余姚市2025-2026学年四年级第一学期期末语文试卷

余姚市2025-2026学年第一学期小学期末学业质评价卷 四年级 语文学科 学校 1.答题前，请用黑色签字笔 注 或钢笔将自己的学校、班 班级 贴条形码区 事 级、姓名填写清楚。 项 2.请保持卷面整洁。本卷严 姓名 禁折叠！ 缺考违纪标记栏： 缺考口 违纪口 考生禁填 (此趿由籤考老师填涂) 亲爱的同学，让我们回忆成长经历， 定格精彩瞬间，共同绘制《成长手册》。 识字与写字 等第 一、} 书写端正，卷面整洁。 成长积淀·汉字梳理 二、 根据拼音把语段补充完整。 O 童年成长，有笑有泪。在探索世界àomi( ),实现远大bàofù( ) 的路上，难免会遇到困难。失败时，有同学们真诚的g心w心( ),zirùn ( )心田：迷茫时，有师长们yin qie( )的q1 dai( 指引方向。正是这些温暖，让我们在成长路上chong zhěng qi gu( jian ding )前行。 间 三、下面每组中都有一个带点字的读音错了，将选项填入括号中。 1.A.薄雾(b6) B.角色(jiǎo) C.宁可(ning) D.哄堂大笑(hng) 雲 2.A.氧气(yang)B.骨随(sui) C.潜水(qidn) D.窗框(kuang) ) 3.A.任凭(pin) B.田埂(gng) C.坠落(zhui) D.惊慌失措(cuò) ( ) 4.A.花卉(hu) B.花蕾(Iěi) C.花圃(p心) D.花蕊(xin) ) 四、下面每组中都有一个词语含有错别字，将它选出来， 把选项填入括号中。 1.A尤淇 B乎历 c茂盘 D,謄云驾雾 ( 2.A.卧室 B即使 c霎时 D.通情达理 ( 3.A顽皮 B搏斗 c求饶 D.无原无苡 ( ) 4.A钠角 B.痕际 c.纪念 D抗抗洼洼 ( ) 五、姚姚在日记中写道：“我们要像雏座般迎风×ī张，每一次收合都是为振翅高飞做准备。” 但她不知道 “×ì”怎么写，根据字典里的选项，她应该选( )。(填序号) B. C D 晰（首）皂造圆 xi刀明白，济 栖1积 翕合，®盘1一动 恰T108这.0火光， 月见36页q. [合包]话边钧准子 烧。 请在各题规定的黑色矩形区域内答题、超出该区域的答案无效！ 阅读与鉴资 答第 成长剪影。词句运用 六、以下是一位同学记录的编纷校园活动，根据要求完成练习。 回望2025年，多彩的校因活动令人难以忘怀。读书活动中，我们结识了 的诸葛 亮与 的岳飞将军，历史风骨如在眼前：文艺汇演中， 的老人、 的绅士 等角色接连亮相，各具风采：更难忘绿茵场上 的足球小将们，助我们班 地摘得 枞冠，大家的欢呼声震耳欲年。这一个个闪亮时刻，是我们独有的成长记忆。 1.根据语段，选择恰当的词语填入横线中。（填序号） ①精忠报国 ②文质彬彬 ③慈眉善目 ④神机妙算 ⑤破天荒 ⑥挑大梁 2.回想足球比赛的精彩瞬间，当对方失误将球踢到王明身边时，王明看着近在眼前的球门心 想：“ ”他没有丝毫犹豫，一下子把球踢进了球门。（在横线处填序号） A.差之毫厘，谬以千里 B.机不可失，时不再来 C.好问则裕，自用则小 D.一言既出，驷马难追 3.读着“震耳欲聋”这个词语，我想到了这样的画面： 七、读中积累，读中感悟，请把下面的内容补充完整。 1.【观山海】观钱塘江大潮，“那声音 ,好像 读着这句话，我仿佛 。 赏月下美景，“细细的溪 水，流着 ,流着 布满河床。” 2.【悟诗意】“ ”苏轼在《题西林 壁》中告诉我们要全面、正确地认识事物。 《雪梅》中的“ ”这两句诗，让我们联想到“尺有所短，寸有所长”这一成语。 3.【识俊杰】“生当作人杰， ”李清照笔下的项羽令人敬佩。“树在道 边而多子， ”我认识了 的王戎。 成长滋养·阅读实践 八、阅读材料一：《头顶“鹿角”的甲虫》。 ①头顶一对长长的“鹿角”，身穿一套厚厚的黑铠甲，背后藏着一对大大的超膀，它就 是丛林中最勇猛的大将军一长颈庞锯锇。这是世界上最长的极甲，大部分雄虫体长超过10 厘米，而“庞角”差不多占了体长的一半。 ②别看大将军威风八面，谁也不敢招惹它，其实它的生命源于朽木中一粒毫不起眼的卵， 只有米粒大小。小小的卵中钻出一条白色的幼虫，每坑一次皮，体形就变大一，点。幼虫长大 后就会化蛹，这一阶段雄虫和雌虫的形态出现明显差别，雄虫的胸前长出了一对发达的上预。 慢慢地，羽化后的成虫，外骨骆越来越坚硬，取代了原本肉乎乎的身体。 ③长颈庞锯银张牙舞爪，天性好斗。为了争夺食物和地盘，经常一言不合就打在一起。 瞧，它们张开长长的上颚，央住对方的身体，然后狠狠地将对手抛起或批翻，打得不可开交。 (选自《未来科学》，选文有刚改) 1短文从 好斗天性三个方面来介绍“长颈鹿锯锹”这一甲虫。 请在各题规定的黑色矩形区域内答题、超出该区域的答案无效！ 2同学们阅读后写下了自己的理解。判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×” (1)长颈鹿锯锹的生命经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个不同阶段。 ( (2)作为世界上最长的锹甲，所有长颈鹿锯狱雄虫体长超过10厘米。 (3)第②段中的“毫不起眼”说明卵不引人注目，与“大将军威风八面”形成对比。( 3,读了这篇短文，你有哪些问题？从不同的角度提出两个值得思考的问题， 问题一： 问题二： 九、阅读材料二：《冰糖葫芦》。 冰糖葫芦 ①那一年寒假，我常去找好友玩，他却总不在家。后来才知道，国家境黄寒，他要上街 卖冰糖葫芦补贴家用。我很困惑，觉得这不该是小学生该做的事，便决心去街上找他。 ②找到他时，他正扶着一根插满冰糖葫芦的麦秸棍，在寒风中 批注一： 静静站着，不吆喝也不走动，生意十分冷清。看到我，他咧嘴笑了 第②段通过“我” 笑。见其自食其力挣学费，我鼓起勇气站在好友旁边，扯开噪子， 的动作、语言描写， 帮他吹喝起来：“冰糖葫芦！又脆又甜！”可一上午只卖出四根。 形象地写出了 ③突然，我看到弟弟和他的一群小伙伴来了，急忙叫住他们： “来，哥哥请你们吃冰糖葫芦！”这下子销路打开了，麦秸上的冰 糖葫芦猛然减少。而且他们的快乐感染了行人，许多人也不由得凑 过来买上一根。转眼间，麦秸上只剩下三根冰糖葫芦了，像三个快 批注二： 乐的惊叹号！ ④我把弟弟他们吃的冰糖葫芦钱交给好友时，他收下了：我把 最后三根的钱交给他时，他却不收，并且有些生气了。我的内心涌 起一阵感动一他把这三根冰糖葫芦当作了给朋友的酬谢，虽微 薄，却弥足珍贵。此刻，冰糖葫芦在我心里有了特别的滋味。 (选自《陀螺》，作者高洪波，选文有删改) 1.“我”和冰糖葫芦之间发生了什么事，心情有什么变化？补充完成下面的图表。 寒假时，“我”得知 好友为补贴家用上街卖 冰糖葫芦，决心去街上找 他。 快乐 2.根据短文内容，补充“批注一”：默读第④段，选择体会较深的一处，完成“批注二” 3如果把本文编入《成长手册》，你认为可以选到以下哪一个分册？结合短文内容说明理由。 儿时 相处 成长 童年 关味 道 滋味 伙伴 我认为可以选编到《 分册，理由： 请在各题规定的黑色炬形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 农达与交说等第 成长记泳·习作表达 十、成长像一场奇妙的旅行。有独特的体治，有无尽的想象。请选操以下其中一个任务进行 习作，学数300左右。 任务一：成长肌在一明间，也许是一次勇款 任务二：成长是大肥的8象。无及的按术。 的会认。一次贵任的担当。一次失数的自 当你有场恼的时候，意外拔得了一个神号的 省…以“爪一刺，我长大了”为题，边一 宝物，会发生什么故事，你又会如何解决场 件你觉得自已长大的事，写济义事情的经选 和当时的感受。 格？辰开地象写一个故事。题日自拟。 请在各题境定的然色矩形区城内答嗯。巡出该K域的答案无效！