内容正文:
一蓑烟雨工作室基于新课标下的初三中考一轮复习教学设计
人教部编版八年级上册第五单元 从国共合作到国共对立
科目
历史
年级
九年级
课型
复习
授课人
课题
第12讲 从国共合作到国共对立
课时
1
教材分析
本单元“从国共合作到国共对立”承接上一单元中国共产党的诞生。本单元包含3课内容,分别是国共合作与北伐战争、毛泽东开辟井冈山道路、中国工农红军长征。中国共产党领导工人运动,得出了“必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人”这一历史教训。因此1924年,中国共产党与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的国民革命运动,然而由于国民党右派背叛革命,毛泽东等人创建农村革命根据地,探索中国革命的新道路。1934年,面对国民党军队的“围剿”,中国共产党率领红军历经艰难险阻,胜利完成了长征,打开了中国革命的新局面。
学情分析
九年级学生先前已经知道中国近代半殖民地半封建社会的变迁和中国各阶级的抗争等内容,了解中国共产党的诞生以及领导工人运动的史实,这些有助于学生串联本单元的复习内容,同时在复习中提升分析、归纳和概括材料的能力,培养问题意识,并将家国情怀等核心素养贯彻到整个教学环节中。
教学目标
2022年新课标:了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质;通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义;认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。
基于2022年新课标设置本课教学目标如下:
1.了解国民革命时期和国共对立时期的基本线索和重要的事件、人物,知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2.了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质;通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义;认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
3.能结合语文、地理等课程学习,通过阅读近代的文献材料、图像材料,观察实物材料,查阅地图,并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论,强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
教学重点
第一次国共合作、北伐战争、国共对峙、井冈山革命根据地、红军长征等基本史事。
教学难点
了解中国共产党开辟革命新道路的深远意义,认识中国工农红军长征的伟大意义。
教学方法
讲授法、问答法、表格法、问题探究法、多媒体教学法。
学习方法
小组交流、合作探究、自主学习、史料实证、材料分析。
教学过程
教学环节
教学活动
活动意图
二次备课
课堂导入
上一单元中都学习了哪些主要的历史事件?你还记得新文化运动爆发的背景、代表人物、口号、阵地、内容、意义吗?中国新民主主义革命的开端是什么?中国共产党的诞生有何意义?工人运动给人们留下了怎样的历史启示?
1924年,中国共产党积极与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。
复习导入以历史启示切入第五单元复习。
课堂讲授
(1) 单元概述
本单元的主题是“从国共合作到国共对立”,主要讲述了从1924年的国民大革命兴起至1936年中国工农红军胜利长征。
1924年,中国共产党与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。然而,由于国民党右派背叛革命,国民革命失败,第一次国共合作破裂了。中国共产党发动一系列武装起义,反抗国民党的统治。毛泽东等人创建农村革命根据地,创造“工农武装割据”的局面,开展土地革命,探索中国革命的新道路。1934年,面对国民党军队的“围剿”,红军进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻,胜利完成了长征,打开了中国革命的新局面。
(二)时空坐标
绘作本单元时空坐标,发现本单元可以主要从“国共合作”与“国共对立”两个时期把握时空线索和主要史实:国共合作时期,既有国民党一大召开的推动、黄埔军校建立的支持,也有北伐战争的开展,还有国民党右派的反革命政变、成立南京国民政府,召开“分共会议”;国共对立时期,以毛泽东为代表的中共党人开展南昌起义、秋收起义、建立井冈山革命根据地,并在国民党的围追堵截下胜利完成历经两年的艰辛长征,打开了中国革命的新局面。
(三)重点详解
知识点一:第一次国共合作
1.(出示表格)请学生交流国共合作召开时间、方式和政治基础:
(1)召开时间:1924—1927年。
(2)方式:党内合作(共产党以个人身份加入国民党)。
(3)政治基础:新三民主义(联俄、联共、扶助农工三大政策)。
2. (出示表格)请学生小组交流,思考第一次国共合作的背景:
(1)北洋军阀黑暗统治,军阀割据混战,社会动荡;
梳理单元内部结构帮助学生清晰单元知识脉络和需要掌握的主要内容。培养时空观念和因果联系。
了解本单元的两个主要时期,有助于整合单元内容,找到重难点。
了解第一次国共合作的主要内容和历史背景,培养唯物史观。
(2)1923年6月,中共三大召开,中国共产党正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线;
(3)孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
3. 提问学生第一次国共合作召开的标志和成果:
(1)1924年中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。
(2)①创办黄埔军校。②进行北伐战争,基本推翻北洋军阀统治。
4.讲授第一次国共合作的破裂:1927年,蒋介石、汪精卫先后背叛革命,第一次国共合作破裂。
知识点二:北伐战争
1.(出示地图表格)请学生观察地图,总结北伐战争的概况:
(1)时间:1926—1927年
(2)目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。
(3)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。(4)总司令:蒋介石。
(5)初期战场:湖南、湖北。(6)重要战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役。(7)英雄部队:叶挺领导的第四军独立团(铁军)。
(8)主要战绩:消灭吴佩孚和孙传芳主力 ,北伐军从珠江流域打到长江流域。(9)工农革命运动的发展:农民运动、工人运动。
2. (出示文字材料)请学生材料分析,思考:北伐战争取得重大胜利,为什么说国民革命失败了?失败的原因?
(1)失败原因:①客观:国民党右派叛变革命;中外反动势力强大。②主观:共产党缺乏革命经验。
(2)教训:使共产党认识到要领导人民革命取得胜利,就必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须掌握革命武装,坚持武装斗争。
(3)启示:合则两利,分则两伤;国共合,民族兴,为实现祖国统一大业作贡献等。
知识点三:南京国民政府的成立
1. (出示历史图片和表格)提问学生相关知识:
(1)概况:1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变并在南京建立“国民政府”。
(2)统治政策:实行反共政策(“分共清党”)、镇压工农运动。
(3)性质:代表大地主、大资产阶级利益的政府。
(4)统一全国:1928年底,张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”(东北易帜)。至此,南京政府在名义上统一全国。
(5)灭亡:1949年4月,人民解放军占领南京。
知识点四:南昌起义
1. (出示提纲)提问学生南昌起义何时何地爆发?为何爆发?
(1)时间、地点:1927.8.1(建军节)、南昌。
(2)背景:①从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性;②国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众极大愤慨和强烈反抗。
2.引导学生归纳南昌起义的概况:
(1)1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城;
(2)随后起义部队按计划撤出南昌,南下广东,准备在那里建立根据地,但在途中遭到敌人的封堵,损失严重;
(3)朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战湘南,坚持斗争。
3.提问学生南昌起义的历史意义?
【生答】打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容,分析北伐战争的概况,从中得出经验教训有助于培养学生历史分析和历史解释的能力,发挥以史为鉴的育人作用。
知道南京国民政府的成立及性质,为了解国共对峙时期的具体内容打好基础。
理解南昌起义的相关内容和伟大意义,为后来学习秋收起义等内容作铺垫。
知识点五:八七会议
1. (出示历史图片、材料和表格)请学生观察图片,材料分析,得出八七会议的时间、地点、内容和论断:
(1)时间、地点:1927年8月7日、湖北·汉口。
(2)内容:①通过了土地革命和武装反抗,国民党反动统治的总方针;②决定在秋收时节发动武装起义。
(3)论断:毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得。
2.讲授会议分析了革命形势和革命性质,指明了革命前进的方向。
知识点六:秋收起义
1. (出示图片、毛泽东诗词和表格)请学生结合表格回答秋收起义内容:
(1)时间、地点、领导:1927年9月、湘赣边界、毛泽东。
(2)目标、旗帜:攻占长沙、“工农革命军”。
(3)经过:攻占一些县城—受挫山区进军—三湾改编—建立井冈山革命根据地。
(4)结果:失败。
知识点七:井冈山会师
1. (出示表格)请学生回答井冈山革命根据地相关知识:
(1)时间、领导人:1927年10月、毛泽东。
(2)地位:第一个农村革命根据地。
(3)意义:井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
2. (出示表格)请学生回答井冈山会师相关知识:
(1)时间、双方:1928年4月,朱德、陈毅和毛泽东。
(2)结果:两军会师后,合编为中国工农革命军第四军,不久改称为中国工农红军第四军。朱德任军长、毛泽东任党代表。
(3)意义:增强了井冈山地区工农武装力量,红军在井冈山开展武装斗争,井冈山根据地不断巩固扩大。
知识点八:古田会议
1. (出示图片和材料)提问学生古田会议召开时间和地点:1929年12月、福建上杭县古田。
2. 讲授:1930年1月,毛泽东在古田写了《星星之火,可以燎原》,标志着农村包围城市,武装夺取革命政权的正确中国革命道路理论形成。会议确立了思想建党、政治建军的原则。
知识点九:红军长征
1. (出示图片和表格)请学生结合课本图片回顾红军长征知识:
(1)原因:博古、李德等人错误指挥;红军第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移。
(2)时间:1934年10月—1936年10月。
(3)目的:战略转移,北上陕甘。
(4)经过:始发-江西瑞金,受挫-冲破四道封锁线,渡过湘江,转折-强渡乌江,召开遵义会议。突围-①四渡赤水,打乱敌人的追剿计划;②渡过金沙江,跳出敌人的重重包围;③强渡大渡河,飞夺泸定桥;④翻雪山,过草地;⑤突破天险腊子口,进入甘肃。胜利-①吴起镇会师:1935年10月中央红军到达陕北吴起镇。②甘肃会宁会师:1936年10月红军三大主力会师,长征胜利结束。
(5)意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
认识伟大的工农红军长征,汲取长征精神,了解革命不易,培育家国情怀
知识点十:遵义会议
1. 提问学生遵义会议的时间、地点、内容和意义:
(1)时间及地点:1935年1月。贵州遵义。
(2)内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权。
(3)意义:开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;是中国共产党从幼年走向成熟的标志。(生答后出示红军长征动态地图和多幅历史图片)
知识点十一:长征精神
1.(出示长征精神图片)引导学生交流长征精神的主要内涵:乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义;重于求实、独立自主的创新胆略;善于团结、顾全大局的集体主义。
(四)知识拓展
1.新旧三民主义的对比(新三民主义为国共两党合作的政治基础)
2.中国共产党开辟的两条正确的道路
3.毛泽东诗词蕴含的历史信息
(五)链接中考——8道中考真题
(六)当堂速背——单元内3课速背内容
知道遵义会议是是中国共产党从幼年走向成熟的标志,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
知识拓展有助于学生理解旧、新三民主义等内容。
中考真题巩固,加深记忆。
课堂小结
中国共产党始终坚持人民利益高于一切,积极与国民党展开合作,向吴佩孚、孙传芳、张作霖等军阀发动北伐战争,力求推翻北洋军阀的统治。然而,国民党右派叛变革命,国民革命也因此失败。中国共产党也从中认识到独立掌握武装革命力量的重要性,建立人民军队,形成了工农武装割据局面的形成。后来,因国民党对我党根据地大规模“围剿”和博古、李德的指挥错误,我党被迫战略转移,历尽千难,胜利长征,打开了中国革命的新局面。
板书设计
教学反思
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2026届初三中考一轮复习
从国共合作到国共对立
FROM THE COOPERATION BETWEEN THE KMT AND THE CCP TO THE CONFRONTATION BETWEEN THE KMT AND THE CCP
革命史:
第12讲
出品人:一蓑烟雨工作室
单元概述
2026届初三中考一轮复习
目录编排
1924年,中国共产党与中国国民党展开合作,进行反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。然而,由于国民党右派背叛革命,国民革命失败,第一次国共合作破裂了。
中国共产党发动一系列武装起义,反抗国民党的统治。毛泽东等人创建农村革命根据地,创造“工农武装割据”的局面,开展土地革命,探索中国革命的新道路。1934年,面对国民党军队的“围剿”,红军进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻,胜利完成了长征,打开了中国革命的新局面。
单元概述
【课程标准】
【课程标准】
1.了解国民革命时期和国共对立时期的基本线索和重要的事件、人物,知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2.了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质;通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义;认识遵义会议在中国革命史上的地位;通过了解长征途中红军爬雪山过草地等艰难历程的史事,感悟长征精神。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
3.能结合语文、地理等课程的学习,通过阅读近代的文献材料、图像材料,观察实物材料,查阅地图,并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论,强化国家认同、民族认同、文化认同。(时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀)
2026届初三中考一轮复习
时空观念
2026届初三中考一轮复习
第一次国共合作
国共对立
1924年
1月
国民党一
大召开
1924年
5月
1926年7月
1927年
4月
1927年
7月
1927年8月
1927年9月
1928年4月
1934年10月
黄埔军校建立
北伐
战争
开始
四一二反革命政变;
南京国民政府建立
“分共
会议”
南昌
起义
井冈山会师
红军长征
井冈山革命根据地创建
1936年10月
秋收
起义
1927年10月
1935年1月
遵义会议
1926年
苏联开始
工业化建设
1933年
1929年
1928年
1937年
经济大
危机爆发
罗斯福
新政开始
苏联实施两个五年计划
世界
知识建构
2026届初三中考一轮复习
考点一:1.第一次国共合作
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
时间 方式
政治
基础
1924—1927年
党内合作(共产党以个人身份加入国民党)
新三民主义(联俄、联共、扶助农工三大政策)
(1)北洋军阀黑暗统治,军阀割据混战,社会动荡;
(2)1923年6月,中共三大召开,中国共产党正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线;
(3)孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液
1924年,中国国民党第一次全国代表大会的召开,地点:广州
背景:
标志:
考点一:1.第一次国共合作
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
成果:
(1)创办黄埔军校:
① 1924年5月,孙中山在广州黄埔创办;
② 孙中山兼任军校总理,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任;
③ 培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备;
(2)进行北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治
破裂:1927年,蒋介石、汪精卫先后背叛革命,第一次国共合作破裂
知识拓展:新旧三民主义的对比
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
旧三民主义 新三民主义
(目标) 三大政策
(方法手段)
民族主义
民权主义
民生主义
推翻清王朝统治,反对民族压迫
强调反帝反封建
明确提出反帝要求
推翻君主专制,建立资产阶级共和国
国家政权为一般平民所共有”
更广泛的民主
平均地权;解决贫富不均等问题
“平均地权,节制资本”
维护工农的利益
联俄
联共
扶助农工
反帝反封建的一致性
新三民主义成为国共两党合作的政治基础
考点一:2.北伐战争
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
时间
目的
对象
总司令
初期战场
重要战役
英雄部队
主要战绩
工农革命运动的发展
1926—1927年
推翻北洋军阀的统治,统一全国
吴佩孚、孙传芳、张作霖
蒋介石
湖南、湖北
汀泗桥战役、贺胜桥战役
叶挺领导的第四军独立团(铁军)
消灭吴佩孚和孙传芳主力 ,北伐军从珠江流域打到长江流域。
农民运动、工人运动
考点一:史料实证
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
思考:北伐战争取得重大胜利,为什么说国民革命失败了?失败的原因?
北伐的目的是打到北洋军阀,统一中国。但是蒋介石的上台,只不过是旧军阀被打垮,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,半殖民地半封建的社会性质没有改变。
失败原因
客观:国民党右派叛变革命;中外反动势力强大。
主观:共产党缺乏革命经验。
教训
使共产党认识到要领导人民革命取得胜利,就必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须掌握革命的武装,坚持武装斗争。
启示
合则两利,分则两伤;国共合,民族兴,为实现祖国统一大业作贡献等。
考点一:3.南京国民政府的成立
课程
标准
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容;知道南京国民政府的成立及性质。
2026届初三中考一轮复习
“青天白日满地红旗”
概况
统治政策
性质
统一全国
灭亡
宁汉合流,国民政府建都南京
1927年4月,蒋介石在上海发动四一二反革命政变并在南京建立“国民政府”
实行反共政策(“分共清党”)、镇压工农运动
代表大地主、大资产阶级利益的政府
1928年底,张学良宣布“服从国民政府,改易旗帜”(东北易帜)
至此,南京政府在名义上统一全国
1949年4月,人民解放军占领南京,南京国民政府覆亡
中考衔接
1.(2024·江西中考·9)1923年1月,孙中山和苏联代表越飞达成一项联合宣言:苏维埃政府再次确认有关放弃在华的特权与利益。这一宣言( )
A.确立了三民主义 B.标志着中国共产党的成立
C.促进了国共合作 D.表明社会主义阵营的形成
2. (2024·四川内江·7)1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》,它包含了新的内容和新的革命精神。其“新”体现在确定了( )
A.党的中心工作和土地革命总方针 B.“思想建党、政治建军”的原则
C.联俄、联共、扶助农工三大政策 D.“政权是由枪杆子中取得”的论断
中考衔接
3.(2024·西藏·7)一百年前,黄埔军校门口有一副对联:“杀尽敌人方罢手,完成革命始回头。”与材料中“革命”相关的历史时期是( )
A.国共合作 B.五四运动
C.二次革命 D.护国战争
4. (2024·四川成都·13)20世纪20年代中后期,湖南、湖北等地召开妇女代表大会,妇女救护队和宣传队随军出征;国共两党兴办女子学校和训练班、讲习所,培养妇女干部。这一时期妇女运动的发展,主要得益于( )
A.北洋军阀统治的覆灭 B.抗日救亡运动的高涨
C.民族资本主义的发展 D.国民革命运动的推动
考点二:1.南昌起义
课程
标准
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
时间:
1927年8月1日(中国人民解放军建军节)
背景:
(1)从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命武装力量的重要性;
(2)国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众极大愤慨和强烈反抗
地点:
南昌
概况
(1)1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城;
(2)随后起义部队按计划撤出南昌,南下广东,准备在那里建立根据地,但在途中遭到敌人的封堵,损失严重;
(3)朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍,转战湘南,坚持斗争
意义
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
考点二:2.八七会议
课程
标准
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
时间
地点
内容
论断
对军事方面,从前我们骂中山专做军事运动,我们则恰恰相反,不做军事运动专做民众运动……湖南这次失败,可说完全由于书生主观的错误,以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的。
——毛泽东在八七会议上的讲话
八七会议会址*汉口
1927年8月7日
湖北·汉口
①通过了土地革命和武装反抗
国民党反动统治的总方针;
②决定在秋收时节发动武装起义
毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”
分析了革命形势和革命性质,指明了革命前进的方向
考点二:3.秋收起义
课程
标准
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
西江月·秋收起义
毛泽东
军叫工农革命,旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留,要向潇湘直进。 地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。
时间:
1927年9月
地点:
湘赣边界
领导
目标
旗帜
经过
结果
毛泽东
攻占一些县城—受挫山区进军—三湾改编——建立井冈山革命根据地
“工农革命军”
失败
攻占长沙
16
考点二:4.井冈山会师
课程
标准
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
井冈山革命根据地
时间
领导人
地位
意义
1927年10月
第一个农村革命根据地
毛泽东
井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
时间
双方
结果
意义
1928年4月
朱德、陈毅和毛泽东
两军会师后,合编为中国工农革命
军第四军,不久改称为中国工农红
军第四军。朱德任军长、毛泽东任
党代表
增强了井冈山地区工农武装力量,
红军在井冈山开展武装斗争,井冈
山根据地不断巩固扩大
知识拓展:中国共产党开辟的两条正确的道路
课程
标准
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
时期 符合中国国情的正确道路 开创者 成就 理论
新民主主义
革命时期
社会主义现代化建设新时期
两条道路
共同点
农村包围城市、武装夺取政权
毛泽东
建立了新中国,走上了社会主义道路
毛泽东思想
建设中国特色社会主义道路
邓小平
社会主义现代化建设取得巨大成就
邓小平理论
立足国情,实事求是,把马列主义基本原理同中国革命与建设实际相结合,走有中国特色的革命、建设道路
考点二:5.古田会议
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
时间:
1929年12月
地点:
福建上杭县古田
1930年1月,毛泽东在古田写了《星星之火,可以燎原》,标志着农村包围城市,武装夺取革命政权的正确中国革命道路理论形成
确立了思想建党、政治建军的原则。
中考衔接
5.(2024·黑龙江龙东·7)1927年8月1日,革命军发动武装起义,反抗国民党反动统治。该起义是( )
A.武昌起义 B.秋收起义 C.南昌起义 D.广州起义
6. (2024·云南中考·13)1927年秋收起义受挫后,毛泽东决定改向敌人力量薄弱的山区进军,他率领起义军南下,在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地,自此,中国共产党( )
A.从幼年走向成熟 B.正式创建了人民军队
C.找到了中国革命的正确道路 D.提出建立抗日民族统一战线的主张
考点三:1.红军长征
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
红军长征 原因
时间
目的
经过 始发
受挫
转折
遵义会议会址
【识图依据:二层,有走廊】
博古、李德等人错误指挥;红军第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移
1934年10月—1936年10月
战略转移,北上陕甘
江西瑞金
冲破四道封锁线,渡过湘江(挫败了蒋介石的阴谋,红军损失惨重)
强渡乌江,召开遵义会议
考点三:1.红军长征
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
红军长征
经过 突围
胜利
意义
①四渡赤水,打乱敌人的追剿计划;
②渡过金沙江,跳出敌人的重重包围;
③强渡大渡河,飞夺泸定桥;
④翻雪山,过草地;
⑤突破天险腊子口,进入甘肃
(1)吴起镇会师:1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇
(2)甘肃会宁会师:1936年10月,红军三大主力(红一、二、四方面军)会师,长征胜利结束
粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面
考点三:2.遵义会议
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
时间:
1935年1月
地点:
贵州遵义
内容
集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的军事最高指挥权
(1)开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点;
(2)是中国共产党从幼年走向成熟的标志
意义:
知识拓展:毛泽东诗词蕴含的历史信息
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
考点三:史料实证
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
1934年10月中央红军开始长征
冲破四道封锁线
遵义会议
湘江战役
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
⑧爬雪过山草地、突破腊子口
考点三:3.长征精神
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通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。
2026届初三中考一轮复习
主要内涵
1.乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义
2.勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义
3.重于求实、独立自主的创新胆略
4.善于团结、顾全大局的集体主义
中考衔接
7.(2024·西藏·9)历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A.八七会议于1927年8月7日在汉口召开
B.中共七大选举毛泽东同志为中共中央主席
C.五四运动提出“外争主权,内除国贼”的口号
D.遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
8. (2024·陕西·5) 1934年10月,平均年龄不到30岁的中央红军从江西于都出发,犹如一条红色“铁流”,经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约25000里。体现了红军战士( )
A.革命英雄主义和革命乐观主义精神
B.开天辟地、敢为人先的首创精神
C.对党忠诚、不负人民的伟大建党精神
D.艰苦创业、无私奉献的“铁人精神”
当堂速记
第15课 北伐战争
4.北伐
(1)开始时间:________年。
(2)目的:为了推翻________、________ 、________等北洋军阀的统治,统一全国。
(3)北伐总司令:______
(4)铁军指________,北伐名将:_________,著名战役:汀泗桥战役、贺胜桥战役。
5.国民党右派叛变革命
(1)原因:工农革命运动触动了______ 、______的根本利益。(蒋介石、汪精卫是其代表)
(2)国民党叛变革命的表现:__________________
①1927年4月,蒋介石发动____________政变,并在南京建立“国民政府”
②1927年7月,汪精卫召开“___________”
(3)结果:国民革命失败了。
6.奉系军阀_______被日本人炸死,_______年,其儿子张学良服从国民政府,改易旗帜,南京政府名义上统一全国。
一、重要填空
1.中共三大
(1)召开时间:________年;
(2)内容:共产党正式决定____________________________。(共产党员以个人身份加入国民党)
2.国民党一大
(1)召开:______年,在孙中山主持下在______召开。
(2)内容:把旧三民主义发展为___________,确立了____________三大政策。
(3)意义:标志着_______________________________________。
3.黄埔军校
(1)创立:_______年孙中山在________创办中国国民党陆军军官学校,也称黄埔军校。
(2)_____兼任军校总理;________任校长;_______担任政治部主任。
(3)影响:培养出____________,为________________________作了准备。
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当堂速记
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
一、本课重要简答
1.南昌起义的意义?P75
二、重要填空
1.国民大革命失败后,中国共产党认识到__________________。P77
2.南昌起义时间:______年8月1日,领导人_________________
3.八七会议中毛泽东提出“__________________”著名论断。
4.____年___月,毛泽东在_______打出了_______的旗帜,举行秋收起义,进攻_______受挫。
5.______年_____月,毛泽东创建的第一个农村革命根据地是____。
6.井冈山革命根据地创建的意义是_______________________________。
7.______________确立了党对军队的绝对领导。
6.井冈山会师:_____年4月,____、____率领南昌起义的部分军队和______率领的工农革命军在井冈山会师,合编为中国工农革命军第四军,改称为________________。______任军长,_______任党代表。
7._______会议确立了“__________,___________”的建党建军原则。
8.“星星之火可以燎原”星星之火指的是:革命根据地的开辟。
9.________年,中华苏维埃共和国临时中央政府,定都______,毛泽东当选为临时中央政府主席。
10.井冈山道路指的是_____________,又叫________________________。
11.井冈山精神是不怕困难,艰苦奋斗的革命乐观主义精神
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当堂速记
第17课 中国工农红军长征
一、本课重要简答
1.红军长征的过程
2.遵义会议的内容、意义(课本82页)
3.红军长征的意义(课本84页)
二、重要填空
1.长征的原因:_________________________。
2.长征时间:_______--________。
3.生死攸关的转折点指_______。中国革命转危为安指_______。
4.打乱敌人追缴计划的是:_____________。
跳出敌人包围圈的是:_____________。
5.1935年10月吴起镇会师。
6.结束标志:1936年10月_________(也称红军三大主力会师)
7.长征精神:________________________________________________。
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