综合实践时间有多长（课件）-2025-2026学年北师大版数学二年级下册

北师版数学二年级下册 综合实践 第2课时 时间有多长 复习导入 1.填一填。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （ ） （ ） （ ） 时针 分针 秒针 [ 复习导入 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1.填一填。 秒针走__圈分针走__小格。 1 1 分针走 圈时针走 大格。 1 1 钟面上有 个大格，有 个小格。 12 60 [ 探究新知 1秒，2秒……钟面上的秒针、分针、时针不停地转动，让人们知道做一件事用了多长时间。 同学们，你知道在日常生活中一分钟能做哪些事吗？大家一起想一想。 [ 探究新知 跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？ [ 探究新知 跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？ 仔细观察钟面，你发现了什么？ 秒针走了一圈，分针走了1小格。 [ 探究新知 跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？ 非常好，秒针走1圈是1分钟。因为钟面平均分成了60份，秒针走了60个小格。 1分钟＝60秒 [ 探究新知 跳绳、踢毽子比赛中的“1分钟”“90秒”分别有多长？ 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 我们刚知道了1分钟＝60秒，秒针走1圈，正好是1分钟，那么“90秒”是多长呢？ 我知道记录“90秒”那么就是秒针走1圈半。 [ 探究新知 1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。 1分钟，骑自行车大约可以骑200米。 [ 探究新知 1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。 1分钟，开汽车大约可以行1200米。 [ 探究新知 1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。 1分钟，坐飞机大约可以飞行30000米。 [ 探究新知 1分钟能做哪些事？90秒呢？先做一做，再说一说。 我们知道了1分钟可以做这么多事，那么90秒可以做哪些事，想一想，说一说。 [ 探究新知 50米推铁环、100米托球跑分别需要多长时间？先估计，再实际体验。 [ 探究新知 同学们，咱们选三项比赛参加，感受一下“时、分、秒”之间的关系，这就是咱们今天要一起探索的内容啦！现在，咱们的 “时间探索之旅” 正式开始！ [ 探究新知 你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 秒 分 时 60 60 [ 探究新知 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。 自己做一做，填一填吧！ 1分钟 走 米 拍球 下 写 遍自己的名字 跑 米 跳绳 下 [ 探究新知 你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。 90秒＝1分30秒， 我能这样表示。 方法一：看钟面 60 1分是____秒，再走____秒是90秒。 30 [ 探究新知 你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。 90秒＝1分30秒， 我能这样表示。 方法二：画线段图 0 60秒 90秒 1分 30秒 [ 探究新知 你会选择哪三项比赛？与同伴说明你的理由。 我试了三次，第1次用了52秒，第二次用了1分多…… [ 基础练习 想一想，填一填。 60 60 1 30 1时＝___分 1分＝___秒 90秒＝___分___秒 1分20秒＝___秒 70分＝____时___分 1时15分＝___分 80 1 10 75 [ 拓展练习 想一想，填一填。 （1）1节课是___分，课间休息____分，再加上____分是1小时。 （2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是___秒。 40 10 10 120 [ 课堂小结 [ 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 1.秒针走1小格是1秒； 2.1分＝60秒。 [ 谢谢观看 Lavf57.62.100 $开始。