7.2 拼图游戏（课件）-2025-2026学年一年级下册数学北京版

第2课时 拼图游戏 北京版数学一年级下册 第七单元 同学们！今天我们要进入超好玩的 “图形魔法世界”！（举起色彩鲜艳的拼图道具）看，这些小小的图形块就像拥有魔力的小精灵，能变身成各种各样的东西！ 情景导入 探究新知 你能接着把三角形分成两个 完全一样的小三角形吗？ 探究新知 1 准备一个正方形的纸； 2 对角折叠两次； 3 从两条中心线剪开成为4个完全一样的三角形； 4 拼成你喜欢的图形。 拼一拼： 探究新知 能不能用4个完全一样的三角形拼成一个新的三角形？ 探究新知 圆形 三角形 长方形 正方形 平行四边形 探究新知 准备工作：制作图形 以小组为单位分别制作正方形，圆形，正方形，长方形，三角形，若干个，大小无需统一。 工具：纸张 剪刀 笔 橡皮 探究新知 任务一：制作小树 探究新知 任务二：制作小房子 探究新知 任务三：制作坦克 说一说需要什么图形各几块，不够的可以小组合作完成。 探究新知 任务四：制作轮船 探究新知 任务五：制作风车 探究新知 任务六：制作海马 探究新知 任务七：制作螃蟹 探究新知 任务八：利用几何图形画一画。 探究新知 画一画。 基础练习 左边的两个图形拼接起来后是右边的哪一个图形？用线连起来。 基础练习 选择合适的图形，将序号填在空白位置。 3 5 10 8 6 9 4 基础练习 下面的图形分别是用四个同样大的三角形拼成的，在下面右图中照样子用虚线画一画，把四个三角形分别画出来。 例： 拓展练习 课堂小结 利用图形奇思妙想可以创作更多有趣的作品。 拼图过程中需不断想象各部分在整体中的位置，根据已知拼图块的特征，推断相邻块的形状与图案，锻炼逻辑思维，面对大量相似拼图块，需保持专注寻找线索；遇到困难时不急躁，坚持尝试，逐步培养耐心与毅力 。 课堂小结 谢谢观看 $