专题04 和谐与梦想（复习讲义）2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

专题04 九上第四单元：和谐与梦想 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 3 考点1 促进民族团结 3 教材·知识夯基 民族国情、政策★；民族平等表现；民族团结原因、要求★；各民族共同繁荣原因、要求； 中考·考法聚焦 考法1 以最新“总书记讲话”创设情境考查民族关系 考法2 以“援藏成就”创设情境考查民族政策 考点2 维护祖国统一 6 教材·知识夯基 反对分裂原因、要求；“一国两制”内涵、基本内容“一国”与“两制”的关系、伟大实践★；解决台湾问题的原因、途径 中考·考法聚焦 考法1 以“港澳成就”创设情境考查“一国两制”内涵、实践 考法2 以“推进两岸交流举措”创设情境考查两岸问题学科知识和综合素养 考点3 新时代 新征程 9 教材·知识夯基 新时代的地位、意义★；新征程的战略目标★、中国式现代化特征和要求★ 中考·考法聚焦 考法1 以“柱状统计图”为情境考查新时代意义 考法2 以“十四五成就”创设情境考查“两个百年奋斗目标 考法3 以“写感悟”为新型题型考查中国式现代化的理解 考点4 共圆中国梦 12 教材·知识夯基 中国梦的内涵、本质；中国梦的意义★；实现中国梦的要求★ 中考·考法聚焦 考法1 以“总书记新年贺词”为情境考查实现中国梦的要求 考法2 以“班级同学发言”为情境做自信中国人 04·教考衔接 ·素养提升 14 结合材料，谈谈哈尔滨成为“顶流”的原因。(9分) 05·优题精选·练能提分 15 考点 考查形式 考查内容 考法分析 促进民族团结 ☑选择题 ☑分析题 民族政策；民族平等表现；民族团结原因、要求；各民族共同繁荣原因、要求； 1.以最新“总书记讲话”创设情境：如2025・山东滨州 2.以“援藏成就”创设情境：如2025・山东威海 维护祖国统一 ☑选择题 ☑分析题 反对分裂原因、要求；一国两制内涵、基本内容；一国与两制的关系、伟大实践；解决台湾问题的原因、途径 1.以“港澳成就”创设情境：如2025・山东东营 2.以“推进两岸交流举措”创设情境：如2025・浙江 新时代新征程 ☑选择题 ☑综合探究题 新时代的地位、意义；新征程的战略目标、中国式现代化特征和要求 1.以“柱状统计图”为情境：如2025・山西 2.以“十四五成就”创设情境：如2025・吉林 3.以“写感悟”为新型题型：如2025・云南昆明 共圆中国梦 ☑选择题 ☑综合探究题 中国梦的内涵、本质；中国梦的意义；实现中国梦的要求   1.以“总书记新年贺词”为情境：2025・江苏常州 2.以“班级同学发言”为情境：2025・黑龙江 命题新趋势 1、情境材料载体创新：紧密联系2025重大时政信息为材料：学生通过概括、分析、综合、迁移，考查对知识的理解运用能力。 2、情境方式呈现创新：“重大时政材料”为情境的考查有所增加，且主要表现为知识素养考查：命题情境采用时政理论为背景设计情境，提高了学生的信息阅读量，体现了素养宗旨的考查。 3、基本知识记忆强化：清晰明确知识点的准确表述，能够排除易错选项，凸显较强的知识素养。 4、知识综合考查增加：多数考题不仅仅局限于单一知识点的考查，而是在同一情境中有关联的知识点综合考查；跨学科的考查，如利用数学方面的统计图；语文方面的古诗、名言等形式对知识点进行理解考查。 命题预测 命题将以“高频考点”的考查为主，通过创设丰富多样的情境，聚焦问题的设计，对运用所学知识解决问题能力进行更深层次的考查。 1、以民族地区、港澳地区、援疆援藏、十四五或地方现代化建设成就，来考查学生运用所学知识分析解决情境问题的能力 2、以总书记的讲话精神为情境的理论性知识的考查 3、以学科知识为基础的感悟、体会、评论等形式语言组织表达能力的考查。 4、重视对现代化建设的目标、时间点对应，强化学科知识素养。 考点1 促进民族团结 【课标要求】了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义 民族国情 ①我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了一个其乐融融中华民族大家庭。②形成了今天“大杂居、小聚居，交错居住”的分布格局。 民族政策 ①社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。 ②处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。 ③处理民族关系的方针/基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 【特别提醒】 民族区域自治制度 五大聚居区： 处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 民族平等 表现：各民族具有同等的社会地位；享有平等的权利，承担相同的法定义务。 【特别提醒】 民族平等解读 民族团结 原因：①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。②我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 【知识拓展】 习语解读：像石榴籽一样紧紧抱在一起 民族团结 要求：国家：①在处理民族关系上，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律；形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 公民：①树立维护民族团结的意识。②尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。③积极宣传、拥护党和国家的民族政策。④多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事，同各种破坏民族团结的言行作斗争。 【知识拓展】 促进民族团结的具体措施 各民族共同繁荣 原因：①加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 ②民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。③没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 如何（措施）： 经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展； 民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度；文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作积极促进各民族之间的文化交流；政策方面：坚持和完善民族区域自治制度，在处理民族关系上坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针；发展和巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (补充P95) 【知识拓展】 促进各民族共同繁荣的具体措施 1．【以 最新“总书记讲话”创设情境考查民族关系】（2025·山东滨州）2024年9月27日，习近平在全国民族团结进步表彰大会上强调，要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，推动党的民族工作高质量发展。这是因为（    ） ①铸牢中华民族共同体意识有利于推动祖国繁荣发展 ②“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式 ③推进民族团结进步有利于民族关系更加融洽、社会更加和谐稳定 ④我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的社会主义民族关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考查知识 民族团结、我国处理新型民族关系的方针、我国社会主义新型民族关系 考查素养 政治认同、责任意识 命题解读 新情境：以总书记对民族团结讲话内容，创设情境。 新考法：考查学生对民族关系、祖国统一方面的知识素养掌握。 新角度：将“民族团结”与“祖国统一”综合，突出易错题型。 【答案】A 【详解】①：题文强调以铸牢中华民族共同体意识为主线推进民族工作，铸牢这一意识能凝聚民族力量，助力祖国繁荣发展，符合题干“原因”要求，故①符合题意； ③：推进民族团结进步是铸牢中华民族共同体意识的实践体现，能促进民族关系融洽，维护社会稳定，符合题干“原因”要求，故③符合题意； ②：“和平统一、一国两制”针对的是国家统一问题，而题干聚焦的是民族团结进步事业，故②不符合题意； ④：我国社会主义民族关系是“平等团结互助和谐”，“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”是处理民族关系的方针，故④说法错误； 故本题选A。 【以“援藏成就”创设情境考查民族政策】（2025·广东）鲁藏携手同行，共谱山海深情。山东对口支援日喀则市30年来，累计投入援藏财政资金61.8亿元、实施各类项目1608个，分10批选派657名干部人才进藏开展工作，全力推进民生、产业、经贸、生态等援藏工程。这有利于（   ） ①区域协调发展，实现各民族同步富裕 ②加强和巩固民族团结，消除民族差异 ③促进平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考查知识 民族团结和社会主义民族关系 考查素养 政治认同、责任意识 命题解读 新情境：以援藏成就，创设情境。 新考法：考查学生对民族政策的知识素养掌握。 新角度：将“各民族共同繁荣”与“共同富裕”综合，突出易错题型。 【答案】D 【详解】①：“同步富裕”表述错误，我国坚持共同富裕，但并非同步富裕，故①错误； ②：“消除民族差异”违背民族平等原则，我国尊重民族差异而非消除，故②错误； ③：对口支援促进资源互补，有利于巩固社会主义民族关系，故③正确； ④：对口支援增强各民族凝聚力，符合铸牢中华民族共同体意识的要求，故④正确；故本题选D。 考点2 维护祖国统一 【课标要求】认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一 维护国家统一、反对分裂 原因 ①完成祖国统一，是中华民族的根本利益所在，是两岸中华儿女的共同使命。  ②分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。③国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。④一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。⑤维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 要求 ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂，就要反对一切形式的分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国家安全。 一国两制 含义 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 基本内容 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。  地位 党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。  关系 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 意义：①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 要求：全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 【知识拓展】 解决台湾问题、实现祖国完全统一 两岸关系的政治基础：一个中国原则 基本方针（最佳方式）：“和平统一，一国两制”。 原因：①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。④中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。（有利条件③④） 做法：【国家】坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；坚持“九二共识”,坚决反对“台独”；深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础； 【两岸同胞】要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴； 【青少年】要树立远大理想，陶治爱国主义情操，努力学习，以实际行动报效祖国；积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策；自觉履行维护祖国统一的义务，积极举报破坏祖国统一的行为，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。 【重要提醒】 一国两制与民族区域自治制度 1．【 以“港澳成就”创设情境考查“一国两制”内涵、实践】（2025·山东东营）澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，本地生产总值由1999年回归之初的519亿澳门元增长至2024年的4033亿澳门元，实现了跨越式发展。国家主席习近平在二○二五年新年贺词中讲到：澳门回归祖国25周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜。这表明（    ） ①“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举 ②“一国两制”促进了澳门更好融入到国家发展大局 ③“一国两制”实践取得举世公认的成功 ④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣方针已全面落实 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 考查知识 “一国两制” 考查素养 政治认同 命题解读 新情境：以澳门成就为材料，创设真实的任务情境。 新考法：对“一国两制知识的理解”和“民族问题与港澳问题易错区分”综合考查。 【答案】C 【详解】①：“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举，符合我国国情，题干中澳门的发展印证了这一点，故①说法正确； ②：澳门与内地优势互补、共同发展，说明“一国两制”促进了澳门融入国家发展大局，故②说法正确； ③：澳门的发展证明一国两制取得成功，故③说法正确； ④：题干未涉及民族问题，且“已全面落实”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误；故本题选C。 2．【以“热播电影”创设情境考查推动中华文化创造性转化、创新性发展】（2025·浙江）中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 (1)根据材料，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。 (2)综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。 考查知识 台湾问题、坚持中国共产党领导的有关知识 考查素养 政治认同 命题解读 新情境：紧密结合时政信息和党史知识，创设综合性任务情境。 新考法：依据所学知识，强化对学生扎实的学科知识的考查。 新角度：重视学生多角度分析解决问题能力的考查，素养落地。 【答案】(1)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，是中国人民的正义之举；两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同愿望；从我国综合国力显著增强、法律保障不断完善和两岸融合发展不断推进等方面看，实现祖国完全统一是大势所趋。 (2) 坚持党的领导；坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；深化两岸融合发展，夯实和平统一的基础；弘扬中华文化，牢固维系两岸同胞的精神纽带，增进对和平统一的认同；完善相关法律体系，运用法治方式惩治和遏制“台独”，为实现祖国完全统一提供法治保障；全面推进国防和军队现代化，决不承诺放弃使用武力，捍卫国家主权和领土完整；公民要主动承担维护国家安全、维护国家统一的责任和义务等。 考点3 新时代 新征程 【课标要求】了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义；了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。 新时代 地位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 表现 成就 ①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升。 ②党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 【重要提醒】 对成就解读 【重要提醒】 进入新时代背景、依据 意义 从民族复兴的角度：①意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 从对社会主义影响角度：②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 从对世界贡献角度理解：③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 指导 思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想。 【重要提醒】中国特色社会主义理论体系及习近平新时代中国特色社会主义思想 1. 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、 习近平新时代中国特色社会主义思想。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想：地位：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 新征程 战略目标 在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 中国式现代化 含义：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 特征：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 【重要提醒】中国式现代化 “两个百年目标”及新征程两个阶段： 1．【以“柱状统计图”为情境考查新时代意义】（2025·山西）以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（    ） A．我国是世界上最大的发展中国家 B．我国统筹推进“五位一体”总体布局 C．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D．进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 考查知识 中国特色社会主义进入新时代 考查素养 政治认同 命题解读 新情境：以柱状数据图为材料，创设真实的任务情境。 新考法：考查学生对对图片的分析能力和知识点的理解运用能力。 【答案】D 【详解】D：分析题文，题干中我国2013--2024年国内生产总值在不断提升，2012年党的十八大以来，我国进入中国特色社会主义新时代，题干中的数据说明了进入新时代，我国经济建设不断取得新成就，故D符合题意； A：图片不能体现我国是世界上最大的发展中国家，故A不符合题意； B：图片不能体现我国统筹推进“五位一体”总体布局，故B不符合题意； C：图片不能体现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故C不符合题意； 故本题选D。 2．【以“十四五成就”创设情境考查“两个百年奋斗目标】（2025·吉林）2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划之年，某校思政社团开展“汇聚奋进力量·贡献青年担当”主题探究活动。请你参与并回答问题。 【擎旗奋进掌舵领航】第一小组同学在思政社团公告栏张贴了一张海报。 【擎旗奋进掌舵领航】第一小组同学在思政社团公告栏张贴了一张海报。 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，汇聚强大合力，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。 请你写出材料中提到的第二个百年奋斗目标的内容。 【答案】全面建成社会主义现代化强国，或把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 考查知识 两个百年”奋斗目标 考查素养 政治认同 新考法：项目化学习为形式，进行知识素养的考查。 新角度：重视考查学生对学科知识的积累。 3．【以“写感悟”为新型题型考查中国式现代化的理解】（2025·云南昆明）请以“中国式现代化的‘中国特色’”为主题，结合“基本特征”，写一段150字左右的感悟。（要求：观点明确，逻辑清晰，体现对“中国式现代化”的理解。） 【答案】中国式现代化的“中国特色”，体现在“五个基本特征”中：14亿人口的规模（超现有发达国家总和），决定了其“艰巨性”；“共同富裕”（不是少数人富裕），彰显了社会主义的本质；“物质与精神协调”（不是只追求经济增长），体现了人的全面发展；“人与自然和谐”（不是牺牲环境换发展），符合可持续发展理念；“和平发展”（不是国强必霸），打破了西方现代化的“老路”。这些特征，既立足中国国情，又贡献了“中国方案”，让我深刻理解了“中国式现代化”的独特性与优越性。 考查知识 中国式现代化 考查素养 政治认同 新考法：以“小作”为形式，创新了设问形式。 新角度：重视考查学生对学科知识的积累和语言组织、表达能力的综合考查。 。 考点4 共圆中国梦 【课标要求】了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局 中国梦 内涵 实现中华民族伟大复兴。 本质 国家富强、民族振兴、人民幸福。 意义 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。  ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 如何 中国共产党：继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 【重要提醒】伟大建党精神的内涵 ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 国家：① 必须坚持中国共产党的领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局；协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 公民(做自信的中国人)：①对国家有认同。能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整；②对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌；③对发展有信心。坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹；④需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；⑤既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要偰而不舍； 【重要提醒】新发展理念 1．【以“总书记新年贺词”为情境考查实现中国梦的要求】（2025·江苏常州）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”以上新年贺词表明（    ） ①自信不是妄自尊大和故步自封 ②梦想的实现需要我们不懈奋斗 ③实现中国梦必须凝聚中国力量 ④选择职业需要考虑自己的兴趣 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 考查知识 实现中国梦 考查素养 政治认同 命题解读 新情境：以习总书记信念贺词为材料，创设任务情境。 新考法：对学生分析材料能力和知识点的理解能力提出新要求。 新角度：考题体现知识的综合性。 【答案】B 【详解】①：题干未直接涉及“自信”的具体表现或要求，故①不符合题意； ②：“追则能达”“持则可圆”强调奋斗对实现梦想的重要性，故②符合题意； ③：“每一个人都是主角，每一份付出”体现凝聚人民力量实现中国梦，故③符合题意； ④：题干未提及职业选择与兴趣的关系，故④不符合题意；故本题选B。 2．【以“班级同学发言”为情境做自信中国人】（2025·贵州铜仁）某班级同学用一句话描述自己心目中“自信的中国人”的形象。以下是四位同学的发言，其中表述正确的有（    ） ①小华：自信的中国人对国家有认同，对发展有信心。 ②小丽：自信的中国人就是梦想家，只需要胸怀理想、满怀激情。 ③小刚：自信的中国人能够坚定中华文化立场，传承中华文化基因。 ④小军：自信的中国人要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考查知识 做自信的中国人 考查素养 政治认同、健全人格、道德修养、责任意识 命题解读 新情境：以学生生活实际，创设任务情境。 新考法：考查学生对自信中国人的理解，强化学科知识素考查养。 【答案】C 【详解】①：自信的中国人需具备对国家的高度认同和对发展的坚定信心，这是自信的基础，故①符合题意； ②：“只需要”强调仅凭理想和激情，忽略了实干精神与文化传承等要求，表述片面，故②说法错误； ③：坚定文化立场、传承文化基因是文化自信的直接体现，故③符合题意； ④：理性平和、开放包容的心态是自信的重要表现，符合新时代要求，故④符合题意；故本题选C。 【教考衔接】简答题 2024 年初，“冰城”哈尔滨成为这个冬天的“顶流”。仅 2024 年元旦假期，哈尔滨就累计接待游客 304.8 万人次，实现旅游总收入 59.1 亿元。精雕细琢的青花瓷雪雕、写意风格的冰雪水墨画……依托大自然赐予的得天独厚资源，哈尔滨年年都有新意的冰灯艺术，被誉为“永不重复的童话”；骁勇善战的鄂伦春族、唱响乌苏里船歌的赫哲族……各少数民族同胞身穿盛装亮相，吸引了众多游客；大批游客顶着寒风在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆前排起长队，感动了无数网民。 结合材料，谈谈哈尔滨成为“顶流”的原因。(9分) 1．【综合性】（2025·江西赣州）2025年1月7日，西藏地震发生后，习近平总书记立即作出重要指示：全力开展人员搜救，确保群众基本生活。中央各部门迅速响应，社会各界人士积极捐献物资。这体现了（   ） ①各民族之间结成了守望相助的兄弟情谊 ②民族区域自治制度是我国基本政治制度 ③我国坚持民族平等共同繁荣的基本方针 ④党和政府坚持人民至上生命至上的理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查民族关系和以人民为中心的发展思想的知识。 ①：地震后社会各界积极援助，体现了各民族守望相助的情谊，故①符合题意； ②：题目未提及民族区域自治制度的具体实施，故②不符合题意； ③：材料强调救灾而非民族平等或共同繁荣，故③不符合题意； ④：习近平总书记指示保障群众安全，体现党和政府人民至上的理念，故④符合题意； 故本题选B。 2．【综合性】（2025·四川泸州）2024年9月全国民族团结进步表彰大会在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。要加快民族地区高质量发展，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体，扎实推进各民族共同富裕。这有利于（   ） ①少数民族率先实现共同富裕 ②筑牢中华民族共同体意识 ③消除各民族发展程度的差异 ④巩固发展社会主义民族关系 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查促进民族团结。 ①：共同富裕强调各民族共同发展，而非“少数民族率先实现”，故①说法错误； ②：推进各民族共同富裕有助于加强民族团结，筑牢中华民族共同体意识，故②说法正确； ③：有利于缩小各民族发展程度的差异，不是消除，故③说法错误； ④：促进民族地区高质量发展能巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故④说法正确； 故本题选D。 3．【易错知识】（2025·江苏无锡）2025年11月，第十五届全国运动会由粤港澳三地共同承办。三地携手同心，共赴这场全国水平最高、规模最大、影响最广的综合性运动会。第十五届全国运动会的筹办和举办有利于（   ） ①完善基层群众自治制度，坚定贯彻"港人治港""澳人治澳"，高度自治的方针 ②加速大湾区一体化融合发展，提升三地的城市建设，经济文化，软硬联通水平 ③进一步促进粤港澳三地文化交流，增强文化认同，构筑中华民族共有精神家园 ④巩固提升竞争优势，共享祖国繁荣富强的荣光，向世界展现两岸独特气质 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查“一国两制”的相关知识。 ①：基层群众自治制度适用于大陆地区基层民主管理，与港澳“一国两制”方针无关，故①说法错误； ②：运动会推动大湾区基础设施、经济文化协同发展，符合区域一体化目标，故②符合题意； ③：三地合办赛事促进文化交流与文化认同，有利于构建中华民族共同体，故③符合题意； ④：“两岸”特指大陆与台湾关系，粤港澳属于“三地”范畴，表述错误，故④不符合题意； 故本题选B。 4．【最新时政】（2025·广东东莞）2025年3月2日，第七届海峡两岸文昌文化交流活动启动，该活动包括七曲山海峡两岸美食季、两岸嘉宾“祈福七曲山励志两弹城”考察交流活动、两岸学生文昌文化研学活动、海峡两岸经贸交流合作恳谈会等内容。活动的举办（   ） A．促进两岸同胞交流沟通，增进理解信任 B．深化两岸融合发展，统一两岸发展模式 C．是维护国家主权和领土完整的最佳方式 D．说明两岸和平发展是所有人的共同心愿 【答案】A 【详解】本题考查维护祖国统一。 A：根据所学，深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。据此，活动的举办，有利于促进两岸同胞交流沟通，增进理解信任，故A说法正确； B：两岸融合发展不等于统一模式，故B说法错误； C：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，故C说法错误； D：所有人说法绝对化，存在少数分裂势力反对和平发展，故D说法错误；故本题选A。 5．【学科知识】（2025·北京大兴）晓梦即将初中毕业，以下是她的未来时间节点规划，据你推测，下面①②处应填入的是（   ） A．①基本实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 B．①基本实现社会主义现代化②全面建成小康社会 C．①全面实现社会主义现代化②全面建成社会主义现代化强国 D．①全面实现社会主义现代化②全面建成小康社会 【答案】A 【详解】本题考查中国特色社会主义发展的战略目标。 A：2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年的目标是全面建成社会主义现代化强国，故①为基本实现社会主义现代化，②为全面建成社会主义现代化强国，A符合题意； B：全面建成小康社会是2020年的目标，并非2050年，故B说法错误； C：2035年是“基本实现”而非“全面实现”社会主义现代化，故C说法错误； D：2035年目标是基本实现社会主义现代化，且全面建成小康社会是2020年目标，故D说法错误；故本题选A。 6．【时政热点】（2025·湖南湘西）临近中考，美美在复习中整理了道德与法治的所学知识，绘制了下图。“?”处填写正确的是（   ） A．社会主义理论体系 B．中国特色社会主义指导思想 C．习近平新时代中国特色社会主义思想 D．以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 【答案】C 【详解】本题考查对中国特色社会主义思想的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。故C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $