第1节 浮力(高效培优讲义)物理新教材人教版八年级下册

2026-01-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 浮力
类型 教案-讲义
知识点 浮力基础
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.98 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-04-15
作者 理化课代表~
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56194755.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“浮力”核心知识点,系统梳理浮力的定义(浸在液体或气体中的竖直向上托力)、方向(竖直向上)、测量方法(称重法F浮=G-F拉),通过实验探究决定浮力大小的因素(浸体体积、液体密度),并揭示其产生原因(上下表面压力差F浮=F下-F上),形成从概念建构到实验验证再到本质理解的完整学习支架。 该资料以“题型导航-重难讲解-典例分析-跟踪训练-中考链接”为逻辑主线,突出科学探究与科学思维培养。实验探究环节(如决定浮力大小的因素)运用控制变量法和称重法,引导学生通过数据对比建构物理观念,典例3-2结合“天宫课堂”浮力实验渗透科学本质观。课中辅助教师实施探究式教学,课后通过分层练习(基础到中考真题)帮助学生巩固知识、查漏补缺,提升解决实际问题的能力。

内容正文:

第1节 浮力 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 浮力 1 题型2 决定浮力大小的因素实验探究 4 题型3 浮力产生的原因 9 【能力培优练】 12 【链接中考】 21 【重难题型讲解】 题型1 浮力 1、浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力。 ★特别提醒 无论是漂浮在液面的物体(如游船、鸭子),还是浸没在液体中的物体(如沉入水底的石块),都会受到浮力。‌ 2、浮力方向:竖直向上,施力物体是液(气)体。 3、浮力的测量(称重法):通过弹簧测力计测量浮力,步骤及结论 (1)测物体重力:用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G(图甲)。 (2)测浸没时的拉力:将物体浸没在液体中,读出弹簧测力计的示数F拉(图乙)。 (3)浮力计算:浮力大小为物体重力与浸没时拉力的差值,即F浮=G−F拉。 (4)浮力与深度的关系:物体完全浸没后,改变浸没深度,弹簧测力计示数不变,说明浸没物体所受浮力与深度无关。 4、浮力的受力分析(证明F浮=G−F拉) 浸没在液体中的物体受三个力:竖直向下的重力G、竖直向上的弹簧测力计拉力F拉和浮力F浮。由于物体处于平衡状态,合力为 0,因此向上的力之和等于向下的力:F拉+F浮=G变形可得:F浮=G−F拉 【探究归纳】浸在液体中的物体(无论漂浮或浸没)都会受到向上的浮力,可用称重法(F浮=G−F拉)测量,且浸没物体所受浮力与深度无关。 【典例1-1】如图所示,用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中,则物体受到的浮力是(  ) A.6.8N B. C.2.8N D.0N 【答案】B 【详解】由图可知,物体浸没在液体中,测力计的示数为2.8N,根据称重法可知,物体受到的浮力为F浮=G-F示=4N-2.8N=1.2N 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 【典例1-2】浸没在水中的木块A(左图),其上表面受到水的压力F1=8N,下表面受到水的压力 F2=13N,请问木块A所受浮力大小为 ;用弹簧测力计称物体B(右图) G物=19N,将物体B浸没水中后称弹簧测力计示数为F拉=11N,物体B所受浮力为 N。 【答案】 5N 8 【详解】[1]根据浮力的产生原因可知木块A所受浮力大小为 [2]根据称重法,物体B所受浮力为 跟踪训练1在弹簧测力计下挂一重物,当把重物由空气中浸没在某液体中时,弹簧测力计减小的示数表示(   ) A.重物所受的重力 B.重物所受的浮力 C.重物所受重力与浮力之差 D.重物的质量 【答案】B 【详解】对物体进行受力分析,没有放入某液体中时,物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力,它们是一对平衡力,大小相等即;当物体全部浸没在液体中时,物体受到竖直向上的拉力和浮力,还有竖直向下的重力,三个力的关系是,所以,弹簧测力计减小的示数为 即弹簧测力计减小的示数表示重物所受的浮力,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 跟踪训练2 重1N的物体挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.87N。那么,这个物体受到的浮力大小是 ,方向 。 【答案】 0.13N 竖直向上 【详解】[1][2]浮力的方向总是竖直向上的,当物体浸没在水中时,其施力物体是水,根据称重法可知,这个物体受到的浮力为 题型2 决定浮力大小的因素实验探究 1、实验目的、原理、方法 (1)实验目的:探究影响浮力大小的因素。 (2)实验原理:F浮=G-F读。 (3)实验方法:称重法、控制变量法。 2、实验器材:弹簧测力计、水、盐水、细线、烧杯、小石块。 (1)弹簧测力计:测量拉力。 (2)细线:连接实验器材。 (3)小石块、金属块:实验对象。 (4)水、盐水:改变液体密度。 (5)烧杯:盛装液体。 3、实验步骤 步骤①用弹簧测力计测量石块在空气中的重力。 步骤②把石块慢慢浸入水中,直至石块完全没入水中,并观察弹簧测力计读数变化。 步骤③把水换成盐水,重复步骤②。 步骤④把小石块换成金属块重复上面三个步骤。 步骤⑤记录数据,整理器材。 4、实验结论及应用 (1)浮力大小跟浸入液体(水)中的体积有关。 (2)浸入液体中的体积一定时,浮力大小跟物体所在深度无关。 (3)比较步骤二、三可知,浸入液体中的体积一定时,浮力大小跟液体密度有关,密度大的浮力大。 ★特别提醒 1、实验中,用到了“称重法”测浮力:,弹簧测力计的示数越小,说明物体受到的浮力越大。 2、读取弹簧测力计示数时,视线要与指针所指刻度线相平,减小视觉误差。 3、物体浸入液体时,避免接触容器底部或侧壁(否则会受到容器的支持力,导致测力计示数偏小,浮力计算错误)。‌ 【探究归纳】实验通过控制变量法,探究得出:浮力大小与物体浸在液体中的体积、液体的密度有关(浸体体积越大、液体密度越大,浮力通常越大)。 【典例2-1】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,先用测力计测出长方体金属物块的重力,测力计示数如图a,然后将物块缓慢浸入液体中不同深度,测力计示数记在对应图中。分析实验过程及数据,下列有关说法错误的是(  ) A.由a、d、e实验可得,物块所受浮力大小与所处液体深度无关 B.图d实验中,物块的下表面所受水的压力为 C.由a、e、f实验可知,物块所受浮力大小与液体密度有关 D.图e实验中,图示位置剪断细线物块沉底后烧杯杯底所受水的压强变大 【答案】D 【详解】A.分析a、d、e三次实验,同种液体中,排开液体的体积相同,浸入液体深度不同,弹簧测力计示数不变,根据称重法可知浮力不变,说明物体受到浮力与浸入深度无关,故A正确,不符合题意; B.如图a,测力计分度值为0.1N,示数为2.8N,则物块重力为2.8N。根据称重法,图d实验中物块浸在水中的浮力 图d中物块上表面与水面相平,根据浮力的产生原因,物块的下表面所受水的压力为 故B正确,不符合题意; C.分析a、e、f三次实验,只有液体密度不同,弹簧测力计示数不同,根据称重法可知浮力不同,说明物块受到的浮力与液体密度有关,故C正确,不符合题意; D.图e实验中,与剪断细线前相比,由于物块排开液体的体积没有改变,则水的深度不变,由可知,水对烧杯底的压强不变,故D错误,符合题意。 故选D。 【典例2-2】如图所示是小明同学用铁块“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 (1)比较实验甲、乙、丙可得到结论: ; (2)比较实验乙、戊, (选填“能”或“不能”)得到浮力大小与液体密度是否有关,原因是 ; (3)比较实验 可知:物体受到浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关; (4)小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关,下列实验方案中你认为合理的是______; A.选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 B.选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 C.选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 (5)铁块浸没在水中时受到的浮力是 N。 【答案】(1)液体密度相同时,排开液体的体积越大,物体所受浮力越大 (2) 不能 没有控制排开液体的体积相同 (3)丙、丁 (4)B (5)2 【详解】(1)图甲、乙、丙中液体密度相同,物体排开液体的体积不同,且丙中金属块排开液体的体积大,弹簧测力计的示数越小,根据称重法可知,受到的浮力越大,可得结论为:液体密度相同时,排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。 (2)[1][2]乙和戊中液体密度和排开液体体积都不同,没有控制排开液体体积相同,所以无法探究浮力大小与液体密度的关系。 (3)图丙、丁中液体密度和金属块排开液体的体积相同,而金属块浸入液体中的深度不同,弹簧测力计的示数相同,说明受到的浮力相同,故可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 (4) 要探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关,需控制排开液体的体积、液体的密度相同,可以选用体积相同的不同材料的实心物体,浸没在同种液体中进行实验,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 (5)由甲、丙两实验,根据称重法可得,铁块浸没在水中时受到的浮力是 跟踪训练1小明将一重物悬挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,如图所示,则重物浸没在水中所受浮力为 N ,从图中还可看出重物所受浮力的大小与液体的 有关,若已知图(c)中重物上表面受到盐水的压力为1N,则重物下表面受盐水压力为 N。 【答案】 1 密度 2.1 【详解】[1]由图(a)可知,重物的重力;由图(b)可知,重物浸没在水中时弹簧测力计的示数。根据称重法测浮力,重物浸没在水中所受浮力 [2]重物浸没在水和盐水中时,排开液体的体积相同(都等于重物自身的体积),但液体的密度不同(水和盐水密度不同),弹簧测力计的示数不同,即受到的浮力不同,所以可看出重物所受浮力的大小与液体的密度有关。 [3]由图(a)和(c)可知,重物浸没在盐水中所受浮力 根据浮力产生的原因,浮力等于物体下表面受到的压力减去上表面受到的压力,即 已知,则重物下表面受盐水压力 跟踪训练2 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 (1)图甲中弹簧测力计的示数为 N;金属块浸没在水中时,受到的浮力是 N; (2)分析 三图可知,金属块浸入水中的体积越大,所受浮力 ; (3)分析甲、丙、丁三图可知,浮力大小与金属块浸没在水中的深度 (填“有关”或“无关”); (4)在丁、戊两图中,保持金属块浸入液体的体积不变,比较甲、丁、戊即可探究浮力与 的关系。 【答案】(1) 4.8 2 (2) 甲、乙、丙 越大 (3)无关 (4)液体密度 【详解】(1)[1]由图甲知道, 弹簧测力计的分度值是0.2N,示数是4.8N。 [2]由图甲丙知道,根据称重法可得,物体浸没在水中时所受的浮力为 (2)[1][2]探究物体受到的浮力与浸入水中的体积的关系,需要控制液体的密度相同,改变物体浸入液体中的体积,因此选择甲、乙、丙三图,且金属块浸入水中的体积越大,弹簧测力计的示数越小,根据称重法可得,物体受到的浮力越大。 (3)甲、丙、丁三图可知,金属块浸入液体中的体积相同,液体的密度相同,金属块浸没在液体中的深度不同,丙、丁两次实验中弹簧测力计的示数相同,根据称重法可得金属块受到的浮力相同,说明浮力大小与金属块浸没在水中的深度无关。 (4)丁、戊两图中,金属块浸入液体的体积不变,液体的密度不同,根据甲、丁、戊可探究物体受到的浮力与液体的密度关系。 题型3 浮力产生的原因 1、浮力的产生原因:物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。物体在液体中,上下两个面因为在液体中的深度不相同,所以受到的压强也不相等,上面的压强小,下面受到的压强大,下面受到向上的压力大于上面受到的向下的压力。液体对物体这个压力差,就是液体对物体的浮力。 ★特别提醒 浮体的顶部界面接触不到液体时,则只有作用在底部界面向上的压力才会产生浮力,因为只要其间有一层很薄的液膜,就能传递压强,底面就有向上的压力,物体上下表面有了压力差,物体就会受到浮力。‌ 2、浮力源于液体内部的压强差 (1)液体内部压强随深度增加而增大,浸没在液体中的物体(如长方体),下表面深度大于上表面深度,因此下表面受到的液体压强大于上表面。 (2)物体上下表面受力面积相同,根据F=pS,下表面受到的向上的压力F2大于上表面受到的向下的压力F1。 (3)浮力的大小等于上下表面的压力差,即F浮=F2−F1。 【探究归纳】浮力是浸在液体或气体中的物体受到的向上和向下的压力差,其本质源于流体内部压强随深度的增加而增大。 【典例3-1】如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是(  ) A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用 【答案】B 【详解】浮力是由于液体对物体上下表面的压力差产生的。如果物体下表面没有液体(或下表面受到的压力为 0),则不受浮力。 AB.A漂浮在水面上,B物体完全浸没在水中,两物体的下表面有向上的水压力,一定受到浮力,故A错误,B正确; C.C物体是容器壁凸起的部分,下表面有水,受水的压力,所以C受到浮力作用,故C错误; D.D物体是容器底凸起的一部分,下表面没有水(与容器底部一体,没有水进入下表面)。下表面不受水的压力,因此没有向上的压力,只有上表面受到向下的水压力。所以D不受浮力,故D错误。 故选B 。 【典例3-2】乒乓球被称为我国的“国球”,深受同学们喜爱 (1)由于乒乓球质量小, 小,所以容易被快速抽杀。 (2)空中飞行的乒乓球如果所受外力全部消失,它将 。 (3)“天宫课堂”上,航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲,同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮,乒乓球受到的浮力方向是 , 如图乙,在太空环境下,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,此时乒乓球 (填“受”或“不受”)浮力。 【答案】(1)惯性 (2)做匀速直线运动 (3) 竖直向上 不受 【详解】(1)惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大;质量越小,惯性越小。 因为乒乓球质量小,所以它的惯性小,运动状态容易改变,因此容易被快速抽杀。 (2)根据牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 空中飞行的乒乓球原来是运动的,当它所受外力全部消失时,它将保持原来的运动状态,即做匀速直线运动。 (3)[1]浮力是浸在液体或气体中的物体受到向上的作用力,其方向总是竖直向上的。 所以在地面上,乒乓球在水中上浮,乒乓球受到的浮力方向是竖直向上。 [2]浮力产生的原因是液体(或气体)对物体上下表面的压力差。在地面上,由于液体受到重力作用,会产生压强,从而使浸在液体中的物体上下表面存在压力差,进而产生浮力。而在太空环境下,物体处于失重状态,液体不再受到重力作用,不会产生压强,也就不会对浸在其中的乒乓球产生上下表面的压力差,所以此时乒乓球不受浮力。 跟踪训练1用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部,注水浸没乒乓球后,将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】乒乓球在竖直向下的重力和拉力,以及竖直向上的浮力三个力的共同作用下保持平衡,将大烧杯底部一端垫高后,乒乓球受到的重力、拉力和浮力方向都不会发生变化,每个力都在竖直方向,乒乓球仍然保持这种平衡,细线保持竖直,故只有A正确,BCD错误。 故选A。 跟踪训练2 如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互 (选填“平衡”、或“不平衡”),其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 ,(选填“大”、或“小”),这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此,浮力的方向总是 。 【答案】 平衡 大 竖直向上 【详解】[1]圆柱体侧面在液体中受到的各个方向的压力,大小相等、方向相反,符合二力平衡的条件,因此相互平衡。 [2]液体压强随深度增加而增大,圆柱体下表面的深度大于上表面,根据,下表面受到的液体压强大;又因上下表面积相同,由可知,下表面受到的向上的压力比上表面向下的压力大。 [3]浮力是上下表面的压力差,下表面压力向上、上表面压力向下,因此浮力的方向总是竖直向上。 【能力培优练】 1.(24-25八年级下·广东佛山·期中)关于浮力,下列说法中正确的是(    ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.只要下沉的物体就不会受到浮力 C.一切浸入液体中的物体(其下表面未与容器底紧密接触)都受到液体对它施加的浮力 D.浮力的方向总是垂直向上的 【答案】C 【详解】ABC.一切浸入液体中的物体(其下表面未与容器底紧密接触)都受到液体对其下表面施加的向上的力,其上、下表面存在压力差,故都受到液体对它施加的浮力,故C正确,AB错误; D.浮力的方向总是竖直向上的,不是垂直向上,故D错误 故选C。 2.(24-25八年级下·山东济南·期中)如图所示,冰块浮于饮料上,冰块所受浮力的施力物体是(  ) A.吸管 B.饮料 C.柠檬片 D.玻璃杯 【答案】B 【详解】冰块浮于饮料上,冰块下表面受到饮料向上的压力,冰块上、下表面受到饮料对它的压力不同,产生了浮力,所以冰块所受浮力的施力物体是饮料,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 3.(24-25八年级下·福建厦门·期中)下列物体没有受到浮力作用的是(  ) A.在空中上升的热气球 B.在水中嬉戏的小鸭 C.深入河底的桥墩 D.深海潜游的鲸鱼 【答案】C 【详解】A.热气球浸在空气中,空气对热气球上下表面存在压力差,即热气球受到了空气对它向上的浮力作用,所以热气球才能够在空中上升,故A不符合题意;     B.小鸭在水中,水对小鸭的上下表面产生了压力差,这个压力差就是水对小鸭的浮力,所以小鸭在水中会受到浮力作用,故B不符合题意; C.桥墩深入河底,其下表面与河底紧密接触,没有受到水向上的压力,只有水对它向下的压力,即不存在向上和向下的压力差,根据浮力产生的原因可知,桥墩没有受到浮力作用,故C符合题意;     D.鲸鱼在深海中,海水对鲸鱼的上下表面存在压力差,这个压力差就是海水对鲸鱼的浮力,所以鲸鱼在深海中会受到浮力作用,故D不符合题意。 故选C。 4.(24-25八年级下·河北石家庄·期中)一个浸没在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N,下表面受到水的压力为13N, 如图所示。下列说法正确的是(    ) A.该圆柱体受到的浮力为18N B.该圆柱体受到的浮力为8N C.该圆柱体的侧面不受水的压力 D.该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力 【答案】B 【详解】AB.由压力差法可知,该圆柱体受到的浮力F浮=F下-F上=13N-5N=8N,故A错误,B正确; C.因为液体向各个方向都有压强,由可知,该圆柱体的侧面也受水的压力,故C错误; D.对该圆柱体进行受力分析可知,其侧面受到水的压力相互抵消,上下表面受到水的压力差就是浮力,所以该圆柱体实际上只受重力和浮力的作用,故D错误。 故选B。 5.(24-25八年级下·广东深圳·期中)牛肉丸制作需经过手工捶打、调味搅打、挤丸定型、煮丸保存等过程,正宗牛肉丸落地后可弹起10cm,下列说法中正确的是(  ) A.手工捶打过程,锤对肉的力与肉对锤的力是一对平衡力 B.挤丸定型说明力可以改变物体的形状 C.煮丸过程中,沉在锅底的牛肉丸不受浮力作用 D.弹起离地的丸子受到重力和弹力作用 【答案】B 【详解】A.手工捶打过程,锤对肉的力与肉对锤的力,受力物体不同,不是一对平衡力,故A错误; B.挤丸定型使牛肉丸的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故B正确; C.煮丸过程中,沉在锅底的牛肉丸会受到水对它上下的压力差,会受浮力作用,故C错误; D.弹起离地的丸子,会受到重力作用,但不再受弹力作用,故D错误。 故选B。 6.(24-25八年级下·湖南衡阳·期中)以下情景中没有受到浮力的物体是(    ) A.水面漂浮的树叶 B.在大气中上升的热气球 C.打入水底淤泥里的木桩 D.在水中下潜的“蛟龙号” 【答案】C 【详解】A.树叶漂浮在水面上,部分浸在水中。水对树叶的下表面有向上的压力,上表面有向下的压力,但下表面压力大于上表面,形成了向上的压力差,因此树叶受到水的浮力,浮力与重力平衡,所以能漂浮,故A不符合题意; B.热气球浸在空气中,空气对热气球的下表面压力大于上表面压力,形成向上的压力差,因此热气球受到空气的浮力,浮力大于热气球总重力,所以能上升,故B不符合题意; C.木桩被完全打入淤泥后,其下表面与淤泥紧密接触,水无法进入木桩下方。此时水只能接触木桩的侧面,因此不满足“流体对物体产生向上压力差”的浮力产生条件,木桩不受浮力,故C符合题意; D.“蛟龙号”完全浸在水中,水对其下表面的压力远大于上表面压力,形成向上的压力差,因此受到水的浮力,浮力小于其总重力,所以能下潜,故D不符合题意。 故选C。 7.(24-25八年级下·山东济南·期中)不同鱼缸里的两条鱼,趴在水底争论不休,它们说法正确的是(  ) A.甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的,所以它受压强小 B.乙鱼缸的鱼说压强与深度有关,所以它受压强大 C.甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用 D.乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来,石头没受到浮力 【答案】B 【详解】AB.液体压强是由液体的重力和流动性共同产生的,并非只由重力产生;由图可知,乙所处的深度较深,水的密度一定,根据可知,乙受到的压强大,故A错误,B正确; C.如果物体底面埋在淤泥下,不能与水接触,因此物体没有受到水对其向上的压力,根据浮力产生的原因可知物体不受浮力作用,故C错误; D.水底的石头若没有与容器底紧密接触,会受到浮力,只是浮力小于重力才未浮起,故D错误。 故选B。 8.(24-25八年级下·山东泰安·期中)下列物理实验中所采用的研究方法相同的是(  ) ①探究影响压力作用效果的因素时,通过比较海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 ②探究影响滑动摩擦力大小的因素时,保持压力大小不变,改变接触面的粗糙程度 ③探究阻力对物体运动的影响时,在实验基础上,分析推理得出物体不受阻力时的情况 ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时,让同一物体浸没在同种液体的不同深度 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 【答案】D 【详解】①探究影响压力作用效果的因素时,通过比较海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用的是转换法; ②探究影响滑动摩擦力大小的因素时,保持压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,采用的是控制变量法; ③探究阻力对物体运动的影响时,在实验基础上,分析推理得出物体不受阻力时的情况,采用的是科学推理法; ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时,让同一物体浸没在同种液体的不同深度,采用的是控制变量法。 因此②④物理实验中所采用的研究方法相同,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 9.(24-25八年级下·广东深圳·期中)如图中,运动员受到的浮力逐渐变大的环节是(  ) A.由a到b B.由b到c C.由c到d D.由d到e 【答案】A 【详解】阿基米德原理的内容为:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受的重力,其推导式为,其中表示液体的密度,V排是物体排开液体的体积。 在本题中,水的密度不变,g为常量,所以浮力的大小取决于排开水的体积,V排越大,浮力越大。 A.在由a到b的过程中,运动员浸入水中的体积逐渐增大,即排开水的体积逐渐增大,所以运动员受到的浮力逐渐变大,故A符合题意; B.在由b到c的过程中,运动员完全浸没在水中,其排开水的体积等于自身体积,保持不变,所以运动员受到的浮力不变,故B不符合题意; C.在由c到d的过程中,运动员仍然完全浸没在水中,排开水的体积等于自身体积,保持不变,所以运动员受到的浮力不变,故C不符合题意; D.在由d到e的过程中,运动员逐渐浮出水面,浸入水中的体积逐渐减小,即排开水的体积逐渐减小,所以运动员受到的浮力逐渐变小,故D不符合题意。 故选A。 10.(24-25八年级下·辽宁大连·期中)如图,洗手盆底部的出水口塞着水堵头。则水对水堵头 压强, 浮力。(均选填“有”或“没有”) 【答案】 有 没有 【详解】[1][2]洗手盆底部的出水口塞着水堵头,水对水堵头有向下的压强,水堵头受到水向下的压力,但水堵头的下表面没有水,侧面会受到水向上的压力小于水向下的压力,所以水堵头不受浮力。 11.(24-25八年级下·海南·期中)用针将重为4N的正方体小木块按入水中浸没(如图),此木块上表面受到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力的方向是 的,大小为 N。 【答案】 竖直向上 6 【详解】[1]浮力的方向总是竖直向上的。木块受到浮力的方向是竖直向上。 [2]根据浮力产生的原因,浮力的大小等于物体上下表面受到的压力差,即,由题意可知 12.(24-25八年级下·海南省直辖县级单位·期中)小明同学用弹簧测力计悬挂一个重的实心柱体,将它浸没水中静止时,此时弹簧测力计的示数如图所示,为 N,可求出柱体受到的浮力是 N。 【答案】 【详解】[1][2]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,此时弹簧测力计的示数为2.8N,根据称重法可求出柱体受到的浮力是 13.(24-25八年级下·新疆乌鲁木齐·期中)一个正方体铁块重45N,铁块的质量是 kg,这个铁块浸没在水下某深度时,弹簧测力计示数30N,下底面受到20N压力,则此时铁块受到浮力是 N, 上底面受到压力是 N;当铁块下降到另一位置时,上底受到压力增大至30N时,下底受到压力是 N; 【答案】 4.5 15 5 45 【详解】[1]一个正方体铁块重45N,铁块的质量是 [2]根据称重法可得,物体受到的浮力为 [3]已知物体下底面受到的压力是20N,由压力差法可得,上底面受到压力是 [4]由于物体浸没,排开液体的体积不变,液体的密度不变,则受到的浮力不变,当铁块下降到另一位置时,上底受到压力增大至30N时,由压力差法可得,下底受到压力是 14.(24-25八年级下·河北石家庄·期中)如图是用弹簧测力计测小石块在水中受到的浮力的实验,小石块受到的重力是 N,小石块受到的浮力是 N,在图上画出石块所受浮力的示意图(画在答题卡上) 。 【答案】 8.8 1.6 【详解】[1]图中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为8.8N,则小石块的重力为8.8N。 [2]小石块浸在水中时弹簧测力计的示数为7.2N,根据称重法可得,小石块所受浮力F浮=G-F示=8.8N-7.2N=1.6N [3]浮力的方向为竖直向上,过石块的重心做竖直向上的带箭头的直线,表示石块的浮力,并在箭头附近标注浮力大小,如图所示: 15.(24-25八年级下·湖南株洲·期中)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中: (1)用弹簧测力计测出物体的重力为G,将物体部分浸入水中时,弹簧测力计示数为F1,根据称重法,此时物体在水中受到的浮力= (用字母表示)。 (2)保持液体密度不变,改变物体排开液体的体积,比较物体部分浸入和完全浸入水中时弹簧测力计的示数,可探究浮力大小与 的关系。 (3)保持物体排开液体的体积不变,将物体分别浸没在水和盐水中,比较弹簧测力计的示数,可探究浮力大小与 的关系。 【答案】(1) (2)排开液体的体积 (3)液体密度 【详解】(1)称重法测浮力,浮力的大小等于物体的重力减去物体浸入液体中时弹簧测力计的示数,即 (2)在探究浮力大小与排开液体体积的关系时,要控制液体密度不变,改变物体排开液体的体积,故保持液体密度不变,改变物体排开液体的体积,可探究浮力大小与排开液体的体积的关系。 (3)在探究浮力大小与液体密度的关系时,要控制物体排开液体体积不变,改变液体的密度,保持物体排开液体的体积不变,将物体分别浸没在水和盐水中,可探究浮力大小与液体密度的关系。 16.(24-25八年级下·山东济南·期中)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图甲所示探究过程及有关数据。 (1)分析图 B、C、D,说明浮力大小跟 有关。 (2)分析图 D、E,得到的结论是 。 (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 。 (4)翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图乙所示,根据 B、C 两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗 ,理由是 。 【答案】(1)排开液体体积 (2)浮力大小与液体密度有关 (3)2.4N (4) 不对 未控制排开液体体积相同 【详解】(1)如图,B、C、D三次实验中,金属块浸入水中的体积不同,测力计的示数不同,金属块受到的浮力不同,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 (2)如图,D、E两次实验中,金属块浸入液体的体积相同,液体的密度不同,测力计的示数不同,金属块受到的浮力不同,说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3)由图A可知,金属块的重力为10N,图E可知,金属块浸没在煤油中时,测力计的示数为7.6N,物体完全浸没在煤油中所受的浮力 (4)[1][2]要探究浮力的大小与液体密度的关系,必须使物体排开液体的体积一定,改变液体的密度,观察测力计示数的大小;而从乙丙两图可以看出鸡蛋排开水的体积不相等,所以翔翔的做法不对,不能得出浮力与液体密度的关系。 17.(24-25八年级下·内蒙古通辽·期中)如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有煤油的容器上方离油面某一高度处匀速下降,使其逐渐浸入煤油中某一深度,如图所示是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。(已知,g取10N/kg)求: (1)圆柱体的重力; (2)圆柱体浸没时受到的浮力; 【详解】(1)由图像可知,在AB段,圆柱体尚未接触煤油,弹簧测力计的示数F=12N。此时,圆柱体处于静止状态,受到的重力和拉力是一对平衡力,大小相等。所以,圆柱体的重力 (2)由图像可知,在CD段,圆柱体已完全浸没在煤油中,弹簧测力计的示数F'=4N。圆柱体完全浸没时,受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F'和竖直向上的浮力F浮,三力平衡。根据称重法测浮力的原理,圆柱体浸没时受到的浮力为 【链接中考】 1.(2025·湖南长沙·中考真题)如图是探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关的实验过程。 (1)实验时,应先将弹簧测力计在 方向调零; (2)乙图中物体所受浮力为 N; (3)请你分析实验数据,判断物体所受浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关,并说明理由。 【答案】(1)竖直 (2)0.4 (3)无关,见解析 【详解】(1)本实验中弹簧测力计测量的是竖直方向的力,故实验前需要将弹簧测力计沿竖直方向调零。 (2)由称重法可知乙图中物体所受浮力为F浮=G-F乙=1.4N-1.0N=0.4N (3)由图丙和图丁可知,物体浸没在不同深度时,弹簧测力计示数不变,由称重法可知浮力不变,说明物体所受浮力的大小跟物体浸没的深度无关。 2.(2025·云南·中考真题)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐 ,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和 ; (2)改用b中的物块继续探究,此物块重 N,c、d中物块所受浮力均为 N.由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度 关; (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力 。分析b、 三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关; (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是 。 【答案】(1) 变大 排开液体的体积 (2) 3.8 1.4 无 (3) 越大 e、f (4)见解析 【详解】(1)[1]a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,通过称重法计算可知,铁块受到的浮力逐渐变大,说明浮力与深度有关。 [2]铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,通过称重法计算可知,浮力不变,说明浮力与深度无关。 (2)[1]由图b可知,弹簧测力计的分度值是0.1N,弹簧测力计的示数是3.8N,物块的重力是3.8N。 [2] c、d中物块所受拉力都是2.4N,物块所受浮力均为F浮c= F浮d=G-Fc=3.8N-2.4N=1.4N [3]c、d图中物块浸入液体中的深度不同,浮力相同,说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 (3)[1] b、d、e三次实验,e图中物体排开液体的体积最大,弹簧测力计的示数最小,由称重法可知浮力最大,可以得到浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力越大。 [2]探究浮力和液体的密度的关系,保持排开液体的体积相同,液体的密度不同,选择b、e、f三次实验,e、f图中弹簧测力计的示数不同,由称重法可知浮力不同,可以得到排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,球体的形状规则,深度不同时排开液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系。 3.(2024·山西·中考真题)小明发现木头在水中是漂浮的,而铁块在水中会下沉,他猜想浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究,请你帮助他完成实验。 实验思路: (1)选取体积相同、 不同的物体A和B分别浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较; 实验过程: (2)按照实验思路依次进行如图所示的操作,从甲图中可知物体A所受的浮力为 N;观察乙图可知物体B在水中受到的拉力为 N,并计算出物体B所受的浮力; 实验结论: (3)分析实验数据,可得出初步结论: 。 【答案】 密度 1.2 2.8 浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度无关 【详解】(1)[1]根据控制变量法的思想,要想探究浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度是否有关,应当选用体积相同,密度不同的物体A和B,然后浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较。 (2)[2]根据称重法,由甲图中可知物体A所受的浮力为 F浮A=F1-F2=3N-1.8N=1.2N [3]由乙图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.8N,因此物体B在水中受到的拉力为2.8N。 (3)[4]根据称重法,由乙图中可知物体B所受的浮力为 F浮B=F3-F4=4N-2.8N=1.2N 因F浮A=F浮B,可知体积相同而不同密度的物体A和B,浸没在水中时受到的浮力相同,可得出结论:浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度无关。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 浮力 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 浮力 1 题型2 决定浮力大小的因素实验探究 3 题型3 浮力产生的原因 6 【能力培优练】 8 【链接中考】 12 【重难题型讲解】 题型1 浮力 1、浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的托力叫做浮力。 ★特别提醒 无论是漂浮在液面的物体(如游船、鸭子),还是浸没在液体中的物体(如沉入水底的石块),都会受到浮力。‌ 2、浮力方向:竖直向上,施力物体是液(气)体。 3、浮力的测量(称重法):通过弹簧测力计测量浮力,步骤及结论 (1)测物体重力:用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G(图甲)。 (2)测浸没时的拉力:将物体浸没在液体中,读出弹簧测力计的示数F拉(图乙)。 (3)浮力计算:浮力大小为物体重力与浸没时拉力的差值,即F浮=G−F拉。 (4)浮力与深度的关系:物体完全浸没后,改变浸没深度,弹簧测力计示数不变,说明浸没物体所受浮力与深度无关。 4、浮力的受力分析(证明F浮=G−F拉) 浸没在液体中的物体受三个力:竖直向下的重力G、竖直向上的弹簧测力计拉力F拉和浮力F浮。由于物体处于平衡状态,合力为 0,因此向上的力之和等于向下的力:F拉+F浮=G变形可得:F浮=G−F拉 【探究归纳】浸在液体中的物体(无论漂浮或浸没)都会受到向上的浮力,可用称重法(F浮=G−F拉)测量,且浸没物体所受浮力与深度无关。 【典例1-1】如图所示,用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中,则物体受到的浮力是(  ) A.6.8N B. C.2.8N D.0N 【典例1-2】浸没在水中的木块A(左图),其上表面受到水的压力F1=8N,下表面受到水的压力 F2=13N,请问木块A所受浮力大小为 ;用弹簧测力计称物体B(右图) G物=19N,将物体B浸没水中后称弹簧测力计示数为F拉=11N,物体B所受浮力为 N。 跟踪训练1在弹簧测力计下挂一重物,当把重物由空气中浸没在某液体中时,弹簧测力计减小的示数表示(   ) A.重物所受的重力 B.重物所受的浮力 C.重物所受重力与浮力之差 D.重物的质量 跟踪训练2 重1N的物体挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.87N。那么,这个物体受到的浮力大小是 ,方向 。 题型2 决定浮力大小的因素实验探究 1、实验目的、原理、方法 (1)实验目的:探究影响浮力大小的因素。 (2)实验原理:F浮=G-F读。 (3)实验方法:称重法、控制变量法。 2、实验器材:弹簧测力计、水、盐水、细线、烧杯、小石块。 (1)弹簧测力计:测量拉力。 (2)细线:连接实验器材。 (3)小石块、金属块:实验对象。 (4)水、盐水:改变液体密度。 (5)烧杯:盛装液体。 3、实验步骤 步骤①用弹簧测力计测量石块在空气中的重力。 步骤②把石块慢慢浸入水中,直至石块完全没入水中,并观察弹簧测力计读数变化。 步骤③把水换成盐水,重复步骤②。 步骤④把小石块换成金属块重复上面三个步骤。 步骤⑤记录数据,整理器材。 4、实验结论及应用 (1)浮力大小跟浸入液体(水)中的体积有关。 (2)浸入液体中的体积一定时,浮力大小跟物体所在深度无关。 (3)比较步骤二、三可知,浸入液体中的体积一定时,浮力大小跟液体密度有关,密度大的浮力大。 ★特别提醒 1、实验中,用到了“称重法”测浮力:,弹簧测力计的示数越小,说明物体受到的浮力越大。 2、读取弹簧测力计示数时,视线要与指针所指刻度线相平,减小视觉误差。 3、物体浸入液体时,避免接触容器底部或侧壁(否则会受到容器的支持力,导致测力计示数偏小,浮力计算错误)。‌ 【探究归纳】实验通过控制变量法,探究得出:浮力大小与物体浸在液体中的体积、液体的密度有关(浸体体积越大、液体密度越大,浮力通常越大)。 【典例2-1】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,先用测力计测出长方体金属物块的重力,测力计示数如图a,然后将物块缓慢浸入液体中不同深度,测力计示数记在对应图中。分析实验过程及数据,下列有关说法错误的是(  ) A.由a、d、e实验可得,物块所受浮力大小与所处液体深度无关 B.图d实验中,物块的下表面所受水的压力为 C.由a、e、f实验可知,物块所受浮力大小与液体密度有关 D.图e实验中,图示位置剪断细线物块沉底后烧杯杯底所受水的压强变大 【典例2-2】如图所示是小明同学用铁块“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 (1)比较实验甲、乙、丙可得到结论: ; (2)比较实验乙、戊, (选填“能”或“不能”)得到浮力大小与液体密度是否有关,原因是 ; (3)比较实验 可知:物体受到浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关; (4)小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关,下列实验方案中你认为合理的是______; A.选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 B.选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 C.选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 (5)铁块浸没在水中时受到的浮力是 N。 跟踪训练1小明将一重物悬挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和盐水中,如图所示,则重物浸没在水中所受浮力为 N ,从图中还可看出重物所受浮力的大小与液体的 有关,若已知图(c)中重物上表面受到盐水的压力为1N,则重物下表面受盐水压力为 N。 跟踪训练2 如图所示是“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块时的示数。 (1)图甲中弹簧测力计的示数为 N;金属块浸没在水中时,受到的浮力是 N; (2)分析 三图可知,金属块浸入水中的体积越大,所受浮力 ; (3)分析甲、丙、丁三图可知,浮力大小与金属块浸没在水中的深度 (填“有关”或“无关”); (4)在丁、戊两图中,保持金属块浸入液体的体积不变,比较甲、丁、戊即可探究浮力与 的关系。 题型3 浮力产生的原因 1、浮力的产生原因:物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力。物体在液体中,上下两个面因为在液体中的深度不相同,所以受到的压强也不相等,上面的压强小,下面受到的压强大,下面受到向上的压力大于上面受到的向下的压力。液体对物体这个压力差,就是液体对物体的浮力。 ★特别提醒 浮体的顶部界面接触不到液体时,则只有作用在底部界面向上的压力才会产生浮力,因为只要其间有一层很薄的液膜,就能传递压强,底面就有向上的压力,物体上下表面有了压力差,物体就会受到浮力。‌ 2、浮力源于液体内部的压强差 (1)液体内部压强随深度增加而增大,浸没在液体中的物体(如长方体),下表面深度大于上表面深度,因此下表面受到的液体压强大于上表面。 (2)物体上下表面受力面积相同,根据F=pS,下表面受到的向上的压力F2大于上表面受到的向下的压力F1。 (3)浮力的大小等于上下表面的压力差,即F浮=F2−F1。 【探究归纳】浮力是浸在液体或气体中的物体受到的向上和向下的压力差,其本质源于流体内部压强随深度的增加而增大。 【典例3-1】如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是(  ) A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用 【典例3-2】乒乓球被称为我国的“国球”,深受同学们喜爱 (1)由于乒乓球质量小, 小,所以容易被快速抽杀。 (2)空中飞行的乒乓球如果所受外力全部消失,它将 。 (3)“天宫课堂”上,航天员与地面共同做了一个有关浮力的实验。如图甲,同学们在地面观察到乒乓球在水中上浮,乒乓球受到的浮力方向是 , 如图乙,在太空环境下,乒乓球并没有像在地面一样浮在水面,而是停留在了水中,此时乒乓球 (填“受”或“不受”)浮力。 跟踪训练1用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部,注水浸没乒乓球后,将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是(  ) A. B. C. D. 跟踪训练2 如图所示的圆柱体浸没在液体中时,它的侧面受到的各个方向液体的压力相互 (选填“平衡”、或“不平衡”),其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力 ,(选填“大”、或“小”),这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。因此,浮力的方向总是 。 【能力培优练】 1.(24-25八年级下·广东佛山·期中)关于浮力,下列说法中正确的是(    ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.只要下沉的物体就不会受到浮力 C.一切浸入液体中的物体(其下表面未与容器底紧密接触)都受到液体对它施加的浮力 D.浮力的方向总是垂直向上的 2.(24-25八年级下·山东济南·期中)如图所示,冰块浮于饮料上,冰块所受浮力的施力物体是(  ) A.吸管 B.饮料 C.柠檬片 D.玻璃杯 3.(24-25八年级下·福建厦门·期中)下列物体没有受到浮力作用的是(  ) A.在空中上升的热气球 B.在水中嬉戏的小鸭 C.深入河底的桥墩 D.深海潜游的鲸鱼 4.(24-25八年级下·河北石家庄·期中)一个浸没在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N,下表面受到水的压力为13N, 如图所示。下列说法正确的是(    ) A.该圆柱体受到的浮力为18N B.该圆柱体受到的浮力为8N C.该圆柱体的侧面不受水的压力 D.该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力 5.(24-25八年级下·广东深圳·期中)牛肉丸制作需经过手工捶打、调味搅打、挤丸定型、煮丸保存等过程,正宗牛肉丸落地后可弹起10cm,下列说法中正确的是(  ) A.手工捶打过程,锤对肉的力与肉对锤的力是一对平衡力 B.挤丸定型说明力可以改变物体的形状 C.煮丸过程中,沉在锅底的牛肉丸不受浮力作用 D.弹起离地的丸子受到重力和弹力作用 6.(24-25八年级下·湖南衡阳·期中)以下情景中没有受到浮力的物体是(    ) A.水面漂浮的树叶 B.在大气中上升的热气球 C.打入水底淤泥里的木桩 D.在水中下潜的“蛟龙号” 7.(24-25八年级下·山东济南·期中)不同鱼缸里的两条鱼,趴在水底争论不休,它们说法正确的是(  ) A.甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的,所以它受压强小 B.乙鱼缸的鱼说压强与深度有关,所以它受压强大 C.甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用 D.乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来,石头没受到浮力 8.(24-25八年级下·山东泰安·期中)下列物理实验中所采用的研究方法相同的是(  ) ①探究影响压力作用效果的因素时,通过比较海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 ②探究影响滑动摩擦力大小的因素时,保持压力大小不变,改变接触面的粗糙程度 ③探究阻力对物体运动的影响时,在实验基础上,分析推理得出物体不受阻力时的情况 ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时,让同一物体浸没在同种液体的不同深度 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 9.(24-25八年级下·广东深圳·期中)如图中,运动员受到的浮力逐渐变大的环节是(  ) A.由a到b B.由b到c C.由c到d D.由d到e 10.(24-25八年级下·辽宁大连·期中)如图,洗手盆底部的出水口塞着水堵头。则水对水堵头 压强, 浮力。(均选填“有”或“没有”) 11.(24-25八年级下·海南·期中)用针将重为4N的正方体小木块按入水中浸没(如图),此木块上表面受到水的压力为12N,下表面受到水的压力为18N,则木块受到浮力的方向是 的,大小为 N。 12.(24-25八年级下·海南省直辖县级单位·期中)小明同学用弹簧测力计悬挂一个重的实心柱体,将它浸没水中静止时,此时弹簧测力计的示数如图所示,为 N,可求出柱体受到的浮力是 N。 13.(24-25八年级下·新疆乌鲁木齐·期中)一个正方体铁块重45N,铁块的质量是 kg,这个铁块浸没在水下某深度时,弹簧测力计示数30N,下底面受到20N压力,则此时铁块受到浮力是 N, 上底面受到压力是 N;当铁块下降到另一位置时,上底受到压力增大至30N时,下底受到压力是 N; 14.(24-25八年级下·河北石家庄·期中)如图是用弹簧测力计测小石块在水中受到的浮力的实验,小石块受到的重力是 N,小石块受到的浮力是 N,在图上画出石块所受浮力的示意图(画在答题卡上) 。 15.(24-25八年级下·湖南株洲·期中)在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中: (1)用弹簧测力计测出物体的重力为G,将物体部分浸入水中时,弹簧测力计示数为F1,根据称重法,此时物体在水中受到的浮力= (用字母表示)。 (2)保持液体密度不变,改变物体排开液体的体积,比较物体部分浸入和完全浸入水中时弹簧测力计的示数,可探究浮力大小与 的关系。 (3)保持物体排开液体的体积不变,将物体分别浸没在水和盐水中,比较弹簧测力计的示数,可探究浮力大小与 的关系。 16.(24-25八年级下·山东济南·期中)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图甲所示探究过程及有关数据。 (1)分析图 B、C、D,说明浮力大小跟 有关。 (2)分析图 D、E,得到的结论是 。 (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 。 (4)翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图乙所示,根据 B、C 两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗 ,理由是 。 17.(24-25八年级下·内蒙古通辽·期中)如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有煤油的容器上方离油面某一高度处匀速下降,使其逐渐浸入煤油中某一深度,如图所示是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。(已知,g取10N/kg)求: (1)圆柱体的重力; (2)圆柱体浸没时受到的浮力; 【链接中考】 1.(2025·湖南长沙·中考真题)如图是探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关的实验过程。 (1)实验时,应先将弹簧测力计在 方向调零; (2)乙图中物体所受浮力为 N; (3)请你分析实验数据,判断物体所受浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关,并说明理由。 2.(2025·云南·中考真题)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐 ,表明浮力与深度有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过程中同时改变了深度和 ; (2)改用b中的物块继续探究,此物块重 N,c、d中物块所受浮力均为 N.由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度 关; (3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受浮力 。分析b、 三次实验可知,排开液体的体积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关; (4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、d三次实验的探究,具体理由是 。 3.(2024·山西·中考真题)小明发现木头在水中是漂浮的,而铁块在水中会下沉,他猜想浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究,请你帮助他完成实验。 实验思路: (1)选取体积相同、 不同的物体A和B分别浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较; 实验过程: (2)按照实验思路依次进行如图所示的操作,从甲图中可知物体A所受的浮力为 N;观察乙图可知物体B在水中受到的拉力为 N,并计算出物体B所受的浮力; 实验结论: (3)分析实验数据,可得出初步结论: 。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1节 浮力(高效培优讲义)物理新教材人教版八年级下册
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