第七章 单元1 条件概率与全概率公式、离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的数字特征 B卷-【金试卷】2025-2026学年高二数学选择性必修第二册&选择性必修第三册同步单元双测卷(人教A版)

2026-02-25
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梁山辉煌图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.1条件概率与全概率公式,7.2 离散型随机变量及其分布列,7.3离散型随机变量的数字特征
类型 作业-单元卷
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.44 MB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 梁山辉煌图书有限公司
品牌系列 金试卷·同步单元双测卷
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56200069.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20.解(1)先排女生,有A4种方法,再在女生之间及首尾共5个空位中任选3个空位 安排男生,有A种方法,故不同的排列方法总数为A4A=1440. 6.D由离教型随机支量分南列的性质可知a十b十合-1,即a=1-党 2 (2)先排甲,有5种方法,其余6人有A种排列方法,故不同的排列方法总数为 5A8=3600. 0S1-1 由{0≤b≤1, (3)设有男生x人(x∈N“且2≤x≤5),则女生有(7一x)人,从这7人中选出男生2 得0<≤号 人,女生2人的方法有C2C号x种,要求每人参加一项且每项活动都有人参加,有 CA种选法. 根据分步乘法计数原理得C2C号CA=648, E(X)=0Xa+1X6+2x号-=26,D(X)=(0-26)2·a+1-2b2.b+(2-2b)2, 所以x(x一1)(7一x)(6一x)=72,解得x=3或x=4,所以该组学生中男生3人,女 7 生4人或男生4人.女生3人. 合-+3动,又因为0<<号,所以当6=号时,D(X)取得最大值,此时a= 21.解(1)x10-3=[(x-1)+1]10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b, 故选D. ∴.C9o(x-1)10+C0(x-1)9+…+Co(x-1)2+C10(x-1)+C8-3 =Q(x)(x-1)2+ax+b, 7?.ACD由条件概奉公式PCBA-裙及0<PCA1,知PBA≥P(AB,故A ∴.[C90(x-1)8+C1o(x-1)7+…+C](x-1)2+10x-12 天当事件A包含事件B时,有P(AB)=P(B),此时PBlA)=P,故B正 =Q(x)(x-1)2+ax+B. 由于0≤P(B|A)≤1,P(A|A)=1,故C,D错误.故选ACD .10x-12=ax+B.∴.a=10,b=-12. (2).ax+b=28,即10x-12=28,.x=4. 8.ACD对于A,P(AB)=P(A)·P(BA)=日,故A正确; .x10-3=410-3=(3+1)10-3 =C90X310+C0X39+…+C0×3+C8-3 对于B,P(BA=1-P(BA)=是,故B错误: =34×(C90×36+C10×35+…+C)+40×34+5×34+28 =81(C10×36+C10×35+…+Ci0+45)+28, 对于C,P(BA=1-P(B到A=3,故C正确; .所求的余数为28. 22.解(1)根据题意得C十C=7,即m十n=7,① 对于D,PA=1-PA)=2,则P(B)=PA)P(B1A)+P(A)P(BA=合× f(x)中的x2的系数为C%+C2=mm-1D+n(n1D-m22一m-n 2 2 2 十2×号-7,故D正确,故选ACD 将0走移为n=7-m代入上式得子的系笑为m-加十21=(m召》广+要。 9.BCD根据X的概率分布列可得,2m十n=1,且m>0,n>0,P(X=1)=n,P(X≠ 1)=P(X=0)十P(X=2)=2m,由于m与n的大小关系不清楚,故选项A无法 故当m=3或m=4时,x2的系数有最小值. 判断; 当m=3,n=4时,x3的系数为C十C=5; E(X)=0Xm+1Xn十2×m=2m十n=1,故选项B正确; 当m=4,n=3时,x3的系数为C十C3=5. (2)f(0.003)=(1+0.003)4+(1+0.003)3≈C9+C×0.003+C9+CX0.003≈ 1=2m+m≥2V2m,mn≤日故选项C正确; 2.02. 根据方差的性质可知D(X+1)=D(X),又D(X)=(0一1)2×m十(1一1)2Xn+(2 (3)由题意可得,a=C=70, -1)2×m=2m<1,.选项D正确.故选BCD. 根据C·2≥C1·241, 10.解析若答对0个问题,则总得分为一300;若答对1个问题,则总得分为一100;若 C281释 答对2个问题,则总得分为100;若问题全答对,则总得分为300. 故X的所有可能取值为一300,一100,100,300. 又k∈N,所以k=5或k=6,此时,b=7X28, 答案-300,-100,100,300 所以6=128 5 1山解析资二级品有6个,剥一级品有2张个,三氨品有空个,总数为受个, 第七章随机变量及其分布 X的分布列为 单元1条件概率与全概率公式、离散型随机变量 1 2 及其分布列、离散型随机变量的数字特征 A卷基础达标 P(号≤X≤号)=P(X=1D= 1.CPAB)=PBA)·PA)=子×号-品故选C 答案号 2 2.B由题意得,A门B=(2,4,则P(AB)=PAB)=§=名.故选B. 号+=, 2 P(B)55 6 12.解析国为E(X0=专,D(X)=号,所以 3.D令B=“取到的零件为合格品”,A:=“零件为第i台机床的产品”,i=1,2,则2= A1UA2,且A1,A2互斥,由全概率公式,得 5 P(B)=PA)P(BlA)+PA,)P(BlA,)=号×0.96+号×0.93=0.95.故选D 解得11或 x1=3 x2=2 2 又x1<x2,所以x1=1,x2=2,所以x1十x2=3. 4.B记清明节当天下雨为事件A,清明节随后一天下雨为事件B,由题意知P(A)= x2=3' 09,PAB)-063则P(BA-0-0,7.该B 答案3 5.A由0.2+0.1+0.1+0.3+m=1,得m=0.3. 13.解1)由题意可得,男生甲被选中的概率P=C=1 Cg3· 所以P(Y=2)=P(X=4)=0.3.故选A (2)记“男生甲被选中”为事件M,“女生乙被选中”为事件N. 1 a可得,PW=号PMN)-=吉故PNW--亨-专 P(M01 5 3)2迷中的2人方1名男生和1名女生为事价S,则P(S)-誉-是,P(SN) C C15,故P(NS)=PSN=1 C44 P(S)2· 14.解(1)由题意,甲河流发生洪水的概率为0.25,乙河流发生洪水的概率为0.2,则 甲、乙两条河流均不发生洪水的概率为(1一0.25)×(1一0.2)=0.6,所以今年甲、 乙两条河流至少有一条发生洪水的概率为1一0.6=0.4. (2)方案一:设损失费用为X元. X的可能取值为30000,60000,0. P(X=30000)=0.25×(1-0.2)+(1-0.25)×0.2=0.35,P(X=60000)=0.25 ×0.2=0.05,P(X=0)=(1-0.25)×(1-0.2)=0.6,所以E(X)=30000×0.35 +60000×0.05+0x0.6=13500. 方案二:修建保护围墙,建设费用为4000元,但围墙只能抵御一条河流发生的洪 水,当两条河流同时发生洪水时,设备将受损,损失60000元,两条河流都发生洪水 的概率为0.25×0.2=0.05,所以损失费用的期望为4000十60000×0.05十0×0. 95=7000元 方案三:修建保护大坝,建设费用为9000元,设备不会受损,所以损失费用的期望 为9000元. 因为方案二中损失费用的期望最小,所以从损失费用的角度考虑,方案二更好 15.解(1)由x2一x一6≤0,得一2x≤3,即S={x|一2x≤3}. 由于m,n∈Z,m,n∈S且m十n=0,所以事件A包含的样本,点为 (-2,2),(2,-2),(-1,1),(1,-1),(0,0) (2)由于m的所有不同取值为-一2,一1,0,1,2,3,所以X=2的所有不同取值为0, 1,4,9,且有 P(X=0)=合,PX=D=音=3,PX=0=名=3,PX=9)= 6 故X的分布列为 X 0149 P 111 1 6 3 3 6 16.解(1)设该同学在本次考试中境空题帝分得分不低于15”为事件A,则P)-(侣) ×号+x×号×号号+()×号×+()×号×号 (2)易知X的取值可能为0,510,15,20,则P(X=0)=(传)×号×号-3 P(X=5) (信)》××号+()××+c4×日×××号-品P 则X的分布列为 0 5 10 15 20 1 P 23 3 85 25 108 216 216216 B卷能力提升 1.B P(BIA)=P(AB) PADC十C=,故选B 2BP-cC-号,PrAB)得-0由条件概率定义,得PBA-0 1 C P(A) =子故选B 参考答案75 3C南美老可得621条释0台 故P(≤2)=P(5=0)+P(=1)+P(E=2)=0.1+0.3+0.2=0.6,故选C. 4.C设事件A:表示“取出数字”,i=1,2,3,4, 易知P(A1)=P(A2)=P(Ag)=P(A4)=子,事件B表示“取到y=2”,则P(BA1) =0,PBA)=号,PBAg)=号,PBA)=子∴P(B)-2P(A,)P(BA) 寻×(o+号+号+号)-格逸c 5.B由题意得,E(Y)=c-a,P(Y=-1)=a,所以c-a=a,即c=2a,又a+b+c=1, 所以6=1-a-6=1-30,且a,6c∈[0,1小,所以aE[0,号],随机变量z的可能取 值为-1,01,P2=-1)=号c+日a=名,P(2=0)=号6+26+话+号(a+e0 -1-a.P(Z-1)-ga+ 3a, 所以随机变量Z的分布列为 Z -1 0 1 5 6a 3a 6.B记抽到自己准备的书的学生数为X,则X可能取值为0,1,2,4,P(X=0)= 2-会-,PX-2--员=pPX 、9-g,PX=1)=4X28 0-石-7别E(0-0x管+1x号+2×号+4X会-1数速B 7.BD根据概率分布列的性质可知,X取所有可能值的概率的和等于1,且X取各可 能值的概率p:满足0≤p:≤1. 对于A,因为0叶号十0十0十号-1,且满足0≤,<1,所以A选项中的数据能成为 X的概率分布列; 对于B,因为-0.2十0.2-0.4十0.4=0,且不满足0≤:≤1,所以B选项中的数据 能成为X的概率分布列; 对于C,因为p十1一p=1,且满足0≤p:≤1,所以C选项中的数据能成为X的概率 分布列; 对于D,因为又2十文3十…十及8=1-日=冬,所以D选项中的教据念成为X 1 1 的概率分布列,故选BD. ∫≤- 1 8.AB由表可得 "从而得p[0,号],期望值E(X)=0x(合-p)十 1·十2×合-p+1,当且仅当=合时,B(X)大位=号故递AB 9.BCD记事件A:,B;分别表示第一次、第二次取到i号球,i=1,2,3,对于A,在第一 次取到3号球的条件下,第二次取到1号球的能率P(B,Ag)=名=合,故A错误; 对于B,饺题意,A,AA两两互斥,其和为0,并且PA1)=,PAg)=P(A,) 子PBA1)=是=名,P(BlA)=是=合,P(BAs)=名=合,应月全概年公 式,有PB)-2PA,)·P(B,A,)=号×号+×号+号×号=分故B正确: :1 对于C,P(A1B1)= P(ADP(BA=名X交=合,P(AB)= 1×1 P(B1) 1 1 1 1 1 P(B1) 1 P(B1) 1 4 2 2 76参考答案 故在第二次取到1号球的条件下,它来自1号口袋的概率最大,故C正确; 对于D,先将5个不同的小球分成1,1,3或2,2,1三份,再放入三个不同的口袋,则 不同的分配方法有(CC+CCCA=50(种),故D正确,改选BCD A经 10.解析=0表示取到红球之前没有取到黄球,包含两种情况: 第一次取到红球,概率为乃十2第一次取到缘球,第二次取到红球,概率为P -2·中所以P0-AP2中2中-期得a3 11 所以随机变量5所有可能取值为0,1,2,3, P(5=0)=1」 4 p(E=1)= P(=2)=号××号+号×导×号×号+××号×合+号×是×号× 1 3 =1 Γ4 P(G=3)=1-P(=0)-P(G=1)-P(G=2)=子,故随机支量的分布列为 0 1 2 3 4 4 4 故Ec9)=0x7+1x+2x+3X2=三 4 2 3 答案3;2 11.解析 由意号××品得一8 又随机支量的所有可能取值为0,1,2,则P(=0)=((1-号)(1-是)=日p(: =2)=号×-,PE=1D=1-P(=0)-P=2)= 7 故随机变量:的分布列为 0 1 P 1 1 6 12 7 )=0+2x-8 13 答案 12 12.解析当甲盒中含有红球的个数为X1时,X1的可能取值为1,2,所以P(X1=1) -号P(X1=2)P 所以EX)=1×号+2x号-9 含有红球的个教为X,时,X,的可能取值为1,23,P(X PX--器-专0-- C31 7 所以(X,)=1×号+2x号+3X号-9 ×1=13 所以EX)+B(X)=9+9-号 答案号 13.解设事件B表示任取一件工件,该工件为次品,事件A:(i=1,2,3)分别表示取出 的工件为甲、乙、丙车间生产的工件,则2=A1UA2UA3,且A1,A2,A3两两互斥, 根据题意得P(A1)=0.25,P(A2)=0.35,P(A3)=0.4,P(BA1)=0.05,P(BA2)=0. 04,P(BA3)=0.02. (1)从这批工件中任取一件,取到次品的概率为 P(B)=0.25×0.05+0.35×0.04+0.4×0.02=0.0345. (2)易知所求概率即PA|B)-PAB_P(A1)P(BIA)_0.25X0.0525 P(B) P(B) 0.034569 14.解(1)这3名学生中至少有2名学生参加培训次数恰好相等的概率P=1一 CgC15C20_419 C。494 (2)由题意知,X的可能取值为0,1,2 Px-0)Px1)-Cickcclckx)- Cao Cio 心一品则随机支变量X的分方列为 C0 X 1 61 25 5 156 52 39 所以X的数学期望E(X)=0 ×品+1×3+2×品品 15.解设A、B、C分别表示甲学校在三个项目中获胜的事件,Y表示甲学校的总 得分. (1)甲学校获得冠军可表示为“Y=30或Y=20”,易知P(Y=30)=P(A)·P(B)· P(C)=0.5×0.4×0.8=0.16,P(Y=20)=P(A)·P(B)·[1-P(C)]+P(A)· [1-P(B)]·P(C)+[1-P(A)]·P(B)·P(C)=0.5×0.4×0.2+0.5×0.6×0. 8+0.5×0.4×0.8=0.44. .甲学校获得冠军的概率为0.16十0.44=0.6. (2)由题意可知X可取0,10,20.30. 由(1)可知P(X=0)=P(Y=30)=0.16. P(X=10)=P(Y=20)=0.44,P(X=20)=P(A)·[1-P(B)]-[1-P(C)]+ [1-P(A)]·P(B)·[1-P(C)]+[1-P(A)]·[1-P(B)]·P(C)=0.5×0.6× 0.2+0.5×0.4×0.2+0.5×0.6×0.8=0.34,P(X=30)=[1-P(A)]·[1- P(B]·[1-P(C)]=0.5×0.6×0.2=0.06. .X的分布列为 10 20 30 P 0.160.440.340.06 .E(X)=0×0.16+10×0.44+20×0.34+30×0.06=13. 16.解(1)由题图可得,该校学生本次适应性考试数学成绩(单位:分)的平均值为20× (60×0.004+80×0.013+100×0.016+120×0.014+140×0.003)=99.6. (2)样本中成绩(单位:分)在130,150]内的人数为100×0.003×20=6,又成绩(单 位:分)在[130,140)与[140,150]内的学生人数之比为2:1,所以成绩(单位:分)在 [130,140)内的人数为4,在[140,150]内的人数为2, 由题意可知,X的所有可能取值为0,1,2, P(X=0)= C P(X=1)= ×x(肾×(位×+×号)+得××号×号- Px--×(+肾××号+×(号)- 3 故X的分布列为 X 0 2 P 53 67 83 270 135 270 所以E(X)=0X 53+1×135 10 270单元1条件概率与全概率公式、离散型随机 变量及其分布列、离散型随机变量的数字特征 B卷能力提升 测试建议用时:80分钟满分:100分 % 一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给 出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A=“取到的2个数之 和为偶数”,事件B=“取到的2个数均为偶数”,则P(BA)= 密 ( A司 B c号 D. 封 2.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A=“取到的2个数之 樊 和为偶数”,事件B=“取到的2个数均为偶数”,则P(BA)等于 ( A B c号 3.某一随机变量的分布列如下表,且n一m=0.1,则P(≤2)= 粉 内 0 1 2 3 不 P 0.1 0.2 n A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 准 4.若从数字1,2,3,4中任取一个数,记为x,再从1,…,x中任取一 設 个数记为y,则y=2的概率为 答 A分 B. c. 1 D. 5.已知a,b,c为实数,随机变量X,Y的分布列如下表: 1 0 茶 题 P 2 6 若E(Y)=P(Y=一1),随机变量Z满足Z=XY,其中随机变量 X,Y相互独立,则E(Z)的取值范围是 ) A. c. n[层 丝 6.“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,又称“四子书”,在 部 世界文化史、思想史上地位极高,所载内容及哲学思想至今仍具 有积极意义和参考价值.为弘扬中国优秀传统文化,某校计划开 展“四书”经典诵读比赛活动.某班有4位同学参赛,每人从《大 学》《中庸》《论语》《孟子》这4本书中选取1本进行准备,且各自 选取的书均不相同.比赛时,若这4位同学从这4本书中随机抽 取1本选择其中的内容诵读,则抽到自己准备的书的人数的均值 为 () A. B.1 c D.2 二、多项选择题(本题共3小题,每小题5分,共15分.在每小题给 出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的 得2分,有选错的得0分) 7.设X是一个离散型随机变量,则下列不能成为X的概率分布列 的是 () 1 A.0,20,0,2 B.-0.2,0.2,-0.4,0.4 C.p,1-p(0≤p≤1) D23…7文8 8.设p为非负实数,离散型随机变量X的概率分布列为 X 0 1 2 1 P 2-p 2 则下列说法正确的是 ( Ap∈0,引 BE(X)最大值为号 c.pe D.E(X)最大值为 9.现有编号为1,2,3的三个口袋,其中1号口袋内装有两个1号 球,一个2号球和一个3号球,2号口袋内装有两个1号球,一个 3号球,3号口袋内装有三个1号球,两个2号球,第一次先从1 号口袋内随机取一个球,将取出的球放入与球同编号的口袋中, 第二次从该口袋中任取一个球,下列说法正确的是() A.在第一次取到3号球的条件下,第二次取到1号球的概率 是号 B第二次取到1号球的概率是号 C.若第二次取到1号球,则它来自1号口袋的概率最大 D.若将5个不同小球放人这3个口袋内,每个口袋至少放1个, 则不同的分配方法有150种 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 10.袋中有大小相同、质地均匀的1个红球、1个绿球和n个黄球. 现从袋中每次随机取出一个且不放回,直到取出红球为止.设此 过程中取到黄球的个数为5,若P(=0)一是,则m E()= 1.甲、乙、丙三人各打靶一次,若甲打中的概率为了,乙、丙打中的 概率均为异(0<1<4),若甲,乙、丙都打中的概率是器,设表 示甲、乙两人中中靶的人数,则ξ的均值是 12.已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有3个红球和4个蓝 球,从乙盒中随机抽取i(i=1,2)个球放人甲盒中,放入i个球 后,甲盒中含有红球的个数为X:(i=1,2),则E(X)十E(X2) 的值为 四、解答题(本题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过 程或演算步骤) 13.(10分)设某工厂有甲、乙、丙三个车间,它们生产同一种工件, 每个车间的产量占该厂总产量的百分比依次为25%,35%, 40%,它们的次品率依次为5%,4%,2%.现从这批工件中任取 一件 (1)求取到次品的概率; (2)已知取到的是次品,求它是甲车间生产的概率. 选择性必修第三册27 14.(10分)某中学选派40名学生参加北京市高中生技术设计创意 大赛的培训,他们参加培训的次数统计如下表所示: 培训次数 1 2 3 参加人数 5 15 20 (1)从这40名学生中任选3名,求这3名学生中至少有2名学 生参加培训次数恰好相等的概率; (2)从这40名学生中任选2名,用X表示这2人参加培训次数 之差的绝对值,求随机变量X的分布列及数学期望E(X). 28选择性必修第三册 15.(10分)甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个 项目胜方得10分,负方得0分,没有平局.三个项目比赛结束 后,总得分高的学校获得冠军.已知甲学校在三个项目中获胜的 概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立. (1)求甲学校获得冠军的概率; (2)用X表示乙学校的总得分,求X的分布列与期望. 16.(10分)首次实施新高考的八省(市)于2021年1月23日统一 举行了新高考适应性考试,让考生熟悉考试、志愿填报和了解高 校录取的流程及基本方法.在适应性考试结束后,根据适应性考 试成绩,学生可了解自己的学习情况,决定是否参加强基计划. 在本次适应性考试中,某学校为了解高三学生的考试情况,随机 抽取了100名学生的数学成绩作为样本,并按照分数段[50, 70),[70,90),[90,110),[110,130),[130,150]分组,绘制了如 图所示的频率分布直方图。 (1)根据频率分布直方图,用样本估计总体,求该校学生本次适 应性考试数学成绩的平均值(同一组中的数据用该组区间的中 点值作代表); (2)该校准备给有机会冲击强基计划(适应性考试数学成绩不低 于130分)的学生进行培训,经调查,发现成绩(单位:分)在 [130,140)内的学生愿意参加培训的概率均为2,成绩(单位: 分)在[140,150]内的学生愿意参加培训的概率均为子.已知样 本中成绩(单位:分)在[130,140)与[140,150]内的学生人数之 比为2:1,若从样本中成绩不低于130分的学生中随机抽取2 人,设愿意参加培训的人数为X,求X的分布列和期望, 频率 组距 0.016 881 0004 0.003- 0507090110130150成绩/分

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第七章 单元1 条件概率与全概率公式、离散型随机变量及其分布列、离散型随机变量的数字特征 B卷-【金试卷】2025-2026学年高二数学选择性必修第二册&选择性必修第三册同步单元双测卷(人教A版)
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