Unit 4 How do we have fun（单元测试·基础卷）英语沪教版三年级上册（新教材）

Unit 4 How do we have fun（单元测试·基础卷） 英语沪教版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，圈出听到的字母或字母组合。（每题2分，共10分） 1. 圈Vv    2. 圈Ww    3. 圈Xx    4. 圈XSZ    5. 圈VWUy 【详解】1. Vv    2. Ww    3. Xx    4. XSZ    5. VWUy 二、听录音，判断听到的句子是(T)否(F)与图片相符。（每题2分，共10分） T T F T T 【详解】1. The children have fun with their friends. 2. The children have fun with their family. 3. The boy and his father can ride bikes. 4. The girls can play hopscotch. 5. They can fly a kite. 三、听录音，按听到的顺序用数字1、2、3...标号。（每题2分，共10分） 5 3 2 4 1 【详解】1. I can ride a bike. 2. I can fly a kite. 3. I can run fast. 4. I can skateboard. 5. I can skip. 笔试部分（70分） 四、将同一字母的大小写涂上相同的颜色，并按字母表顺序将字母大小写抄写在四线三格内。（每题10分，共10分） (涂色略) 【分析】26个字母大小写形式为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 【详解】观察图片可找出字母大小写Qq、Rr、Tt、Xx、Zz，根据26个字母的大小写和顺序可得答案，故答案为，涂色略。 五、选出下列各组中不同类别的一项。（每题1分，共5分） 1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 【解析】1．A脸，B椅子，C嘴巴，C头，ACD是身体部位，B是家具，B不同，故选B。 2．A滑滑板，B跑，C飞，D快的，ABC是动词，D是形容词，D不同，故选D。 3．A想要，B得到，C孩子，D带来，ABD是动词，C是名词，C不同，故选C。 4．A请，B长的，D短的，D伟大的，BCD是形容词，A是副词，A不同，故选A。 5．A看见，B有，C现在，D坐下，ABD是动词，C是副词，C不同，故选C。 六、单项选择题。（每题1分，共5分） 1．B 【详解】句意：她_____跑。但是她会跳绳。本题考查情态动词的用法和陈述句否定形式。can能，can’t不能，is是。由“but但是”可知后句表示转折，前句应为否定“她不会跑。”，用can’t。故选B。 2．B 【详解】句意：我有一个风筝。露露也有一个风筝。本题考查副词的用法。“too” 表示 “也”，用于句末，符合题意；“to” 多表方向等，“not” 表否定，均不合适。故选B。 3．C 【详解】句意：孩子们在公园里玩得不开心。本题考查可数名词及其单复数。句子是陈述句的否定形式，助动词用的是don’t，主语应为可数名词复数，child的复数形式是children，句首单词首字母要大写，Children符合题意，故选C。 4．C 【详解】句意：我们不能骑自行车太快。这是很危险的。本题考查陈述句的否定形式。根据句意，这是危险的，所以骑自行车不能太快，can’t不能，选项C符合题意，故选C。 5．B 【详解】句意：他能跳得很高。他很高兴。本题考查情态动词。A喜欢，B能，C帮助，jump是动词原形，can后接动词原形，故选B。 七、根据首字母提示完成句子。（每题2分，共10分） 1．jump 【详解】句意：我爸爸和我能跳得高。本题考查动词的形式。根据图片和首字母，可知单词为jump跳，can后跟动词原形，故答案为jump。 2．bike 【详解】句意：我根本不会骑自行车。本题考查动词短语，根据图片和首字母，可知短语为ride a bike骑自行车，故答案为bike。 3．skip 【详解】句意：我能跑得很快，但是我不能_____。本题考查动词的形式。根据图片和所给首字母可知考查单词skip跳绳，can’t后跟动词原形，故答案为skip。 4．fly 【详解】句意：我不会骑自行车，但是我会放风筝。本题考查动词的形式。图中女孩在放风筝，放风筝fly a kite；can是情态动词，后加动词原形，故答案为fly。 5．high 【详解】句意：—你能做什么？—我能跳得很高。本题考查动词辨析和动词的形式。根据图片和所给首字母可知考查短语jump high跳的高，故答案为high。 八、认真观察表格，根据表格内容选择正确的图片，并将其字母标号填入相应的括号内。（每题2分，共10分） 1．C 2．B 3．A 4．E 5．D 【解析】1．句意：在早上跑步。选项C是跑步，句图匹配，故选C。 2．句意：画画。选项B是画画，句图匹配，故选B。 3．句意：读书。选项A是读书，句图匹配，故选A。 4．句意：听音乐。选项E是听音乐，句图匹配，故选E。 5．句意：和朋友一起玩。选项D是和朋友一起玩，句图匹配，故选D。 九、选择正确的句子补全对话，将其序号写在横线上。（每题2分，共10分） 1．C 2．E 3．A 4．D 5．B 【导语】本文是有关业余活动喜好的对话。 1．根据上一句：你好吗？该句回答自己的情况，C选项“我很开心，楠楠。”符合语境，故选C。 2．根据下一句：是的，我喜欢。该句是助动词引导的一般疑问句，E选项“你喜欢它吗？”符合语境，故选E。 3．根据上一句：你喜欢滑板吗？这是助动词引导的一般疑问句，用Yes或者No回答，A选项“不，我不喜欢。”符合语境，故选A。 4．根据下一句：我喜欢风筝。该句问喜欢什么，D选项“你喜欢什么？”符合语境，故选D。 5．根据下一句：我也会放风筝。该句表达自己会放风筝，B选项“我会放风筝。”符合语境，故选B。 十、宣传栏里有几则活动邀请公告。阅读公告，选择最佳的选项。（每题2分，共6分） 1．A 2．B 3．C 【导语】本文讲了几则活动的邀请公告。 1．句意：约翰可以在上午______。A进行拔河比赛，B跳绳，C玩捉迷藏，根据表格可知约翰可以在上午进行拔河比赛，故选A。 2．句意：糖果跳得很快。她可以去______。A洪湖公园，B人民公园，C儿童公园，根据表格可知她可以去人民公园，故选B。 3．句意：哪一项是不正确的？A汤姆想进行拔河比赛。他可以带些水来。B爱丽丝赢得了跳绳比赛。她可以得到一个足球。C彼得可以躲在儿童公园的树上。根据“Don’t hide in the trees or in the water.”，可知不可以躲在树上，故选C。 十一、阅读表格，判断下列句子与表格内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） 1．T 2．F 3．T 4．T 5．F 【导语】本文讲了几个人的个人能力。 1．句意：马丁会放风筝。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 2．句意：彼得会滑滑板和骑自行车。根据表格可知彼得会骑自行车和跑步，故答案为F。 3．句意：爱丽丝会跳绳和跑步。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 4．句意：辛迪和马丁会滑滑板。根据表格可知题干描述正确，故答案为T。 5．句意：朱迪和辛迪会骑自行车。根据表格可知辛迪不会骑自行车，故答案为F。 十二、观察下面的图片，并运用所学的知识描述图片内容，不少于3句话。（每题4分，共4分） 范文： My family are in the park. My mother and I ride bikes. My father and my brother fly kites. We have fun together. 【详解】1. 题干解读：该题目要求根据图片写短文。然后再阐述做的事情。注意文章为一般现在时态并要符合句子数量要求。 2. 参考词汇与句型： 参考单词：park公园，ride bikes骑自行车，fly kites放风筝，have fun玩得开心 参考句型：My family are …； My mother and I …；My father and my brother …； We … 学科网（北京）股份有限公司 $听力考试正式开始。听录音圈出听到的字母或字母组合，number . one, V, V. Number . two, W, W. Number three. X. X. Number . four. X, S. Z. X, S. Z. number five, V, W, U, Y, V, W, U, Y. Listen to the next question. 听录音，判断听到的句子是否与图片相符。Number one, the children have fun with their friends. The children have fun with their friends. Number two, the children have fun with their . family. The children . have fun with their family. Number three, the boy and his father can ride bikes. The boy and his father can ride bikes. Number four, the girls . can play hopscotch. The girls can play . hopscotch. Number five, they can fly a kite. They can fly a kite. Listen to the next question. 听录音，按听到的顺序用数字123标号。Number one. I can ride a bike. I can ride a bike. Number two, I can fly a kite. I can fly a kite. Number three, I can run fast. I can run fast. Number four, I can skateboard. I can skate board. Number five, I can skip. I can skip. 听力部分到此结束。 Unit 4 How do we have fun（单元测试·基础卷） 英语沪教版三年级上册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，圈出听到的字母或字母组合。（每题2分，共10分） 1. Uu     Vv 2. Vv     Ww   3. Ss     Xx 4. ZSX     XSZ 5. YU WV     VWUy 二、听录音，判断听到的句子是(T)否(F)与图片相符。（每题2分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 三、听录音，按听到的顺序用数字1、2、3...标号。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 笔试部分（70分） 四、将同一字母的大小写涂上相同的颜色，并按字母表顺序将字母大小写抄写在四线三格内。（每题10分，共10分） 五、选出下列各组中不同类别的一项。（每题1分，共5分） (　　 )1．A．face B．chair C．mouth D．head (　　 )2．A．skateboard B．run C．fly D．fast (　　 )3．A．want B．get C．child D．bring (　　 )4．A．please B．long C．short D．great (　　 )5．A．see B．have C．now D．sit 六、单项选择题。（每题1分，共5分） (　　 )1．She _______ run. But she can skip. A．can B．can’t C．is (　　 )2．I have a kite. Lulu has a kite _______. A．to B．too C．not (　　 )3．________ don’t have fun in the park. A．children B．Child C．Children (　　 )4．We ________ ride bikes too fast. It’s dangerous（危险的）. A．doesn’t B．can C．can’t (　　 )5．He ________ jump high. He is happy. A．like B．can C．help 七、根据首字母提示完成句子。（每题2分，共10分） 1．My father and I can j high. 2．I can’t ride a b at all. 3．I can run fast, but I can’t s . 4．I can’t ride a bike, but I can f a kite. 5．-What can you do? -I can jump h_____. 八、认真观察表格，根据表格内容选择正确的图片，并将其字母标号填入相应的括号内。（每题2分，共10分） A. B． C． D． E. Bad Feeling How to make yourself feel better?（如何变得开心？） Good Feeling ( )1. Run in the morning. ( )2. Draw pictures. ( )3. Read books. ( )4. Listen to music. ( )5. Play with friends. 九、选择正确的句子补全对话，将其序号写在横线上。（每题2分，共10分） Nannan: Hi, Maomao. How are you today? Maomao: 1 Look. I have a new skateboard. Nannan: That’s great! 2 Maomao: Yes, I do. It’s very nice. Do you like skateboards? Nannan: 3 I can’t skateboard. Maomao: 4 Nannan: I like kites. 5 Maomao: I can fly a kite too. We can play together. A．No, I don’t. B．I can fly a kite. C．I’m happy, Nannan. D．What do you like? E．Do you like it? 十、宣传栏里有几则活动邀请公告。阅读公告，选择最佳的选项。（每题2分，共6分） Tug of war Time: 9:00-10:00 a.m. Place: Honghu Park Welcome four strong children. It’s hot! Please bring some water. Skipping Time: 2:00-2:30 p.m. Place: Renmin Park Hope you can skip fast. Winners（获胜者）can get a football. Hide-and-seek Time: 1:30-2:30 p.m. Place: Children’s Park We need 8 children. Don’t hide in the trees or in the water. Safety first（安全第一）. (     )1．John can ________ in the morning. A．play tug of war B．skip C．play hide-and-seek (     )2．Candy can skip fast. She can go to ________. A．Honghu Park B．Renmin Park C．Children’s Park (     )3．Which one is NOT right（正确的）? A．Tom wants to play tug of war. He can bring some water. B．Alice wins the skipping race. She can get a football. C．Peter can hide in the trees in Children’s Park. 十一、阅读表格，判断下列句子与表格内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） Martin √ √ Peter √ √ Alice √ √ Cindy √ √ Judy √ √ ( )1．Martin can fly a kite. ( )2．Peter can skateboard and ride a bike. ( )3．Alice can skip and run. ( )4．Cindy and Martin can skateboard. ( )5．Judy and Cindy can ride a bike. 十二、观察下面的图片，并运用所学的知识描述图片内容，不少于3句话。（每题4分，共4分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $