作业(3)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【假期作业】2026年高一历史寒假假期作业

2026-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·寒假作业
审核时间 2026-01-28
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来源 学科网

内容正文:

辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 知识点一 两宋的政治和军事 1.宋初统治者大力加强中央集权,成功地维护了政权的稳定。 2.北宋的统治危机主要表现在军事和财政两个方面。 3.王安石变法取得一些成果,但并未挽救北宋衰亡的命运。 4.南宋偏安半壁的局面维持了较长时间。 1.(2025·云南卷)北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证,其文词虽由中书门下的舍人院负责起草,但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明(  ) A.三省体制影响尚存 B.中枢机构互相制衡 C.朝廷变法重建三省 D.官僚队伍极度膨胀 知识点二 辽夏金元的统治 1.辽和西夏与北宋鼎峙,都维持了较长时间统治的稳定。 2.金朝由东北入主中原,一度出现治世。 3.崛起于漠北的蒙古,建立元朝,完成了全国的大统一。 4.元朝期间不同民族存在矛盾,但不同民族的交往交流交融也得到进一步加强。 2.(2025·重庆卷)金灭辽后,东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克,其户分隶女真猛安、谋克”,后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿,“彼地土肥饶,可以生殖,与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了(  ) A.改革猛安谋克制度 B.鼓励契丹人口增长 C.发展东北地区经济 D.促成契丹融入女真 知识点三 辽宋夏金元的经济、社会与文化 1.宋元时期的经济较之前代有明显的发展,经济重心南移完成。 2.宋朝社会与前代相比出现了一些重要的新变化,包括门第观念淡化、社会成员身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛等。 3.宋朝儒学复兴,其中程朱理学一派对后世影响最大。 4.城市经济的繁荣,推动了宋元文学新体裁的发展。宋元科技成就突出。 3.商人之间在进行大额交易时,为了避免铸币搬运的麻烦,直接用随时可变成现钱的“交子”来支付货款的事例日渐增多。这反映出宋代(  ) A.文化生活丰富 B.手工业的兴盛 C.商品经济发展 D.边界贸易兴旺 4.(2025·陕晋青宁卷)元代北方的散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物。其在句式上可根据需要增添衬字;内容上运用大量方言、俚语,语言表现更加自由。这(  ) A.反映了城市经济的繁荣 B.体现了多元文化的融汇 C.得益于市民阶层的兴起 D.受到了儒学复兴的影响 一、选择题 1.(2025·湖南益阳期末)杨家将的故事千古流芳,《宋史》中记载:“……(杨业)力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业因太息曰:‘上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!’乃不食,三日死。”这一史料反映了(  ) A.北宋存在严重统治危机 B.杨业受理学思想影响愚忠 C.宋辽对峙中宋处于劣势 D.宋崇文抑武政策后果严重 2.(2025·浙江嘉兴期末)南宋辛弃疾出任滁州地方官时,曾写词自勉,其中有“今年太平万里,罢长淮(意指取消东部淮河之界)、千骑临秋。凭栏望,有东南佳气,西北神州”句。下列理解正确的是(  ) A.“太平”是由于辽宋签订了和平协议 B.“长淮”之界体现南宋与西夏的对峙 C.“东南佳气”反映出词作的婉约特点 D.“西北神州”表达了作者的忧国忧民 3.(2025·河南信阳期末)钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“唐代群臣朝见,宰相得有座位,并赐茶。古所谓‘三公坐而论道’,唐制还是如此。迨到宋代,宰相上朝,也一同站着不坐。”这一变化的产生主要是由于(  ) A.因循保守的政治风气 B.君主集权体制的加强 C.崇文抑武的基本国策 D.分化事权措施的推行 4.(2025·山西吕梁期末)独立的知谏院在宋仁宗时期设立,专门对朝政遗缺和官员失职进行批评,并可参加御前会议。知谏官没有行政事务,专门议政,属于纯粹的“言官”,一般由皇帝亲自任命。宋代设立知谏官的主要目的是(  ) A.完善决策机制 B.防止官员腐败 C.加强君主专制 D.提高行政效率 5.北宋时,江南种麦并不普遍,苏东坡甚至有“浙中无麦”之说。到了南宋,人们“竞种春稼(小麦),极目不减淮北”。这反映出南宋时期江南地区(  ) A.农业政策发生根本改变 B.重农抑商政策有所调整 C.种植结构发生重大变化 D.经济重心南移已经完成 6.(2025·湖南岳阳期末)辽圣宗时期,汉人韩德让获赐契丹国姓,官至大丞相。他力主推行汉法,却严格禁止契丹贵族改习汉俗﹐并奏请皇室“秋冬捺钵之制万世不可易”。这一举措反映了(  ) A.汉化政策全面瓦解游牧民族统治根基 B.双向文化借鉴消弭了民族制度差异性 C.制度二元性维护了统治民族核心优势 D.民族同化加速推动了政治一体化进程 7.(2025·江苏盐城期末)元代行省最高长官有“画一之权”,但其他高级官员由朝廷直接任命,各司其职,在事务决策讨论时,说一些与长官的“有违之言”,也可以向朝廷进行汇报与弹劾。由此可知,行省最高长官(  ) A.自主处理地方事务 B.是中央临时派出的机构 C.权力执行大而不专 D.专职掌握地方军事大权 8.宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面,展现了江南经济发达的局面,表现了江南生活的繁荣生机,传达了人们对生活的热爱。如吴中健儿驾龙舟竞技、姑娘们打秋千、妇女拾翠的场景均出现在宋词中。这说明,宋词(  ) A.体现世俗乐趣 B.反映秀美景趣 C.刻画文人形象 D.描写都市生活 二、非选择题 9.(2025·浙江宁波期末)中国古代的都城是国家的缩影,更是我们管窥其政权风貌的最佳突破口。阅读材料,回答问题。 材料一 中古时代晚期,辽上京(位于今内蒙古赤峰市巴林左旗)是“北狄”文化全面与中原文化融合的开始……实行南北两城平行制,北城是皇城,为皇帝和契丹贵族的居住区;南城是供汉族和回鹘等族居民居住的“汉城”。 ——摘编自刘庆柱《古代都城研究重要性 与辽上京在中国或古都的地位》,郝红暖、 吴宏歧《辽、西夏、金都城建设对中原制度 的模仿与创新》 材料二 金上京(今黑龙江阿城)在具体规划上也根据本民族特点和实际情况作了调整。其一是汉城和皇城的方位,辽上京皇城在北,汉城在南,金上京却与此相反。其二是皇城中宫殿的位置,传统中原都城制度和辽上京宫室都居中或偏北,但是金上京宫殿位于全城的居西偏南,宫城内居于西北,这当与女真人以西为尊的传统习俗有关。 ——摘编自郝红暖、吴宏歧《辽、西夏、金都 城建设对中原制度的模仿与创新》 材料三 金中都(今北京)与金上京是金朝不同时期的都城……对其遗址的考古发现,金中都已经形成大小城相套的传统都城形制,其中内城更是突出宫殿中心地位……(说明)具备了中华民族统一王朝都城的基本要素。正如范成大指出的,金朝“国之制度,强慕华风,往往不遗余力”。 材料四 元大都(今北京)是一座比汉唐更为“中华民族化”的都城。元大都的宫城、皇城偏于都城南部,市场在皇城北部,都城的宗庙、社稷分列宫城东西两侧,大朝正殿在寝宫之南(即寝宫前面)。这些充分体现了元大都布局形制上对《周礼·考工记》规划理念的遵从,即古代都城的“前朝后寝”“前朝后市”“左祖右社”等特点,因此可以说,元大都在中国古代都城发展史上是最接近《周礼》的。 ——材料三、四均摘编自刘庆柱《中国古代都 城发展史与国家认同——关于“统一多 民族国家”历史文化认同的考古学解读》 (1)根据材料一,说明辽都上京的建筑布局理念在其政治制度上有何体现?这体现了辽代政治制度的什么特点? (2)根据材料二并结合所学知识,指出金“传统习俗”在政治制度上的具体表现是什么?一句话简介其性质。 (3)根据材料三,分析金中都建设有何特点?结合所学指出这对其政权发展有何影响? (4)根据材料四可见,元大都是一座比汉唐更为“中华民族化”的都城,结合所学回答这一民族间的深度交融也体现在哪些政策上?并指出这些政策对中国历史最深远的影响。 1.(2025·山东卷)据《文献通考》记载,宋徽宗宣和(1119—1125)末年有节度使60人,其中亲王、皇子26人,宗室11人,前执政2人,大将4人,外戚10人,宦官7人。这表明北宋(  ) A.利用宗室贵戚节制地方 B.对地方权力分配作了调整 C.权力分割影响了行政效率 D.实现了统兵权与调兵权分离 2.(2025·甘肃卷)从下表所载金世宗时交聘史事可知(  ) 时间 金 南宋 西夏 大定二十年(1180) 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节(金世宗生辰) 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定二十九年 (1189) 遣使至宋报哀 遣使至宋贺即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A.金夏两国全面接受中原礼仪 B.三国之间经济文化交流频繁 C.多民族政权并立呈交融趋势 D.南北对峙局面已经得到缓和 1.宋代商业环境相对宽松,但重农抑商政策仍占主导:两宋时期,商品经济空前繁荣,商业环境相对宽松,但重农抑商作为政府的基本经济政策并未发生根本改变。 2.元代行省制的建立是一个渐进的过程:行省制度源于魏晋的行台制度。金朝已有行省之称,元朝行省制的创立是地方行政制度的重大变革,它的建立巩固了国家统一,加强了中央集权。然而,行省最初只是临时性的中央派出机构,到元世祖忽必烈在位后期,才转变为常设的地方行政区划,掌管辖内军政要务,体现了中央集权和地方分权的结合。 宣政院 元代管理全国佛教事务和藏族军民政教事务的中央官署。1264年设立,原名总制院,后改名宣政院。宣政院设院使二人(后增至十人),其中一人以吐蕃上层喇嘛国师充任,其下设官分职,僧俗并用。地方有事,则临时在当地设立行宣政院处理。凡重大军事,由宣政院会同枢密院议决。元代崇信喇嘛教,所以宣政院权力很大。 作业(三) 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 [知识梳理]——跟踪训练 1.A 根据材料及所学知识可知,隋唐三省制下,三省分掌决策、审议、执行权,北宋前期虽设“中书门下”为最高行政机构,三省职权被大幅削弱,但告身文书仍需三省和吏部“形式签署”,说明三省体制的传统流程和象征意义仍在延续,故选A项;北宋中枢制衡主要体现在“二府三司”(中书门下、枢密院、三司)的分权,而非三省与中书门下的制衡。题干中三省仅参与“形式签署”,未体现实际权力制衡,排除B项;北宋后期王安石变法未涉及重建三省,且题干中三省仅保留形式职能,并非“重建”,排除C项;北宋中后期存在“冗官”问题,但题干聚焦于告身文书的签署流程,未涉及官员数量变化,排除D项。 2.D 据材料“诏罢契丹猛安、谋克,其户分隶女真猛安、谋克”和“彼地土肥绕,可以生殖,与女真人相与婚姻”可知,金世宗通过解散契丹人的军事组织、将其编入女真体系,并鼓励通婚,目的是促进契丹人与女真人的融合,D项正确;据材料可知,这些政策的直接目的是解散契丹军事组织,而非改革猛安谋克制度本身,排除A项;材料中提到迁徙契丹人到土地肥沃的地方,这有助于人口增长,但这不是金世宗政策的主要目的,排除B项;虽然迁徙丹人到东北地区可能有助于当地经济发展,但这并非金世宗政策的主要目的,材料更多强调的是契丹人与女真人的融合,排除C项。 3.C 据题干材料可知,宋代随着商品经济的发展,商人对货币的需求量大增,为避免铸币搬运的麻烦,直接用随时可变成现钱的“交子”来支付货款,故选C项;文化生活丰富、手工业的兴盛和边界贸易兴旺与材料主旨不符,排除A、B、D三项。 4.B 题干提到元散曲是宋词与北方各民族乐曲的综合产物,句式能加衬字,内容用方言俚语,这些体现了不同文化元素的融合,多元文化融汇特征明显,故选B项;元代城市经济繁荣虽为文化发展提供条件,但散曲的艺术特征源于文化创新而非城市经济因素,排除A项;市民阶层兴起在宋元时期推动世俗文学发展,但题干强调散曲是宋词与各民族乐曲的综合,核心在文化融汇而非市民影响,排除C项;儒学复兴强调儒家思想复兴,与元散曲句式、内容的多元文化融合无关,排除D项。 [综合提升] 1.D 根据材料可知,北宋实行崇文抑武政策,武将的地位相对较低,常常受到文臣的制约。杨业作为武将,在抗敌过程中被奸臣所迫,最终失败且含冤而死。这一事件充分反映了崇文抑武政策下,武将难以充分发挥自己的才能,且容易受到不公正对待,其后果较为严重,D项正确;虽然北宋存在统治危机,但仅从杨业这一个事例,不能充分反映出北宋存在严重统治危机,排除A项;理学强调“存天理,灭人欲”等思想,注重道德伦理和忠诚等观念。然而,材料中杨业的行为更多是基于对朝廷的感恩以及被奸臣陷害的愤怒,没有足够的信息表明他是受理学思想影响而表现出的愚忠,排除B项;材料主要聚焦于杨业个人的遭遇和心境,并没有直接体现出宋辽对峙中宋处于劣势这一宏观的军事态势。杨业的失败可能是多种因素导致,包括奸臣掣肘等,不能简单等同于宋辽对峙中宋的整体劣势,排除C项。 2.D 根据材料可知,“西北神州”指代被金朝占领的中原失地,辛弃疾凭栏远望,抒发对故土的深切怀念和收复失地的强烈愿望,深刻体现其忧国忧民的爱国情怀,D项正确;“太平万里”的局面并非源于辽宋和平协议,因辽国早在1125年被金所灭,南宋时期主要对峙的是金朝,材料中太平反映南宋局部安定,排除A项;“长淮”之界指淮河边界,是南宋与金朝军事对峙的前线,西夏位于西北且与南宋无直接淮河接壤,排除B项;“东南佳气”描绘东南地区繁荣景象,但辛弃疾作为豪放派代表,词风雄浑激昂,婉约特点不适用于其作品,排除C项。 3.B 材料反映了唐宋时期宰相朝见礼遇的变化,体现了宰相地位的下降,反映了君主集权水平的提高,B项正确;因循保守更多体现在对旧有制度、习俗等的沿袭,而不是主动改变宰相上朝的礼仪,排除A项;崇文抑武的基本国策主要是针对宋朝重文臣、抑制武将的政策导向,目的在于防止武将专权,与宰相上朝礼仪的变化没有直接关联,排除C项;分化事权措施主要是指宋朝通过分割宰相的行政权、财权、军权等具体权力来削弱相权,但题干强调的是宰相上朝礼仪的变化,与分化事权并无直接关联。排除D项。 4.C 根据材料“知谏官没有行政事务,专门议政,属于纯粹的‘言官’,一般由皇帝亲自任命”并结合所学知识可知,宋仁宗时期设立了独立的知谏院,知谏官专门对朝政遗缺和官员失职进行批评,并可参加御前会议,且由皇帝亲自任命。因为知谏官由皇帝亲自任命,且专门对朝政进行批评,这有利于加强君主专制,C项正确;知谏官属于纯粹的“言官”,材料无法体现其对决策机制产生的影响,排除A项;防止官员腐败是知谏官职能的一个方面,但并非设立知谏官的主要目的,其主要目的是加强君主专制,排除B项;知谏官不参与行政事务,且独立于行政系统,其存在可能对官员形成约束,但也可能因监督过严导致行政畏缩,而且题干未提及行政效率提升,排除D项。 5.C 本题考查两宋时期江南经济的发展。从“浙中无麦”到“竞种春稼(小麦)”,这体现了种植结构发生重大变化,故选C项;“根本改变”表述过于绝对,排除A项;材料未体现出“重农抑商政策有所调整”“经济重心南移”,排除B、D两项。 6.C 据材料并结合所学知识可知,辽朝在其统治区域内实行南北面官制度,实质是“因俗而治”,即汉法管理汉人,以契丹法约束管理契丹人,“秋冬捺钵”是契丹的游牧传统,材料中对其的维护凸显了统治者对民族文化的保护,C项正确;材料“禁止契丹贵族改习汉俗”,这说明汉化被限制,而非“瓦解根基”,排除A项;材料表明契丹严防“双向借鉴”,汉法仅用于治理汉民,排除B项;材料中严格禁止契丹贵族“改习汉俗”,这表明其抵制同化,而不是政治一体化,排除D项。 7.C 根据材料可知,“画一之权”体现了行省最高长官在地方事务中有较大的权力,能够统筹地方事务;然而其他高级官员由朝廷任命,且可以对长官权力进行一定制约(有违之言可汇报弹劾),这又说明其权力并不专断,“权力执行大而不专”的表述符合题意,C项正确;虽然元代行省最高长官有“画一之权”,但其他高级官员由朝廷直接任命且可以对长官有违之言进行汇报和弹劾,这说明其并非完全自主地处理地方事务,受到朝廷和其他官员的制约,排除A项;行省是元朝的地方行政区划,并非中央临时派出的机构。中央临时派出的机构如汉代的刺史等,具有监察等特定职能且存在时间相对灵活等特点,而行省是长期固定的地方行政机构,排除B项;材料中并没有明确指出行省最高长官专职掌握地方军事大权,且行省权力是多方面的,不仅仅局限于军事,排除D项。 8.A 本题考查宋词。材料“如吴中健儿驾龙舟竞技、姑娘们打秋千、妇女拾翠的场景均出现在宋词中”是对市民生活的描述,体现的是世俗生活的乐趣,故选A项;B、C、D三项说法与材料无关,排除。 9.解析 (1)第一小问制度,据材料一“实行南北两城平行制,北城是皇城,为皇帝和契丹贵族的居住区;南城是供汉族和回鹘等族居民居住的‘汉城’”可知,南北面官制。第二小问特点,结合所学知识可知,这种结合不同民族采取不同统治措施的特点为“因俗而治”。 (2)第一小问表现,结合所学知识可知,金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真民族的管理系统,即猛安谋克制。第二小问性质,结合所学知识可知,女真族采用这一管理系统,平时耕作,战时选拔壮丁出征,可得出,兼具军事和行政双重性质的管理制度。 (3)第一小问特点,据材料三“金中都已经形成大小城相套的传统都城形制,其中内城更是突出宫殿中心地位……(说明)具备了中华民族统一王朝都城的基本要素”可得出,汉化倾向,已“具备了中华民族统一王朝都城的基本要素”。第二小问影响,据材料三并结合所学知识,从政治、经济、国力等角度分析可知,在传承汉族政治制度基础上进一步发展;促进了金朝政治稳定、经济繁荣,在金世宗时期出现了“大定之治”的盛世局面。 (4)第一小问政治制度建设,据材料四“元大都的宫城、皇城偏于都城南部,市场在皇城北部,都城的宗庙、社稷分列宫城东西两侧,大朝正殿在寝宫之南(即寝宫前面)”并结合所学知识,从国号、交通建设、中央到地方的政治制度等角度分析可得出,兴建大都,定国号为大元,修筑驿道,中央设中书省,地方设行中书省。第二小问影响,据材料四“元大都(今北京)是一座比汉唐更为‘中华民族化’的都城”并结合所学知识分析可得出,进一步促进了统一多民族国家巩固与发展。 答案 (1)制度:南北面官制。 特点:因俗而治。 (2)表现:猛安谋克制。 性质:兼具军事和行政双重性质的管理制度。 (3)特点:汉化倾向,已“具备了中华民族统一王朝都城的基本要素”。 影响:在传承汉族政治制度基础上进一步发展;促进了金朝政治稳定、经济繁荣,在金世宗时期出现了“大定之治”的盛世局面。 (4)政治制度建设:兴建大都,定国号为大元,修筑驿道,中央设中书省,地方设行中书省。 影响:进一步促进了统一多民族国家巩固与发展。 [真题体验] 1.B 材料显示北宋宣和末年节度使60人中,亲王、皇子26人、宗室11人、外戚10人等皇室亲信占多数,而大将仅4人,这反映了北宋为加强中央集权,调整地方权力分配,削弱武将势力,防止地方割据,故选B项;宗室贵戚虽参与但非唯一主体,材料还包括宦官7人等,北宋主要通过文官知州、通判等制度节制地方,而非依赖宗室贵戚,排除A项;材料未涉及行政效率问题,权力分割如二府三司制虽可能影响效率,但节度使的任命构成与此无关,排除C项;北宋统兵权与调兵权分离如枢密院掌调兵、将领统兵,但材料仅反映节度使的人员组成,未体现这一制度,排除D项。 2.C 据材料“金、南宋、西夏互派使节进行正旦、生辰、登位等礼仪性交往”和所学知识可知,这反映了当时多民族政权并立状态下仍保持着制度化的外交礼仪往来,体现了民族交融的政治趋势,C项正确;材料仅涉及礼仪性交往,不能得出“金夏两国全面接受中原礼仪”的结论,排除A项;材料仅显示外交使节往来,未体现经济文化交流的具体内容,排除B项;据所学知识可知,金与南宋仍处于南北对峙状态,材料中的礼仪往来不能说明对峙局面缓和,排除D项。 学科网(北京)股份有限公司 $

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