19-八年级下册-第4单元 崇尚法治精神（精练册）-【考出好成绩】2026年山东新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“崇尚法治精神”核心单元，紧密对接山东新考情，系统梳理自由与法治关系、公平正义、平等原则等中考高频考点，通过选择题、非选择题等题型分类，结合真题案例分析考点权重，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养融合”模式，如通过“直播扰民”案例详解自由与法治关系，结合司法判决实例培养法治观念，设计“青春守护公正”微视频剧本提升责任意识。帮助学生掌握考点突破方法，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 道德与法治 精练册 2 第一部分 山东中考核心考点系统复习 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 3 一、选择题 1.下图漫画《必要的约束也是一种保护》给我们的启示是( ) C ①不加任何约束的自由是危险的 ②公民的权利与义务相统一 ③要增强权利意识 ④生活中人们只受法律和纪律的约束 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4 2.“追求自由平等，维护公平正义”是法治的价 值追求，体现了法治的基本精神。下列说法 正确的有( ) D ①小华的妈妈开超市，每月主动交税，这是公 民的自由权 ②小梁在公交车站按“先来后到”顺序排队， 这体现了社会公平 ③对生产假冒伪劣产品厂家给予应有的处 罚，这维护了社会正义 ④小丽在某公司上班，薪酬待遇低于同样工 作的男职工，这是不平等的表现 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 解析：按“先来后到”排队体现规则公平,是社会公平的体现,②说法正确;处罚违法行为是维护社会正义的必要手段,③说法正确;同工不同酬违反平等原则,属于性别歧视，④说法正确；依法纳税是公民的基本义务，而非自由权，①说法错误。故本题选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 3.道德与法治课上，老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正 义”展开讨论，大家纷纷表达观点。你认为正确的是( ) A A.丽丽：坚守原则立场，敢于对不公平说“不” B.萍萍：守护正义只需要有勇气斗争即可 C.巍巍：面对利益冲突，我们要始终站在弱者一方 D.丹丹：遇到不公平行为时，可以采取一切方式抗争 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6 ①公民享有获得物质帮助的权利 ②只要你有困难就可以获得特权 ③特定人群权利受国家特殊保护 ④不同情况差别对待体现了平等 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.（下图中“一次性生活补助”的发放表明( ) C 解析：民政部门向困难群众发放一次性生活补贴， 说明公民享有获得物质帮助的权利，这一举措体现了 国家保护特定人群的权利；从平等的角度看，不同情况 差别对待，也体现了平等，①③④说法正确。故本题选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 5.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是( ) A A.“神舟二十号”载人飞船在酒泉卫星发射 中心成功发射 B.第四届湖南旅游发展大会在历史文化名 城岳阳举行 C.澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆 地的变化 D.来自不同行业的全国人大代表齐聚北京 共商国是 解析：“神舟二十号”成功发射属于科技成就，与公 民平等权无关，A 不符合题意；湖南旅游发展大会属于 地方文化活动，未直接体现公民平等权，B 不符合题 意；澳门回归后的变化反映“一国两制”实践成果，未 直接涉及公民平等权，C 不符合题意；不同行业人大代 表共商国是，体现公民平等参与国家政治生活的权利， 符合法律面前人人平等原则，D 符合题意。故本题选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 6.2025年最高人民法院工作报告中充满司法温 度的话语处处彰显着为民情怀和法治精神，努 力在维护社会公平正义的道路上，不断提升人 民群众的满意度和获得感。公平正义是一个美 好社会应有的价值，维护公平正义( ) B ①体现人们对美好社会的期盼 ②是法治追求的基本价值目标 ③要求不顾一切面对不法行为 ④要求司法机关必须公正司法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 7.2025年1月3日，中央政法委发布2024年第 四季度见义勇为勇士榜。其中，来自山东的 赵金良、陈爱国等5人上榜，他们坚持不懈， 多次舍己救人。上述评选旨在( ) D A. 规范公民权利，实现人人平等 B. 维护公共利益，根除社会矛盾 C. 确保司法公平，实现国富民强 D. 弘扬正义力量，促进社会进步 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 8.下列案例符合“公平正 义”的是( ) B A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 9.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强 国建设规划纲要(2024-2035)》,要求办强 办优基础教育，夯实全面提升国民素质战略 基点。今年，将开展规范管理提升行动，进一 步清理整治违法违规办学行为。直面群众关 切，我们应按要求持续开展( ) A A. 阳光招生 B. 掐尖招生 C. 跨区招生 D. 选拔招生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12 10.王某家里漏水，查看时发现楼上住户将本 是厨房的部分面积改造成卫生间并安放了 马桶。因协商未果，王某将楼上住户诉至 法院，法院判令楼上住户恢复原状。法院 的判决体现了( ) A A. 司法守护公平正义 B. 制度保障自由平等 C. 严格执法惩恶扬善 D.法律规范权力运行 解 析：法院作为司法机关，通过判决解决纠纷，维 护了王某的合法权益，体现了司法对公平正义的守 护 ，A 符合题意；题目未涉及制度对自由平等的保障， 且纠纷解决与自由平等无直接关联，B 不符合题意； 严格执法主体是行政机关，而题干中的法院属于司法 机关，C 不符合题意；法律规范权力运行强调约束公权力，而本案涉及公民间的民事纠纷，与规范权力运 行无关，D 不符合题意。故本题选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、非选择题 11.【法促公平】阅读材料，完成练习。(14 分 ) 材料一 还“静”于民 网络直播越来越受到群众的喜爱，但其产生噪音扰民的现象却成为一个突出的 社会问题。直播行业噪声污染主要有两类。一是户外直播，主播们往往选择“网红” 地点，引发群众驻足观看，甚至导致交通堵塞。二是居家直播，许多主播白天睡觉， 晚上工作，有时直播到凌晨，声音较大，会严重干扰其他居民的正常休息。但很多 主播却认为，直播是其自由，想在什么地方播就在什么地方播，想什么时候播就什 么时候播。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 （1）结合材料一，请运用自由与法治的关系，对网络直播扰民者进行劝说。(6分) ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可 能付出失去自由的代价。②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干 涉和侵害，法治既规范自由又保障自由。③主播直播时也应该控制音量，防止噪声 污染，或者注意不要堵塞交通，避免影响他人的生活。 材料二 闻“声”而动 为了落实人民群众对“职业教育与普通教育要同等重要”的呼声，新职业教育法 中提出诸多“实招”：规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普 通学校学生享有平等机会；规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、 公平竞争的报考、录用、聘用条件等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 （2）请你分析新职业教育法为何如此重视平等原则。( 6 分 ) ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律面前人人平等， 是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；③维护职业学校学生 的合法权益，促使其平等地享有宪法和法律规定的各项权利。 （3）新职业教育法中的相关规定体现了平等的哪层含义？(2分) 同等情况同等对待。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 12.【生活聚焦，启思导行】道德与法治课堂上， 探究性学习小组分享了两则生活观察，引 发同学们思考。(14 分 ) 生活观察一 2025年6月，江苏南京75岁的章女士 独自去当地一家游乐园时被拒，理由是该 园区要求60周岁及以上的游客，需要至少 1名监护人购票陪同入园。章女士对该规 定表示不满。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 (1)你赞同游乐园设年龄“上限”吗?说说 你的理由。( 4 分 ) 示例一：赞同游乐园设年龄上限。老年人身体机能下降，这体现出对老年人生命安 全的重视，同时游乐园拥有自主规定的权利，法治既规范自由又保障自由，设置此规定能更好地保障游客的游玩权利，我们应遵守规定。 示例二：不赞同游乐园设年龄上限。我们要尊重老年人的文化权利，“一刀切”做法 不公平、不平等，游乐园应完善服务，提升 适老化水平，让老年人能够更加便利、更为顺畅和更有尊严地消费、出游。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 生活观察二 2025年4月，惠州市中级人民法院发 布一则法律新闻。求职者张先生通过某公 司三轮面试后，收到《录用通知书》。不料 在办理入职手续当日，张先生被发现右手 手指存在陈旧性伤残(系幼时鞭炮炸伤所 致),并于当日下午以“不适合岗位”为由 被取消录用。张先生将企业诉至当地法 院。法院依法判决涉事企业赔偿求职者工 资损失39000元及精神损害抚慰金5000 元，为劳动者平等就业权划出司法保护 红线。 平等不仅承载着劳动者的尊严，也凝聚着公民的不懈追求，标志着社会的不断进步。 同学们纷纷写下自己对平等的美好期待。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 (2)你对平等有哪些美好期待?根据示例， 运用所学，完成填写。(4分) 任何人都没有超越法律的权利，违法犯罪行为平等地受到法律追究 每个孩子都能拥有平等受教育权，不因出身、地域被区别对待 每个人在法律面前都平等，不论贫富、地位高低都受到同等保护 弱势群体也能获得平等发展机会，享受社会资源和福利 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 (3)如果以“青春守护公正”为主题拍摄微 视频，请试着写出你的剧本。 (要求：不少 于80字，不能出现个人信息，不能照抄试卷 材料)(6分) 示例：开端：中学生陈阳发现小区周边商铺为图方便，将纸箱、塑料瓶堆在盲道上，还占用轮椅通道卸货，视障邻居出行常需家人搀扶。 发展：陈阳联合班级同学，先走访商铺说明 无障碍设施的重要性，再用手绘海报在小区和商铺门口进行宣传呼吁，他们还联系 社区居委会，协助划定专门卸货区、设置 “无障碍通道请勿占用”警示牌，定期志愿 巡查维护。 结尾：半个月后，盲道恢复畅通，视障邻居特意向他们道谢，陈阳和同学明白：守护身边的公共权益，就是青春践行正义的模样。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 22 $