河南鹤壁市浚县2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

七年级语文素质训练参考答案 一、积累与运用（共22分） 1.(1)(2分)①誓②博 (2)(2分)把“保卫”改成“捍卫”或“维护”。 2.(5分)选择：A.奋发图强 理由：语境强调新时代少年应“不负韶华”，即珍惜时光、努力自强，“奋发图强” 更贴近“努力奋斗、自我提升”的含义，与“青春”“奋进”的主题相契合。（言之有 理即可) 3.(5分)示例：张老师，您用病躯为我们铺就山路，教我们成为“高山”。如今，我 已成为一名工程师（或医生、教师…），正在祖国需要的地方建造更多“通途”。您 点亮的一盏灯，我们已让它汇成星河。这，就是我们对您最深情的报答。 4.(共8分)①乡书何处达②归雁洛阳边③日月之行④星汉灿烂 ⑤夜阑卧听风吹雨⑥铁马冰河入梦来⑦三军可夺帅也⑧匹夫不可夺志也 二、现代文阅读（共28分) (一)（共16分） 5.(4分)(1)母亲成家后(2)采山葡萄给孩子们吃(3)收雪打冰块 (4)为二哥垫路扫雪 6.(4分)(1)家和孩子 (2)儿孙、重孙们 无论母亲是圆心、半径，还是孩子们是圆心、半径，亲情在岁月的更迭中始终不变， 温暖着全家人的心。 7.(4分)运用了动作、神态描写的方法，母亲摘到好不容易盼着成熟的山葡萄，顾不 得自己的饥饿和伤痛，第一时间就拿给孩子们吃，可见母亲对孩子们爱之深。母亲到家 后顾不得歇息就钻进灶棚里开始煮野菜，写出了母亲的勤劳和忙碌。 8.(4分)①设置悬念“母亲为什么被圈住”，吸引读者阅读兴趣：②充当文章线索， 贯穿全文：③奠定了深沉、伤感的感情基调：④突出文章中心：母亲为了家和孩子们承 担起生活的重担，倾尽所有，无怨无悔，表达了作者对母亲的感激和心疼。（答出两点 即可。若有其他答案，言之有理亦可) (二)（共12分） 9.(4分)第一次：“我”十三岁时在首都图书馆看《少年文艺》，看得有些累时，看 到窗外柳枝沁人心脾的“绿”，蕴含着“我”阅读《少年文艺》时的喜悦： 第二次：“我”二十七岁从北大荒调回北京骑着自行车上班时，看到路旁光秃秃的杨树 横斜出的树枝上两片树叶清新如洗，明亮耀眼的“绿”，让“我”忽然对生活有了希望。 (每件事1分，感受1分，共4分) 10.(4分)“那样“一词在句中反复出现，强调了树叶绿得清新耀眼，与“我”此时“荒 寂”的心境形成鲜明对比，体现了“我”在突然看到杨树叶的绿时内心的惊异和触动。 11.(4分)示例：第⑧段“心里总像霜打过一样，调零不堪”与第⑩段“我”见到绿叶 后“皱巴巴的心，舒展了好多。我忽然感到，再艰难的日子，也有了希望”形成对比， 展现了人物心理变化的动态过程，突出了杨树枝尖上的两片绿叶对“我”的积极影响， 表达了“我”对杨树的绿叶的感激和喜爱之情。 三、古诗文阅读（共15分) (一)（共11分） 12.(3分)B 13.(2分)（屠户）又拿一块骨头投给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头 的那只狼又跟了上来。 七年级语文答案 第1页共2页 14.（3分)大鼠的凶悍表现在“大与猫等，为害甚剧”“遍求民间佳猫捕制之，辄被啖 食”“见猫，怒奔之”。面对大鼠，狮猫故意示弱，让大鼠消耗掉体力，再轻松捉到它 吃掉。 15.(3分)相同之处：战胜对手靠的是抓住时机，奋力一搏。不同之处：遇到困难畏惧 妥协是解决不了问题的，要敢于面对挑战：没有智慧的头脑，只是凭借血气与勇气是不 行的。 (二)（共4分） 16.(4分)白朴通过“小桥流水飞红”的明媚艳丽之景，抒发了在明媚春光里的陶醉、 喜悦、惬意之情。马致远借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心 的孤独、凄凉，以及对家乡亲人的思念之情。（每首曲分析各2分，共4分） 四、整本书阅读 17.(5分)示例一：我选菩提祖师。孙悟空有幸遇到了菩提祖师的悉心教导，传授他七 十二般变化、筋斗云等法术，并为他取名“孙悟空”。在祖师的教导下，孙悟空拥有了 超凡的本领，还领悟了修身养性、明理悟道的真谛。他感激祖师的恩情，始终铭记在心， 并在日后的历练中运用所学法术保护百姓、降妖除魔，成为了众人敬仰的英雄。我认为 菩提祖师符合我心目中的好老师形象。 示例二：我选唐僧。唐僧作为《西游记》中的师父，具备深厚的文化修养和高尚的道德 品质。他因材施教，针对每个徒弟的不同特点进行教导，使他们能够充分发挥自己的优 势。在取经路上，唐僧不仅教导徒弟们降妖除魔的本领，更注重培养他们的品德和修养。 他的慈悲为怀和坚定信仰，为徒弟们树立了良好的榜样。唐僧的教导方式既严格又充满 关爱，是真正的良师典范。 示例三：我选寿镜吾。寿镜吾是鲁迅启蒙之师，他学识渊博，教学严谨，对学生既严格 又和蔼。他教授经典，注重品德教育，让鲁迅在求学初期就奠定了扎实的学术基础和良 好的道德观念。寿镜吾的教导方式开明，尊重学生的个性发展，这种教育方式对鲁迅的 成长和思想形成产生了深远影响。他不仅是鲁迅的良师，更是他人生道路上的指路明灯， 同时也是我心目中的好老师。 示例四：我选藤野先生。藤野先生作为鲁迅的解剖学老师，展现出了严谨的教学态度和 对学生的深切关怀。他不仅耐心检查并修改鲁迅抄写的讲义，还细心指出其解剖图中的 错误，帮助鲁迅打下了扎实的医学基础。他毫无民族偏见，对学生一视同仁。藤野先生 让鲁迅深感温暖和鼓舞，成为他日后文学创作中追求真实、敢于直面现实的重要动力， 是我心目中的好老师。（任选一个人物，言之有理即可，只答观点不给分） 五、作文(50分) 18.略。 七年级语文答案 第2页共2页七年级语文素质测评 一、积累与运用(共22分) 学校开展“传承爱国志,奋进新时代”主题教育活动。以下是七年级(1)班同学整理的 学习笔记,请你协助完善。 1.小语在写笔记时遇到了一些问题,请你帮忙解决。(共4分) 卷首语 爱国,是中华民族精神的核心。翻开历史长卷,无数仁人志士用热血书写忠诚,用生命 保卫信仰。从屈原“长太息以掩涕兮;哀民生之多艰”的忧国忧民,到文天祥“人生自古谁 无死,留取丹心照汗青”的铮铮①(s)言,爱国情怀早已融入中华儿女的血脉,成为我们② (b6)大精深的文