第3单元 走向整体的世界 单元优化提升(三)(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中历史必修下册(统编版)

2026-01-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第三单元 走向整体的世界
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56196057.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦新航路开辟这一核心知识点,从“世界市场联系”“人口迁移”等六大视角切入,系统梳理其对世界市场的推动作用(如空间范围扩大、商品种类增多等)及对中国经济、外交、文化的影响,辅以易错点分析和解题指导,构建完整知识支架。 该资料以唯物史观为指导,通过多视角分析和表格梳理呈现历史事件多维度影响,结合时空观念考察不同时期地区互动,利用贸易数据、画作等史料设计对点训练。课中助力教师教学,课后帮助学生纠正认知偏差,提升史料实证与历史解释能力。

内容正文:

单元优化提升(三) 一、六大视角审视新航路开辟 1.“世界市场联系之路”:新航路开辟引起了“商业革命”和“价格革命”,为世界市场的形成提供了联结通道,世界市场初具雏形。 2.“人口迁移之路”:新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来,推动了人口的迁移。 3.“物种交换之路”:新航路的开辟促进了世界动植物的大交流,打破了各个文明区域间相对孤立、分散、隔绝的状态,推动了人类文明的交融。 4.“思想震撼之路”:新航路开辟证明了地圆学说的正确性,冲击了神学理论,开阔了人们的眼界。 5.“殖民掠夺之路”:作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台,给亚非拉国家带来空前的灾难。 6.“社会转型之路”:新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解,促进了资本主义的发展。 [对点训练] 1.(2024·河南信阳高一月考)明朝中后期,原产美洲的玉米、甘薯等传入我国,许多地区出现原来用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物,甚至有些地方只种植棉花,出现“不产米,仰食四方”的现象。这反映了(  ) A.全球化已影响中国  B.长途贩运开始发达 C.经济出现区域分工 D.抑商观念已被放弃 解析:选A。美洲农作物引进中国引起中国农业生产领域的变化,这说明全球化已对中国产生影响,故选A项。B项错在“开始”,排除;区域分工与题干信息不符,排除C项;明清时期依然实行重农抑商政策,排除D项。 2.(2024·河南南阳六校高一期中)15世纪以来的航海探险唤醒了商业贸易的繁荣。为了寻找贸易机会,欧洲商人走遍了全世界的海港码头。到16世纪晚期,他们在印度洋、大西洋和太平洋海域的战略要地建立了武装商埠。18世纪中叶,他们已建立起环球贸易和交通网络。由此可知,上述活动(  ) A.重塑了全球的政治经济格局 B.巩固了欧洲的经济优势地位 C.根源于商业革命的持续开展 D.开启了世界经济全球化进程 解析:选A。根据材料可知,15世纪以来西欧国家对外殖民扩张,逐步建立了全球贸易交通网络,结合所学可知,新航路开辟后的殖民扩张改变了世界格局,逐渐形成以欧洲为中心的世界格局,故选A项。 二、全面理解新航路开辟对世界市场的推动作用 市场空间范围扩大 欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发达 市场贸易商品种类增多 美洲的玉米、烟叶、蔗糖和马铃薯,亚洲的香料、丝绸、茶叶,非洲的珍珠、象牙和奴隶等,都成为国际贸易的重要商品 市场联系便捷 直接沟通世界的新航路,使商品运输的速度加快,运载量迅速扩大 市场资本总额和贸易总额增长 新航路开辟后黄金、白银大量流入欧洲,商业资本增多,同时世界各地之间的贸易总额逐步增长 市场组织、维护机制初建 新航路开辟后,商业经营方式发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现 市场主体力量增强 世界贸易中心转移到大西洋沿岸,“价格革命”促使依靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升 [对点训练] 3.(2024·山西运城高一期中)16世纪的日本画家狩野内膳曾绘制过《南蛮贸易》屏风图(南蛮指葡萄牙人),葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银。该画作可以用来研究(  ) A.早期的殖民扩张   B.欧洲的价格革命 C.中国海上丝绸之路 D.商品的世界性流动 解析:选D。材料展现了葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,体现的是商品的世界性流动,故选D项。A项与材料主旨不符,排除;价格革命是指16—17世纪由于大量美洲金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值,物价上涨,排除B项;C项与材料内容无关,排除。 4.(2024·江西南昌高一期末调研)欧洲人开始海外扩张后,股份公司以其有限责任,为投资提供了媒介,使欧洲大批资本用于海外冒险事业。东方商人因自身及其合伙人的资力有限,没有一个最终能成功地与东印度以及现存的哈得孙湾公司相竞争。据此可知当时(  ) A.殖民扩张以资本输出为主要形式 B.贸易规模扩大引发价格革命 C.经营方式变革改变世界贸易格局 D.东方失去与西方竞争的优势 解析:选C。据材料信息可知,欧洲人开始海外扩张后,股份公司发挥了至关重要的作用,这是战胜东方商人的重要原因,这说明经营方式变革改变世界贸易格局,故选C项。第二次工业革命后殖民扩张以资本输出为主要形式,排除A项;价格革命指物价上涨,货币贬值,与材料信息无关,排除B项;欧洲开始海外扩张时,东方仍然具备竞争优势,排除D项。 三、新航路开辟与殖民扩张对中国的影响 1.经济上:明朝中后期从菲律宾等地大规模引种西班牙人从美洲带来的玉米、红薯、马铃薯、烟草、南瓜、向日葵、辣椒、番茄等作物,尤其是高产作物红薯、马铃薯和玉米的传入,增加了粮食产量,促进了明清人口迅速增长,还推动了农产品的商品化,人们的饮食结构和习惯发生重大变化。欧洲商人对中国商品的大量购买、运输,推动了明清商品经济的发展。 2.外交上:明朝时葡萄牙骗居澳门,荷兰侵占台湾,中国开始反对西方殖民侵略的斗争,郑成功收复台湾,就是最为典型的事件。清朝入主中原后,因为害怕汉人和西方殖民者勾结起来威胁满洲人的统治,实行严格的闭关政策,使清朝丧失了同欧洲充分交流的机会。 3.文化上:罗马传教士直接到中国来,基督教开始在中国传播;传教士为了顺利传教,带来天文、地理、历法、数学、绘画、音乐等方面的书籍和知识,西方文化开始直接在中国传播;中国学者开始在自己的著作中引用西方著作的成果,徐光启和宋应星就是突出的代表。所谓“西学东渐”,就是新航路开辟在文化上的影响。 [对点训练] 5.(2024·广东汕尾高一期末)16—17世纪,物美价廉的中国丝织品、瓷器、茶叶等从中国南海出发,通过东太平洋航线和西太平洋航线,跨洋贸易,行销全球,白银作为支付手段成为世界货币之一,并源源不断地流入中国。这(  ) A.标志着全球贸易网络的形成 B.反映了世界贸易中心的转移 C.推动了中国货币体系的变革 D.满足了欧洲资本输出的需要 解析:选C。据所学知识可知, “东太平洋航线和西太平洋航线”是新航路开辟后西班牙人和葡萄牙人建立的太平洋东、西部的跨洋贸易航线,此航线最主要的贸易品是丝绸和白银,又称“丝银贸易”。中国的丝织品、瓷器、茶叶等通过此航线跨洋贸易,行销全球,而白银源源不断地流入中国,逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,推动了中国货币体系的变革,故选C项。 6.(2024·辽宁省名校联盟高一联考)世界近代早期,欧洲人喜欢宗教题材、希腊神话、人像和风俗画等风格的绘画。中国工匠为迎合这种喜好,生产了大量的刀马人物画瓷器,比如赵子龙长坂坡、尉迟恭大战秦琼等。据此推断(  ) A.文艺复兴对欧洲社会产生深远影响 B.新航路开辟后,中西贸易往来频繁 C.中国当时出现了专业的工商业市镇 D.欧洲出现商业革命,市民阶层壮大 解析:选B。中国工匠为了迎合欧洲购买需求,创造了大量的人物画瓷器,结合“世界近代早期”可知,新航路开辟后,世界贸易市场开始逐渐形成,中西方贸易频繁,故选B项。材料表达的是欧洲与中国的贸易关系,文艺复兴运动属于思想领域,排除A项;材料强调的是中西方的贸易往来,且材料主要涉及工匠,并未提及其具体分布的工商业市镇,排除C项;欧洲出现商业革命,市民阶层壮大,与材料主旨不符,排除D项。 易错点1 不能正确认识近代西班牙和葡萄牙的发展 [点拨] 新航路开辟后,西班牙和葡萄牙虽从海外获得了大量的财富,成为当时欧洲富有的国家,但两国并未将财富投入扩大再生产,把它转化为资本,而是用来购买荷兰和英国等国的奢侈品。最终西、葡两国很快衰落下去,荷兰、英国等国的资本主义经济得到快速发展。 [例练1] (2024·陕西榆林高一期中)据统计,1792年,西班牙向美洲殖民地输出的商品总值为2 147万比索,其中在西班牙本国生产的商品值为1 115万比索,而其他国家生产的商品值则为1 032万比索。对这一现象解读合理的是,当时的西班牙(  ) A.商品输出日益减少  B.殖民体系日益瓦解 C.资金来源比较缺乏 D.生产关系变革缓慢 解析:选D。西班牙向美洲殖民地输出商品的总值中,本国生产的商品和其他国家生产的商品值相差不大,说明西班牙国内制造水平较低,生产关系变革缓慢,D项正确。 易错点2 不能正确认识贸易中心的转移 [点拨] 由于欧洲手工业生产的落后,新航路开辟后的相当长时间内,亚洲在世界贸易中依然占据优势。16世纪,欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。到19世纪,工业革命后的欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 [例练2] (2024·陕西西安高一阶段练习)有西方学者通过估算发现,在17世纪和18世纪,美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲,其中40%又通过贸易方式转运到亚洲。这表明当时(  ) A.中国是世界白银流动的主导者 B.荷兰垄断了东西方海上贸易 C.亚洲在东西方贸易中具有优势 D.西欧丧失世界贸易中心地位 解析:选C。在17世纪和18世纪,美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲,其中40%又通过贸易方式转运到亚洲,这表明当时的亚洲处于出超地位,在东西方贸易中具有优势,故选C项。据所学可知,17—18世纪白银流动的主导者是西欧国家,排除A项;材料中未涉及荷兰的海上贸易状况,排除B项;新航路开辟后,西欧逐渐成为世界贸易的中心,排除D项。 易错点3 不能正确认识传统商路的衰落 [点拨] 新航路开辟后,海路运输在世界贸易中发挥的作用越来越大,传统商路的地位逐渐下降。但需要注意的是,传统商路的衰落是一个渐进的过程,由于历史的惯性,在相当长时期内,传统商路的贸易量仍占较大比重。 [例练3] (2024·广东肇庆高一期中)下表为1600年欧亚部分商品交易统计表。该表体现了(  ) 商路 商品 重量(万磅) 亚洲—好望角—欧洲 胡椒 100~200 丁香等 共约35~65 亚洲—地中海—欧洲 胡椒 300~400 丁香等 70~100 生丝 50 A.新航路开辟影响巨大 B.传统商路依然重要 C.东西方商品交流频繁 D.世界贸易中心转移 解析:选B。亚洲—好望角—欧洲属于新航路开辟后的商路,亚洲—地中海—欧洲属于传统商路,据表格信息可知,传统商路的商品贸易总量多于新商路的贸易总量,故传统商路在东西方贸易中依然重要,B项正确。 选择题系列——历史结论类 [题型解读] 历史结论类选择题主要考查对历史事件发生的原因、产生的影响的认识和掌握,也考查对历史阶段特征、历史发展规律的认识以及对历史事物本质的认识等。命题中有直接出自教材的结论,但更多的是通过新材料创设新情境来考查教材中的历史结论,这类题需要全面地筛选有效信息,明确所考查的知识指向,在辨别选项的过程中,注意所涵盖的信息准确又全面的往往是正确选项,不要让一些边缘信息影响对主流信息的思考。  (2023·高考河北卷,T13)16世纪早期,伊比利亚人来到南亚,把马尔代夫的海贝运回欧洲,然后再将其转运至西非,作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法(  ) A.拉开了殖民扩张的序幕 B.开创了亚非贸易网络 C.导致了价格革命的爆发 D.助推了资本原始积累 [解题思路]  新航路开辟拉开了殖民扩张的序幕,排除A项;亚非贸易网络在此之前就已经存在,排除B项;价格革命是指大量贵金属源源不断流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃等现象,而材料中的现象不是价格革命爆发的原因,排除C项。 [答案] D 历史结论类选择题答题技巧 (1)要认真阅读题干,最大限度地从题干材料中获取有效的历史信息,特别要读懂材料表达的中心意思是什么,如题干是数据表格材料还是对历史现象的描述,是事件情境简述还是名人名言结论。 (2)要仔细审读设问要求,看设问要求考查的是历史结论还是形成结论的史实依据。如果考查的是历史结论,还要看考查的是哪个方面的历史结论,是问原因还是问影响,是要求判断正确的观点结论还是错误的观点结论。 (3)要仔细阅读各选项,结合题意,联系所学的有关史实和结论,逐一对选项进行分析、比较、辨别,排除掉叙述有误、以偏概全、不符合题意要求的选项,最后选出最准确、最符合题意要求的选项。  [类题训练] 1.(2024·河南南阳高一检测)18世纪最有影响力的英国航海家库克3次进行了太平洋探险,考察了澳大利亚和新西兰,“发现”了南大西洋、南太平洋的多处岛屿,并绘制了大量海图。这一航路的开辟(  ) A.得益于英国封建王朝的强大 B.体现了航海家探知未知世界的热情 C.完成了人类历史上第一次环球航行 D.使人们第一次到达了非洲东海岸 解析:选B。依据材料“3次进行了太平洋探险,考察了澳大利亚和新西兰,‘发现’了南大西洋、南太平洋的多处岛屿”可以看出,英国航海家库克的探险活动发现了新的地区和岛屿,体现了航海家探知未知世界的热情,故选B项。18世纪时英国已经建立了资本主义制度,排除A项;1519—1522年麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,排除C项;人们很早就到达了非洲东海岸,排除D项。 2.(2024·黑龙江西北部八校高一联考)在墨西哥城繁华的卡德纳斯大道“三文化”广场上,至今屹立一碑,碑文对16世纪初西班牙人征服墨西哥作如是评说:“这不是任何人的胜利或失败,而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这主要说明(  ) A.人口流动推动文明交融 B.全球普遍联系逐渐建立 C.自由移民促进美洲发展 D.人口迁移导致“人口置换” 解析:选A。根据材料“碑文对16世纪初西班牙人征服墨西哥作如是评说:‘……一个混血民族痛苦的诞生’”可知,新航路开辟后,殖民扩张中形成混血民族,这种族群混合有利于推动文明交融,故选A项。材料只涉及西班牙人在墨西哥建立殖民地,进行殖民统治,据此得不出全球普遍联系逐渐建立的结论,排除B项;到达美洲的多是黑奴,为被动人口迁移,排除C项;材料没有体现“人口置换”,排除D项。 学科网(北京)股份有限公司 $

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