湖北襄阳市南漳县2025-2026学年度上学期学生学业质量监测八年级语文试题

学校2025一2026学年度上学期学生学业质量监测 八年级语文试题 (试卷共8面，总分120分，时间150分钟) 得分 评卷人 一、积累与运用(20分) 阅读小雨写的这段文字，完成下面学习任务。 读课本，好似在享受一顿名fD()其实的文化盛宴。走进八上语文教材，我们可 以领略我国首次成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采；可以欣赏吕伟令人眼花i0 ()乱的高台跳水；可以寻找鲁迅写的为“正人君子”之流所厌恶痛恨到了极点的文字 的力量源泉。娄蒙路的棚屋内外的实验研究，体现出居里夫人的炽（)热情怀；《清明 上河图》中汴京近郊小路上骑驴而行的长途跋涉()的行旅，见证着北宋商业的高度 繁荣。我们掩卷思索，书中真善美的光芒，令我们久久难忘。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 名f0()其实 眼花liao（ )乱 炽( )热 跋涉( 2把语段中画横线的文字更换成一个四字词语。（1分) 3.请提取语段中画波浪线句子的主干。(2分) 4.小雨准备在上面文段中嵌入一副对联，上联是“万卷藏书滋雅气”，请从下列各项中帮他 选出一项最恰当的下联是（)（2分) A.一窗明月清心照B.明月一窗照清心C.明月一窗清心照D.一窗明月照清心 5.下列文学文化常识及课文内容的表述有误的一项是()(2分) A.新闻特写、通讯都兼有新闻和文学的特点。新闻特写主要展示新闻事件的某一横剖 面，着重描写精彩瞬间，如课文《“飞天”凌空》；而通讯一般展示新闻事件的纵剖面， 来龙去脉比较完整，如课文《一着惊海天》。 B.经典作品常常着力刻画鲜明的人物形象。《愚公移山》里不畏艰难的愚公，智慧过 人的智叟，《周亚夫军细柳》里治军严明、刚正不阿的“真将军”，都让人印象深刻。 C.阅读优秀的说明文，能增长知识、升华情感。读《苏州园林》，我们知晓了苏州园 林“图画美”的特征；读《人民英雄永垂不朽》，我们增进了对人民英雄的崇敬之情。 D.散文作品以情动人。茅盾在《白杨礼赞》中借赞美白杨树，表达了对北方抗日军民 朴质、坚强、力求上进的精神的礼赞；严文井在《永久的生命》中通过对暂时与永久 的辩证思考，歌颂了“生命自身”的神奇和不朽。 6为了探究诚信的传统内涵，小雨同学搜集了关于“信”的名言和故事，请选出不符合要求 的一项是()(1分) A.贞信以昭，其乃得人B.一言既出，驷马难追C.韦编三绝D.商鞅立木 7、小雨准备在写好的文段中插入一段古诗文经典，请你帮他补充完整。(8分) 自然之景赋予文人墨客灵感与情思。“夕日欲颓， ”,是陶弘景笔下 的动静之美；“ _？烟波江上使人愁”，是崔颗抒写的浓烈乡愁；“ 八年级语文试题第1面（共8面） 谁家新燕啄春泥”，是白居易钱塘湖谘青时的莺歌燕舞；“ 路远莫致之”，是女主人公执花在手却无法相赠的愁苦；“采菊东篱下， ”,是陶渊明隐居田园的闲适惬意；“角声满天秋色里， ”, 是李贺从视听角度浓墨渲染的激烈与悲壮：“ 似曾相识燕归来”， 是晏殊香径徘徊时的眷恋和惆怅；“争渡，争渡， ”,尽显少女李清照 的活泼与烂漫。 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏（45分) (一)古诗文阅读（18分) 阅读下面的诗歌，完成后面小题。(4分) 8.(2分)领联“雁引愁心去，山衔好月来”中的“衔”字运用 与夏十二登岳阳楼 的写法，赋予自然之物以灵性，令人顿生亲 李白 切之感。（2分) 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 2分)颈联“云间连下榻，天上接行杯”想象奇特，渲染了一 云间连下榻，天上接行杯。 种迷离恍惚、如梦似幻的气氛，它和《渡荆门送别》中 醉后凉风起，吹人舞袖回。 ”两句有异曲同工 之妙。 (2分) 阅读下面文言文，完成下面小题。(14分) 【甲】①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾 与汝毕力平险。指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不 能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率 子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往 助之。寒暑易节，始一反焉。 ②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻、曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存 焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦 而不平？”河曲智叟亡以应。 【节选自《愚公移山》】 【乙】农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，日：“甚A(）,农之惰B(川 此田终岁不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术C()?”行者解衣下田， 一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且扑于田，谓农夫曰： “今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达也。” 行者服而退。【选自《浑然子》，有删改】 10.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。(4分) 八年级语文试题第2面（共8面） 文言语句 方法提示 解释 始一反焉。 〖指出通假】 (1) 予莫知所以 古今异义】 (2) 行者见而哂之 【结合语境】 3) 【借助词典】 ①对，正确：②这样：③然而：④..的 (4) (填序号) 人之处事亦然 样子。 11.请将“也“乎“矣”分别还原到文中括号处。(3分) A.( ) B.( ) C.( 12.请用“/”为乙文中划横线的句子断句（限三处）(2分) 未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且扑于田。 13.请用现代汉语翻译乙文中划波浪线的句子。(2分) 非耕难，乃子之术谬矣！ 14.【甲】文中的愚公和【乙】文中的行者在面对他人（愚公面对智叟，行者面对农夫） 的质疑或做法时，最初的反应和最终的结果有何不同？结合两文内容简单分析，并谈谈你 从中获得的启示。(3分) (二)阅读下面的说明材料，完成练习(7分) ①“无人机”英文缩写为UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称。无人驾驶飞机是-一种以无 线电遥控或由自身程序控制为主的不栽人飞机。完全意义上的无人机，指的是由无人机平 台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。 ②常见的无人机有三种类型。第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过 机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多 旋翼，就是具有四个或者更多主旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定 翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡 航、航拍等工作。直升机飞行速度慢、高度低，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目 标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。多旋翼机体积小、重量轻、噪 声小、隐蔽性好，适合多平台、多空间使用，如影视航拍、电力跨线作业等 ③与载人飞机相比，无人机具有体积小、造价低、零伤亡、使用方便、机动性能好、 对作战环境要求低、战场生存能力较强等优点，备受世界各国军队的青睐，可以代替传统 的有人驾驶飞机执行“3D”的任务，即“Dull(枯燥)Dirty（脏)Dangerous（危险)”的 任务。 ④无人机用途广泛，被业水宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中 继、靶标模拟等，是“得力好伙伴；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱 乐体验等，是“百变小能手”；商业上也有广阔的前景. ⑤无人机毕竞是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统 中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全， 八年级语文试题第3面（共8面） 这需要制造商和消费者共同努力。未来，无人机除了在军事领域发挥出应有的巨大战场影 响力和战斗力外，还将在建筑承包、快递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和煤体 行业、安保和执法等领城发挥更为重要的作用。 ⑥科学技术的发展总是具有两面性，民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐 患一可能与飞机相撞。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无 人机的千扰，动辄影响百余次航班起降、经济损失巨大，运送货物途中货物可能掉落。无 人机是一种智能设备，这就意味着它可能会成为黑客潜在的攻击对象。 ⑦我国已经建立无人机技术相关标准，建立健全了无人机飞行相关法律法规，细化了 无人机飞行的违法处理办法、安全事故的责任确定等。这为规范无人机的飞行活动，维护 国京安全和社会公共安全，保护公民人身和财产合法权益提供了法律保障 【选自《人民日报》，有删改】 15.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.无人驾驶飞机是不载人的以无线电遥控或由自身程序控制为主的飞机。 B.无人机具有体积小、造价低、零伤亡、坚固耐用、使用方便等所有优点。 C.无人机用途广泛，可用在军事上、民用上、商业上，被业界笼爱有加。 D.无人机系统中的设备故障、环节差错问题需要制造商和消费省共同努力解决。 16.文中第②自然段运用了哪些说明方法？请分别简析其作用。(3分) 17.“无人机是一种智能设备，这就意味着它可能会成为黑客潜在的攻击对象”一句中的“可 能”一词能否删除？为什么？(2分) (三)阅读下面这篇散文，完成各小题。(13分) 一生都在成长 间红 ①我妈是8岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多 年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑 但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于 是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道， 在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈 和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都 有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个 纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样 来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元 左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这儿年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我 妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常 有一种愉悦感。是的，我用了“榆悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里， 带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书， 订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟 我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式， 度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投 八年级语文试题第4面（共8面） 稿、居然也奥有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为 我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要 是我爸操作，后来我冯看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三 五天后居然能见字拆字、让费了好大劲儿才学会五笔打宇的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼 音的她，就成天在健盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情 包更是不在话下。 ⑧她到亲感家，会注意人京怎么收拾房间：跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩 剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短， 只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刘，活得高兴。 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果 并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看 别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不进 她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一 生景碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的 了不起之处。【选自《读者》，有删改】 18.阅读第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。(2分) “我妈68岁时拿到驾照一“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→ 19.选文第②月然良采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。(3分) 20.结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。(3分) 我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。 21.选文第②自然段列举了很多数词，在文章中有何表达作用？(2分) 22某文学刊物没有“人间真情“艺术浏览“人生感悟古今论坛等栏自，你会向粥个栏目 推荐公文？请从选材和主题方面说说你的理由。(3分) (四)名著阅读(7分) 品读红色书籍，传承革命精神。本学期，八年级：班的同学们对红色革命书籍《红银 照耀中国》和《红岩》进行了认臭悦读和父流，请你根据要求完成下面题目。 23.下面对两部名著内容理解不准确的一项是( )(2分) 八年级语文试题第5面（共8面) A.《红星照耀中国》是一部纪实作品，它如实记录了作者在西北革命根据地采访时的 见闻：《红岩》则是一部长篇革命历史小说，它是作者根据自己在国统区监狱渣淬涧和 白公馆监狱的真实经历创作的。 B.《红星照耀中国》运用丰富的结构和叙事角度，把枯焕的红区党组织、各种文件、 会议等内容叙述得亲切生动：《红岩》结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活 动，语言朴实，笔调悲壮。 C.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国"产生、发展的原因，对中国共产党 和中国革命做了客观评价；《红岩》则集中描写了“重伏中美合作所集中营”的敌我斗争， 歌颂了革命志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。 D.《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北期问拍摄了大苏区照片，如朱德头戴八角帽 的半身像，一直广为流传：《红岩》在描写人物时不断变换描写的角度，如同是写受刑， 对成岗是正面描写，对江姐、许云峰则多进行侧面描写。 24在阅读两部名著时，小雨同学做了如下表格，请你帮他补充完整。（2分) 作品名称 主要人物 情节概括 ① 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃 《红星照 出来到新学堂读书。 耀中国》 周恩来 他把胳臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 江姐 她面对敌人将竹签钉进手指的酷刑，仍然顽强不屈。 《红岩》 ② 他用手指挖通石壁，把越狱的通道留给同志们。 25鬼谷子说：“人生路从不平坦。”我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中 汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《红岩》《红星照 耀中国》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。(3分) 得分 评卷人 三、表达与交流(55分) 26.请从下面两项任务中任意选择一项，完成微写作。（5分) 天生我公为 校是数长的 同、共7找. 任务一：2025年9月3日，盛大的“九三”阅兵如期举行。当一 机东西. 收找酸烫巧 个个威武的方队迈着铿锵的正步，当一架架新型战机翱期于天 、我善千阀耳朵 际，当一件件大国重器庄严地接受检阅..…这一幕幕，是否也（我刚有 让屏幕前的你心潮澎湃？请用80字左右写下你最深切的感受。 (要求：运用适合的描写方法和写作手法，语言表达顺畅，情 感真挚) 八年级语文试题第6面（共8面） 任务二：俗话说“尺有所短，寸有所长”，仔细观察下图，请用一段100字左右的说明性文 字介绍这只左手五个手指的功能。 27.学校文学社要出一期“少年奋进正当时”专刊，请你选择其中-个栏目，写一篇文章投稿。 (50分) 栏目 内容选择（任选项） 写作要求 少年游情 写你曾观赏过的山水、人文美景 1. 请你任选一一个栏目投稿，再根据你的选 满天下 拼，谋篇布局，注意表达得体： 少年忆爱 在人间 写你记忆深处的人、事、物 2.题口自拟，立意自定，文休自选（除诗 歌外)，不少于600字： 少年传美 3.认其书写，卷面整洁： 在身边 为自己或心中美少年一个小传 4. 不得透露个人相关信息。 八年级语文试题第7面（共8面) 八年级语文试题第8面（共8面） 2025年秋季八年级语文期末考试参考答案 1、 积累与运用（20分） 1.（每正确一个得1分，共4分）副 缭 chì shè 2.（1分）示例：深恶痛疾/深恶痛绝/痛心疾首 3.（2分）我们（可以）领略风采。 4.（2分）D 5.（2分）B 6.（1分）C 7.（每空1分，凡添、漏、错该空不得分，共8分）沉鳞竞跃 日暮乡关何处是 几处早莺争暖树 馨香盈怀袖 悠然见南山 塞上燕脂凝夜紫 无可奈何花落去 惊起一滩鸥鹭 2、 阅读与鉴赏（45分） （一）古诗文阅读（18分） 8. 化静为动（或动静结合） （2分） 9.月下飞天镜，云生结海楼（2分） 10. （每正确一个得1分，4分）①. 同“返”，返回 ②我 (3)嘲笑，讥笑 (4)②（这样） 11. (3分，每空1分) 矣/ 也 / 乎 12. (2分），断对三处得满分，断对两处得1分) 未及移时/ 气竭汗雨 / 喘喘焉不能作声 / 且扑于田。 13. (2分)不是耕种这件事难，而是你的方法错了啊！ （关键词“非”、“乃”、“谬”翻译准确各0.5分，语气词“矣”译出感叹语气0.5分） 14. (3分)不同点分析（2分）： · 愚公：面对智叟的嘲讽，他予以坚决的驳斥和有力的说理（“汝心之固……”），并坚持行动，最终感动天帝，获得成功。（1分） · 行者：最初盲目自信，讥笑农夫（“哂之”），但在亲自尝试失败后，能认识错误，虚心服输（“服而退”）。（1分） · 启示（1分）： · 示例一：面对质疑，应有愚公那样基于信念的坚持；面对自身的错误，则应有行者那样知错能改的态度。坚持真理与改正错误同等重要。 · 示例二：评价他人不应像行者最初那样主观臆断、妄加讥笑，而应经过实践了解，或像愚公那样有长远和坚定的认识。（启示部分能结合两文核心，言之成理即可。） （二）说明文阅读（7分） 15.B．(2分） 16.（3分）分类别和作诠释。分类别：将无人机分为固定翼、直升机、多旋翼机三种类型，条理清晰地介绍了无人机的常见类型；作诠释：对三种类型无人机的特点及优势进行解释说明，使读者更清楚地了解不同类型无人机的特点和适用场景。 17．（2分）不能删除。“可能”表示推测，说明无人机有成为黑客潜在攻击对象的可能性，但不是肯定会发生，如果删除就变成了肯定的表述，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。 （三）记叙文阅读（13分） 18．（2分）“我妈”边做家务边学会了五笔打字 “我妈”学会用微信文字祝福和使用各种表情包 19．（3分）插叙，补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。与后文母亲积极对待生活的态度形成对比，突出了母亲坚强乐观的精神品质，强化了文章主旨。 20．（3分）比喻，将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学的特点，表达了作者对母亲的夸赞之情。 21．（2分）数字表明母亲是个能吃苦耐劳，不惧任何困苦处境，会过日子的人。同时也为下文她不断地学习进步作铺垫。 22.（3分）示例 ：“人生感悟”。文章叙述了“我妈”成长的具体事例，表现了母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，由此生发“她的了不起之处”的人生感悟，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。（本题考查对文章内容和主题的理解。本文没有畅谈古今，也没有介绍艺术品，所以不适合选入“古今论坛”和“艺术浏览”。一篇文章的选材和主题是固定的，当然，对主题的理解也可做多样解读。解答时，首先明确文学刊物设有的栏目，然后从选材和主题的角度说明理由即可。做到以栏目为中心，材料为栏目的主题服务。） （四）名著阅读（7分） 23. （2分） D 24.（2分） 毛泽东 许云峰 25.（3分）言之成理即可。示例一：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者埃德加•斯诺遇到的红军指挥员和普通战士感到震惊，令他这个西方记者怀疑是不是身处中国，因为这些人同他在中国其他地方看到的，以及从别人那里得来的对中国人的印象：麻木，愚昧，怯懦等，完全不同。他们自信，活泼，朝气，头脑清醒，意志坚强，敢于斗争。这样一批年轻战士、新人的造就，是革命成功最大的主体性因素。这些新人，这些战士是人民的子弟，来自群众，来自贫苦的破产的工农家庭，他们是觉醒了的群众，人民军队的最初血液，他们创造了历史，创造了新中国。 示例二：在面对挫折或处于困境的时候，我会阅读《红岩》。它描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。它教会了我要像革命烈士一样，面对困难，要勇于担当，敢于解决。 三、表达与交流（55分） 26.微写作（5分） 任务一：要求：谈出最深的感受，内容正能量，积极向上，运用适合的描写方法和写作手法，语言表达流畅，情感真挚。 任务二：示例：这是一只健全的左手。大拇指处于重要的位置，刚强有力；食指紧挨大拇指，抓东西时，数它最灵巧；中指居于最中间，是最长的；无名指虽叫“无名”，却是乐天派，口头禅是“天生我材必有用”；小拇指虽不及其他手指重要，但掏耳朵时往往派它出场。（或：这只左手的五个手指各有独特功能：大拇指粗壮有力，能辅助抓握重物；食指灵活，能与大拇指配合抓东西；中指最长，能起到平衡作用；无名指也不可小看；小指擅长精细操作。每个手指都不可或缺，共同协作完成各种动作。） 27. 大作文：（50分）附作文评分标准 类别 项目 一类文 （45—50分） 二类文 （40—44分） 三类文 （35—39分） 四类文 （30—34分） 五类文 （29分及以下） 内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 语言 富有文采 生动流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点错误较少 写字、标点错误较多 凡是学生在作文中能够恰当运用经典的，奖励2至3分。 学科网（北京）股份有限公司 $