Unit 4 How do we have fun（单元测试·提高卷）英语沪教版三年级上册（新教材）

Unit 4 How do we have fun（单元测试·提高卷） 英语沪教版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选择合适的应答句。（每题2分，共10分） A A B A B 【详解】1. How are you? 2. Who is the girl? 3. Is she your mother? 4. Do you like your haircut? 5. What can your brother do? 二、听录音，将小朋友和他们会的技能用直线连起来。（每题2分，共10分） 【详解】听力材料： Hi, I’m Yaoyao. I have many friends. We often play together. I can skip. Chenchen can skateboard. Huihui can fly a kite. Dangdang can run fast. Tingting can ride a bike. We have fun together. We are very happy. 三、Listen and chose. 听录音，将所听到的单词的选项填在横线上。（每空2分，共10分） D B E A C 【详解】听力材料： Hello, my name is Lanlan. I am a girl. I have a good friend. She is Lily. I am happy today. We can skip and run in the park. And we can play games too. 笔试部分（70分） 四、按字母表顺序，写出字母的左右邻居。（每题2分，共10分） 1．； 2．； 3．； 4．； 5．； 【分析】26个字母的大小写及顺序为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 1．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Dd Ee Ff，故答案为；。 2．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Ii Jj Kk，故答案为；。 3．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Nn Oo Pp，故答案为；。 4．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Rr Ss Tt，故答案为；。 5．根据26个字母的大小写及顺序可知考查Ww Xx Yy，故答案为；。 五、单项选择题。（每题1分，共5分） 1．A 【详解】本题考查动词辨析。Tingting can skateboard.婷婷会玩滑板。Tingting can ride a bike.婷婷会骑自行车。图片中呈现的是在玩滑板的画面，故选A。 2．A 【详解】句意：—你们在公园里可以干什么？—________本题考查动词辨析和特殊疑问句答语，We can skip together.我们可以一起跳绳。We can run.我们可以跑步。图中两个小朋友在跳绳，选项A符合语境，故选A。 3．A 【详解】本题考查名词辨析。The dog can skateboard.狗会滑滑板。My sister can skateboard.我的姐姐/妹妹会滑滑板。图片是狗滑滑板，故选A。 4．A 【详解】A我一个人玩。B我和朋友们一起玩。本题考查陈述句。图片是一个人玩，故选A。 5．A 【详解】本题考查动词短语。The boys can play football.男孩们会踢足球。The boys can fly kites.男孩们会放风筝。图片是踢足球，故选A。 六、选择恰当的内容补全句子或对话。（每题2分，共10分） 1．E 2．A 3．B 4．C 5．F D 【解析】1．句意：孩子们喜欢在公园里玩。in the park在公园里，符合句意，故选E。 2．句意：我想_____。我可以拿跳绳。skip跳绳，符合句意，故选A。 3．句意：—袋鼠能做什么？ —它可以跳的很快。jump跳，符合句意，故选B。 4．句意：—你会做什么？ —我会放风筝。我父亲也会放风筝。fly a kite放风筝，符合句意，故选C。 5．句意：—我能帮你吗？ —是的。我渴了。请给我拿点水来。问句是询问是否需要帮助，help帮助，符合句意；答语请对方拿些水来，bring取来，符合句意。故答案为F；D。 七、Miss Li正在告诉学生们今天上午的比赛安排以及部分注意事项。仔细观看赛程安排，根据表格及首字母提示，用恰当的单词补全短文。（每题2分，共10分） 1．children 2．skip 3．bring 4．help 5．fun 【导语】本文讲了运动会。 1．句意：早上好，孩子们！根据句意及首字母，可知单词为children孩子们，故答案为children。 2．句意：在9:50你可以在操场上跳绳，跳和用滑板滑行。根据图片和首字母，可知单词为skip跳绳，can后跟动词原形，故答案为skip。 3．句意：请带你的滑板和绳。根据图片和首字母，可知单词为bring带来，句子是祈使句，bring用原形，故答案为bring。 4．句意：我们可以互相帮助。根据图片和首字母，可知单词为help帮助，can后跟动词原形，故答案为help。 5．句意：让我们一起玩得开心！根据句意和首字母，可知短语为have fun玩得开心，故答案为fun。 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 【导语】本文讨论了在公园里做的事情。 1．上文问今天感觉怎么样，选项C“我现在很高兴。”符合语境，故选C。 2．上句问：你在公园里能做什么？答语回答能做的，选项E“我能骑自行车和用滑板滑行。”符合语境，故选E。 3．下句说：风筝。选项B“安，你想带什么？”符合语境，故选B。 4．上句问：爸爸，我能在公园里踢足球吗？可知这句用yes或no回答，选项A“是的。也带足球。”符合语境，故选A。 5．下句说：爸爸妈妈，你们可以移动绳子，我们可以上下跳跃。可知这句说跳绳，选项D“我们也可以跳绳。”符合语境，故选D。 九、根据图片，将句子序号填在横线上，使其成为完整的故事。（每题2分，共8分） C A E D 【分析】所给句子的含义是： A.玛丽跑得快并且帮助提姆。 B.孩子们在公园里。 C.提姆会骑自行车。但是他太快了。 D.并且他们一起放风筝。他们在公园里玩得开心。 E.吉尔给提姆带了一些水。然后他们一起跳房子。 根据所给句子的含义，可知文章的大致内容是：孩子们在公园玩，提姆骑自行车摔倒，吉尔和玛丽帮助他，然后孩子们一起玩的故事。 【详解】首句已给出，孩子们在公园玩，B. The children are in the park. 第二句描述提姆骑自行车，C. Tim can ride a bike. But he is too fast. 第三句表达玛丽跑过去帮助他，A. Mary runs fast and helps Tim. 第四句表达吉尔拿来水，他们一起玩，E. Jill brings some water for Tim. Then(然后) they skip together. 第五句表达他们一起放风筝，在公园玩得开心，D. And they fly a kite together. They have fun in the park. 故顺序为BCAED。故答案为CAED。 十、Mike参加的比赛进行得很激烈，广播室正在播报加油稿。阅读加油稿，判断下列句子与加油稿内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共8分） 1．T 2．F 3．T 4．F 【导语】本文讲了跑步比赛。 1．句意：艾米给迈克写的它。根据开头和结尾，可知题干描述正确，故答案为T。 2．句意：迈克不会进行用滑板滑行，但他能跑得快。根据“You can ride a bike, skateboard and run fast.”，可知迈克会用滑板滑行，故答案为F。 3．句意：迈克今天有一场跑步比赛。根据“Today you have the running game with the boys in Grade(年级) 3.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 4．句意：艾米和三年级的男孩们一起跑步。根据“Today you have the running game with the boys in Grade(年级) 3.”，可知迈克和三年级的男孩们一起跑步，故答案为F。 十一、阅读Mike的家庭介绍以及学校的家庭运动会海报，完成下列题目。（共9分） 1．BC BD A C AD 2．T F 3． 【导语】本文主要介绍了迈克的家庭和学校家庭运动会的海报。 1．(1)由图片可知比赛项目是跑步。根据“My sister can run fast and ride a bike. My mum can run fast too.”，可知迈克的姐姐和妈妈跑步很快，故选BC。 (2)由图片可知比赛项目是跳绳。根据“I can skip and skateboard. My mum can run fast too. And she can skip.”，可知迈克和他的妈妈都会跳绳，故选BD。 (3)由图片可知比赛项目是跳高。根据“My father can jump high and skateboard.”，可知迈克的爸爸会跳高，故选A。 (4)由图片可知比赛项目是骑自行车。根据“My sister can run fast and ride a bike.”，可知迈克的姐姐会骑自行车，故选C。 (5)由图片可知比赛项目是滑滑板。根据“I can skip and skateboard. My father can jump high and skateboard.”，可知迈克和他的爸爸都会滑滑板，故选AD。 2．(1)句意：迈克家有两个孩子。根据全文可知表述正确，故答案为T。 (2)句意：迈克和他的家人可以在今天下午4:30去人民公园参加比赛。根据“10:00 a.m.-4:00 p.m.”可知比赛时间是上午十点到下午四点，表述有误，故答案为F。 3．画线句子句意：我会跳绳和滑板。my我的，father爸爸，mother妈妈，can会，run fast跑得快，jump high跳高，句子为陈述句。故答案为 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 4 How do we have fun（单元测试·提高卷） 英语沪教版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选择合适的应答句。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Not so good.                          B．Yes, I am. ( ) 2. A．She’s my sister.                     B．She’s my mother. ( ) 3. A．She’s my mother.                  B．No, she’s my grandmother. ( ) 4. A．Yes.                                         B．I like my haircut. ( ) 5. A．I can skip.                               B．He can fly a kite. 二、听录音，将小朋友和他们会的技能用直线连起来。（每题2分，共10分） 三、Listen and chose. 听录音，将所听到的单词的选项填在横线上。（每空2分，共10分） A．happy   B．girl   C．run   D．name   E. She Hello, my is Lanlan. I am a . I have a good friend. is Lily. I am today. We can skip and in the park. And we can play games too. 笔试部分（70分） 四、按字母表顺序，写出字母的左右邻居。（每题2分，共10分） 1．  Ee   2．  Jj   3．  Oo   4．  Ss   5．  Xx   五、单项选择题。（每题1分，共5分） 1． (    ) A．Tingting can skateboard. B．Tingting can ride a bike. 2．—What can you do in the park? (    ) —______ A．We can skip together. B．We can run. 3． (    ) A．The dog can skateboard. B．My sister can skateboard. 4． (    ) A．I play alone. B．I play with my friends. 5． (    ) A．The boys can play football. B．The boys can fly kites. 六、选择恰当的内容补全句子或对话。（每题2分，共10分） A．skip     B．jump     C．fly a kite     D．bring     E. park     F. help 1．Children like to play in the . 2．I want to . I can take the skipping rope. 3．-What can the kangaroo do? -It can fast. 4．-What can you do? -I can fly a kite. My father can too. 5．-Can I you? -Yes. I’m thirsty. Please me some water. 七、Miss Li正在告诉学生们今天上午的比赛安排以及部分注意事项。仔细观看赛程安排，根据表格及首字母提示，用恰当的单词补全短文。（每题2分，共10分） Time Events Tips 9:00-9:30 9:00-10:30 9:50-10:30 10:50-11:30 Good morning, c 1 ! We have the Sports Day today. We can run at 9:00. We can play football then. And you can s 2 , jump and skateboard on the playground at 9:50. Please b 3 your skateboard and rope. And we play tug of war at 10:50. We can h 4 each other. Let’s have f 5 together! 八、选择恰当的句子补全对话。（每题2分，共10分） Dad: Children, how do you feel today? Let’s go to the park and have fun. Tom: Hooray! 1 Dad: What can you do in the park? Tom: 2 Dad: OK. Let’s have fun together. Mum: 3 Ann: The kite. Mum: OK. It’s windy (有风的) today. We can fly a kite together. Jim: Dad, can I play football in the park? Dad: 4 Tom & Ann: 5 Dad and Mum, you can move the rope and we can skip up and down. A．Yes. Take the football too. B．What do you want to take, Ann? C．I am happy now. D．We can skip too. E．I can ride a bike and skateboard. 九、根据图片，将句子序号填在横线上，使其成为完整的故事。（每题2分，共8分） A．Mary runs fast and helps Tim. B．The children are in the park. C．Tim can ride a bike. But he is too fast. D．And they fly a kite together. They have fun in the park. E. Jill brings some water for Tim. Then(然后) they skip together. B→ → → → 十、Mike参加的比赛进行得很激烈，广播室正在播报加油稿。阅读加油稿，判断下列句子与加油稿内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共8分） Dear Mike, You are a great sports star. You can ride a bike, skateboard and run fast. Today you have the running game with the boys in Grade (年级)3. We believe (相信) you can win (赢). Let’s have fun! Yours, Amy 1．Amy writes (写) it for Mike. ( ) 2．Mike can’t skateboard, but he can run fast. ( ) 3．Mike has a running game today. ( ) 4．Amy runs with the boys in Grade 3. ( ) 十一、阅读Mike的家庭介绍以及学校的家庭运动会海报，完成下列题目。（共9分） Hello! My name is Mike! I can skip and skateboard. My father can jump high and skateboard. My sister can run fast and ride a bike. My mum can run fast too. And she can skip. Family Sports Day Notice Time: Friday, 10:00 a.m.(上午) -4:00 p.m.(下午)     Place: Renmin Park Event(项目): 10:00 a.m. (1) ________ 11:00 a.m. (2) ________ 1:30 p.m. (3) ________ 2:30 p.m. (4) ________ 3:30 p.m. (5) ________Wish every(每一个) family can have fun! 1．帮Mike家选择合适的人选进行比赛，并填入海报中。(部分比赛不止一个人参加)（每题1分，共5分） A．               B．              C．                  D． (1) (2) (3) (4) (5) 2．判断下列句子与材料内容是(T)否(F)相符。（每题1分，共2分） (1) There are two children in Mike’s family. ( ) (2) Mike and his family can go to Renmin Park for the races(比赛) at 4:30 p.m. on this day. ( ) 3．参考画线句子，介绍一下你的家人会什么运动。（每题2分，共2分） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。听录音，选择合适的应答句。Number one, how are you? How are you? Number two, who is the girl? Who is the girl? Number three, is he your mother? Is SHE your mother? Number four, do you like your haircut? Do you like your hair cut? Number five, what can your brother do? What can your brother do? Listen to the next question. 听录音，将小朋友和他们会的技能用直线连起来。Hi, i'm摇摇。I have many friends. We often play together. I can skip. 晨晨can . skateboard，灰灰can fly a kite，当当can run fast。婷婷。can ride a bike。We have fun together. We are very happy. Hi, i'm摇摇。I have many friends. We often play together. I can skip. 晨晨can skate board。灰灰can fly a kite。当当can run fast。婷婷can ride a bike。We have fun together. We are very happy. Listen to the next question, 听录音，将所听到的单词的选项填在横线上。Hello, my name is land land. I am a girl. I have a good friend. SHE is really, I am happy today. We can skip and run in the park, and we can play games too. Hello, my name is land land. I am a girl. I have a good friend. SHE is really, I am happy today. We can skip and run in the park, and we can play games too. 听力部分到此结束。