精品解析：江苏省东海高级中学2025-2026学年高一上学期12月份学分认定考试物理试题

2025级高一年级第一学期12月份学分认定考试 物理试题 一、单项选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则（ ） A. 该过程位移为0 B. 该过程路程为0 C. 两次过a点时速度方向相同 D. 两次过a点时摩擦力方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．笔尖由a点经b点回到a点过程，初位置和末位置相同，位移为零，故A正确； B．笔尖由a点经b点回到a点过程，轨迹长度不为零，则路程不为零，故B错误； C．两次过a点时轨迹的切线方向不同，则速度方向不同，故C错误； D．摩擦力方向与笔尖的速度方向相反，则两次过a点时摩擦力方向不同，故D错误。 故选A 。 2. “风动石”是福建省著名的自然景观，如图所示。无风时，“风动石”在重力和底部巨石作用力F1的作用下静止不动。若“风动石”受到一水平方向的风力作用时仍保持静止，此时底部巨石对其作用力为F2，则（　　） A. F1的大小比F2的小 B. F1的大小比F2的大 C. F1与F2大小相等 D. F1与F2方向相同 【答案】A 【解析】 【详解】无风时，底面巨石对“风动石”的作用力方向竖直向上，与重力平衡，大小为 当受到一个水平风力时，底面巨石对“风动石”的作用力与竖直向下的重力及水平方向的风力F，三力平衡。根据平衡条件可知，底面巨石对“风动石”的作用力大小为，故F2大于F1。 故选A。 3. 我国自主研发的CR450动车组试验时的速度可达450km/h。若以120m/s的初速度在平直轨道上行驶的CR450动车组，匀减速运行14.4km后停止，则减速运动中其加速度的大小为（　　） A. 0.1m/s2 B. 0.5m/s2 C. 1.0m/s2 D. 1.5m/s2 【答案】B 【解析】 【详解】根据速度位移关系 其中， 代入数据可得减速运动中其加速度的大小 故选B。 4. 如图所示，长方体物块叠放在斜面上，B受到一个沿斜面方向的拉力F，两物块保持静止。B受力的个数为（　　） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，对A受力分析可知，受重力、B的支持力，由于A静止，则A还受B沿斜面向上的静摩擦力，对B受力分析可知，受重力、斜面的支持力、A的压力、拉力、B还受A沿斜面向下的摩擦力，由于B静止，则受沿斜面向上的摩擦力，即B受6个力作用。 故选C。 5. 如图，内壁截面为半圆形的光滑凹槽固定在水平面上，左右边沿等高。该截面内，一根不可伸长的细绳穿过带有光滑孔的小球，一端固定于凹槽左边沿，另一端过右边沿并沿绳方向对其施加拉力F。小球半径远小于凹槽半径，所受重力大小为G。若小球始终位于内壁最低点，则F的最大值为（　　） A. B. C. G D. 【答案】B 【解析】 【详解】分析可知当凹槽底部对小球支持力为零时，此时拉力F最大，根据平衡条件有 解得 故选B。 6. 野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向右水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成一定角度。忽略零件所受空气阻力，则在该段时间内（　　） A. 无人机做匀速运动 B. 无人机做减速运动 C. 无人机做加速运动 D. 零件的惯性逐渐变大 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．对零件进行简单受力分析可知零件水平方向的合力向左，加速度方向向左，运动方向向右，零件做减速运动，其相对于无人机静止，因此无人机做减速运动，故B正确，AC错误； D．惯性只和自身质量有关，零件的惯性不变，故D错误。 故选B。 7. 某智能物流系统中，质量为的分拣机器人沿水平直线轨道运动，受到的合力沿轨道方向，合力F随时间t的变化如图所示，则下列图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据合力F随时间t的变化图像，可知在内分拣机器人所受合力为 根据牛顿第二定律有 解得 故在内分拣机器人做匀加速直线运动，经的时间加速，速度的变化量为 在内分拣机器人所受合力为，根据牛顿第二定律有 解得 故在内分拣机器人沿同一方向继续做匀速直线运动； 在内分拣机器人所受合力为 根据牛顿第二定律有 解得 故在内分拣机器人沿同一方向继续做匀减速直线运动，经的时间减速，速度的变化量为 根据图像的斜率表示加速度，以及速度变化量的大小变化情况，可知D图符合题意。 故选D。 8. 如图，装有轻质光滑定滑轮的长方体木箱静置在水平地面上，木箱上的物块甲通过不可伸长的水平轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。乙拉着甲从静止开始运动，木箱始终保持静止。已知甲、乙质量均为，甲与木箱之间的动摩擦因数为0.5，不计空气阻力，重力加速度g取，则在乙下落的过程中（　　） A. 甲对木箱的摩擦力方向向左 B. 地面对木箱的支持力逐渐增大 C. 甲运动的加速度大小为 D. 甲受到绳子的拉力大小为10.0N 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲相对木箱向右移动，因此木箱对甲的摩擦力方向向左，甲对木箱的摩擦力方向向右，故A错误； B．对甲进行受力分析并应用牛顿第二定律得 对乙进行受力分析并应用牛顿第二定律得 解得， 对木箱进行受力分析 为绳子对木箱的弹力，等于两个的合力，由于大小方向不变，自身重力不变，摩擦力不变，因此地面对木箱的支持力不变，故B错误； C．甲运动的加速度，故C正确； D．甲受到绳子的拉力，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释放，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过A点的时间间隔为。为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】木板在斜面上运动时，木板的加速度不变，设加速度为，木板从静止释放到下端到达A点的过程，根据运动学公式有 木板从静止释放到上端到达A点的过程，当木板长度为L时，有 当木板长度为时，有 又 ， 联立解得 故选A。 10. 一长为L=0.4m的金属管从地面以v0的速率竖直上抛，管在运动过程中保持竖直，管口正上方高h=1.2m处有一小球同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度，不计空气阻力。若小球在管下降阶段穿过管，则v0可能是（　　） A. 1m/s B. 2m/s C. 3m/s D. 4m/s 【答案】C 【解析】 【详解】若小球刚好在管上升到最高点时穿过管，则位移关系刚好满足 代入题中数据，解得 若小球在管刚落地时穿过管，则有 解得 所以满足的范围为 综合可知，C选项符合题意。 故选C。 11. 如图（a），倾角为的足够长斜面放置在粗糙水平面上。质量相等的小物块甲、乙同时以初速度沿斜面下滑，甲、乙与斜面的动摩擦因数分别为、，整个过程中斜面相对地面静止。甲和乙的位置x与时间t的关系曲线如图（b）所示，两条曲线均为抛物线，乙的曲线在时切线斜率为0，则下列说法错误的是（　　） A. 可能大于 B. 时，甲的速度大小为 C. 之前，地面对斜面的摩擦力为0 D. 之前，甲、乙的加速度大小相等 【答案】A 【解析】 【详解】ABD．图斜率表示速度，结合题意可知t=时刻乙的速度为0，且甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动，则在时间内，对甲乙分别有， 联立解得时刻甲的速度大小 在时间内，对甲乙分别有， 其中， 联立解得，，故A错误，符合题意，BD正确，不符合题意； C．设斜面质量为M，取水平向左为正方向，之前，由牛顿第二定律可得，故C正确，不符合题意。 故选A。 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某小组用图示装置探究加速度与力、质量的关系。 （1）为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，调节木板倾角，使小车在不挂槽码时运动，并打出纸带进行检验，下图中能表明补偿阻力恰当的是________； A. B. C. D. （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出），测得，，，。已知打点计时器所接交流电源频率为，则小车的加速度________（要求充分利用测量数据，结果保留两位有效数字）； （3）在小车质量远大于槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为________（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是________； A. 用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车 B. 在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器 C. 在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小 （4）在探究加速度a与质量m的关系时，依据实验数据绘制的图像如下图所示，很难直观看出图线是否为双曲线，常采用作图像来判断a与m是否成反比关系，小组经过充分讨论，认为下列________作图法也可直观判断a与m是否成反比关系。 A. 图像 B. 图像 C. 图像 D. 图像 【答案】 ①. B ②. 0.51 ③. 系统误差 ④. C ⑤. B 【解析】 【详解】[1]为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，需要调节木板倾角保证小车所受合力为零，小车匀速运动，因此纸带上的点等距分布。 故选B。 [2]每相邻两个计数点间还有4个点未画出，因此纸带相邻两点时间差为 相邻两段位移差和加速度满足，可以得到如下等式： 为了充分利用测量数据，求和第一个和第三个等式后推导得 代入数据得小车的加速度 [3]在小车质量远大于槽码质量时，认为细绳拉力近似等于槽码的重力,但实际上细绳拉力小于槽码的重力，这种误差是由于实验原理或方法本身的限制而造成的，属于系统误差； [4]A．用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车，可以减小摩擦力，但不能解决拉力近似的问题，因此不能减小该误差，故A错误； B．在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器，可以提高计时精度，但不能解决拉力近似的问题，因此不能减小该误差，故B错误； C．在小车与细绳之间加装力传感器，可以测出小车所受拉力大小，从而避免拉力近似为槽码重力的假设，因此可以减小该误差，故C正确。 故选C。 [5]A．图像无法体现与是否成反比关系，故A错误； B．如果与成反比关系，则是定值，在图像中是一条水平直线，可直观判断与是否成反比关系，故B正确； C．图像无法体现与是否成反比关系，故C错误； D．图像无法体现与是否成反比关系，故D错误。 故选B。 13. 小区阳台坠物事件层出不穷，假如在45m高的阳台上以初速为零坠落一小石块。求：（空气阻力不计，取） （1）石块第1秒下落的位移的大小； （2）石块最后1秒下落的位移的大小。 【答案】（1）5m （2）25m 【解析】 【小问1详解】 根据 解得石块第1秒下落的位移大小为 【小问2详解】 根据 解得石块下落的时间为 故石块最后1秒下落的位移大小为 代入数据解得 14. 某同学设计了一个测量风速大小的装置，装置如图所示。初始时圆环被锁定，当风速的方向水平向右时，小球静止，该同学测得此时细线与竖直方向的夹角为，已知圆环质量为2kg，与杆的滑动摩擦因数为0.5，小球的质量，风对小球的作用力大小，其中k为比例系数，且，为风速大小，，忽略细线质量、空气浮力和风对细线和圆环的作用力，且认为最大静摩擦等于滑动摩擦力。已知，，求： （1）此时细线对小球的拉力的大小； （2）解除圆环锁定，风速多大时，圆环恰不滑动。 【答案】（1）50N；（2）15m/s 【解析】 【详解】（1）对小球受力分析知，小球受重力、风的作用力和线的拉力作用，则由平衡条件得 解得 （2）对小球和环组成的整体受力分析，由平衡条件得 解得 15. 物流中心有许多大型传送带，图示为与水平面倾角为的传送带，其上表面AB长，传送带运行速度的大小与方向均可调节。若传送带正常运转时，其速度且沿逆时针方向，一货物从传送带顶端A点由静止释放，向底端B运动。已知货物与传送带间滑动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取。求： （1）货物从A点静止释放时的加速度大小； （2）货物从A点运动至B点所需时间t； （3）若传送带正常转动将货物运输至距离A点的C点时（C点未画出），监测员发现货物异样需终止传输，并通过改变传送带转动方向将货物返回至A点。已知传送带反向过程，皮带先匀减速后反向匀加速至速度v后保持匀速，且变速阶段的加速度大小均为，若货物恰好能在最短时间返回A点，试求传送带速度v的大小。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）货物从A点静止释放时，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 （2）货物从A点到与传送带共速所用时间为 此过程货物通过的位移大小为 由于 可知共速后，货物与传送带相对静止一起做匀速运动，则有 则货物从A点运动至B点所需时间为 （3）皮带变速阶段的加速度大小均为，对货物，由于 可知在皮带变速阶段，货物一直相对于传送带向下运动，受到的滑动摩擦力一直向上，则货物从C点开始先向下做匀减速直线运动到速度减为0，之后再向上做匀加速直线运动，货物恰好能在最短时间返回A点，则货物返回A点时的速度等于；货物从C点到返回A点整个过程，加速度恒定不变，根据运动学公式可得 解得 16. 如图，质量为、足够长的长木板A静止在光滑水平面上，质量为的物块B以大小为的水平初速度向右滑上A，B滑上A的同时给B施加一个水平向左大小为的恒定拉力，已知物块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度取，求： （1）施加拉力后一瞬间，小物块和木板的加速度大小； （2）物块B相对长木板向右运动的最远距离； （3）从物块B滑上A至A回到开始的位置所用的时间。 【答案】（1），；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）施加拉力后一瞬间，对小物块由牛顿第二定律得 解得小物块的加速度大小 施加拉力后一瞬间，对木板由牛顿第二定律得 解得 （2）物块B滑上木板向右做匀减速运动，木板向右做匀加速运动，二者达到共同速度时 解得 物块向右运动的位移 木板向右运动的位移 物块B相对长木板向右运动的最远距离 （3）物块与木板达到共同速度时的速度 物块与木板达到共同速度后，由于 所以物块与木板一起匀减速运动，由牛顿第二定律得 解得 速度减小到零的时间 向右运动的位移 物块与木板速度减小到零后向左一起匀加速运动，加速度大小为 A回到开始的位置 解得 所以从物块B滑上A至A回到开始的位置所用的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一年级第一学期12月份学分认定考试 物理试题 一、单项选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则（ ） A. 该过程位移为0 B. 该过程路程为0 C. 两次过a点时速度方向相同 D. 两次过a点时摩擦力方向相同 2. “风动石”是福建省著名的自然景观，如图所示。无风时，“风动石”在重力和底部巨石作用力F1的作用下静止不动。若“风动石”受到一水平方向的风力作用时仍保持静止，此时底部巨石对其作用力为F2，则（　　） A. F1的大小比F2的小 B. F1的大小比F2的大 C. F1与F2大小相等 D. F1与F2方向相同 3. 我国自主研发的CR450动车组试验时的速度可达450km/h。若以120m/s的初速度在平直轨道上行驶的CR450动车组，匀减速运行14.4km后停止，则减速运动中其加速度的大小为（　　） A. 0.1m/s2 B. 0.5m/s2 C. 1.0m/s2 D. 1.5m/s2 4. 如图所示，长方体物块叠放在斜面上，B受到一个沿斜面方向的拉力F，两物块保持静止。B受力的个数为（　　） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5. 如图，内壁截面为半圆形的光滑凹槽固定在水平面上，左右边沿等高。该截面内，一根不可伸长的细绳穿过带有光滑孔的小球，一端固定于凹槽左边沿，另一端过右边沿并沿绳方向对其施加拉力F。小球半径远小于凹槽半径，所受重力大小为G。若小球始终位于内壁最低点，则F的最大值为（　　） A. B. C. G D. 6. 野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向右水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成一定角度。忽略零件所受空气阻力，则在该段时间内（　　） A. 无人机做匀速运动 B. 无人机做减速运动 C. 无人机做加速运动 D. 零件的惯性逐渐变大 7. 某智能物流系统中，质量为的分拣机器人沿水平直线轨道运动，受到的合力沿轨道方向，合力F随时间t的变化如图所示，则下列图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图，装有轻质光滑定滑轮的长方体木箱静置在水平地面上，木箱上的物块甲通过不可伸长的水平轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。乙拉着甲从静止开始运动，木箱始终保持静止。已知甲、乙质量均为，甲与木箱之间的动摩擦因数为0.5，不计空气阻力，重力加速度g取，则在乙下落的过程中（　　） A. 甲对木箱的摩擦力方向向左 B. 地面对木箱的支持力逐渐增大 C. 甲运动的加速度大小为 D. 甲受到绳子的拉力大小为10.0N 9. 如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释放，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过A点的时间间隔为。为（　　） A. B. C. D. 10. 一长为L=0.4m的金属管从地面以v0的速率竖直上抛，管在运动过程中保持竖直，管口正上方高h=1.2m处有一小球同时自由下落，金属管落地前小球从管中穿过。已知重力加速度，不计空气阻力。若小球在管下降阶段穿过管，则v0可能是（　　） A. 1m/s B. 2m/s C. 3m/s D. 4m/s 11. 如图（a），倾角为的足够长斜面放置在粗糙水平面上。质量相等的小物块甲、乙同时以初速度沿斜面下滑，甲、乙与斜面的动摩擦因数分别为、，整个过程中斜面相对地面静止。甲和乙的位置x与时间t的关系曲线如图（b）所示，两条曲线均为抛物线，乙的曲线在时切线斜率为0，则下列说法错误的是（　　） A. 可能大于 B. 时，甲的速度大小为 C. 之前，地面对斜面的摩擦力为0 D. 之前，甲、乙的加速度大小相等 二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 12. 某小组用图示装置探究加速度与力、质量的关系。 （1）为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，调节木板倾角，使小车在不挂槽码时运动，并打出纸带进行检验，下图中能表明补偿阻力恰当的是________； A. B. C. D. （2）某次实验得到一条纸带，部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出），测得，，，。已知打点计时器所接交流电源频率为，则小车的加速度________（要求充分利用测量数据，结果保留两位有效数字）； （3）在小车质量远大于槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的重力。上述做法引起的误差为________（选填“偶然误差”或“系统误差”）。为减小此误差，下列可行的方案是________； A. 用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车 B. 在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器 C. 在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小 （4）在探究加速度a与质量m的关系时，依据实验数据绘制的图像如下图所示，很难直观看出图线是否为双曲线，常采用作图像来判断a与m是否成反比关系，小组经过充分讨论，认为下列________作图法也可直观判断a与m是否成反比关系。 A. 图像 B. 图像 C. 图像 D. 图像 13. 小区阳台坠物事件层出不穷，假如在45m高的阳台上以初速为零坠落一小石块。求：（空气阻力不计，取） （1）石块第1秒下落的位移的大小； （2）石块最后1秒下落的位移的大小。 14. 某同学设计了一个测量风速大小的装置，装置如图所示。初始时圆环被锁定，当风速的方向水平向右时，小球静止，该同学测得此时细线与竖直方向的夹角为，已知圆环质量为2kg，与杆的滑动摩擦因数为0.5，小球的质量，风对小球的作用力大小，其中k为比例系数，且，为风速大小，，忽略细线质量、空气浮力和风对细线和圆环的作用力，且认为最大静摩擦等于滑动摩擦力。已知，，求： （1）此时细线对小球的拉力的大小； （2）解除圆环锁定，风速多大时，圆环恰不滑动。 15. 物流中心有许多大型传送带，图示为与水平面倾角为的传送带，其上表面AB长，传送带运行速度的大小与方向均可调节。若传送带正常运转时，其速度且沿逆时针方向，一货物从传送带顶端A点由静止释放，向底端B运动。已知货物与传送带间滑动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取。求： （1）货物从A点静止释放时的加速度大小； （2）货物从A点运动至B点所需时间t； （3）若传送带正常转动将货物运输至距离A点的C点时（C点未画出），监测员发现货物异样需终止传输，并通过改变传送带转动方向将货物返回至A点。已知传送带反向过程，皮带先匀减速后反向匀加速至速度v后保持匀速，且变速阶段的加速度大小均为，若货物恰好能在最短时间返回A点，试求传送带速度v的大小。 16. 如图，质量为、足够长的长木板A静止在光滑水平面上，质量为的物块B以大小为的水平初速度向右滑上A，B滑上A的同时给B施加一个水平向左大小为的恒定拉力，已知物块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度取，求： （1）施加拉力后一瞬间，小物块和木板的加速度大小； （2）物块B相对长木板向右运动的最远距离； （3）从物块B滑上A至A回到开始的位置所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $