09-九年级下册-第1单元 我们共同的世界（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖九年级下册“我们共同的世界”核心考点，包括经济全球化、文化多样性、世界多极化及构建人类命运共同体等中考高频内容。通过构体系明逻辑、理考点固基础、辨易错避陷阱，精准对接中考说明，分析各考点考查权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“析热点练思维+聚焦山东精练”模式，结合“一带一路”热点设计材料分析题，示范从经济全球化、文化交流角度组织答案，培养政治认同与责任意识。通过辨易错点如“时代主题是发展与合作”的纠正，助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升冲刺效果。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 道德与法治 精讲册 1 2 【知识串讲】 返回目录 3 第一部分 山东中考核心考点系统复习 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 4 构体系·明逻辑·记观点 理考点·固基础 辨易错·避陷阱 析热点·练思维 聚焦山东·精练命题点 5 返回目录 6 返回目录 7 返回目录 8 返回目录 9 返回目录 10 第一课 同住地球村 考点一 经济全球化、世界多极化 1.★当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点。）（P3～4） （1）开放：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放 范围也在不断扩展，但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 （2）发展：新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮 大发展大变革大调整。 （3）紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼 此影响，休戚相关。 返回目录 11 2.★经济全球化的重要表现有哪些？（P5～6） 重要表现 联系情境 商品生产在全球范 围内完成 在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、 售后服务，可以在不同的国家进行 商品贸易在全球范 围内进行 生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；消 费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品 3.★经济全球化的影响。（经济全球化的利与弊。）（P5～7） （1）积极影响（利）：为经济发展提供了新的机会：①充分发挥生产者各自的优 势，提高产品质量，降低成本；②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在 世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互 依赖的程度不断加深。 （2）消极影响（弊）：使风险与危机跨国界传递。 返回目录 12 4.★我国应如何应对经济全球化? （P7） (1)正确认识：经济全球化的趋势不可逆转。 (2 )做法：抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争(不断融入经济全球化);迎接挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做 好充分准备。 返回目录 13 5.当今世界，世界格局发生了怎样的变化？（P10～11） （1）20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打 破，世界格局向多极化发展。 （2）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国 际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 （3）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世 界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 （4）新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强， 国际地位不断提升。 返回目录 14 6.★世界多极化的表现及影响。（P11～12） （1）表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不 断增强，国际地位不断提升。 （2）影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同 发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事 务；③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与 发展。 返回目录 15 7.★怎样理解国家间的合作与竞争？（国家交往的内容。）（P13～14） 国家间既有合作，又有竞争。 （1）合作：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、 文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 （2）竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力 的较量；②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇； ③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 8.★当今世界，国际竞争的实质是什么？（P14） 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 返回目录 16 9.★面对复杂多变的国际形势，我国是如何做的？（P14） 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 【知识串讲】 返回目录 17 考点二 共享多样文化 1.为什么要尊重文化多样性？ （P7～8） （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类 文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变 得更加绚丽多姿。 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融， 能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 返回目录 18 2.文化多样性有哪些影响？（P7～8） （1）积极影响：多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩， 让世界变得更加绚丽多姿；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素， 激发新的活力。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自 己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 返回目录 19 3.★如何正确对待文化多样性？（对待文化差异，我们应该持有怎样的态度？） （P8～9） （1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和 包容。 （2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化， 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 4.文化误解与冲突产生的原因。（P8） 不同文化背景的人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物， 有时会导致彼此误解与冲突。 返回目录 20 1.如何对待中华传统文化与外来文化？ （1）正确对待中华传统文化。要珍爱自己的精神家园，不能失去自身的独特性； 批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；结合时代特点加以创新和发展。 （2）正确对待外来文化。要批判地对待外来文化，“取其精华，去其糟粕”；坚持 “以我为主，为我所用”的原则，学习和借鉴外来文化中的一切优秀文明成果；坚决 抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。 返回目录 21 2.在“一带一路”建设中，我们应如何对待文化交流？ （1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，使沿 线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容，促进不同文明的共同发展。 （2）要充分利用商业贸易、教育等途径加强中华文化与沿线各国文化交流。 （3）既要热情欢迎沿线各国的优秀文化在中国传播，吸收别国优秀文明成果，也要更 加主动推动中华文化走出去，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 返回目录 22 第二课 构建人类命运共同体 考点一 和平与发展 1.★当今时代的主题和潮流。（P18、P42） （1）时代主题：和平与发展。 （2）时代潮流：和平、发展、合作、共赢。 2.人类为谋求和平采取了哪些措施？（P18） （1）以和平谈判代替武力解决争端。 （2）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散 条约；等等。 返回目录 23 3.当今世界，威胁和平的因素有哪些？（P18） 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端 和恐怖主义等种种因素依然存在。 4.我们应该怎样为维护世界和平作出贡献？（P18～19） （1）世界各国：以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平，为实现 和平不断进行新的探索。 （2）中国：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题， 永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）个人：①驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。②我们要看到 和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和 平的责任，为维护世界和平作出贡献。 返回目录 24 5.当今世界人类必须共同面对的发展课题是什么?（P19） 6.制约世界经济发展的因素。（世界经济发展面临的困境或问题。）（P20） （1）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 （2）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以 摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 返回目录 25 7.各国应如何消除贫困，促进世界发展？（P21） （1）在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促 进可持续发展共同努力。 返回目录 26 考点二 构建人类命运共同体 1.人类亟待解决的全球性问题有哪些？（全球性问题的表现。）（P23） （1）世界面临的不稳定性不确定性突出。（2）世界经济增长动能不足。 （3）贫富分化日益严重。（4）地区热点问题此起彼伏。 （5）恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 返回目录 27 2.★为什么要构建人类命运共同体？（构建人类命运共同体的必要性。） （P22～24） （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回 到自我封闭的孤岛。 （4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重 难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 （5）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球 性问题的必然选择。 （6）人类只有一个地球，各国共处一个世界。 返回目录 28 3.我国首倡的构建人类命运共同体。(各国如何应对全球性挑战?)（P24） 4.★中国为应对全球性问题作出的重大贡献。（中国应对全球性问题的做法。） （P24） 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体， 弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 返回目录 29 5.怎样构建人类命运共同体？（P24～26） （1）各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前 景；②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共 建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚 持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界； ③需要世界各国的一致行动。 （2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重生命的价 值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛 苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 返回目录 30 （3）青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球， 关注世界的发展，关注人类的命运；②要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放 飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 返回目录 31 1.我国为什么要推动构建人类卫生健康共同体？ （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独立应对人类面对的各种挑战，也没有哪个国家能够退回 到自我封闭的孤岛。 （4）国际社会比以往任何时候都更需要团结和合作。 （5）构建人类卫生健康共同体，是构建人类命运共同体的有机组成部分。 （6）人类在健康问题上命运与共，构建人类卫生健康共同体符合世界各国人民的 共同追求。 返回目录 32 2.我国应如何为构建人类命运共同体贡献中国力量？ （1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力。 （2）坚持对外开放的基本国策，加强与世界各国的交流合作。 （3）坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，积极开展多层次、 全方位的外交活动。 （4）积极参与应对全球性问题的国际合作。 （5）始终不渝地走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 （6）积极援助最不发达国家，承担相应的国际责任。 （7）恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨。 返回目录 33 1.人类共享一个地球，消除差异才能相容。( ) ______________________________________ × 人类共享一个地球，尊重差异才能相容。 2.发展与合作已成为当今时代的主题。( ) __________________________________ × 和平与发展已成为当今时代的主题。 3.当今世界，国际竞争的实质是以科技实力和军事实力为基础的综合国力的较量。 ( ) ____________________________________________________________________ × 当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 4.不同文化趋于相同。( ) ____________________________________________________________________ × 不同文化各具特色 。 返回目录 34 热点：“一带一路” 材料一 十多年来，[1][2]中国已同150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，成功举办三届“一带一路”国际合作高峰论坛，成立20多个专业领域多边合作平台。历史上从来没有任何一个倡议像“一带一路”这样，能够把150多个国家凝聚在一起。 材料二 [3][4]中国与“一带一路”共建国家广泛开展了多层次、多领域人文交流，推动了文明互鉴和文化融合。未来，要在人文交流的基础上更加主动地通过多方向、多渠道进一步加强沟通、增进共识、凝心聚力、共谋发展，夯实共建“一带一路”民心民意根基，逐步形成多元互动的人文交流大格局。 返回目录 35 【关键信息分析】 [1]经济全球化 [2]当今世界的特点 [3]文化多样性 [4]构建人类命运共同体 返回目录 36 （1）从世界角度看（限定知识范围），“一带一路”得到积极响应的客观依据是什 么（原因类设问）？ 链接材料信息：____________ 调用知识组织答案： ［1］［2］ ①当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界；②经济全球化是发展的必然趋势；③当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）材料二中的举措会产生哪些积极影响（意义类设问）？ 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［3］ 有利于促进沿线国家文化交流，推进世界文化的多样性发 展；有利于扩大中华文化的影响力，提升我国的国际地位；有利于丰富沿线国家人 民的文化生活，满足人民的文化需求。 返回目录 37 （3）在“一带一路”的建设中，青少年应具备怎样的素质（做法类设问）？ 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［4］ 开放的心态和全球视野、良好的语言能力、扎实的专业知 识和综合素养、团队合作精神、沟通能力和社交技巧、创新思维和解决问题的能力、 文化自信和民族自豪感、强烈的责任感和使命感。 返回目录 38 经济全球化 文化多样化 世界多极化 1.某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是 ( ) ①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏 ②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地 ③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包” ④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回目录 39 解析：分析题干材料可知，伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏，中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包”，这都体现了经济全球化给世界文明多样性带来新的发展机遇，①③符合题意；中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地是经济全球化对经济的影响，②不符合题意；中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠，没有体现出对世界文明多样性的影响，④不符合题意；故本题选B。 返回目录 40 2.(2025淄博二模)道德与法治课上，学习小组搜集并展示了“一辆汽车”(见下图)。认真观察图片，下列对该图的理解正确的是( ) A.在经济全球化背景下，所有参与国家都会同等受益 B.生产全球化、贸易全球化是经济全球化的重要表现 C.经济全球化，使世界各国面临的风险与危机更加严重 D.当前，全球经济的衰退对我国影响不大，不必理会 B 返回目录 41 3.春节是中国的，也是世界的。近年来，有近20个国家和地区将春节定为整体或是部分辖区的法定节假日，春节已经成为带有浓重中国风味的世界性节日。这说明( ) ①世界各国的文化差异越来越小 ②中国文化对世界影响越来越大 ③文化多样性是文化创新与发展的前提和基础 ④中华民族的文化有值得尊重的经验和智慧 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ D 解析：春节已经成为带有浓重中国风味的世界性节日。这说明中国文化对世界影响越来越大，中华民族的文化有值得尊重的经验和智慧，故②④说法正确；世界文化的差异性不会缩小，故①说法错误；题干材料没有体现文化的多样性，③不符合题意。 返回目录 42 4.在首届中国—中亚峰会上，中国提出建设中国——中亚命运共同体要做到“四个坚持”，坚持守望相助，坚持共同发展，坚持普遍安全，坚持世代友好。下列对贯彻“四个坚持”的意义阐述最准确的是( ) A.发挥我国在全球治理中的主导作用 B.推动中国—中亚合作关系行稳致远 C.展示我国在国际上说话办事的实力 D.改变当今世界格局多极化发展趋势 B 返回目录 43 5.下列材料表明我国( ) A.成为世界经济发展的主导力量 B.能够独自应对人类面临的挑战 C.成功化解了全球的难题和危机 D.努力推动构建人类命运共同体 D 构建人类命运共同体 ◇中老铁路实现了老挝从“陆锁国”到“陆联国”的夙愿 ◇雅万高铁是中印尼共建“一带一路”合作的“金字招牌” ◇中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥，铺就互联互通共赢路 返回目录 44 6.(2025菏泽二模)针对特朗普政府以“国家紧急状态”为由对中国商品加征34%的“对等关税”，中方于4月4日迅速坚决地予以反制，对原产于美国的所有进口商品加征34%关税。这表明( ) ①和平与发展的时代主题已发生根本改变 ②霸权主义仍是威胁世界稳定的重要因素 ③国际竞争的实质是以对外贸易为基础 ④是坚决捍卫国家和人民利益的有力反击 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 返回目录 45 解析：特朗普政府以“国家紧急状态”为由对中国商品加征关税，这种单方面的贸易保护主义行为是霸权主义的体现，威胁着世界经济稳定与和平，说明霸权主义仍是威胁世界稳定的重要因素，②正确；中方迅速反制美国的不合理关税举措，是维护国家主权、安全和发展利益，捍卫国家和人民利益的有力行动，④正确。故本题选D。 返回目录 46 7.2025 年是“一带一路”倡议提出12 周年。十多年来，共建“一带一路”从谋篇布局的“大写意”发展为精谨细腻的“工笔画”，朋友圈越来越大，好伙伴越来越多，合作质量越来越高，发展前景越来越好，已经成为深受欢迎的国际合作平台。这表明中国( ) ①已位于世界舞台中心，主导国际事务 ②与世界共享发展机遇，共享发展成果 ③坚持共商共建共享原则，构建共同体 ④是负责任大国，以行动消除各国矛盾 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 返回目录 47 8.【命运休戚与共 彰显中国担当】我国围绕构建人类命运共同体，举办了多场国际论坛。(6分) 论坛名称 时间 主题(议题) 意义 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 2023年10月17日至18日 高质量共建“一带一路”，携手实现共同发展繁荣 共建“一带一路”成为当今世界最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台 首届“良渚论坛” 2024年11月25 日 交流互鉴与人类文明新形态 搭建全球文明对话平台，凝聚践行全球文明倡议的共识，为推动文明互鉴、构建人类命运共同体注入力量 第三届“民主：全人类共同价值”国际论坛 2024年3月20日 “多极化世界中的民主与全球治理”等 与会嘉宾深刻地感知到中国民主体现人民意志、保障人民权益、与人民同心同向，认为“中国式民主是人类民主故事的重要篇章” 返回目录 48 结合材料，运用所学知识，分析上述国际论坛的举办为什么有利于构建人类命运共同体。(6分) ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存与发展。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。③国际论坛的举办有利于推动中国在国际上的影响力和推动世界和平与发展，从而建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 返回目录 49 返回目录 50 51 $