内容正文:
2025-2026学年度第一学期小学期末学业质量检测
三年级道德与法治试题
考号□
等级
毁
三年级的学习时光,就像一幅慢慢展开的彩色画卷,画卷里有美丽的校园,有
可爱的老师,有热心的同学…让我们跟着方明同学的生活日记,一起去回味这学
郑
期的快乐时光吧!
本试卷的选择题均为单选,请将符合题目要求的序号填在横线上。
【日记一多彩校园生活】
爵
2025年10月15日星期三晴
今天,学校开展了“家乡非遗文化进校园”活动。即墨柳腔、葛村榼子、
即墨花边…家乡的非物质文化遗产太丰富啦!
1.方明担任学校小小讲解员,为参观的客人介绍学校。在准备的过程中,方明常常
因记不住解说词而苦恼。如果你是他的同学,你会对他说
南
A.记解说词对提高学习成绩用处不大,不用花太多力气
B.你付出了很多辛苦,不要再为难自己,千脆放弃吧
C.你可以去请教老师,找找窍门,多加练习一定能行
养
2.方明想知道学校这些年都发生了哪些变化,他打算去采访学校的老教师。下面哪
个问题不适合放进他的采访清单里
A.学校建校时间、历任校长都有谁、学校以前的教学设施与现在的区别
B.学校门口绿化带苗木种类的更新变化、校门口马路的修建及拓宽情况
射
C.老教师在校期间经历过的重大事件或变化、师生生活和学习方式的演变
3.班主任孙老师尽管很忙,还是挤出时间指导方明一遍遍地练习解说词。最终,方
明圆满完成了解说任务。老师用爱呵护着我们的成长,我们应该
州
①遇到不会的作业就抄同学的,保证及时上交不让老师生气
②给语文老师写感谢卡片,其他老师没那么辛苦就不需要了
4-1
③和同学友好相处,减少矛盾冲突,少让老师操心
④态度端正,认真书写,让老师批改作业能轻松些
A.③④
B.①②
0.①③④
4.在学习中,“问题”是最好的老师。当你遇到难题,想向老师提问时,你应该
A.课堂上提问会被人笑话,可以课下悄悄去问老师
B.大胆举手,积极回答问题,不懂的问题要问老师
C.什么都问老师会加重老师的负担,回家问父母就好
5.在做班级准备活动时,方明看到:力气大的小冬主动搬桌子,会用电脑的小美忙
着查阅资料,平时不爱说话但画画超棒的乐乐在设计宣传海报。大家虽然各不相同,
但心往一处使,真是特别温暖的一幕!下列是方明写下的感受,不正确的是
A.我们可以离开集体,不和同伴在一起也没关系
B.在生活中学会和不同的人相处是我们必备的本领
C.我们要学会接纳不同,欣赏他人,平等相处
6.同学们去观看葛村榼子的现场制作,个子较矮的方明站在后面看不清楚。这时,前面
的李强注意到了他的难处,主动侧身让出位置,温和地说:“你到我这边来,看得更清楚。”
方明听了后心里很温暖。这个故事启示我们,在关爱他人的时候应该
①以友善和真诚的态度帮助他人②感同身受地了解他人的需求
③以平等的态度对待需要帮助的人④尊重他人的隐私和需求
⑤关心他人要以尊重他人为前提
⑥热心人的行动充满了善意
A.①③④⑤
B.②③④⑤⑥
c.①2③⑤
7.在即墨老酒展区,大家正认真听讲解员介绍老酒的制作工艺,突然有位客人大声接起了电
话。方明上前礼貌地提醒,客人立刻降低了音量,还向周围人致歉。方明这样做是
A.影响客人参观,是不礼貌的行为
B.维护公共秩序,践行文明礼貌
C.是在多管闲事,没必要这么做
4-2
【日记二安全故事班会】
2025年12月2日星期二多云
今天是全国交通安全日。我们举行了安全故事班会,同学们分享了许多
安全故事,我听得入了迷,学习到了不少安全知识。
国国故事一《可怕的火灾怪兽》一这只食吃的火灾怪普会香掉房屋、树木,甚
至会夺走人的生命。
8.为应对火灾这个大怪兽,请你进行火灾逃生安全连线。
火上身,勿慌神
临窗挥物大声喊
烟雾浓,有毒气
朝着逆风方向跑
火场疏散要镇静
没水赶紧地上滚
困在屋内求救援
不乘电梯走楼梯
户外遭遇火灾时
浸湿毛巾捂口鼻,弯腰急走快撤离
通故事二《方明上学奇遇记》
爸爸说:“遵守交通规则,注意交通安全,才
能高高兴兴出门,平平安安回家。”
9.以下是方明上学途中看到的画面,不遵守交通规则的是
。
步行上下学
时,安全的做法是:①
②
③
④
4-3
圆明故事三《坏人脸上没有记号》—小朋友,要记牢,提高警杨很重要。安全
知识记得好,快乐生活乐淘淘。
10.方明上学的路上碰到了一位陌生阿姨。请判断他的做法,安全的画⑨,不安
全的画因
陌生阿姨:小朋友,我第一次来即墨,请问去墨河公园怎么走呀?
方明:向前走到红绿灯之后左拐就到了。
陌生阿姨:听说公园里有杂技表演,还有小礼品送,我们一起去看看吧?
方明:阿姨我要去上学了,再见。目
陌生阿姨:阿姨有点不舒服,你能扶我到我的车那里吗?
方明:好吧阿姨,我扶着您慢点走。
【日记三做个小小科学家】
2025年12月23日星期二多云
道德与法治课上,老师给我们讲了邓稼先的故事。邓稼先隐姓埋名二十多
年,扎根戈壁,在极端艰苦的条件下带领团队攻克了一个又一个难关,成功研
制出“两弹”,把毕生心血奉献给了祖国。
11.从这个故事中,你体会到了邓稼先爷爷有着怎样的科学家精神?
①
②
12.你还能说出哪些为祖国建设作出贡献的科学家?
①
③
13.我们要学习科学家精神,在生活中做个小小科学家。你知道我们可以用科学知识
来解决生活中的哪些问题?
①
②
4-4