专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（课件+教案）-2026年中考历史一轮复习课件+教案

2026届初三中考一轮复习 第1讲 统一多民族国家的巩固与发展 PROSPERITY AND DEVELOPMENT TIMES 明清时期（鸦片战争前）： 第7讲 出品人：一蓑烟雨工作室 目录编排 本阶段时间跨度从1368年明朝建立到1840年鸦片战争。明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦片战争爆发后逐步解体。 单元概述 2026届初三中考一轮复习 单元概述 课标要求 2026届初三中考一轮复习 能够了解明清时期基本线索和重要的事件、人物、现象，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(时空观念) 能够知道明清时期遗留至今的各类史料与遗存是了解和认识统一多民族国家得到进一步巩固和发展，初步理解古代史料的含义，尝试运用史料说明古代民族交融历史问题。(史料实证) 能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，认识八股取士和文字狱、君主专制制度进一步强化。(历史解释) 能够通过明清时期的经济开放逐渐走向闭关自守，认识对外开放发展的作用。(唯物史观) 能够通过明清时期对边疆地区的管辖，树立正确的中华民族历史观，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(家国情怀) 时空观念 知识建构 2026届初三中考一轮复习 考点一：1.明朝建立与君主专制的加强 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 明朝 建立 建立 统一 强化 皇权 地方 中央 厂卫 影响 八股 取士 内容 形式 危害 1368年，朱元璋建立明朝，定都应天府(江苏南京)。朱元璋就是明太祖。 明军攻占元大都，结束了元朝的统治。 取消行中书省，设立“三司 ”(承宣布政使司掌民政、财政；按察使司掌司法；都指挥使司掌军务)，互不统属，使行省的权力分散； 分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 废除丞相制度和中书省，提升六部职权，并使六部直接向皇帝负责；为分散兵权，把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权 为监视官民，朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立东厂，合称“厂卫” 使皇权高度集中，君主专制大为加强 严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥 严格规定考试答卷的文体格式、段落划分，答卷称为“八股文” 内容空疏，形式呆板；脱离实际，禁锢思想；被录取后成为皇帝旨意的顺从者；阻碍文化发展。 考点一：2.清朝君主专制的强化 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 军机处 背景 过 程 概况 特点 影响 清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。 (1)康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议。 (2)雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡。 (3)乾隆时期，撤销议政王大臣会议。 军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行 效率高、保密性强(简、速、密) 便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化 考点一：2.清朝君主专制的强化 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 文化专制 目的 措施 影响 加强思想、文化控制，维护集权统治 (1)文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱 (2)文化专制政策：大力提倡尊孔读经，整理文献和编纂书籍；把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁 (1)造成了社会恐怖，摧残了人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步 (2)众多珍贵书籍被查禁和销毁，造成不可弥补的文化损失 (3)使文人大多埋头古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 材料研读 材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时刻奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《明太祖实录》 材料二：“我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” ——明太祖《皇明祖训》 1.根据材料一分析朱元璋为什么要废除丞相制？其目的是什么？ 他认为秦朝很快灭亡是设置了丞相，导致专权乱政； 防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。 2.根据材料二，思考朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 权力的分散与制衡 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 专制主义中央集权演变趋势： 相权不断削弱，皇权不断加强； 地方权力削弱，中央权力不断集中 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。 课标标准 君主专制不断加强的影响？ 积极： 1.使皇权高度集中，君主专制大为加强。 2.克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了王朝的统治，形成比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 消极： 1.皇权高度集中，容易形成暴政； 2.地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性，不利于提高行政效率； 3.政治僵化、腐败，使社会失去了进步的动力，是社会逐渐走向衰落的原因之一。 中考衔接 1. (2024·江苏常州·4）中国历史上的某位皇帝曾训谕其子孙以后做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。这位皇帝是（　　） A．汉高祖 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖 2.（2024·内蒙古包头·4）朱元璋建立明朝后，废除了丞相制和中书省，规定六部直接向皇帝负责，调兵权统归兵部；地方各省设三司，互不统属。其目的是（　　） A．解决倭患 B．强化皇权 C．增强国力 D．发展科举 考点二：明清时期的经济发展 通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 1. 明代经济的发展 （1）农业：明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 （2）手工业：苏州是明代的丝织业中心；盛产青花瓷器的景德镇是全国的制瓷中心。 （3）商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了晋商、徽商等有名的商帮。 2. 清朝前期的兴盛 （1）清朝前期社会经济的发展 ①农业：统治者大力推行垦荒政策，对黄河等大河以及大运河进行治理，改进种植技术与改良新品种。 ②手工业：丝织业、棉织业等传统手工业都有很大的发展，还出现了比较成熟的手工业工场。 ③商业：形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网；在商业活动中形成了一些大的商帮，在全国进行商业活动。 （2）人口的增长 ①康熙时全国人口总数已达到 1.5 亿。乾隆末年，全国人口发展到 3 亿。人地矛盾逐渐突出，水土流失严重，地力下降。 ②庞大的人口造成社会压力，影响了经济的持续发展。 中考衔接 3.（2024·内蒙古呼和浩特·4）明朝中期，不论是在生产工具上，还是在产量上，农业的发展都已远远超过前代，而农业的发展使更多劳动力解放出来，进一步促进了手工业与商业的发展。这成为明朝（　　） A．扩建改造北京的前提 B．取得科技成就的基础 C．强化皇权专制的目的 D．科举考试变化的结果 4. （2024·四川自贡·8）清朝以前，江南被誉为“鱼米之乡”，到清中期后，湖广地区成为新的商品粮基地，出现“湖广熟，天下足”的谚语。由此反映出清朝（　　） A．率先引进占城稻 B．普及种植茶树 C．开始种植棉花 D．推广玉米、甘薯 考点三：1.郑和下西洋 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 郑 和 下 西 洋 目的 条件 概况 评价 提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”,同时也用中国的货物去换海外的奇珍。 ①明朝前期,社会安定,国力雄厚;②造船技术和航海技术先进;③明朝政府的支持；④郑和吃苦耐劳,有大无畏的精神 1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸 时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 考点三：2.戚继光抗倭 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 课标标准 2026届初三中考一轮复习 时间 背景 概况 性质 意义 评价 1561～1565年（明朝走向衰落） 明朝中期，国力减弱，海防松懈。由日本的一些武士和奸商组成的海盗武装集团（“倭寇”），侵扰中国东南沿海地区的问题日益严重 1561年，戚继光率军在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；此后，与福建、广东地区的明军将领俞大猷配合，消灭了当地倭寇；至1565年，东南沿海倭患基本解除。 反侵略的民族自卫战争 捍卫了我国主权和民族利益，巩固了东南海防，保障了沿海人民的生命安全 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 课标标准 材料研读 材料：保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中评价郑和远航时说：“应该特别提到，中国人从不抢掠和屠杀 ，与葡萄牙人、荷兰人和侵略印度洋的其他欧洲人显然不同。”这种武功对国力的贡献只能是负数，如何能不劳民伤财？其作用只是满足一下帝王们的政治虚荣心而已。 (1)依据材料，结合所学知识概括郑和与“其他欧洲人”海外活动不同的特点及性质。 (2)根据材料并结合所学知识，分析郑和下西洋的历史影响。 特点：郑和：和平贸易；欧洲人：掠夺和占有。 性质：郑和：朝贡贸易；欧洲人：殖民探险。 促进了我国与亚非各国的经济文化交流；促进了南洋地区的开发；耗费了明朝的大量财力物力。 中考衔接 5.（2024·深圳·20）明朝郑和船队到达东南亚和非洲国家，船队上的医官会给当地人看诊并介绍中医技术，船队上的稳婆（接生婆）也会向落后地区的当地妇女介绍接生技术，这体现了郑和船队（　　） A．提升了明朝的科技文化 B．促进了亚非的交往交流 C．保持中外友好交往 D．航海史上的壮举 6. （2024·湖南中考·3）“在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（　　） A．开展贸易 B．获取财富 C．宣扬国威 D．增长见识 7. （2024·黑龙江绥化·6）明朝时，领导抗倭战争的民族英雄是（　　） A．戚继光 B．左宗棠 C．林则徐 D．关天培 考点四：1.郑成功收复台湾与清朝的管辖 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义; 课标标准 2026届初三中考一轮复习 郑成功收复台湾 清朝在台湾的建制 1.原因:明末,荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机,出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治。 2.概况:1661年郑成功率400艘战舰从金门出发,横渡台湾海峡,抵达台湾岛南部,包围赤嵌城和台湾城,1662年荷兰殖民者投降,台湾重新回到祖国怀抱。 3.评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。 1.概况:1683年清军进入台湾。1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。 2.影响:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 台湾是我国不可分割的一部分 1.三国时期，吴国卫温等一万多人到达台湾。 2.隋炀帝派人三赴琉球。 3.元朝设澎湖巡检司，加强对台湾的管理. 4.1662年郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾 5.1684年清政府设台湾府，隶属福建省。 6.1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省 考点四：2.清朝对西藏地区的管辖 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义; 课标标准 2026届初三中考一轮复习 清朝对西藏的管辖措施 册封达赖 册封班禅 清朝对西藏的管辖措施 设置驻藏大臣 金奔巴瓶 意义 顺治帝时期，五世达赖被赐予“达赖喇嘛”封号，后来清朝还重修布达拉宫。自此，达赖由中央政府册封形成定制 康熙帝时期，册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。自此，班禅由中央政府册封形成定制 （1）1727年（雍正年间），清朝开始在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务 （2）1793年（乾隆年间），颁布《钦定藏内善后章程》：①规定驻藏大臣政治上与达赖、班禅平等，共同管理西藏政教事务；②驻藏大臣掌管地方军事、外交等事务；③达赖与班禅的转世灵童，需要通过金瓶掣签，并报请中央政府批准 (1)加强了对西藏的管辖，进一步使西藏成为我国不可分割的领土，有利于维护清朝统一 (2)稳定了西藏政局，密切了西藏同内地的联系，有利于西藏地区的经济发展 考点四：2.清朝对西藏地区的管辖 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义; 课标标准 2026届初三中考一轮复习 措施 意义 （1）平定准噶尔叛乱：①康熙帝三次率军亲征，平定了蒙古族准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱；②乾隆帝时，彻底粉碎天山以北准噶尔贵族割据势力 （2）平定大小和卓叛乱：乾隆帝时，平定回部上层贵族大小和卓叛乱，重新统一新疆 （3）设置伊犁将军：乾隆帝设伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，并设置哨所，加强了对西北地区的管辖 （4）妥善安置土尔扈特部：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部因不堪忍受沙俄的控制和压迫，在首领渥巴锡的带领下返回新疆，得到清政府的妥善安置。为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉篇章 加强了对西北地区的管辖，促进了维吾尔族、蒙古族等同中原地区的交流，推动了西北地区的开发，对巩固西北边疆起了重要作用 知识拓展：历代王朝对台湾的管辖 时空观念 隋朝时期 隋炀帝派人三赴流球 明朝时期 荷兰侵占台湾，实行殖民统治 元朝时期 设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球 三国时期 孙权派将军卫温等率船队到达夷洲（今台湾） 1683年 清军进攻台湾，台湾归入清朝版图 1885年 设置台湾府，隶属福建省 1684年 设置台湾府，隶属福建省 1662年 郑成功收复台湾 意义：台湾府的设置加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东 南海防；加强了台湾同内地的联系，促进台湾的社会经济发展。 22 知识拓展：历代王朝对西藏的管辖 西藏 时空观念 唐中宗时期 金城公主入藏 元朝时期 设宣政院 唐穆宗时期 立“唐蕃会盟碑” 唐太宗时期 文成公主入藏 1713年 康熙帝册封“班禅额尔德尼” 1727年 雍正帝设置驻藏大臣监督西藏地方政务 1653年 顺治帝正式册封“达赖喇嘛” 1793年 乾隆颁布《钦定藏内善后章程》 1751年 乾隆设立噶厦 意义：有效地加强了对西藏的管辖，加强了统一多民族国家的巩固，促进了西藏地区社会经济的发展。 23 知识拓展：历代王朝对新疆的管辖 新疆 时空观念 东汉时期 东汉时，派班超经营西域 元朝时期 设置北庭都元帅府管理西域 唐朝时期 唐朝时，唐太宗和武则天分别设立安西都护府和北庭都护府，管理新疆事务 西汉时期 公元前60年，西汉设立了西域都护 乾隆时期 1）设置伊犁将军 2）驻扎军队，设置哨所 3）土尔扈特部回归祖国（首领渥巴锡） 4)土尔扈特部回归祖国（首领渥巴锡） 康熙时期 1）平定噶尔丹叛乱 2）平定大小和卓叛乱 1.元朝疆域在中国历史上最大;清朝疆域奠定了我国现代疆域的基础。 2.对“回部”一词的理解。清朝乾隆平定回部大、小和卓的叛乱,不是回族,而是新疆维吾尔族。回部是清朝时期对维吾尔族的称呼。 中考衔接 8.（2024·山东淄博·3）李明同学制作的历史人物卡片上，配文是“驱逐荷兰殖民者，收复台湾”。卡片上的人物是（　　） A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．左宗棠 9. （2024·黑龙江齐齐哈尔·10）为了统一多民族国家的巩固和发展，历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在西藏地区设置（　　） A．台湾府 B．军机处 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 10. （2024·重庆（B卷）·5）1762年，清朝以伊犁为“新疆都会”，筹划当地驻兵屯田，决定1764年至1766年，将凉州和庄浪满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在（　　） A．使清朝实现对全国的统治 B．平定准噶尔部噶尔丹叛乱 C．加强清朝对西北地区管辖 D．帮助土尔扈特部回归祖国 考点五：1. 《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响; 课标标准 作品 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》 作者 类别 地位 李时珍 宋应星 徐光启 总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位，被誉为 “东方医药巨典”。 对我国农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在世界上具有先进水平的科学技术；被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 是明代末年一部重要的“农业百科全书” 药物学 农业、手工业 （工艺） 农业科学 《天工开物》 《农政全书》 《本草纲目》 26 考点五：2.明长城和北京城 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响; 课标标准 2026届初三中考一轮复习 明长城 北京城 修筑目的 概况 起止点 构成 影响 特点 影响 是东方建筑艺术的结晶，反映了古代工匠的聪明才智和杰出创造力。 在元大都基础上营建。1421年，明成祖迁都北京，称为京师。 宫城（紫禁城）、皇城、内城和外城； 为了防御北方蒙古贵族南扰 东起鸭绿江、西至嘉峪关 成为各民族交往的纽带；体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。 呈“凸”字形；中轴线纵贯南北，均衡布局； 示意图 中考衔接 11.（2024·河南中考·7）1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（　　） A．关注科学理论 B．得到百姓的支持 C．重视数据分析 D．注重实践与总结 12. （2024·山东淄博·7）1974年，中国政府赠送给联合国一件大型艺术挂毯——《长城》。在漫长历史进程中，长城遏制和化解了无数次冲突和战争，其文化意蕴具有重要的外交价值。这使得“长城外交”成为新时代中国外交的新“王牌”。其“文化意蕴”指的是（　　） A．无为而治 B．民主自由 C．以和为贵 D．重义轻利 考点六：1.明朝时期的小说和艺术成就 通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色; 课标标准 分类 书名 作者 朝代 内容 地位 小说 《三国志通俗演义》 （《三国演义》） 《水浒传》 《西游记》 艺术 《牡丹亭》 罗贯中 元末明初 这部小说以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突 是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一 施耐庵 元末明初 宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争 第一部以农民起义为题材的小说 吴承恩 明代中期 描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄 这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说 汤显祖 明朝后期 杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事 有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准 考点六：2.清朝前期的文学艺术成就 通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色; 课标标准 文学 《红楼梦 》 作者 地位 内容 特点 艺术 昆曲 来源 代表作 京剧 发展 历程 地位 曹雪芹 我国古代最优秀的古典长篇小说，艺术成就最高，影响最深远 以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化 （1）思想性强；①深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾；②揭露了统治阶级的奢靡、丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运；③歌颂了反抗传统礼教、追求个性自由的下层人民的抗争精神；④批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会历史意义。 （2）艺术性高：背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平 又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔 汤显祖的《牡丹亭》；洪昇的《长生殿》；孔尚任的《桃花扇》 （1）乾隆80岁寿辰（1790年），四大徽班进京； （2）道光年间，徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，形成“皮黄戏”，以后被称为“京剧”或“京戏” 京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧” 中考衔接 13.（2024·深圳·21）清朝前期的小说中，大量提及明末清初外来作物和手工制品，如辣椒、眼镜、玻璃等等，这可以用来解释清朝（　　） A．与全球经济的联系 B．社会危机空前严重 C．文学作品脱离现实 D．民族资本主义发展 14. （2024·江西中考·6）作品曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅的故事，批判了吃人的封建礼教，强烈要求个性自由，堪称明朝戏曲之冠。该作品是（　　） A．《窦娥冤》 B．《长生殿》 C．《牡丹亭》 D．《红楼梦》 考点七：1.李自成起义和满族入主中原 通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 课标标准 李自成起义推翻明朝 原因 过程 满族入主中原 满洲兴起 清兵入关 明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。陕西北部连年大旱，官府催征如故。 ①李自成率领农民起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。制定严明的军纪。 ②1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。 ③挥师北上，1644年4月，攻进北京城内，明朝末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻。 ①1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。 ②1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。 明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清军入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。 考点七：2.清中叶以来的政治腐败 通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 课标标准 原因 表现 影响 君主专制统治的弊端 (1)官腐：官吏贿赂上级，结党营私，贪污盛行；乾隆以后，官僚体制日益腐败 (2)军腐：军风军纪日益败坏，将领贪污兵饷现象普遍，军备废弛 (3)财困：官僚机构臃肿；皇帝花费无度及官吏贪污，财政虚耗严重，出现财政危机 (2)土地兼并：清朝中期以后，土地兼并现象严重，失地农民变为流民，社会贫富分化严重 政治腐败导致经济衰退，国力孱弱，民众生活困苦，社会危机严重，封建统治日益没落 考点七：3.闭关锁国政策 通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 课标标准 对外关系上 闭关锁国政策 原因 表现 影响 认识、启示 （1）自给自足的封建经济稳定，统治者自认为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流（根本原因） （2）清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯； （3）害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治 （1）颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易； （2）强迫沿海居民内迁数十里，不允许出海； （3）严格限制外商来华贸易，对来船的数量、通商口岸地点等有严格的规定； （4）只开放广州一处为对外通商口岸，只准“广州十三行”经营对外贸易 （1）积极：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用； （2）消极：清政府闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 一个国家只有对外开放，积极交流才能有所得益，有所进步；闭关锁国是一种消极的政策，只能导致落后乃至最后的挨打 知识拓展：回顾中国古代对外交往史 启示： ①改革开放则国运盛，闭关锁国则国运衰，要坚持改革开放； ②学习他国的长处发展自己，要与时俱进。 中考衔接 15.（2024·山东威海·6）《国是三论》一书评论道：“中国面临大海，文物制度久已发达，人民所需无一不足……因此，上至朝廷，下至百姓，有自傲自大之风，不愿主动求市场与知识于海外，终于沦落到受他国侵略的地步。”据此推断中国“终于沦落到受他国侵略的地步”是因为（　　） A．宋朝实行重文轻武政策 B．明朝科举考试的变化 C．清朝实行文化专制政策 D．清朝实行闭关锁国政策 16. （2024·广西中考·6）1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（　　） A．实行文化专制政策 B．维护国家领土完整 C．推行开明民族政策 D．固守天朝上国观念 当堂速记 第14课 明朝的统治 1.明朝（朱元璋）强化皇权的目的、措施 2.八股取士的危害 (一)、简答 (二)、填空 1. 1368年，____________称帝，建立明朝，定都____________（今南京），他就是明太祖。 2. 朱元璋强化皇权的措施。朱元璋明太祖吸取元朝由于地方分权和朝臣的权力过大导致灭亡的教训。为了巩固统治采取一系列措施强化皇权。 （1）政治上，①全面改革官制，强化皇权。在中央，废除__________和中书省，权分_________，直接向皇帝负责；在地方，取消行中书省，设“__________”；分封诸子为王，监控地方。②设立___________，监视官民（明成祖时又设立东厂，构成“长卫”特务机构）。 （2）军事上，设______________，权力归兵部，皇帝直接掌握军事大权。 （3）思想上，改革科举制度，实行“____________”，加强思想控制。 3.经济的发展。（1）农业方面：明朝从___________引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等作物。（2）手工业方面：__________是明代的丝织业中心；____________是全国的制瓷中心。（3） 商业方面：__________和__________是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西的________、安徽的__________。 第15课 明朝的对外关系 1.郑和下西洋的目的及意义 3.戚继光抗倭的精神 (一)、简答 (二)、填空 1．郑和下西洋 （1）条件：明朝经济繁荣，国力雄厚。 （2）目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，发展海外贸易。 （3）时间：1405年——1433年，共_____次。 （4）航线：从刘家港出发，到过亚洲和非洲________多个国家和地区，最远到达_______东海岸和______沿岸。 当堂速记 （5）意义：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国和________国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了________________与____________之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 2.明朝抗倭名将____________，组织“戚家军”，在 _______九战九捷，平定了浙东地区的倭患。他的主要贡献是解除了东南沿海的倭患。“封侯非我意，但愿海波平”——反映了戚继光不追求个人名利，以国家和民族安危为己任的爱国情怀。他领导的抗倭战争是一场___________的战争，他是我国历史上一位伟大的______________。 3. 1553年（明朝），____________攫取在我国广东澳门的居住权。 第16课 明朝的科技、建筑与文学 1.《本草纲目》《天工开物》《农政全书》的作者及地位与内容 (一)、简答 2.明长城修建的目的以及意义 (二)、填空 1.科技名著（连线） 李时珍 《天工开物》 总结药物学成就的著作 宋应星 《本草纲目》 总结我国古代农业和手工业生产技术的著作 徐光启 《农政全书》 总结我国古代农业生产的巨著 2．建筑成就。（1）为了防御北方______贵族的南扰，明朝的修筑了东起___________，西至 ____________的“万里长城”。长城是一个完整的________防御体系，同时也是____________ 交往的纽带。我们今天所看到的长城，主要是______代修筑的。 当堂速记 当堂速记 第16课 明朝的科技、建筑与文学 （2）明朝的北京城由宫城（紫禁城）、皇城、内城和外城组成，其中____________（今故宫）是当时世界上最宏大、最辉煌的 皇家建筑群。 3. 小说（连线） 《三国演义》 施耐庵 描写宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争 《水浒传》 罗贯中 是我国最为流行的长篇历史小说之一 《西游记》 吴承恩 一部富于浪漫主义色彩的神话小说 4.戏剧：____________是明朝后期最负盛名的戏剧家，他的代表作是《_________》， 作品有力地 批判了吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。 5.明朝时期，书画艺术继续发展，出现了书法名家____________、绘画名家__________。 当堂速记 第17课 明朝的灭亡 1.明朝建立时间、建立者、建立民族、都城 (一)、简答 (二)、填空 1.明末农民起义的爆发 （1）原因：①明朝政治日益腐败；②土地兼并严重，③赋税繁重；④连年大旱 （2）经过：1628年，____________在陕北领导农民发动起义，提出“_____________”口号。1644年在西安建立“__________”政权；1644年4月，起义军攻占北京，推翻______统治；同年驻守山海关明军守将吴三桂降清，引清军入关，夹击起义军，明朝末年农民起义失败。 2.朱元璋加强君主专制的措施 2. 满洲的兴起。1616年，____________统一女真各部，建立后金；1635年，____________把族名由女真族改为___________，次年，改国号为“______”。 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 1.明清抗击外国侵略的斗争 (一)、简答 2.清朝加强对台湾的管辖措施： 3.管辖西藏的措施： 4.管理新疆的措施： 4.管理东北地区： 41 1.清朝加强对全国的统治：（1）在政治制度方面，进一步加强_______集权，维护____上的大一统。 （2）在思想文化方面，推崇______学说，继承历代文化传统。 2.郑成功收复台湾：明朝末期，________殖民者侵占我国台湾。1661年—1662年，__________驱逐殖民者收复台湾，被侵略者占据了_______年的台湾，重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。 3.清朝加强对边疆地区的管辖 （1）东南地区：1684年，清朝设置____________，它的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。1885年设置____________，使之成为中国的一个行省。 （2）西南地区：加强对西藏地区的有效管辖。①册封达赖（顺治帝）和班禅（康熙帝）的封号。 ②1727年，清朝（雍正帝时）开始设置____________，与达赖、班禅共同管理西藏事务；。③1793年，乾隆帝时颁布《钦定藏内善后章程》，规范了西藏地区行政体制和法规，通过金瓶掣（chè）签制度，确定转世灵童。这些措施大大加强了中央政府对西藏的管辖。 （3）西北地区：清朝巩固西北的边疆（我国西北天山以南居住着维吾尔族，大多数信仰伊斯兰教， 清代把这个地区称为“回部”） 。①康熙帝时，平定噶尔丹叛乱；②乾隆帝时，平定大、小和 卓的叛乱（乾隆帝）；③乾隆帝时，设置____________，加强了对西北地区的管辖。④乾隆帝 时，妥善安置土尔扈特部（首领渥巴锡）回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的 篇章。 当堂速记 当堂速记 （4）东北地区：清朝加强对黑龙江流域地的管辖。1685年和1686年，康熙帝时组织两次“____________之战”，迫使_________政府同意通过谈判解决两国东段边境问题。1689年中俄签订了第一个边界条约《__________________》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 4. 清朝的疆域:西跨________，西北至巴勒喀什池，北接____________，东北至黑龙江以北的外兴 安岭和库页岛，东临____________，东南到台湾及其附近岛屿，包括钓鱼岛、赤尾岛等，南至 _____诸岛，西南达喜马拉雅山脉,成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大统一多民族国家。 第19课 清朝前期社会经济的发展 1.农业，手工业发展的表现 (一)、简答 (二)、填空 1.农业发展的表现：统治者十分重视农业生产，大力推行垦荒政策。（1）耕地面积不断扩大（到乾隆帝末年，耕地比明朝增加了_____近亩）；（2）兴修水利；（3）改进粮食种植技术，改良新 品种，提高粮食产量；（4）经济作物的种植有较大的发展，品种增加。 2.手工业的发展：在纺织业生产领域出现了_______________。 3.清朝前期的商业贸易十分兴盛，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。吴江县的__________出现了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；湖北的_________已经成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会；乾隆时期的_________，已拥有了“十万烟火”、财富“甲于天下”。 4.清朝乾隆时，出现了专门经营汇兑、放贷和存款业务的“________”，便于货币流通。 5.清朝鼎盛时期，人口增长的原因：经济发展，国力增强，社会安定。到乾隆末年，全国人口发展到_____亿，占当时世界总人口的_______。人口增长带来的影响：导致天然植被和原始森林遭到破坏，水土流失严重，地力下降；庞大的人口也造成社会压力，影响了经济的持续发展。 当堂速记 第20课 清朝君主专制的强化 1.加强君主专制的措施 (一)、简答 2.文化专制的措施 3.清朝对外政策是什么？ (二)、填空 1．清朝君主专制强化的措施： （1）政治上，雍正帝时，设立____________，使君主专制进一步强化； （2）思想上，大兴“____________”，造成社会恐怖，摧残人才，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步； （3）文化上，实行专制政策：①大力提倡尊孔读经； ②对全国书籍进行全面检查。 当堂速记 2. 闭关锁国政策 （1）“闭关锁国”的含义：严格限制_____贸易。 （2）原因： ①清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。 ②清统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯。 ③惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己统治。 （3）表现： ①顺治时期，颁布“迁海令”和“禁海令”，严格限制海上贸易；②对出口的商 品种类和出海船只的载重量作出严格限制。③只开放________（“广州十三行”）一处 作为对外通商口岸。 （4）评价（影响）：①利：对西方殖民者的侵略活动曾起过一定的_____作用。②弊：闭关锁国 政策使中国逐渐落伍于______历史的发展进程。 第21课 清朝前期的文学艺术 1.《红楼梦》的作者以及内容 (一)、简答 2.昆曲和京剧的代表作品 (二)、填空 1.《红楼梦》 （1）《红楼梦》前80回的作者是_________，后40回的作者是高鹗。 （2）《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 （3）《红楼梦》是一部具有________强、_________高的小说； （4）《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。 当堂速记 2.昆曲和京剧 （1）清代中戏曲艺术最有影响的是____________和____________。 （2）昆曲是流行于苏州昆山一带的昆山腔。明朝时，成为一种全国性的剧种，代表作有____________创作的《牡丹亭》；清朝前期，昆曲艺术发展到达顶峰，____________的《长生殿》、____________的《桃花扇》，成为昆曲的传世之作。 （3）道光年间形成的新剧种“皮黄戏”，后来演变为“京戏”或“________”。 $一蓑烟雨工作室基于新课标下的初三中考一轮复习教学设计 人教部编版七年级下册第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 科目 历史 年级 九年级 课型 复习课 授课人 课题 第7讲 明清时期(鸦片战争前):统一多民族国家的巩固与发展 课时 1 教材分析 本单元涉及的内容为辽宋夏金元时期，时间跨度是从1368年明朝建立到1840年鸦片战争，共包括8课：《明朝的政治》《明朝的对外关系》《明朝的科技、建筑与文学》《明朝的灭亡》《统一多民族国家的巩固和发展》《清朝前期社会经济的发展》《清朝君主专制的强化》《清朝前期的文学艺术》，主要围绕着“统一多民族国家的巩固和发展”主线，讲述了明清两朝在政治、经济、对外关系、疆域、文化思想等方面的内容。明初统治者为强化皇权、巩固统治，进行一系列改革，使得明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。但明朝后期统治危机不断加深，最终在农民大起义和东北满洲势力的夹击下崩溃。女真族建立后金，入关统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿等进行有效管辖。但在面对世界形势巨变时，统治者故步自封，古代中国逐渐落后于世界发展的潮流。 学情分析 九年级学生在先前学习中，已经了解明清时期的基本史实，也基本掌握史料研读、材料分析、观察地图的历史学习方法，可以通过自主学习、小组交流、合作探究的学习方法回答大部分的历史知识。因此，除了利用可用的资源外，教师也要注重引导学生把握第三单元的主线内容，紧紧围绕主线依次回顾知识点，做到理解记忆、串联学习。 教学目标 2022年新课标：通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和 19 世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 基于2022年新课标设置本课教学目标如下： 1.能够了解明清时期基本线索和重要的事件、人物、现象，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。（时空观念） 2.能够知道明清时期遗留至今的各类史料与遗存是了解和认识统一多民族国家得到进一步巩固和发展，初步理解史料的含义，运用史料说明古代民族交融问题。(史料实证) 3.能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，认识八股取士和文字狱、君主专制制度进一步强化。(历史解释) 4.能够通过明清的经济开放逐渐走向闭关自守，认识对外开放的作用。(唯物史观) 5.能够通过明清时期对边疆地区的管辖，树立正确的中华民族历史观，提高民族自尊心、自信心和自豪感，增强民族凝聚力。(家国情怀) 教学重点 明清时期强化专制主义、经济发展与重农抑商、对外开放与闭关锁国、疆域管辖、文化科技成就等基本史实。 教学难点 通过梳理明清两朝的大量史实，理解其在中国历史上的地位以及在推动统一多民族国家的巩固与发展作用。 教学方法 讲授法、问答法、表格法、多媒体教学法。 学习方法 合作探究、自主学习、史料研读、材料分析、小组交流。 教学过程 教学环节 教学活动 活动意图 二次备课 课堂导入 同学们，是哪一个王朝结束了五代十国的分裂局面？统治者都采取哪些强化中央集权的措施？你了解那一时期的政权对峙局面吗？（辽、西夏、金等政权与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋与与金朝南北对峙。） 1279年，元朝统一，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。到了明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。接下来，我们就一同复习明清时期的相关内容。 复习导入以五代十国后的朝代更迭过渡，开启新篇。 课堂讲授 （1） 单元概述 本单元涉及的历史时期是明清两朝：明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃；清朝统一全国后，逐步发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。但面对世界形势的剧变，统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧社会矛盾，人口增长带来人地矛盾增加。从18世纪末到19世纪前期，内有接连不断的民众起义，外有资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。1840年鸦片战争爆发，中国封建社会到逐步解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （二）时空坐标 理清单元脉络，形成时空顺序，帮助学生了解明清时期基本线索，初步养成历史时序意识和历史空间感。本单元的核心内容是明清君主专制制度的强化、社会经济的发展、统一多民族国家的巩固和发展。一方面，明清统治者强化专制统治，推动经济繁荣、文化昌盛，也推动郑和下西洋、戚继光抗倭的胜利；另一方面，受天朝上国观念影响，统治者统治日益腐朽、故步自封，古代中国逐步落后于世界发展潮流。 （三）重点详解 知识点一：明朝建立与君主专制的加强 1.（出示表格）提问学生明朝建立、强化皇权、八股取士史实： （1）明朝建立：1368年，朱元璋建立明朝，结束了元朝的统治。定都应天府(江苏南京)。朱元璋就是明太祖。 （2）强化皇权：①地方取消行中书省，设立“三司 ”，互不统属；分封诸子为王，巩固皇室；②中央：废除丞相制度和中书省，提升六部职权并直接向皇帝负责；大都督府分为五军都督府，将 通过单元概述和时空坐标，理清这一单元的基本历史线索和学生需要掌握的核心内容，为学生接下来的学习做好铺垫。 通过了解明朝加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的制度创新和社会弊端。 军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权；③厂卫：朱元璋设立锦衣卫，明成祖成立东厂；④影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。 （3）八股取士：①内容：考试题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准。②形式：严格规定考试答卷的文体格式、段落划分，答卷称为“八股文”。③危害：内容空疏，形式呆板；脱离实际，禁锢思想；被录取后成为皇帝旨意的顺从者；阻碍文化发展。 知识点二：清朝君主专制的强化 1. 引导学生回答军机处背景、过程、概况、特点、影响： （1） 背景：清初，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。 （2）过程：①康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议；②雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡；③乾隆时期，撤销议政王大臣会议。 （3）概况：由皇帝选派亲信大臣组成，是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝同意后传达给中央各部和地方机构去执行。 （4）特点：效率高、保密性强(简、速、密)。 （5）影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化。 2.引导学生史料研读、回答文化专制的目的、措施、影响： （1）目的：加强思想、文化控制，维护集权统治。 （2）措施：①文字狱：康雍乾三朝经常从知识分子的文章诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。②文化专制政策：大力提倡尊孔读经，整理文献和编纂书籍；把认为对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。 （3）影响：①造成了社会恐怖，摧残人才；禁锢人们的思想言论，严重阻碍思想、学术的发展和进步。②众多珍贵书籍被查禁和销毁，造成不可弥补的文化损失。③使文人大多埋头古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛。 3.（出示史料）引导学生研读史料，分析问题并回答：朱元璋废除丞相制的原因和目的：他认为秦朝很快灭亡是设置丞相，导致专权乱政；防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。突出特点是权力的分散与制衡。 4.（出示秦朝以来的政治建制图）引导学生分析专制主义中央集权演变趋势以及影响：相权不断削弱，皇权不断加强；地方权力削弱，中央权力不断集中。 知识点三：明清时期的经济发展 1.提问学生明清时期经济发展的表现： （1）明代经济的发展：①农业：引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。②手工业：苏州是明代的丝织业中心；盛产青花瓷器的景德镇是全国的制瓷中心。③商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了晋商、徽商等有名的商帮。 （2）清朝前期的兴盛：①清朝前期社会经济的发展：农业：统治者大力推行垦荒政策，对黄河等大河以及大运河进行治理，改进种植技术与改良新品种；手工业：丝织业、棉织业等传统手工业都有很大发展，还出现了比较成熟的手工业工场；商业：形成由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网； 通过了解清朝君主专制的强化举措，初步认识君主专制带来的制度创新和社会弊端。 史料研读，理解朱元璋废丞相的原因、目的和官职变动的特点，培养学生史料实证核心素养。 通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。 在商业活动中形成了一些大的商帮，在全国进行商业活动。②人口增长：①康熙时全国人口总数已达到 1.5 亿。乾隆末年，全国人口发展到 3 亿。人地矛盾逐渐突出，水土流失严重，地力下降。 ②庞大的人口造成社会压力，影响经济的持续发展。 知识点四：郑和下西洋 1.（出示表格）以“世界航海史上的空前壮举”引导，请学生结合表格，回答郑和下西洋的概况：（1）目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”,同时也用中国的货物去换海外的奇珍。（2）条件：①明朝前期社会安定,国力雄厚;②造船技术和航海技术先进;③明朝政府的支持；④郑和吃苦耐劳,有大无畏精神 （3）概况：1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。（4）评价：时间之长,规模之大,世界航海史上的空前壮举,增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创西太平洋与印度洋间的亚非海上交通网,为人类航海事业作出伟大贡献。 知识点五：戚继光抗倭 1.（出示表格）引导学生小组结合表格答戚继光抗倭概况： （1）时间：1561～1565年（2）背景：明朝中期国力减弱，海防松懈。由日本的一些武士和奸商组成的海盗武装集团（“倭寇”），侵扰中国东南沿海地区的问题日益严重（3）概况：1561年戚继光率军在台州九战九捷，平定浙东地区的倭患；此后与福建、广东地区的明军将领俞大猷配合，消灭当地倭寇；至1565年，东南沿海倭患基本解除（4）性质：反侵略的民族自卫战争。（5）意义：捍卫我国主权和民族利益，巩固东南海防，保障沿海人民的生命安全（5）评价：戚继光是一位伟大的民族英雄和爱国主义者 2.（出示郑和下西洋航线图和文字材料）引导学生材料研读、回答问题：郑和与“其他欧洲人”海外活动特点及性质不同——郑和：和平贸易、朝贡贸易；欧洲人：掠夺和占有、殖民探险。 郑和下西洋的历史影响：促进了我国与亚非各国的经济文化交流；促进了南洋地区的开发；耗费了明朝的大量财力物力。 知识点六：郑成功收复台湾与清朝的管辖 1.（出示表格）引导学生了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、知道台湾是我国不可分割的一部分： （1）郑成功收复台湾的原因、概况和评价。 （2）清朝在台湾建制的概况和影响。 知识点七：清朝对西藏地区的管辖 1.（出示表格）请学生小组交流，理清清朝对西藏的管辖： （1）措施：①顺治帝时期，五世达赖被赐予“达赖喇嘛”封号，后来清朝还重修布达拉宫。自此达赖由中央政府册封形成定制。②康熙帝时期，册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。自此，班禅由中央政府册封形成定制。③1727年，清朝开始在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1793年颁布《钦定藏内善后章程》。 （2）意义：加强了对西藏的管辖，进一步使西藏成为我国不可分割的领土，有利于维护清朝统一。稳定西藏政局，密切了西藏同内地的联系，有利于西藏地区的经济发展。 （3）措施：①平定准噶尔叛乱②平定大小和卓叛乱③设置伊犁将军④妥善安置土尔扈特部。以上加强了对西北地区的管辖，促进了维吾尔族、蒙古族等同中原地区的交流，推动了西北地区的开发，对巩固西北边疆起了重要作用。 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 通过观察地图、材料分析，理解郑和下西洋与“其他欧洲人”海外活动的不同之处，进而概括历史影响，培养学生历史解释和历史分析的能力。 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措认识西藏、新疆、南海诸岛台湾及其包括钓鱼岛在内的  知识点八：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 1. （出示表格）提问学生小组合作，回答明朝的科技成就： （1）《本草纲目》：李时珍、药物学、总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位，被誉为“东方医药巨典”。 （2）《天工开物》：宋应星、农业、手工业、对我国农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在世界上具有先进水平的科学技术；被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 （3）《农政全书》：徐光启、农业科学、全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。 是明代末年一部重要的“农业百科全书”。 知识点九：明长城和北京城 1. （出示表格）引导学生结合表格探讨明长城和北京城： （1） 明长城为防御北方蒙古贵族南扰修筑。东起鸭绿江、西至嘉峪关。是各民族交往的纽带；体现中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神，被视为中华民族精神的象征。 （2） 北京城在元大都基础上营建。1421年，明成祖迁都北京，称为京师；由宫城（紫禁城）、皇城、内城和外城构成；呈“凸”字形；中轴线纵贯南北，均衡布局；是东方建筑艺术的结晶，反映了古代工匠的聪明才智和杰出创造力。（生答后出示示意图） 知识点十：明朝时期的小说和艺术成就 1. （出示表格）引导学生结合表格归纳明朝时期小说和艺术成就 （1） 小说：①《三国演义》罗贯中（元末明初）以三国史实为基础，充分运用文学手段，生动描写三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突。是我国章回体小说的开山之作，也是我国最为流行的长篇历史小说之一。②《水浒传》施耐庵（元末明初）宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争。第一部以农民起义为题材的小说。③《西游记》吴承恩（明代中期）描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。 （2）艺术：《牡丹亭》汤显祖（明朝后期）杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事。有力批判吃人的封建礼教，达到了很高的艺术水准。 知识点十一：清朝前期的文学艺术成就 1. （出示表格）引导学生结合表格归纳清朝前期的文学艺术成就 （1） 文学《红楼梦》：曹雪芹；我国古代最优秀的古典长篇小说，艺术成就最高，影响最深远；以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化；思想性强、艺术性高。 （2） 艺术：①昆曲：又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。代表作汤显祖的《牡丹亭》；洪昇的《长生殿》；孔尚任的《桃花扇》。②京剧：乾隆80岁寿辰（1790年）四大徽班进京；道光年间，徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，形成“皮黄戏”，以后被称为“京剧”或“京戏”。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 知识点十二：李自成起义和满族入主中原 1.（出示表格）引导学生结合表格归纳李自成起义和满族入主中原：（1）明朝末年，政治腐败，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，阶级矛盾异常尖锐。陕西北部连年大旱，官府催征如故。李自成率领农民起义军进入中原后，提出“均田免赋”的口号。制定严明的军纪。1644年，李自成在西安建立政权，国号大顺。 附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。培育家国情怀和史料实证素养。 通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色;帮助学生树立文化自信。 通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败故步自封 挥师北上，1644年4月，攻进北京城内，明朝末帝崇祯自缢。统治长达276年的明王朝被农民起义推翻。 （2）1616年，努尔哈赤统一女真，建立政权，国号大金，史称后金。1635年，皇太极改族名为满洲；1636年，改国号为清。明朝灭亡后，明将吴三桂降清，引清军入关，与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利，转战各地，最后失败。 知识点十三：清中叶以来的政治腐败 1. （出示表格）请学生结合表格合作探究清中叶以来政治腐败： （1） 原因：君主专制统治的弊端。 （2） 表现：官腐、军腐、财困、土地兼并。 （3） 影响：政治腐败导致经济衰退，国力孱弱，民众生活困苦，社会危机严重，封建统治日益没落。 知识点十四：闭关锁国政策 1. （出示表格）提问学生闭关锁国政策原因、表现、影响、启示： （1） 自给自足的封建经济稳定、清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯、害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。 （2） 表现：颁布“禁海令”、强迫沿海居民内迁数十里、严格限制外商来华贸易、只准“广州十三行”经营对外贸易。 （3） 影响：分为积极影响和消极影响。 （4） 认识、启示：一个国家只有对外开放，积极交流才能有所得益，有所进步等等。 （四）知识拓展 1.历代王朝对台湾、新疆、西藏的管辖 2.回顾中国古代对外交往史并得出启示 （5） 链接中考——16道中考真题 （六）当堂速背——本单元速背内容 和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。培养唯物史观核心素养。 知识拓展 再次重申台湾、新疆、西藏自古就是中国领土并通过回顾中国古代对外交往史得出历史借鉴充分发挥以史育人的作用。 课堂小结 明清时期是统一多民族国家的巩固与发展时期。这一时期，先是明朝为强化皇权推行一系列措施，使得明王朝出现一度强盛局面。郑和下西洋是我国乃至世界航海史上的壮举。后是清朝为强化君主专制在政治、思想、边疆等方面推行各项措施，经济、对外交往、文化成就一度繁荣，但实行闭关锁国政策，固步自封，逐渐落后于世界发展潮流。 板书设计 教学反思 - 1 - / 4 学科网（北京）股份有限公司 $