精品解析：重庆市重庆市巴南区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

重庆市巴南区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知，年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，B项正确；司母戊鼎是古代中国文明，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除C项；种姓制度是古代印度文明，排除D项。故选B项。 2. 公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。这样做是为了（ ） A. 鼓励公民参政议政 B. 扩大雅典妇女权利 C 调动外邦人积极性 D. 缓和城邦阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会”并结合所学可知，这说明雅典民主政治鼓励公民参政议政，A项正确；雅典民主政治只有成年男性公民享有权利，广大妇女、外邦人、奴隶不享有民主政治的权利，排除B、C项；题干信息与缓和城邦阶级矛盾无关，排除D项。故选A项。 3. 亚历山大东征后，古印度西北部出现了大量仿希腊神像创作的佛像作品艺术（如右图）。佛像鼻梁高而长，头发呈波浪形并有顶髻，身披希腊式大褂，袒露右肩。这表明亚历山大东征（ ） A. 导致了帝国的最终分裂 B. 掠夺了东方世界的无数财富 C. 发展了古希腊民主政治 D. 客观上促进了西方文化传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“古印度西北部出现了大量仿希腊神像创作的佛像作品艺术”“身披希腊式大褂，袒露右肩”可知，亚历山大东征后，东方国家出现了带有西方文化色彩的佛像作品艺术，说明亚历山大东征客观上促进了西方文化传播，D项正确；题目未提及帝国分裂的相关信息，排除A项；亚历山大东征掠夺了东方世界的无数财富，给人民发来灾难，但与题意无关，排除B项；题目未提及民主政治的相关信息，排除C项。故选D项。 4. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（ ） A. 手工业和商业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础 C. 基本处于自给自足状态 D. 资本主义制度建立起来 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。”和所学知识可知，西欧庄园拥有生产生活所需的各类设施与工具，产品极少对外售卖、极少对外采购，体现了基本自给自足的状态，C项正确；题干明确提到庄园产品很少售卖、很少采购，说明其手工业和商业并不发达，排除A项；题干未涉及庄园与城市兴起的关联，排除B项；中世纪西欧庄园属于封建经济形态，并未建立资本主义制度，排除D项。故选C项。 5. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务”，可知中世纪欧洲自治城市虽然取得一定的自治权，但仍然受到封建教会的严密控制，也没有摆脱封君的控制，由此可得出未完全摆脱封建主控制，D项正确；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制，以法律的形式限制王权，议会成为国家的权力中心，与题干不符，排除A项；当时教育学术新气象的表现是大学的出现，排除B项；题干没有反映自治城市获得免除赋税的特权，而是反映自治城市没有完全摆脱封建主控制，排除C项。故选D项。 6. 12世纪，经济发展需要数学计算知识和商业经营技能，但以宗教为主的教育无法满足现实的需要，一些商人集中的城镇逐渐打破宗教垄断教育的局面。到13世纪，西欧出现了很多新创办的大学。这说明大学的创办（ ） A. 得到国王和教会势力的支持 B. 为后来文艺复兴打下了基础 C. 推动了西欧文化教育的发展 D. 满足了经济和社会发展需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“经济发展需要数学计算知识和商业经营技能”“一些商人集中的城镇逐渐打破宗教垄断教育的局面。到13世纪，西欧出现了很多新创办的大学”和结合所学知识可知，大学的创办满足了经济和社会发展需要，D项正确；材料强调大学的创办满足了经济和社会发展需要，无法体现出得到国王和教会势力的支持，排除A项；材料没有涉及“文艺复兴”，无法体现出大学的创办为后来文艺复兴打下了基础，排除B项；材料强调大学的创办满足了经济和社会发展需要，无法体现出推动了西欧文化教育的发展，排除C项。故选D项。 7. 《查士丁尼法典》承袭万民法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由杀害自己的奴隶”。此外，他还承认奴隶的财产继承权以及奴隶和自由人婚姻的一定合法性问题等。由此可见，该法典（ ） A. 维护封建主阶级利益 B. 奠定了宪法基础 C. 保守性和进步性并存 D. 具有资本主义色彩 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《查士丁尼法典》承袭万民法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得‘毫无理由杀害自己的奴隶’。此外，他还承认奴隶的财产继承权以及和自由人婚姻的一定合法性问题等”和所学知识可知，该法典既保留了承认奴隶制度的保守内容，又有一定程度维护奴隶权益的进步规定，体现了保守性和进步性并存，C项正确；材料未体现维护封建主阶级利益，此时处于奴隶社会，排除A项；《查士丁尼法典》是罗马法的汇编，并未奠定宪法的基础，排除B项；该法典维护的是奴隶制度，不具有资本主义色彩，排除D项。故选C项。 8. 文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众……他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料说明文艺复兴（ ） A. 肯定人的价值和尊严 B. 否定了天主教会权威 C. 冲破了封建等级观念 D. 促进资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“文艺复兴时‘人们不再满足于坐在那里当观众……他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达’。”和所学知识可知，材料中人们主动表达个人思想、追求自我价值的表述，体现了文艺复兴人文主义的核心内涵，即肯定人的价值和尊严，A项正确；题干未提及对天主教会权威的否定，排除B项；题干未涉及封建等级观念的内容，排除C项；促进资本主义发展是文艺复兴的影响，并非材料直接说明的内容，排除D项。故选A项。 9. 距今2000-3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为“上帝创造的神花”。这一“神花”的迁移主要缘于（ ） A. 欧洲艰苦的自然条件 B. 药用价值高 C. 印第安人远洋航行 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“距今2000-3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为‘上帝创造的神花’。”和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲与美洲之间建立了直接的商业联系，促进了物种的交流与传播，向日葵从美洲传入欧洲正是这一背景下的结果，D项正确；欧洲的自然条件与向日葵迁移没有直接关联，排除A项；题干明确指出向日葵是作为观赏花卉栽培，而非因其药用价值高，排除B项；“印第安人的远洋航行”不符合史实，印第安人并没有进行远洋航行，排除C项。故选D项。 10. 欧洲殖民者往美洲贩运黑奴的船上，奴隶手脚被铁链相互拴住，每人空间不超过一英尺半宽，船只猛烈颠簸把他们抛来抛去，以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。材料说明（ ） A. 英国进行奴隶贸易利润丰厚 B. 欧洲和非洲间的航程长 C. 黑奴成为种植园主要劳动力 D. 资本原始积累的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“奴隶手脚被铁链相互拴住，每人空间不超过一英尺半宽，船只猛烈颠簸把他们抛来抛去，以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。”可知，在罪恶的三角贸易中，奴隶作为商品，被残酷虐待，体现了资本原始积累的残酷性，D项正确；英国进行奴隶贸易利润丰厚，但材料未体现利润丰厚，排除A项；欧洲和非洲间的航程长与材料不符，材料是非洲与美洲之间的航程，排除B项；黑奴成为种植园主要劳动力，但与材料不符，排除C项。故选D项。 11. 《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这一“冲突”的实质是（ ） A. 宗教神学阻碍了科学技术的发展 B. 封建专制统治阻碍了资本主义的发展 C. 议会征收重税触动了国王的权益 D. 社会等级制度阻碍了封建主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”和所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根源是斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，议会代表资产阶级和新贵族的利益，与国王的冲突正是这一矛盾的体现，B项正确；题干强调的是议会与王朝的冲突，和宗教神学阻碍科技发展无关，排除A项；议会征收重税触犯国王权益是冲突的表现，并非实质，排除C项；英国当时的社会矛盾是资本主义发展受到封建专制的阻碍，而非社会等级制度阻碍封建主义发展，排除D项。故选B项。 12. “我们取消对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”材料中的“宣言”是指（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】1776年美国大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国独立，故选A；1789年法国大革命期间发表《人权宣言》，提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，排除B；1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，此时美国已经独立，不符合“我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝”，排除C；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，与“我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝”无关，排除D。 【点睛】 13. 1777年，美国制定的《邦联条例》以“各州人民”的名义宣布组成美利坚合众国。1787年制定《美国宪法》在阐述制宪主体时，文本的开头用“我们，合众国人民”。这一变化，说明（ ） A. 法律意识逐渐淡化 B. 黑人权利受到保护 C. 统一观念得到强化 D. 联邦权力严重削弱 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1777年，美国制定的《邦联条例》以‘各州人民’的名义宣布组成美利坚合众国。1787年制定的《美国宪法》在阐述制宪主体时，文本的开头用‘我们，合众国人民’。”和所学知识可知，《邦联条例》以“各州人民”名义体现了邦联体制下各州的分散性，而1787年宪法以“合众国人民”名义，反映出美国从松散的邦联走向统一的联邦，统一观念得到强化，C项正确；1787年宪法的制定是法律意识强化的体现，并非淡化，排除A项；1787年宪法并未保护黑人权利，反而保留了奴隶制，排除B项；1787年宪法强化了联邦权力，并非削弱，排除D项。故选C项。 14. 如下表是部分学者对法国大革命的评价。据此可知法国大革命（ ） 作者 论著 评价 （法）托克维尔 《旧制度与大革命》 打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 对中国辛亥革命有积极推动作用 A. 产生了资本主义萌芽 B. 实现了民族的解放 C. 建立了君主立宪政体 D. 具有世界性影响力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“部分学者对法国大革命评价：‘打碎了欧洲的一顶顶王冠’‘对中国辛亥革命有积极推动作用’”和所学知识可知，法国大革命不仅冲击了欧洲的封建统治秩序，还对世界其他地区的革命运动产生了影响，体现了其具有世界性影响力，D项正确；资本主义萌芽在法国大革命之前就已产生，并非法国大革命的结果，排除A项；法国大革命的主要目标是推翻封建专制，并非实现民族解放，排除B项；法国大革命最终建立的是共和政体，而非君主立宪政体，排除C项。故选D项。 15. 俞金尧在《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》中指出：在生产方面，从18世纪中后期到19世纪上半期，人们的劳动时间向夜晚不断延伸，原本以自然经济为基础的社会所普遍推行的日出而作，日落而息的作息时间，被不断地突破。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 享受生活观念的流行 B. 工业革命的开展 C. 工人秘密斗争的需要 D. 社会主义的传播 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在生产方面，从18世纪中后期到19世纪上半期，人们的劳动时间向夜晚不断延伸，原本以自然经济为基础的社会所普遍推行的日出而作，日落而息的作息时间，被不断地突破”和所学知识可知，18世纪中后期到19世纪上半期正是工业革命开展的时期，工厂制度建立，蒸汽机等机器的使用打破了自然作息的限制，推动劳动时间向夜晚延伸，B项正确；享受生活观念的流行不会促使人们延长劳动时间，排除A项；工人秘密斗争的需要与劳动时间向夜晚延伸无关，排除C项； 社会主义的传播主要是在19世纪中后期，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 二、非选择题：第16题15分，第17题13分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 中世纪晚期，欧洲社会出现了许多重大变化，开始向近代社会转型。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【经济转型】 材料一公元1256年，威尼斯成立世界上第一个丝织工人协会，类似的机构在接下来的一个世纪在卢卡、博洛尼亚和佛罗伦萨相继成立。在意大利的很多城市，丝织工人协会的势力非常大，工场主运用政治和经济手段尽力招募到更多技术娴熟的工人。1307年卢卡政局不稳，许多丝织技工逃到威尼斯、佛罗伦萨和其他城市，对当地丝织业的发展起了重要的推动作用。 ——摘编自苏聪《中世纪后期意大利丝织业的崛起》 【文艺复兴】 材料二 文艺复兴是人们在精神世界中进行的探索，这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促使了人的觉醒，使人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神。在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》 【制度确立】 材料三 1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。这是一种既限制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。 ——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》 （1）根据材料一，概括中世纪意大利丝织业崛起的表现。结合所学知识，指出中世纪晚期手工工场的特点。 （2）结合所学知识，列举一例材料二图中人物的代表作，并简述他创作的作品有何时代特色？根据材料二文字，概括文艺复兴运动的影响。 （3）英国在哪一政变后从海外请来一位“国王”？根据材料三，归纳英国君主立宪制得以建立的因素，并结合所学知识，指出哪部法律文件的通过为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础？ （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）表现：成立丝织工人协会；工场主招募技术娴熟的工人。特点：雇佣关系；分工合作；面向市场。 （2）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。时代特色：体现了人文主义思想。影响：促进了人们思想的解放；为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 （3）政变：光荣革命。因素：资产阶级和新贵族的选择；适应资本主义发展的需要；保护革命成果；继承传统；照顾人民心理承受力。法律文件：《权利法案》。 （4）主题名称：欧洲向近代社会的转型。 【解析】 【小问1详解】 表现：据材料一“公元1256年，威尼斯成立世界上第一个丝织工人协会”可知，城市成立丝织工人协会；据材料一“工场主运用政治和经济手段尽力招募到更多技术娴熟的工人”可知，工场主用各种手段招募技术娴熟的工人。 特点：据材料一“招募到更多技术娴熟的工人”可知，招募工人体现了工场实行雇佣关系；结合所学可知，工场中雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率；结合所学可知，工场生产的产品面向市场。 【小问2详解】 代表作：据材料二图片信息可知，其为莎士比亚，结合所学可知，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。 时代特色：结合所学可知，莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想，因此其作品体现了人文主义思想。 影响：据材料二“文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促使了人的觉醒，使人们把重点从来世转移到现世”可知，文艺复兴以人为中心，促进了人们思想的解放；据材料二“在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”可知，文艺复兴在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 【小问3详解】 政变：据材料三“1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王”可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，与材料信息相符。 因素：据材料三“国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制”可知，国王在资产阶级和新贵族的选择中被保留；据材料三“君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力”可知，英国君主立宪制的确立适应资本主义发展的需要，保护革命成果，继承传统，照顾人民心理承受力，因此被实行。 法律文件：结合所学可知，1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问4详解】 主题名称：综合材料信息回答即可，如材料涉及工场、文艺复兴和英国资本主义制度的确立，这反映了欧洲逐步走向近代，体现了欧洲向近代社会的转型。 17. 创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。在人类历史上，创新不仅指科技领域的革新，还包括政治、经济体制的创设，思想文化领域的破旧立新等，阅读下列材料，回答问题。 【政治制度创新】 材料一：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式形成一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确认了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，……其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 一一摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中革命具体指的是哪一事件，根据材料概括美国的民主实践“新”在何处。 【科学技术创新】 材料二：迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。 ——摘编自黄晓庆的演讲（中国移动研究院院长、“千人计划”国家特聘专家） （2）分析材料二，结合所学知识指出“解决了机器动力问题”的重要标志。请列举一项此次工业革命期间的交通领域的新发明。根据材料，指出黄晓庆认为下一次工业革命有何特点。 【思想理论创新】 材料三：结合社会发展，基于理论研究和实践活动，马克思和恩格斯共同起草了《共产党宣言》，回答了时代之问。以下是宣言的节选：①将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。②工人变成赤贫者……资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖。③（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——《共产党宣言》节选 （3）依据材料三，用《共产党宣言》著作中所节选的①、②、③回答时代之问，填写在表格A、B、C处。（填序号，多选、错选不得分）并结合所学，指出马克思主义诞生的意义。 时代之问 回答 社会不公平的原因是什么？ A________ 如何改变不公平的现状？ B________ 人类社会应向何处去？ C________ （4）通过对以上问题的探究，谈谈你对创新的认识。 【答案】（1）事件：美国独立战争。“新”：废除了君主、王权；实行总统制；国家元首选举产生；实行三权分立。 （2）发明：瓦特改良蒸汽机；新发明：蒸汽机车；特点：完全替代人角色的智能机器人革命。 （3） ①. ② ②. ③ ③. ① 意义：马克思主义的诞生为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，推动了国际共产主义运动的兴起并蓬勃发展。 （4）认识：创新是民族兴旺发达的不竭动力；不同领域的创新相互促进，共同推动社会进步；创新需要立足时代需求，结合实践探索，同时也要借鉴前人经验、勇于突破传统。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“作为英国的殖民地。美国通过革命和协商的方式形成一种新型的民主政体——总统制”和所学可知，1775年开始的美国独立战争，最终摆脱英国殖民统治而独立，战后通过制定1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，总统、国会与最高法院三权分立，所以材料一中美国的革命具体指的是美国独立战争。“新”：根据材料一“美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤”可知“新”在废除了君主、王权；根据材料一“形成一种新型的民主政体——总统制”可知“新”在实行总统制；根据材料一“开启了国家元首的选举模式”可知“新”在国家元首选举产生；根据材料一“而且还确认了‘三权分立’的基本原则”可知“新”在实行三权分立。 【小问2详解】 发明：根据材料二“解决了机器动力问题”并结合所学知识，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。故“解决了机器动力问题”的重大发明是：瓦特改良蒸汽机。新发明：根据所学知识，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。故第一次工业革命期间的交通领域的新发明是：蒸汽机车。特点：根据材料二“我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命”可知，黄晓庆认为下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。 【小问3详解】 根据材料三“②工人变成赤贫者…… 资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖”可知，材料反映随着资本主义发展，而工人生活却越来越困苦，这是因为资本主义私有制，揭示了社会不公平的原因是什么，即A与②对应；根据材料三“③（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”可知，材料要求无产阶级通过暴力革命，推翻资产阶级统治，给人们指出了“如何改变不公平的现状”是暴力革命，即B与③对应；根据材料三“①将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”可知，材料反映的是资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的，揭示了（人类社会应向何处去？）社会发展规律是建立社会主义社会，即C与①是对应的。意义：结合所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问4详解】 认识：通过以上材料可知，政治制度、科学技术、思想理论的创新实践都推动了社会的发展与进步。因此，可提炼出：创新是民族兴旺发达的不竭动力；不同领域的创新相互促进，共同推动社会进步；创新需要立足时代需求，结合实践探索，同时也要借鉴前人经验、勇于突破传统。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。 ——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》 材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合所学知识，用两个及以上史实结合观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】示例：观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。 论述：1688年英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束，1689年英国议会通过《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制的资本主义政体。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，极大地促进了欧洲各国反专制势力的发展，起到思想启蒙作用。18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。所以说，资本主义的发展在思想上、政治上、经济上是解放的。 为了发展资本主义经济，英国通过血腥的“三角贸易”、殖民掠夺奴役亚非拉人民，导致这些地区的长期落后和贫穷。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争。这反映了资本主义的发展是压迫的。 结论：英国资本主义发展有解放和压迫的双重性，其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想进步、生产力解放、社会的发展，同时也伴随着资产阶级对无产阶级的压迫，资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。 【解析】 【详解】根据题干要求，可从材料中任选一个观点，如选择观点：资本主义的发展既是解放的，也是压迫的。论述：可围绕观点根据题干“用两个及以上史实结合观点进行论述”的要求列举英国崛起的史实从解放的，即促进英国资本主义兴起发展的史实分析和压迫的，可从在资本主义发展过程中存在的负面史实角度分析，如：解放的：可列举英国资产阶级革命、君主立宪制确立和工业革命对资本主义的促进作用，如：1688年英国“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束，1689年英国议会通过《权利法案》，英国逐渐确立了君主立宪制的资本主义政体。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，极大地促进了欧洲各国反专制势力的发展，起到思想启蒙作用。18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。然后加以概括说明：所以说，资本主义的发展在思想上、政治上、经济上是解放的。压迫的：可从三角贸易、殖民扩张、工业革命的弊端角度论述，如：为了发展资本主义经济，英国通过血腥的“三角贸易”、殖民掠夺奴役亚非拉人民，导致这些地区的长期落后和贫穷。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争。最后概括总结，这反映了资本主义的发展是压迫的。结论：最后围绕观点总结升华：英国资本主义发展有解放和压迫的双重性，其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想进步、生产力解放、社会的发展，同时也伴随着资产阶级对无产阶级的压迫，资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市巴南区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（ ） A 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 2. 公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。这样做是为了（ ） A. 鼓励公民参政议政 B. 扩大雅典妇女权利 C. 调动外邦人积极性 D. 缓和城邦阶级矛盾 3. 亚历山大东征后，古印度西北部出现了大量仿希腊神像创作的佛像作品艺术（如右图）。佛像鼻梁高而长，头发呈波浪形并有顶髻，身披希腊式大褂，袒露右肩。这表明亚历山大东征（ ） A. 导致了帝国的最终分裂 B. 掠夺了东方世界的无数财富 C. 发展了古希腊民主政治 D. 客观上促进了西方文化传播 4. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园（ ） A. 手工业和商业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础 C. 基本处于自给自足状态 D. 资本主义制度建立起来 5. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 6. 12世纪，经济发展需要数学计算知识和商业经营技能，但以宗教为主的教育无法满足现实的需要，一些商人集中的城镇逐渐打破宗教垄断教育的局面。到13世纪，西欧出现了很多新创办的大学。这说明大学的创办（ ） A. 得到国王和教会势力的支持 B. 为后来文艺复兴打下了基础 C. 推动了西欧文化教育的发展 D. 满足了经济和社会发展需要 7. 《查士丁尼法典》承袭万民法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由杀害自己的奴隶”。此外，他还承认奴隶的财产继承权以及奴隶和自由人婚姻的一定合法性问题等。由此可见，该法典（ ） A. 维护封建主阶级利益 B. 奠定了宪法的基础 C. 保守性和进步性并存 D. 具有资本主义色彩 8. 文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众……他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。材料说明文艺复兴（ ） A. 肯定人的价值和尊严 B. 否定了天主教会权威 C. 冲破了封建等级观念 D. 促进资本主义的发展 9. 距今2000-3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为“上帝创造的神花”。这一“神花”的迁移主要缘于（ ） A. 欧洲艰苦的自然条件 B. 药用价值高 C. 印第安人的远洋航行 D. 新航路开辟 10. 欧洲殖民者往美洲贩运黑奴的船上，奴隶手脚被铁链相互拴住，每人空间不超过一英尺半宽，船只猛烈颠簸把他们抛来抛去，以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。材料说明（ ） A. 英国进行奴隶贸易利润丰厚 B. 欧洲和非洲间的航程长 C. 黑奴成为种植园主要劳动力 D. 资本原始积累残酷性 11. 《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这一“冲突”的实质是（ ） A. 宗教神学阻碍了科学技术的发展 B. 封建专制统治阻碍了资本主义的发展 C. 议会征收重税触动了国王的权益 D. 社会等级制度阻碍了封建主义的发展 12. “我们取消对英国王室效忠的全部义务，我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”材料中的“宣言”是指（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《共产党宣言》 13. 1777年，美国制定的《邦联条例》以“各州人民”的名义宣布组成美利坚合众国。1787年制定《美国宪法》在阐述制宪主体时，文本的开头用“我们，合众国人民”。这一变化，说明（ ） A. 法律意识逐渐淡化 B. 黑人权利受到保护 C. 统一观念得到强化 D. 联邦权力严重削弱 14. 如下表是部分学者对法国大革命的评价。据此可知法国大革命（ ） 作者 论著 评价 （法）托克维尔 《旧制度与大革命》 打碎了欧洲的一顶顶王冠 王振国 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 对中国辛亥革命有积极推动作用 A. 产生了资本主义萌芽 B. 实现了民族的解放 C 建立了君主立宪政体 D. 具有世界性影响力 15. 俞金尧在《资本扩张与近代欧洲的黑夜史》中指出：在生产方面，从18世纪中后期到19世纪上半期，人们的劳动时间向夜晚不断延伸，原本以自然经济为基础的社会所普遍推行的日出而作，日落而息的作息时间，被不断地突破。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 享受生活观念的流行 B. 工业革命的开展 C. 工人秘密斗争的需要 D. 社会主义的传播 二、非选择题：第16题15分，第17题13分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 中世纪晚期，欧洲社会出现了许多重大变化，开始向近代社会转型。某校九年级（2）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 经济转型】 材料一公元1256年，威尼斯成立世界上第一个丝织工人协会，类似的机构在接下来的一个世纪在卢卡、博洛尼亚和佛罗伦萨相继成立。在意大利的很多城市，丝织工人协会的势力非常大，工场主运用政治和经济手段尽力招募到更多技术娴熟的工人。1307年卢卡政局不稳，许多丝织技工逃到威尼斯、佛罗伦萨和其他城市，对当地丝织业的发展起了重要的推动作用。 ——摘编自苏聪《中世纪后期意大利丝织业的崛起》 【文艺复兴】 材料二 文艺复兴是人们在精神世界中进行的探索，这个探索在文学、艺术、政治思想及自然科学领域内创造了丰硕的成果。文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促使了人的觉醒，使人们把重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神。在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自尹虹《略论欧洲文艺复兴的历史作用》 制度确立】 材料三 1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。这是一种既限制专制的国王，又能保持一般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。君主立宪制的建立适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。 ——摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》 （1）根据材料一，概括中世纪意大利丝织业崛起的表现。结合所学知识，指出中世纪晚期手工工场的特点。 （2）结合所学知识，列举一例材料二图中人物的代表作，并简述他创作的作品有何时代特色？根据材料二文字，概括文艺复兴运动的影响。 （3）英国在哪一政变后从海外请来一位“国王”？根据材料三，归纳英国君主立宪制得以建立的因素，并结合所学知识，指出哪部法律文件的通过为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础？ （4）综合上述材料并结合所学知识，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 17. 创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。在人类历史上，创新不仅指科技领域的革新，还包括政治、经济体制的创设，思想文化领域的破旧立新等，阅读下列材料，回答问题。 【政治制度创新】 材料一：美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式形成一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确认了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，……其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。 一一摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 （1）材料一中的革命具体指的是哪一事件，根据材料概括美国的民主实践“新”在何处。 【科学技术创新】 材料二：迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。 ——摘编自黄晓庆的演讲（中国移动研究院院长、“千人计划”国家特聘专家） （2）分析材料二，结合所学知识指出“解决了机器动力问题”的重要标志。请列举一项此次工业革命期间的交通领域的新发明。根据材料，指出黄晓庆认为下一次工业革命有何特点。 【思想理论创新】 材料三：结合社会发展，基于理论研究和实践活动，马克思和恩格斯共同起草了《共产党宣言》，回答了时代之问。以下是宣言的节选：①将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。②工人变成赤贫者……资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖。③（共产党人）公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——《共产党宣言》节选 （3）依据材料三，用《共产党宣言》著作中所节选的①、②、③回答时代之问，填写在表格A、B、C处。（填序号，多选、错选不得分）并结合所学，指出马克思主义诞生的意义。 时代之问 回答 社会不公平的原因是什么？ A________ 如何改变不公平的现状？ B________ 人类社会应向何处去？ C________ （4）通过对以上问题的探究，谈谈你对创新的认识。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 资本主义的发展既是经济的，也是政治和思想的；既是一国的，也是多国的；既是解放的，也是压迫的；既具有破坏性，也具有创造性。 ——摘编自【法】米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》 材料从四个方面概括了资本主义的发展，请任选一个方面作为观点，结合所学知识，用两个及以上史实结合观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $