山东烟台市莱州市2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题

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2026-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 莱州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-28
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试 初四物理试题 注意事项: 1.本试卷共8页,共100分:考试时间90分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交 回。 2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题 卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡 皮擦千净后,再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域相应位置,如 需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷或答题卡指定区域外的答案无效。 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列有关厨房中的物理现象分析说法正确的是( A.蔬菜放入保鲜盒内储存是通过降低温度减缓水分蒸发 B.烧水时从壶嘴喷出的白气是由水汽化后变成的水蒸气 C.食物油炸比水煮熟得快是由于油的沸点比水的沸点高 D.从冰箱冷冻室里取出的冻肉表面的白霜是凝固形成的 2.核电站常常建在靠海的位置,其原因之一是需要大量的水作为核反应堆堆芯的冷却剂。 这主要利用了水( )的特性。 A.密度大 B.熔点低 C.沸点高 D.比热容大 3.关于生活中的安全用电说法正确的是( A.电灯的开关要接在灯泡和相线之间 B.测电笔用于检验电路中是否有电流 C.三孔插座损坏后可用两孔插座代替 D.插头绝缘层老化可能引起电路断路 4.如图所示,开关闭合后,灯泡L,较暗,灯泡L。较亮。下列有关说法正确的是( A.灯泡L1通过的电流小 B.灯泡L:离电源正极近 C.电压表测量的是电源电压 D.开关断开后电压表示数变大 "5.一块金属导体的长、宽、高(分别指前后、左右、上下距离)分别为5cm、2cm、1cm,将该导 体前后、左右和上下分别接入如图所示电路的、b之间时,灯泡均 后 能发光,则能使灯泡最亮的接法是( 左 A.上下接人 B.左右接入 C.前后接人 D.三种接法-样亮 初四物理第1页(共8页) 6.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表和电流表均有 示数。再闭合开关S。后,关于两表示数变化说法正确的是( ) A.电压表示数变小,电流表没有示数 B.电压表示数变大,电流表示数变大 C.电压表示数不变,电流表示数变大 D.电压表示数变大,电流表示数不变 7.甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积S不同的两段导体,S>S2。如图所 示,把它们并联起来将AB接入电路中,通电后,下列有关说法正确的是( ) A.甲导体的电阻大 B.通过乙导体的电流大 C.相同时间内电流通过甲导体做功多 D.甲,乙并联后的总电阻大于乙的电阻 8.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,两个 透明容器中密封着等量的空气。下列说法正确的是( 102 52 甲 A.实验装置利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝产生热量的多少 B.利用甲装置可以探究电流产生的热量与电流大小的关系 C.甲装置通电一段时间后,左右两侧容器内空气的温度之比约为2:1 D.乙装置通电一段时间后,左侧U型管中液面的高度差比右侧上升的快 9.如图所示,在A、B两点间分别接入定值电阻或小灯泡,并进行了对应实验。对滑动变 阻器在对应实验中的主要作用,下列说法正确的是( A.探究电流与电阻的关系一保持定值电阻两端的电压不变 B B.探究电流与电压的关系一保持定值电阻两端的电压不变 C.测量定值电阻的阻值—一多次测量的目的是避免实验的偶然性 P D.测量小灯泡的电功率一多次测量的目的是求小灯泡的平均 电功率 10.如图所示是电与磁的部分实验,下列关于实验现象记录正确的是( 丙 初四物理第2页(共8页) A.甲图:通电后小磁针偏转,改变电流方向小磁针偏转方向不变 B.乙图:通电后滑片P向右移动过程中,电磁铁、b磁性增强 C.丙图:是电动机的原理,闭合开关后,金属棒“b则发生运动 D.丁图:是发电机的原理,闭合开关后,电流表指针则发生偏转 二、多项选择题:(每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分, 选对但不全的得2分,不选或选错的得0分,共12分) 11.关于如图所示的四个热学实验,其现象及分析合理的是( 柱 铅柱 氧化氨 钩码一 甲 丙 A.甲图:迅速下压活塞,厚壁玻璃筒内脱脂棉燃烧起来,因为活塞对脱脂棉做功,脱脂 棉内能增加 B.乙图:抽去中间的玻璃隔板后,两瓶中气体逐渐混合,说明气体分子在不停地做无 规则运动 C.丙图:紧压两铅柱使它们合在一起,悬挂钩码也拉不开,主要是因为分子之间存在 引力 D.丁图:当瓶塞从瓶口跳出时,瓶内有白雾产生,是因为瓶内气体推动瓶塞做功,其内 能减少,瓶内的空气液化成小水滴 12.在跨学科实践活动中,实践小组制作了如图甲所示的简易调光台灯,图乙是其原理电 路图。电源电压为4.5V,L是标有“3.8V0.35A”的小灯泡,R是由长9m的镍铬合金丝制成 的最大阻值为102的变阻器,P是金属滑片。下列有关说法正确的是( A.滑片P沿逆时针方向调节过程中 灯泡会变暗 B.变阻器R利用改变电阻丝的总长 度改变电阻 C.滑片P顺时针调节过程中变阻器 R两端电压变小 ).为了防止灯泡烧坏,调节时变阻器 接入长度不小于1.8m 13.如图所示是道路限载报警器的工作原理图。电 街铁 源电压不变,R,是压敏电阻,其阻值会随压力大小的变 化而变化。闭合开关,当车的质量等于或大于限载质量 时,电磁铁吸下衔铁,电铃响。改变滑动变阻器滑片的位 置,可以设定不同路面上的限载质量。下列有关说法正 确的是 初四物理第3页(共8页) A.闭合开关,电磁铁下端为S极 B.检测时,车辆的质量越大压敏电阻的阻值越小 C.电磁铁能吸下衔铁,是由于通电导体在磁场中受力 D.若要提高设定的道路限载质量,应将滑片P向左移动 14.如图甲所示的电路中,电源电压恒为9V,小 PW 灯泡标有“6V3W字样,定值电阻R。的阻值为10Ω 电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器R:的规格为 (A “201A”。当开关S闭合,S接2,滑动变阻器R的 滑片在某两点间滑动时,小灯泡的电功率随其两端电 S2 L 6 L/V 压的变化关系图像如图乙所示。则下列说法正确的 甲 乙 是( A.开关S闭合,S接1,电路的最大功率为2.7W B.开关S闭合,S接1,定值电阻R:在30s内产生的热量最多为108J C.开关S闭合.S接2.小灯泡实际功率为1W时.滑动变阻器R,的功率为2W D.开关S闭合,S:接2,小灯泡两端电压为3~6V过程中,滑动变阻器R:接入电路 的电阻范围为6一20Ω 三、填空题(每题3分,共15分) 15.“热”字有多种含义,在物理学中有时表示温度、有时表示热量、有时表示内能。请写 出下面几种情形中“热”字的含义:“物体吸热”中“热”是指:“水被烧热”中“热”是 指 ;“摩擦生热”中“热”是指 16.实践小组设计了一款盐水动力小车如图甲所示,主要由自制盐水电池和一个小电动 机组装而成。小组成员用电压表测量盐水电池的电压,如图乙所示。测得盐水电池的电压为 V,分析可知锌片为电池的 极。盐水电池给小车供电时, 能 转化为电能 10 1 0s0.20.43 0 10.6 锌片 3】5 区过体 F As bB 甲 乙 第16题图 第17题图 17.物理老师打开电流表的外壳让同学们观察电流表内部结构,其结构示意图如图甲所 示,给线圈通人电流后,线圈会沿顺时针转动。 若撤去磁体,再给电表线圈通入大小和方向均相同的电流,指针将 (选填“不 动”“顺时针转动”或“逆时针转动”):若将磁铁两个磁极对调,再给线圈通人大小相同方向相 反的电流,电表指针将沿 (选填“顺”或“逆”)时针转动。 把线圈拆出来,其侧面示意图如图乙所示,若通入图中标注方向的电流,它的A端是 (选填“N”或“S”)极。 初四物理第4页(共8页) 18.如图甲所示的电路容易引起电流过大,其原因可能是 :乙、丙两图中使用 测电笔的方法正确的是图 ,当用测电笔检测电路中插座某一孔时氛管发光,说明此 插孔连接的是电路中的 线。 相线 保险丝 电 包 洗 电电 烤 空 杭箱抗阁鑫 性线 甲 丙 19.有甲、乙两个电热水壶.甲壶的容量为1L,乙壶的容量为1.5L。两壶各按额定容量烧 开初温均为20℃的一壶水,分别需要3min和4min。若两只电热水壶的效率均为75%,则甲 壶中的水烧开需要吸收 J的热量,烧水时 (选填“甲”或“乙”)电热水壶 的电流做功快,其功率为 W。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),烧水环境 的气压为一个标准大气压。 四、作图简答题(20题3分,21题6分,共9分) 20.如图甲所示是一种带有USB接口的新型插线板,插线板上的开关可同时控制每个 USB接口和插座是否通电,USB接口和插座可以独立工作。图乙为该插线板部分电路结构 示意图,请根据它的功能将图中的三孔插座、USB插座和开关与电源线接通。 相线 中性线 孔插座 开关 甲 21.阅读短文,回答问题 USB插座 USB是英文Universal Serial Bus(通用串行总线)的缩写,是应用在PC领域的接口技术, 用于规范电脑与外部设备的连接和通讯。USB接口支持设备的即插即用和热插拔功能。近 年来,一种安全节电、带USB接口的新型插线板广为使用,图见20题甲。USB插座是一种弱 电电子产品,在插线板主体上设有USB母座,设有联动开关和USB插口,在插座主体内设有 充电器模块,其输出端的正负极与USB插口的电源端的正负极对应联接。 市场内很多低价USB插座大多属于直通USB插座,这种插座里面的USB直接与家庭电 压一直保持接触保持着运行,使得其寿命很低,存在着较大的安全隐患;带有按钮开关且有指 示灯的USB插座,可以大大降低安全隐惠,而按钮开关USB插座不够人性化,有时会忘记关 上按钮,于是又创造出自动通断USB插座。当然即使是智能插座,在待机状态下也会消耗一 定的能量。 (1)带有按钮开关且有指示灯的USB插座,可以显示插座是否运行。按钮开关与USB插 座之间是什么连接方式?若指示灯损坏,USB插座仍能正常使用,指示灯与USB插座是什么 连接方式? 初四物理第5页(共8页) (2)USB插座是一种弱电电子产品,弱电的电压范围是多少V?若USB插座输出电压为 5V,输出电流为2.1A,则接口的输出功率为多少W? (3)某品牌高功率继电器款USB插座待机功率为2W,若待机一个月(30天),消耗多少J 的电能?合多少kwh? 五、实验探究题(22题7分;23题8分;24题9分,共24分) 22.在“比较不同物质的吸热能力”实验中,用相同电功 温度计 温度计 率的电热器加热水和食用油,比较两种物质的吸热能力,实 验装置如图所示。 加热器 额加热器 (1)用相同的加热器加热的目的是 (2)实验中两种液体吸收热量的多少可通过 (选填“液体升高的温度”或“加热时间”)进行比较。 (3)实验过程中,每隔lmin测量一次水和食用油的温度,将测量数据记录在下面表中。 分析实验数据可知: 相同的水和食用油,升高相同的温度, 吸收的热量 多;吸收相同的热量, 升高的温度多;由此可判断 的吸热能力强。 时间/min 0 2 4 6 水的温度/℃ 29 34 39 45 食用油的温度/℃ 30 40 50 60 (4)下面能合理反映该实验结果的图像是 温度/℃ 温度/ 温度/ 食用油 水 水 大 食用油 食用油 加热时间t/min 0 加热时间t/min 加热时间t/min A B C 23.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中: 【方案·证据】 实验装置如图甲所示,闭合开关后,可通过观察什么现象来判断通电螺线管周围磁场的方 向,从而可确定通电螺线管的极性? 【解释·论证】 初四物理第6页(共8页) (1)图甲中,通电螺线管的右端是什么磁极? (2)移走小磁针,将铁粉均匀地撒在螺线管周围的纸板上,闭合开关后,为了减小铁屑与玻 璃板之间的摩擦,更好地通过铁屑客观地显示磁场分布情况,接下来应该进行什么操作? 操作后观察到铁屑分布情况如图乙所示,可以说明通电螺线管的外部磁场与什么磁体周 围的磁场相似? (3)为进一步探究这个通电螺线管的极性与螺线管中的电流方向之间的关系,接下来应该 进行什么操作? 【交流·评估】 (1)实验中,闭合开关后纸板上的铁屑为什么会出现有规律的排列情况? (2)通过通电螺线管内部铁屑排列情况可以有什么推断? 24.在“测量电阻的阻值”实验中: 0.20.4 0.6 甲 【方案·证据】 (1)如图甲所示是实验小组连接的实物电路,闭合开关后,观察到 表没有示数, 表有示数;查找发现是图中一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”, 并用笔画线代替导线补画出正确的连线。 【解释·论证】 (2)正确连接电路后,移动滑动变阻器的滑片P至某处时,电压表示数为1.5V,此时电流 表的示数如图乙所示,通过R的电流为 A,测得R的阻值为 n. (3)继续移动变阻器滑片P进行实验,采用多次测量电阻求平均值的方法 (选 填“能”或“不能”)消除误差。 【交流·评估】 (4)实验小组拓展设计了几个用一只电表及开关控制来测量电阻阻值的方法,其中R,为 已知阻值的电阻,电流表或电压表均能正常使用,如图所示的设计方案中能测出R,阻值的电 路有( B D 初四物理第7页(共8页) 六、综合计算题(25题10分,26题10分,共20分) 25.多功能车载搅拌电热杯是一款集加热、搅拌、保温于一体的便携式小家电,适合长途 驾驶,出差旅行和家庭使用,如图甲所示。使用时,按下搅拌键可通过杯底外部小电机带动磁 铁旋转,使放在杯底部的磁性搅拌子同步旋转,实现高效清洁搅拌;长按加热键可实现直接加 热到烧开,短按温控开关可实现40一100℃精准控温。某品牌车载搅拌电热杯容量为400m1, 连接到电压为12V的车载电源可正常工作,图乙是它工作电路的简化图。某次倒入300g、 20℃的水,启动加热键,20min后可使杯中水达到100℃沸腾。若电热杯加热时热效率为 70%,搅拌功率为3.6W,指示灯功率忽略不计,水的比热容为4.2×10J/(kg·℃)。求: 选择开关A 温控开为 接口 指示灯 分 (1)电热杯搅拌电路的电流; (2)电热杯正常搅拌8s消耗的电能; (3)电热杯的加热功率及电热丝的阻值。 26.在社会实践活动中,小明对家庭电路情况进行了一些观察与统计。他观察到家中脉冲 式电能表的表盘上标有“220V40A”“1600imp/(kW·h)”等字样;将统计的家中用电器种类、 额定功率及数量等信息填写在下面表格中。记录结束后,小明将家庭电路中所有灯的开关都 断开、其他用电器都断电,只让热水器通电单独工作,发现在1.5min内电能表脉冲指示灯闪 烁了44次。求: 家庭用电器统计信息表 用电器 额定电压/V 额定功率/W 数量 电视机 220 150 2 电冰箱 220 125 1 电饭锅 220 800 1 洗衣机 220 225 1 小射灯 220 10 10 节能灯 220 40 8 空调 220 1000 3 热水器 220 1200 (1)在电路中最多还能安装多大功率的用电器? (2)热水器的实际功率是多少W? (3)经分析可能是由于使用多年,导致电热水器中的电热丝电阻发生了变化。如果要恢复 该电热水器的铭牌功率,请分析应该给热水器的电热丝串联还是并联一个电阻?这个电阻的 阻值为多少? 初四物理第8页(共8页) 2025—2026学年度第一学期期末学业水平检测 初四物理试题答案 ⼀、单项选择题(每⼩题 2 分,共20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A D A B C D A C 二、多项选择题:(每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,不选或选错的得0分,共12分) 11 12 13 14 BC ACD BD BC 三、填空题(每题3分,共15分) 15. 热量 ;温度;内能 16. 0.7 ;负 ;化学 17. 不动 ;顺 ;S 18. 用电器总功率过大;乙 ;相 19. 3.36×105 ;乙;2800 四、作图简答题(20题3分,21题6分,共9分) 20.答案见图1 21. (1)串联 ;并联 (2)不超过36V ;10.5 (3)5.184×106 ;1.44图1 五、实验探究题(22题7分;23题8分;24题9分,共24分) 22. (1) 使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量 (2)加热时间 (3)质量 ;水 ;食用油 ;水 (4)A 23. 【方案•证据】小磁针北(N)极的指向 【解释•论证】(1) S (2)轻敲纸板; 条形磁体 (3)在螺线管周围放上小磁针,改变螺线管导线中的电流方向,观察小磁针北极的指向 (2分) 【交流•评估】(1)铁屑能够被磁化(2)通电螺线管内部有磁场且内部磁场较强 24. (1)电压表 ;电流表 ;答案见图2 (2)0.12 ;12.5 (3)不能 (4)ABD (选对得2分,选不全得1分,选错得0分) 图2 六、综合计算题(25题10分,26题10分,共20分) 25. 解:(1)由P=UI得:I= 电热杯搅拌电路的电流I===0.3A (2分) (2)由P =得W=Pt 正常搅拌8s消耗的电能W搅=P搅t=3.6W×8s=28.8J (2分) (3)由Q吸=cm(t-t0)可得 水吸收的热量Q吸=4.2×103J/(kg•℃)×0.3kg×(100℃-20℃)=1.008×105J (2分) 电热杯消耗的电能W===1. 44×105J 电热杯加热功率P热 ===120W (2分) 由P = UI、I=得P= 则电热丝的阻值为R===1.2Ω (2分) 26. 解:(1)电路中用电器的总功率为: P总=150W×2+125W+800W+225W+10W×10+40W×8+1000×3+1200W=6070W (1分) 电能表允许安装用电器的最大电功率为: P =UI=220V×40A=8800W (1分) 电路中最多还能安装用电器的功率为: P加=8800W-6070W=2730W (1分) (2)热水器1.5min内消耗的电能W=== (1分) 热水器的实际功率P实===1.1kW=1100W (2分) (3)由P = UI、I=得P= 变形得R= 热水器的实际功率1100W小于额定功率1200W,所以实际电阻大于正常工作时的电阻。为恢复该电热水器的铭牌功率,需要并联一段新的电热丝,减小电路的总电阻,增大电路的总电流,可增大电功率。 (2分) 根据题意可得并联电阻的功率为 P并=P额﹣P实=1200W﹣1100W=100W (1分) 则并联的电阻为R并= ==484Ω (1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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