸收了原本应到达地面的太阳辐射,导致到达地面的太阳辐射显著减少,即太阳辐射被削弱;地面辐射的强度取决于地表温度,光伏板遮挡阳光导致地表温度降低,地面辐射会减弱;大气逆辐射取决于大气温度、湿度和温室气体含量,光伏板本身不直接改变这些因素,对大气辐射影响微弱;光伏板的遮挡会降低地表整体反射率。故选A。
A
命题预测
03
解题方法提炼
总结
从背景风到局地风的博弈与改造
视角03
命题视角预测
03
(2025·浙江·三模)背景风(三圈环流、季风等)势力较弱时,海陆风较强。海南岛夏季盛行偏南风,某研究表明岛北部的临高县夏季白天海风势力较强。近年来,海南岛的森林覆盖率大幅提高。下图1为海南岛区域略图,图2示意临高县2020年7月天气稳定下平均风速与风向的日变化情况。据此完成下面小题。
5.临高县夏季白天海风势力较强的原因是( )
①地处沿海平原,受海风影响大②夏季白天海陆温差较大
③中部山脉阻挡,夏季风影响小④海风与夏季风风向一致
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【解析】5.A临高县地处沿海平原,地形开阔,受海风影响大,①正确;夏季白天陆地升温快、海洋升温慢,海陆温差大,海风动力强,②正确;中部山脉阻挡夏季风,使夏季风势力弱,海风更显著,③正确,海风(从海到陆,风向偏北)与夏季风(偏南风)风向相反,并非一致,④错误,A正确;BCD错误。故选A。
A
从背景风到局地风的博弈与改造
视角03
命题视角预测
03
(2025·浙江·三模)背景风(三圈环流、季风等)势力较弱时,海陆风较强。海南岛夏季盛行偏南风,某研究表明岛北部的临高县夏季白天海风势力较强。近年来,海南岛的森林覆盖率大幅提高。下图1为海南岛区域略图,图2示意临高县2020年7月天气稳定下平均风速与风向的日变化情况。据此完成下面小题。
6.森林生态修复后海南岛白天海风强度变化及原因( )
A.变强 阻力减小,温差增大 B.变弱 阻力增大,温差减小
C.变强 阻力减小,温差减小 D.变弱 阻力增大,温差增大
【解析】6.B森林覆盖率提高后,植被会增大地面阻力,同时森林调节气温,减小海陆温差,使海风强度变弱,对应“变弱;阻力增大,温差减小”,B正确;ACD错误。故选B。
B
命题预测
03
解题方法提炼
总结
感谢
THANK YOU
地理
高考复习
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2026年高考二轮复习 高效培优 系列
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