02-九年级上册-第1单元 第2课 创新驱动发展（精讲册）-【考出好成绩】2026年山东新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，覆盖创新的意义、我国科技发展现状、建设创新强国措施及教育重要性等中考高频内容。通过流程图构知识体系，核心观点补充（如保护知识产权），易错点辨析（如创新与改革关系），精准对接中考说明，分析考点权重，归纳说明类、措施类等常考题型，实用性强。 课件亮点在于山东真题精练与热点结合，如2025年山东碳纤维地铁列车题、嫦娥六号热点分析，配合“体现类题型答题技法”指导。融入政治认同（科技成就彰显制度优势）、责任意识（青少年创新担当），通过“考点—真题—技巧”三步法，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率与学生得分率。

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 道德与法治 精讲册 1 2 九年级上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 构体系·明逻辑·记观点 理考点·固基础 辨易错·避陷阱 析热点·练思维 聚焦山东·精练命题点 4 返回目录 5 返回目录 6 【核心观点补充】 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 返回目录 7 考点一 创新改变生活 1.怎样正确认识创新？（创新与生活的关系。）（P15～17） （1）生活处处有创新。（2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提供新的思想和 方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、 推动社会进步。 （4）创新让生活更美好。 返回目录 8 2.创新对个人、社会、国家、国际、人类发展的重要意义。( P14～20) (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活 力；③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我；④创新让 生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2) 对社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 (3)对国家：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④创新是改革开放的 生命；⑤创新有利于提高我国国际地位和影响力。 返回目录 9 (4) 对国际：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (5)对人类社会：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；②创新是推动人类社会向 前发展的重要力量。 返回目录 10 3.★为什么要坚持创新发展？（创新的地位/重要性。）（P14～25） （1）国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵 魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新驱 动是国家命运所系。④创新是改革开放的生命。 （2）国际竞争角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心。②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③科技 创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （3）人类社会角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。②创 新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （4）企业发展角度：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 返回目录 11 4.（教材相关链接）坚持创新发展。（P18） 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制 度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创 新在全社会蔚然成风。 5.改革与创新的关系。（P18～19） （1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加 呼唤改革创新的时代精神。 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创 新更好地分享改革发展成果。 返回目录 12 考点二 创新强国 1.★我国的科技发展现状。（P20） （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新 不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新 型国家行列。 （2）差距：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技 创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 返回目录 13 2.★怎样建成世界科技创新强国？（P18～25） （1）国家：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，必须坚持科技是第一生 产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设 教育强国、科技强国、人才强国。②大力发展教育事业，提高国民素质，培养创新 型人才，促进人的全面发展。③增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支 撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④必须加快形成 有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造 有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤激发创新活力。 返回目录 14 （2）企业：①注重关键核心技术自主研发，提升企业创新能力。②加大科技研发投入。 （3）青少年：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神。②发扬创业精神，增强创 新意识和能力，敢于质疑，善于质疑。③开发创造潜力，培养批判精神。④进行创 造性学习，多动脑、勤动手，在实践中创新，积极参加各种科技小发明、小制作等 实践活动。⑤努力学习科学文化知识，树立终身学习的理念，培养良好的学习习惯， 做到知行合一。 返回目录 15 3.如何激发创新活力？（P24～27） （1）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积 极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）国家要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企 业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （3）企业要提升创新能力。 （4）时代需要弘扬创新精神。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会 保护自己的知识产权。 返回目录 16 4.★企业为什么要重视创新？（P25） （1）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （2）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 （3）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5.创新精神具体表现在哪些方面？（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 返回目录 17 6.保护知识产权的重要性。（保护知识产权的意义。）（P27） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 （1）对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 （2）对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良 好社会氛围；有利于发扬创新精神，建成世界科技创新强国；有利于维护社会公平 正义；有利于形成诚实守信的社会风气。 7.★创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（P28） 返回目录 18 1.我国取得一系列重大科技成就说明了什么？ （1）我国科技水平和科技创新能力不断提高，综合国力不断增强。 （2）我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成 效，自主创新能力不断增强。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结协作，发扬实干精神，弘扬科学 家精神。 （5）中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力，中国人民是具有伟大创造精神、 伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 返回目录 19 2.党和国家为什么要高度重视青少年科技创新活动？（举办青少年科技创新大赛的 原因。） （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民 族最鲜明的民族禀赋。 （2）青少年才思敏捷、富有创新活力，国家重视青少年科技创新，能够为国家的 发展培养更多的创新型人才。 返回目录 20 （3）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国 家就有前途，民族就有希望。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格 影响着国家未来发展。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少 年接续奋斗。 （4）重视青少年科技创新活动，有利于更好地落实科教兴国战略、人才强国战略 和创新驱动发展战略，建成世界科技创新强国；有利于增强青少年的科技意识、责 任意识、合作意识，培养创新精神、团队精神，提高创新能力和科学素养。 返回目录 21 3.列举国家为保护知识产权采取的举措。 (1)不断完善国内知识产权法律制度。 (2)成立各级知识产权法院(庭),不断加大对知识产权侵权违法行为的惩治力度。 (3)建设国家知识产权保护示范区、知识产权保护中心、快速维权中心等。 (4)加强保护知识产权宣传教育活动，营造良好的知识产权保护氛围等。 返回目录 22 考点三 教育 1.★我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性。）（P22） （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促 进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 【关联链接】公民权利（八下第二单元第三课） 2.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？（P23） （1）教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进。（2）教育普及水平实现历史性 跨越。 （3）教育公平取得重要进展。（4）教育质量稳步提升。 返回目录 23 ★我国取得巨大科技成就和教育成就的原因有哪些？ （1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了 中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会 主义文化。 （2）主要原因：①坚持中国共产党的领导；②综合国力不断增强，为科技和教育 创新提供了雄厚的经济基础；③大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动 发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围；④广 大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结协作的精神；等等。 返回目录 24 1.改革开放是引领发展的第一动力。( ) ____________________________ × 创新是引领发展的第一动力。 2.创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。( ) __________________________________________ × 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3.知识的创新提供新的思想和方法，制度的创新促进生产力发展、增加社会财富， 技术的创新促进公平正义，推动社会进步。( ) ________________________________________________________________________ ______________________________________ × 知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义，推动社会进步。 返回目录 25 4.改革在不断创新中提升发展品质，改革通过创新渗透到社会生活的方方面面。( ) ______________________________________________________________________ × 改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 5.坚持创新发展，必须把教育摆在国家发展全局的中心位置。( ) ______________________________________________________ × 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 6.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。( ) ________________________________________________ × 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 7.科技创新/改革是民族振兴、社会进步的基石。( ) __________________________________________________________ × 教育是民族振兴、社会进步的基石。 8.发展新质生产力，需放弃传统产业，大力发展新兴产业/主要靠科技工作者发扬改 革创新精神。( ) __________________________________________________________________ × 发展新质生产力并非要抛弃传统产业 ,而是要推动传统产业转型。 返回目录 26 热点：嫦娥六号振声威 材料一 从2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭成功将嫦娥六号探测器送入预定 轨道开始，历经地月转移、近月制动、四器两两分离、平稳落月、钻表取样、月面 起飞、交会对接、样品转移、环月等待、月地转移、再入回收等阶段，嫦娥六号最 终满载成果返回地球。此次发射突破了月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采 样技术、月背起飞上升技术，［1］实现了世界首次月球背面自动采样返回，再次 创造了中国航天的世界纪录。 返回目录 27 材料二 ［2］蟾宫再折桂的背后，离不开来自不同系统科研团队的协力攻关。他们 长年累月地奋战在科研一线，为了国家的航天事业奉献着自己的青春和热血。 材料三 国家航天局［3］已经与10多个国家、国际组织签署了合作协议，［4］将 与合作伙伴一起就未来项目的任务、设计、联合实施和科学数据共享等开展多种形 式的合作。 【关键信息分析】 ［1］首次月背采样返回体现了我国科技水平高。 ［2］科研难关反衬出科研人员的优秀品质。 ［3］与其他国家、国际组织签署协议表现我国对外开放的政策。 ［4］表现出创新重要性与创新的目的。 返回目录 28 （1）从国情角度（限定知识范围）看，材料一说明了什么（说明类设问）？ 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［1］ 我国的航天技术实现新突破，实现自立自强。 （2）根据材料二，概括（归纳概括类问题）航天人的优秀品质（限定知识范围）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［2］ 勇于创新，善于合作，艰苦奋斗，无私奉献，勇担重任等。 返回目录 29 （3）【拓展设问】综合材料和问题，说说我国加强航天探索与合作的原因和目的 （限定思考方向）。 链接材料信息：____________ 调用知识组织答案： ［3］［4］ 原因：①科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素； ②创新是引领发展的第一动力；③我国坚持对外开放的基本国策。 目的：增进人类福祉，让生活更美好。 返回目录 30 设问类型答题技法 体现、说明、反映类题型 【常见设问】 ①常见中考试题问法:“……哪一/哪些……”“……感受到……”“……说明……” “……反映了……”“……体现了……”“……传递了……”“……印证了……”“由…… 看……,你能得出什么认识/结论”“概括……的成就/表现/变化/特点”“归纳……方面 的问题”“揭示……的价值追求/联系”等。 ②全国中考试题创新问法:“……昭示/诠释了什么道理”“……彰显了/意味 着……”“……释放了哪些信号”“从……中能读到什么信息”等。 返回目录 31 【答题技巧】 解答此类设问,首先要读懂材料本身说的是什么问题、现象,再分析问题、现象 反映的本质，也就是反映的教材知识点。设问如果给了限定角度,一定要根据限定 的角度作答；若没有限定角度,一定要注意从现象到本质,多角度、多层面进行思考, 无法用教材知识作答的,需要从材料中进行概括总结。 如：例题设问（1）限定知识范围是国情角度，由材料中“实现了世界首次月球 背面自动采样返回，再次创造了中国航天的世界纪录”可以感受到我国的科技进步。 返回目录 32 创新改变生活 1.(2025山东)2025年1月,全球首列实现工程化应用、商业化运营的碳纤维地铁列车在山东投入使用。碳纤维一体化设计技术、碳纤维成型制造能力等方面的突破，造就了安全、节能、舒适且低成本的新一代轨道交通车辆。由此可见( ) ①教育是社会进步的基石 ②发展新质生产力前景广阔 ③技术创新推动产业升级 ④制度创新促进社会公平正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 返回目录 33 2.2025年4月8日起，铁路部门在京沪高铁部分车次试点“隔离运输、人宠分开、专人看护”的高铁宠物托运服务。对此，下列同学的观点正确的是( ) ①小秦：铁路部门创新服务形式，让生活更加便捷和美好 ②小芳：人宠分开运输不公平，侵犯了养宠人的合法权益 ③小美：铁路部门持续改革，积极适应多样化的出行需求 ④小华：有助于创造人宠友好环境，保障带宠乘客的特权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 解析：“隔离运输、人宠分开、专人看护”是一种全新的尝试，是一种服务创新，体现铁路部门创新服务形式，让生活更加便捷和美好；为了应对不断出现的新情况，铁路部门持续改革，积极适应多样化的出行需求。故①③说法正确。故选 A。 返回目录 34 3.习近平总书记指出，大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。一个个大国重器、一项项超级工程背后，是一批又一批大国工匠精工细作的匠心和坚持不懈的突破创新。这启示我们( ) ①创新是一切幸福的源泉 ②要顺应时代变化，提升自身素质，迎接未来的挑战 ③欣逢伟大的新时代，人人都能成为大国工匠 ④要践行工匠精神，用实干和创造争做国家和民族的顶梁柱 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 返回目录 35 4.(2025潍坊三模)2025年2月23日,《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》发布，提出粮食生产高效化、耕地保护强化、多元化食物供给体系构建等七大举措，明确通过科技应用提升单产，严厉打击乱占耕地行为，完善粮食收购政策保障农民收入，对此认识正确的是( ) ①科学技术是第一生产力，乡村振兴离不开科技支撑 ②我国坚持以粮食安全为基础的总体国家安全观 ③此规划落实有利于实现共同富裕，促进社会公平正义 ④中国共产党把乡村振兴作为中心工作，全面解决“三农”问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 创新强国 返回目录 36 解析：题干明确提到“通过科技应用提升单产”，这体现了科技在提高农业生产力和推动乡村振兴中的关键作用，符合“科学技术是第一生产力”的理念，也说明乡村振兴离不开科技支撑；题干中“完善粮食收购政策保障农民收入”等措施，旨在提高农民收入、缩小城乡差距，这有助于推动共同富裕和维护社会公平正义，①③符合题意。故本题选A。 返回目录 37 5.(2025济宁二模)对下列新闻事件解读正确的是( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ C 序号 新闻事件 解读 ① 2024年是澳门回归祖国25 周年。在好制度的治理下，澳门与祖国同发展、共繁荣 “好制度”指的是民族区域自治制度 ② 2024年，中国航天创造了史上多个第一 坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③ 2024年12月4日,中国春节成功申遗 丰富了中华优秀传统文化的内涵 ④ 2024年我国第11个国家宪法日，全国各地开展“宪法宣传周”活动 是捍卫党和人民共同意志的体现 返回目录 38 解析：澳门是中国的特别行政区，其治理制度是“一国两制”，而非民族区域自治制度，民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，①说法错误；申遗成功是对春节文化价值的国际认可，有助于保护和弘扬中华优秀传统文化，但并未直接“丰富内涵”，③说法错误。故本题选 C。 返回目录 39 6.2025 年是中华人民共和国成立76周年，是五四运动106周年。某中学九年级(1)班以此为主题开展探究活动。(14分) 下面是同学们收集的部分资料： 走向复兴 近代以来，封建制度腐朽衰败，帝国主义列强轮番入侵，人民倒悬、山河破碎、神州陆沉。太平天国运动、戊戌维新、辛亥革命……无数仁人志士不懈奋斗，都无法完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。五四运动以一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动，推动了马克思主义的传播，催生了中国共产党。自此以后，中国人民选择了中国共产党，选择了社会主义道路，党团结带领人民经过长期艰苦卓绝的奋斗，从新中国成立“站起来”、改革开放“富起来”，再到新时代“强起来”，在中国特色社会主义道路上不可逆转地走向中华民族伟大复兴。 返回目录 40 (1)【我思考】回望中国近现代史，你能得出什么结论?(4分) 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党领导才能实现中华民族伟大复兴。 返回目录 41 关键一招 当下，新一轮科技革命和产业变革正加速演进，以信息技术、人工智能为代表的新兴科技快速发展，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，抓住了新一轮科技革命和产业变革的机遇，谁就能够在国际竞争中占据主导地位。从这个意义上讲，科技创新是决定实现民族复兴的关键一招。 返回目录 42 (2)【我分析】为什么说科技创新是决定实现民族复兴的关键一招?(6分) 科技是第一生产力，创新是第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中，我们要开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，从根本上说，还是要依靠科技创新。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。 返回目录 43 创新创造 五四运动以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是新时代中国青年的使命。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过创新创造推动事业发展。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列，让青春在创新创造中闪光。 返回目录 44 (3)【我践行】新时代中国青年应该怎样走在创新创造前列，让青春在创新创造中闪光?(4分) 矢志创新创造，有敢为人先的锐气，有上下求索的执着，闯新路、创新业，让青春在创新创造中闪光。 返回目录 45 7.(2025威海)“AI浪潮”迭起，人工智能教育成为关键词；免费学前教育逐步推行，教育公共服务扩优提质；高校本科纷纷扩招，高等教育加速变革。教育成热门话题，是因为( ) ①百年大计，教育为本 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育 ④国际竞争的实质就是教育的较量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 教育强国 返回目录 46 解析：①强调教育对国家发展的根本性作用，符合题意；②正确表述了教育的地位，符合题意；③逻辑正确且符合国家战略，符合题意；国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而非单纯教育的较量，④说法错误。故本题选A。 返回目录 47 8.【建设教育强国】阅读材料，完成下面练习。(16分) 材料一 2024年9月9 日至10 日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。 返回目录 48 (1)运用所学知识，谈谈对习近平总书记重要讲话的认识。(4分) ①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②建成教育强国有利于为实现强国建设、民族复兴提供坚实的人才支撑和智力保障，推动我国经济社会持续发展。③体现了党和国家对教育事业的高度重视，把教育摆在优先发展的战略地位。 返回目录 49 材料二 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,纲要中提出，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。 小秦对学校体质强健计划开展情况进行了调查。请你帮助他完成调查报告。 返回目录 50 示例：学校体质强健计划落实有积极进展，增加了体育课课时，开展个性化体能训练， 学生参与积极性高。但也存在一些问题，如操场面积小、体育项目比赛少、体育老师专业 性不足等。 示例：①政府加大对学校的资金投入，完善体育场地，更新器材；②学校加强体育 师资队伍建设，组织专业培训；③定期开展篮球、足球等体育项目比赛，丰富体育活动形 式；④学校优化作业设计，学生提高学习效率，积极主动地参加体育锻炼。 返回目录 51 返回目录 52 53 $