内容正文:
20.解析结合前文可知,画横线的句子有两处比喻,本体分别为“自己的精品”
“自己的劣作”,喻体分别为“滞销的奢侈品”“畅销的牙膏”,比喻词为“成为”
“自己的精品”和“滞销的奢侈品”具有的共性是受众少却高贵。“自己的劣作”
和“畅销的牙膏”的共性是受众多而普通,且很快就会被遗弃。句子运用这两
个比喻生动形象地写出了诗歌创作中选用语言时应采取的态度。
答案①将自己的精品比作“滞销的奢侈品”,将自己的劣作比作“畅销的牙
膏”,体现了受众少却高贵以及受众多却普通的相似性,②生动形象(通俗易
懂)地写出了诗歌创作中选用语言时应取的态度
21.D通过对语句内容的分析可知,表层原因是“对文学市场的考虑”“对作品畅
销的期待”;深层原因是“理想主义彻底破灭,文化的功利化、市场化倾向”,故
“更深层”后应紧跟深层原因,排除A、B两项。根据前文“这种转向的原因也
许比较复杂”,“但”放在前面,语势上呼应更好一点,“文学市场的考虑”和“作
品畅销的期待”有重复,不能用“以及”连接,排除C项。
22.解析第①处,根据前文“他绝不会迎合读者”和后文“包括诺贝尔文学奖”,前
文是不迎合读者,那么后文就是“不迎合奖项”,故此处应填写“更不会迎合奖
项”一类的句子。第②处,根据前文“如果说这些是外在压力的话”,说的是一
个人的“外在压力”,那么后文就应转向人的“内在压力”,再根据关联词“如
果”,后文与之搭配的应是“就”或者“那么”,故此处应填写“那么一个诗人还会
承受内在压力”一类的句子。第③处,根据前文“复杂的时代要求甚至迫使诗
人用多种方式说话,所以大多当代诗人往往一手写诗”可知,此处应写“一手写
…”,既然一手是写诗,那么一手就应写除诗歌以外的文体,再根据“一切伟
大的诗人本来注定了就是批评家”可知,此处应填写“一手写文学批评”一类的
句子。
答案①更不会迎合奖项②那么一个诗人还会承受内在压力③一手写文
学批评
23.写作指导本题中的材料围绕“眼界”和“境界”的关系展开,提出了两种相反
的观点,可见这是一道关系类作文题,思辨性很强。
“眼界”指所见事物的范围,可以引申为见识的广阔性、意识的前瞻性、认
识的全面性。眼界不一样,各人的人生境界、人生目标也不一样。人是一种很
特殊的动物,他既不能困于一隅,注目于一角;也不能眼界过高,自高自大,好
高骛远。只有量力而行,先着眼自己的实力,放眼面前的道路,踏踏实实,才可
能让路越走越宽,使境界越来越高;否则就只能作茧自缚,陷入求而不得的
痛苦。
例文
隧道与阳台
有大境界者,能从“一沙”中观摩世界,从“叶脉”中接近天堂。在芸芸众生眼
中,水即是水,然于眼界开阔者,一滴水亦能折射太阳的光辉。可以说,眼界决定
高度,高度乃人生境界。
心理学上有一个词叫“隧道视野效应”,即身处隧道之中,只能看到前后非常
狭窄的视野。视野不开,心路亦难开,未来的路只会越来越窄,最终只会成为一只
困于并底的青蛙,活在“自许为无限空间之王”的虚幻美梦中。隧道视野将人们困
于金丝鸟笼中,正所谓,井底之蛙,当你自我欢唱时,世界迷失了;笼中之鸟,当你
安于供养时,自由便没了。
才高八斗的胡适,已然在文学史上立下不朽丰碑,但他仍在国学大师陈寅恪
面前,谦虚得像个学生。眼界开阔者,看到的是自己的不足,是未来无限的可能
性,他们乐于探索一切未知,缩小自己未知的范围,向未知领域昂首阔步。眼界开
阔者或是“读万卷书,行万里路”,或是在芥子中探须弥,更有如卡夫卡一类人,哪
怕从未远行,亦能凭借敏锐的观察力丰富自己,对身边人事进行细致入微的揣摩,
使《变形记》成为他蜕变的证明。
正所谓,空中的鸟,当你展翅蓝天时,宇宙就大了,宇宙属于自己;地下的煤,
当你燃烧自己后,贡献就大了,价值在于自己。但眼界开阔后,难免会有一些负面
影响。站在阳台上看风景,会比在隧道中看到的宽阔得多。这的确是打破“隧道
视野”的极佳方法,而眼界宽了,关注的也就多了,站得高了,会有一种君临天下的
错觉,什么也看不上,站在空中,却又什么也做不了,以致活在多心而无奈的痛
苦中。
愚以为,这些现象归根到底是视野虽宽、境界不高的表现。古诗有云:“不畏
浮云遮望眼,自缘身在最高层。”当一个人处于最高层时,一切带来迷茫的云雾都
不能够遮蔽双眼,而登上高峰的过程正是修心的过程,无所事事的幻觉,不过是内
心不坚定的后果。而内心不坚定者,一定无法登上真正的高峰。“江海不与坎井
争其清,雷霆不与蛙蚓斗其声”,眼界宽阔者登上人生顶峰时,自有一份斑斓星空。
一粒种子,即使渺小却心怀希望,它不甘做一棵杂草,努力生长,疲惫中醒来
的它,发现自己头顶纯净的蓝色,那是它梦寐以求的天空。愿人们能打破隧道的
限制,从阳台上眺望远方,攀登人生的高峰。
古诗词诵读
1.A“残贼”是指残忍暴虐的敌寇。
2.D对“无端”理解错误。
3.解析要注意文段前面的暗示性语句“先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们
有所感,有所悟”,所以选用李商隐的诗句时,要领会其思想,要有自己的感悟,
而且感悟不能牵强附会。
答案①我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献②我
懂得“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是一种心灵的契合
4.解析易错字:蓟、炼、逗。
答案(1)少妇城南欲断肠征人蓟北空回首
(2)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨
5.C“暗用边塞名将李广、范仲淹自比”错误,“塞上长城”句用的是南北朝名将
檀道济的典故;“对于能够保国御敌深感自豪”错误,岁月不居,壮岁已逝,志未
酬而鬓先斑,赤心为国的诗人日夜痛心疾首,所以不是自豪,而是遗憾、无奈。
6.解析首联回忆过去,塑造诗人早年的自我形象,暗写其欲图收复失地,“世事
艰”暗指投降派把持朝政,为下文“空自许”作铺垫,点出了诗题中的“愤”字,奠
定了全诗的感情基调。领联由六个名词组成,勾勒出两幅气壮山河的战争画
面,这联承接“气如山”,将诗人的报国愿望渲染得更加鲜明,再次突出理想与现
实的矛盾,与首联相比,悲愤之情更加强烈。颈联从回忆到现实,诗意转为悲
凉,一“空”一“已”互为映衬,有着无限沉痛与悲愤。尾联诗人以诸葛亮自况,夫
志北伐,死而后已,悲愤中蕴藉着豪壮之情。诗歌首联“早岁那知世事艰”说明
前两联是写理想或者是早年的诗人,后两联是写现实或者是晚年的诗人,两者
形成对比,在这对比之中把诗人报国无门、功业无成的情感表达得淋漓尽致。
答案报国无门,功业无成,抒发了诗人内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之
情。诗中的“愤”,主要通过两个对比表现出来。一是理想和现实的对比。诗人
北望中原,豪气如山,以塞上长城自许,然而世事多艰,理想被现实击得粉碎。
二是诗人早年形象与晚年形象的对比。早年气壮如山,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马
秋风大散关”,何等豪迈,如今对镜自照,衰鬓苍颜,岁月不居,年华空老。
7.解析本题中,“锦瑟无端五十弦”一句中,以“锦瑟”引起,但诗人主要想吟咏自
己复杂的情绪,先言他物以引起所咏之物,称之为“比兴”,“五十弦”和后文“一
弦一柱思华年”联系起来可以明白,诗人用“无端五十弦”比喻的是自己逝去的
青春年华。
答案①这里用了比兴手法。②“无端五十弦”喻已逝的年华,慨叹自己年将半
百,追忆自己美好的青春年华。
8.解析解答此类试题,应从结构、情感、主旨等方面进行分析。“此情可待成追
忆”一句从结构上看,是对前文情感的归纳总结;而用“只是当时已惘然”作结,
又将迷惘悲伤的情感再推深一层,使之回味悠长。
答案最后一联是对上文的总结。“此情可待成追忆”,是说上面说的那种情感
已在心底沉淀了很久,现在再来回想,真是别有一番滋味在心头!后一句“只是
当时已惘然”,是说“当时”的感受,可联系上文看,这种惘然之情现在更甚。
9.B“意在写王少府很少与诗人联系”分析错误。“衡阳归雁几封书”中,“归雁传
书”是借用苏武雁足系书的典故,意在说明长沙路途遥远,归雁也不能传递几
封信。
10.解析诗的颈联“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”因构思巧妙而受到历代
诗人的称许。上句想象长沙的自然风光。青枫江指浏水,在长沙与湘江汇合。
这句写王少府到了长沙,在秋高气爽的季节,望着那明净高远、略无纤尘的蓝
天,自然会洗尽烦恼。下句想象夔州的名胜古迹。这句写李少府到了峡中,可
以去古木参天、枝叶扶疏的白帝城凭吊古迹,以求慰藉。这样就运用想象,通
过“青枫江”“白帝城”来暗示友人被贬之地,同时巧妙回扣题目。无论是青枫
江上的秋帆,还是白帝城边的古木,无疑都是游赏的佳处,诗人指出,虽然被
贬,但却有机会去游赏那些贬地的风景,也算是有失有得,所以此处含蓄深切
地抒发了诗人对友人离别的牵挂和被贬时的劝慰之情。
答案①颈联运用想象暗示友人被贬之地,同时巧妙回扣题目;②上句想象王
少府到长沙,望着开阔辽远之景,会洗却贬谪之苦;下句想象李少府到了峡中,
可以去白帝城凭吊古迹,以求慰藉;③诗人借想象之景,含蓄深切地抒发诗人
对友人离别的牵挂和被贬时的劝慰之情。
11.A“阴冷雨寒,仿佛在为月宫的兔和蟾悲泣”理解错误,应是“阴冷雨寒,仿佛
是月宫的兔和蟾在悲泣”」
12.解析开头四句,描写梦中上天。第一句写幽冷的月夜,阴云四合,空中飘洒
下来一阵冻雨,仿佛是月里的玉兔、寒蟾在哭泣似的。第二句写云层裂开,仿
佛是房屋楼阁。第三句写下雨以后,水汽未散,天空充满了很小的水点子,玉
轮似的月亮在水汽上面碾过,它所发出的一团光都给打湿了。第四句是说诗
人幻想在桂花飘香的月宫小路上和一群仙女遇上了。这四句想象非常奇特。
诗歌五、六句写到诗人同仙女的谈话。最后两句是诗人“回头下望人寰处”所
见的景色。所以整首诗想象奇特,构思巧妙,通过写梦游月宫,描写天上仙境,
曲折地反映了诗人现实生活的苦闷。
答案①想象奇特:诗人把阴冷雨寒想象为玉兔和寒蟾在悲泣,把云层裂开后
的景象想象成房屋楼阁,把明月在云雾中飘过说成是“玉轮轧露”,还幻想在月
宫与仙女相遇并交谈。②构思巧妙:此诗写梦游月宫的情景,前四句写在月宫
之所见,后四句写在月宫看人世,天上人间,浑然一体,曲折地反映了诗人现实
生活的苦闷。(每点3分,意思对即可)
13.D“他渴望离开朝廷,归隐江湖,开创自己人生的新天地”错误,永忆江湖,即
怀淡于名利之心;欲回天地,想扭转乾坤,即抱建立功业之志。颈联是说,自己
早有归隐江湖之志,但要等到回天撼地之日,澄清当前国家的混乱局面之后才
功成身退。这两句诗反映了诗人积极向上的思想和担当事业的志气。
14.解析尾联意思是:不知道腐臭的死鼠成了美味,竟对鹅乌的爱好也猜忌不
休。化用典故,又以鹅每自比,借庄子寓言表示自己敝展功名利禄,正告他人
不要妄加猜测。寓言谓:惠范相梁,生怕庄子争夺他的相位,百般防范,唯恐不
周。于是庄子去见惠施,坦率地对他说:鹅鲳非练实不食,非醒泉不饮,从来不
会把鸱的腐鼠当美味而希美!意为:你的位置我一向不屑一顾,你切莫杞人忧
天,自相惊扰。这两句诗,既阐明自己没有患得患失的私心杂念,胸次光明磊
落,淡泊宁静,为上面“永忆江湖”句提供有力的论证;又表示对世间一切恶浊
事物脾睨蔑视,决不妥协容忍;还尖锐地批判了那些捧住权位不放的禄蠹,对
他们尽调侃奚落之能事。
答案①诗人自比“鹓鸲”,认为自己的品行像凤凰一样高洁。②化用典故,表
明自己并不在意权势利禄,依然怀有高洁的志向,光明磊落,淡泊宁静。③同
时正告那些奸佞小人不要妄加猜测,表达了诗人对他们的鄱视和嘲笑。
15.B“暗含着失落叹惋之情”错,应是表明诗人对归乡生活的满足之情。
16.解析通过标题“自贺”,我们可以看出诗人内心的欣喜程度,自己一个人恭贺
自己。那诗人为何而恭贺自己呢?首联一个“犹”字,可以看出诗人对自己晚
年回归田园生活感到满意。此可谓“自贺”之一。领联紧承上句,写年纪轻轻
就入仕为官,之后成为国家的股肱之臣,与担当重任的文武官员志同道合,交
往密切。回忆起过往,诗人内心的自豪之情溢于言表。此可谓“自贺”之二。
尾联“又见开禧第二春”,开禧二年,诗人听到北伐的消息,他心心念念的收复
失地终于见到曙光,怎能不高兴呢?于是诗人饮酒自乐,甚至与梅花相约在收
到胜利的消息后醉酒庆贺。此可谓“自贺”之三。
答案①对归乡生活的满足之情。诗人回归乡村之后,对自己太平、安适、自
在的生活感到非常满足。②对过去辉煌的自豪之感。诗人回忆起自己年轻的
时候也是国家的股肱之臣,与担负大任的文官武将志同道合,交往密切,不禁
引以为豪,心潮澎湃。③高兴、期盼之情。尾联写诗人听闻朝廷北伐抗金的消
息后高兴不已,期待能够收复失地,于是饮酒自乐,甚至与梅花相约在收到胜
利的消息后醉酒庆贺。(每点2分,其中概括1分,阐释1分。意思对即可)
选择性必修中册综合检测卷
1B“实用的态度只关注事物对自我的功利”错误,由材料一“在实用的态度中,
我们的注意力偏在事物对人的利害,心理活动偏重意志”可知,实用的态度“偏
在事物对人的利害”,并非只有“功利”。
2.BA项,“他们原有的心习无法改变”错误。由材料一“你脱离不了你的木商的
心习,你所知觉到的只是一块做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植
物学家的心习,我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植
物”可知,不是无法改变,是脱离不了。C项,材料二说“然而,王维的这些看起
来内容单调的诗歌,并没有因此被人们漠视,而是传诵千古,谢灵运的诗句却少
有人提及”,作者举王维和谢灵运诗歌的例子是为了说明还有第四种态度,即
参考答案77古诗词诵读
建议用时:60分钟满分:60分
一、基础知识(12分)
1.下列是对《燕歌行并序》的理解和分析,不正确的一项是(2分)
h
A.“汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼”是说唐朝边境燃起战争狼烟,将士为扫平残余的敌人辞别
家园,这是指陈时事,有感而发。
B.“男儿本自重横行,天子非常赐颜色”描绘了唐军出征前皇帝的重视和将士的志向,貌似揄榆扬将士
密
去国时的威武荣耀,实则隐含讥讽。
C.“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”二句通过严酷的事实的对比,反映了唐军中将军与战士的矛
尝
盾,暗示了唐军必败的原因。
封
D.“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”写衰草连天、力竭兵稀、重围难解、孤城落日等边塞特有的衰
败景象,烘托出残军败卒心境的凄凉
线
2.下面是对《锦瑟》首句“锦瑟无端五十弦”的理解,不正确的一项是(2分)
A.运用了比兴手法,由锦瑟生发了对自己人生的回忆。
B.“五十弦”喻往事繁多,其中也隐含已逝的年华很多。
C.由于诗人慨叹自己已年逾半百,才会有下文的忆旧的心理。
D.无端的锦瑟弦更长,音更优美绵长,有绕梁三日之神妙。
不
3.请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,使之与前面的内容构成排比句。(4分)
翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,
准
我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐,①
妆
;读李商隐,②
4.补写出下列句子中的空缺部分。(4分)
答
(1)《燕歌行并序》中的“
”两句通过写思妇和征夫分别后的相
互思念,从侧面折射出战争的残酷。
箭
题
(2)《李凭箜篌引》中以女娲补天的神话表现箜篌乐音的震撼效果的诗句是“
二、阅读训练(12分)
(一)阅读《书愤》,完成5~6题。(6分)
书愤
陆游
丝
邻
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!
5.下列关于本诗的赏析,有误的一项是(2分)
A.首联回顾年少时气涌如山,立下恢复中原的雄心壮志,如今看来,深感此志难成。
B.额联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利,一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。
C.颈联意气风发,暗用边塞名将李广、范仲淹自比,对于能够保国御敌深感自豪。
D.尾联赞扬孔明,并表明自己老骥伏枥、壮心不已,至死不愿意放弃恢复中原之志。
6.“书愤”之“愤”包含哪些感情?它是通过什么样的表现手法呈现出来的?(4分)
(二)阅读《锦瑟》,完成7~8题。(6分)
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
7.首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法?其中“无端五十弦”又喻指什么?(3分)
8.最后一联在全诗中有什么作用?请作简要分析。(3分)
三、课外阅读(36分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成9~10题。(9分)》
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
青枫江[注]上秋帆远,白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
【注】青枫江,指浏水,在长沙与湘江汇合。
选择性必修中册29
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
()
A.起句以问句开始,“嗟”字,有“叹息”之意,体现诗人对友人被贬的境遇表示关切和同情,可见诗
人对两位友人饱含的真切情谊。
B.领联上句借猿啼凄楚令人闻之落泪,烘托李少府贬谪之地的荒凉冷落;下句由长沙想到衡阳大雁
传信,意在写王少府很少与诗人联系。
C.尾联中诗人并不沉沦于离别的悲伤凄楚之中,这与王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路,儿
女共沾巾”中体现的胸襟有共通之处。
D.这首送别诗构思别致,自然精当。首联“此别”“谪居”四字,巧妙将题中的“送”和“贬”点出,既呼
应分别时的背景,又为尾联抒情作铺垫。
10.盛传敏在《碛砂唐诗纂释》中评价颈联:“且就中便含别思。”请赏析颈联抒发离别之思的精妙之处。
(6分)
(二)阅读下面这首唐诗,完成11~12题。(9分)
梦天
李贺
老免寒蟾”泣天色,云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光,鸾珮②相逢桂香陌。
黄尘清水③三山下,更变千年如走马。
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
【注】①老兔寒蟾,神话传说中住在月宫里的兔和蟾。②鸾珮,雕刻着鸾凤的玉佩,这里代指仙女。
③黄尘清水,有沧海桑田之意。
11.下列对这首诗内容的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
()
A.一、二句诗人梦游上天,阴冷雨寒,仿佛在为月宫的兔和蟾悲泣;忽然云开月出,明亮起来。
B.四至六句诗人想象飞入月宫后同仙女谈话,人间沧海桑田,变化很快,感觉“千年如走马”。
C.七、八句诗人遥望人间,感觉大地上的九州有如九点“烟尘”,东海如同被打翻了的一杯水。
D.诗人先通过描写天上仙境来表情达意,进而俯视人间,寄寓了诗人对人世沧桑的感慨。
12.李贺的诗歌具有变幻奇谲的特色,请结合本诗简要分析。(6分)
(三)阅读下面这首唐诗,完成13~14题。(9分)
安定城楼①
李商隐
迢递高城百尺楼,绿杨枝外尽汀洲。
贾生年少虚垂涕,王桑春来更远游。
永忆江湖归白发,欲回②天地入扁舟。
不知腐鼠成滋味,猜意鹓鲍③竟未休。
30选择性必修中册
【注】①李商隐继进士及第后参加吏部博学宏词科考试时,因受到朋党势力的排斥而不幸落选,他
回到泾原登上安定城楼写下此诗。②回:扭转。③鹓鹤:古代传说中一种像凤凰的鸟。
13.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
(
)
A李商隐极善于用典。这首诗虽然篇幅有限,却有效表达了李商隐曲折委婉、不便明言的情感,
内容含量极大。
B.诗人登上泾原最高的安定城楼后,远望绿杨树边的洲渚,触景生情,生发了天地苍茫、自身无着
的无穷感触。
C.“虚”和“更”字表达了诗人对贾谊和王粲不受重用、理想落空的惋惜和同情,寄寓了诗人怀才不
遇的伤感。
D.在现实的打击下,诗人情绪低落,避世心态油然而生。他渴望离开朝廷,归隐江湖,开创自己人
生的新天地。
14.简要分析尾联是如何表达诗人的愤激之情的。(6分)
(四)阅读下面这首宋诗,完成15~16题。(9分)
自贺
陆游
胎发茸茸绿①映巾,归耕犹是太平民。
流觞内史招同社®,扛鼎将军与卜邻。
曾冠六螯③非俗吏,已开九秩④是陈人。
一杯剩约梅花醉,又见开禧⑤第二春。
【注】①绿:宋代六品、七品官员着绿色官服。②同社:志趣相同的人。③六鳌:神话中记载海上有
五座仙山,因为六只大龟负载始峙而不动。④九秩:九十岁。⑤开禧:南宋宁宗时的年号,当时韩侂胄
渐掌大权,于开禧二年北伐,得到时年81岁的陆游的支持。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
(
A.“胎发茸茸”言年龄之小,“绿映巾”写为官之貌,首句描绘了自己年轻出仕时的形象。
B.“归耕”一词表明诗人晚年回归田园的境况,看似平常的话语中暗含着失落叹惋之情。
C.三、四句回忆当年曾与志趣投合的高官饮酒享乐、与定邦安国的将军比邻而居的情景。
D.“非俗吏”与“是陈人”对仗严密整齐,通过今昔对照,流露出诗人盛年不再的感慨。
16.本诗以“自贺”为题,“贺”中包含了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。(6分)