默写8 欧洲的思想解放运动(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中历史必修下册(统编版)

2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第8课 欧洲的思想解放运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-29
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来源 学科网

内容正文:

默写8 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1.背景 (1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义________________的萌芽。 (2)文化基础:意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取大量文化养料。 (3)人才优势:聚集了一批具有新思想的学者文人。 2.实质:创立符合__________________需要的新文化。 3.精神内核:____________。 4.成就 (1)初期:①文学三杰:薄伽丘、______________、但丁(人文主义之父);讽刺教会封建腐朽,宣扬____________的自由。 ②美术三杰:达·芬奇、______________、拉斐尔;运用高超的艺术表现手法,突破了__________呆板僵硬的风格,描绘____________,展现了人物的____________。 (2)扩展:英国____________的作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了人文主义的__________和道德观念。  文艺复兴的历史意义                                                                                                                                                       1.文艺复兴时期人文主义的核心是什么?                                                                                                                2.有人说文艺复兴是“旧瓶装新酒”,对此你怎样理解?                                                                                                                3.恩格斯说:“但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”你如何理解?                                                                                                                1.文艺复兴实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化,精神内核是人文主义。(  ) 2.因为文艺复兴期间人文主义者的启示,欧洲随之而来的是商业革命、宗教改革、政治革命,并且开创了一个理性的时代。(  )  人文主义者与宗教信仰 文艺复兴时期的代表人物将斗争的矛头指向天主教会,但并不反对宗教信仰。文艺复兴时期的代表人物也是信仰宗教的,只是反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败。文艺复兴时期的思想家对教会势力持和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。 二、宗教改革 1.宗教改革的内容:人的灵魂获救靠自己的______________,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等;建立独立的____________和廉俭教会,力主用民族语言进行宗教活动。 2.宗教改革的影响:进一步解放了人们的思想,传播和发展了____________;有利于欧洲资本主义的成长;推动了欧洲____________的形成和文化教育事业的发展。   1.马丁·路德在宗教改革中提出“因信称义”的实质是什么?                                                                                                                2.有学者说:“路德开始是一个改革家,但最终却成为一个革命家。”原因是什么?                                                                                                                1.罗马教廷推销赎罪券拉开宗教改革的序幕。(  ) 2.宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和教会神权统治的政治运动。(  )  马丁·路德的主张所体现的人文主义精神 马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救;每个基督徒都可以直接阅读和解释《圣经》,而不是盲目听从教皇和教会的说教。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。 三、近代科学的兴起 1.背景:随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对自然界的认识也产生了革命性变化。 2.成就 (1)波兰天文学家哥白尼提出“__________”,建立起一种新的宇宙观。 (2)英国科学家__________发现万有引力定律,确立了较为完整的____________,为近代物理学的发展奠定了基础。 3.意义 (1)科学革命形成了重视经验和事实的________思维方式。 (2)确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现____________的科学方法。 (3)科学革命促进了____________和社会进步。  如何理解近代科学的两大特点——实验性和数学表达方式?                                                                                                                1.牛顿建立了经典力学,改变了自中世纪以来人们的认识论和方法论。(  ) 2.理性强调凡事要以人自己的思维去判断,而不依赖天意或神的旨意,其目的都是保障人的自然权利。(  ) 四、启蒙运动 1.实质:以理性和__________的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 2.精神内核:“__________”,强调独立思考与自主精神,认为人的理性是判断是非的标准。 3.主张 思想家 观点 共性 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革,建立______________ 相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美;对未来社会提出____________、平等、自由、法治和权力制衡等政治思想;都反对君主专制 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡 卢梭 主张____________ 亚当·斯密 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张____________ 康德 人应该独立思考,理性判断,主张______________、自由、平等  启蒙运动的历史意义                                                                                                                                                       1.启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。 思考:材料反映出启蒙运动时期人文精神的含义是什么?                                                                                                                2.启蒙运动为什么直接把斗争矛头指向封建专制制度?                                                                                                                1.启蒙思想家认为判断是非的标准是理性。(  ) 2.卢梭强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡。(  ) 3.启蒙运动时期,伏尔泰等思想先驱大胆废弃了人文主义,打出了理性主义的大旗。(  )  欧洲三次思想解放运动的矛头指向 文艺复兴和宗教改革处于资本主义发展的早期,资产阶级力量较小,资产阶级将反封建的主要矛头对准了天主教会,一般支持封建君主。启蒙运动时期,随着资本主义的发展,资产阶级将天主教会和封建君主同时推上了历史的被告席。 默写8 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴  1.(1)生产关系 2.新兴资产阶级 3.人文主义 4.(1)彼特拉克 人性 米开朗琪罗 中世纪 现世生活 内心世界 (2)莎士比亚 政治理想  文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。   1.肯定人和人性,主张把人和人性从宗教束缚中解放出来。 2.以复兴希腊罗马古典文化为名,实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 3.这是恩格斯对但丁在文学史上的地位的精辟概括。但丁作为承前启后的标志性人物,给后世留下了精神和文学财富。  1.√ 2.√ 二、宗教改革  1.信仰 民族教会 2.人文主义 民族国家   1.否定教皇的权威,主张信仰自由的资产阶级人文思想。 2.马丁·路德带领人们反对天主教会,带有反封建的革命性。  1.× 2.√ 三、近代科学的兴起  2.(1)日心说 (2)牛顿 力学体系 3.(1)理性化 (2)自然规律 (3)思想解放  实验性就是可以用实验的方法反复再现科技发明成果;数学表达方式就是可以用代数式来说明成果的内容,重视逻辑推理。  1.√ 2.√ 四、启蒙运动  1.科学 2.理性 3.君主立宪制 主权在民 自由竞争 民主 天赋人权  启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备与舆论宣传,直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。   1.独立思考、理性判断;抨击天主教会、反对专制;提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。 2.17—18世纪欧洲资本主义的迅速发展。  1.√ 2.× 3.× 学科网(北京)股份有限公司 $

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