山东省滨州市北镇中学实验初中部2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

2025～2026学年度第一学期学习质量检测八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共2页，总分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 4.考试结束时，请将答题卡上交。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 曦月（xī） 属引（shǔ） 阙处（quē） B. 飞漱（sù） 襄陵（xiāng） 叠嶂（zhàng） C. 轩邈（miǎo） 缥碧（piǎo） 鸢飞（yuān） D 横柯（kē） 窥谷（kuī） 泠泠（lín） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 素湍绿潭 清荣峻茂 五色交辉 B. 沉鳞竟跃 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 C. 急湍甚箭 千百成峰 疏条交映 D. 林寒涧肃 空谷传响 重岩叠障 3. 下列句子中，没有通假字一项是（ ） A. 两岸连山，略无阙处 B. 蝉则千转不穷 C. 经纶世务者，窥谷忘反 D. 青林翠竹，四时俱备 4. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中/自非亭午夜分 B. 沿溯阻绝/天下独绝 C. 每至晴初霜旦/遂至承天寺寻张怀民 D. 素湍绿潭/可以调素琴，阅金经 5. 下列对《野望》一诗赏析不正确一项是（ ） A. 首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依”点明了时间、地点，以及诗人彷徨无依的苦闷心境。 B. 颔联和颈联描绘了秋意正浓的山野景色，动静结合，宛如一幅山家秋晚图。 C. 颔联和颈联均运用了白描手法，以简洁的语言直接勾勒出山野秋景与归家的人物，画感极强。 D. 尾联借用典故，抒发了诗人找到知音的喜悦之情，以及与前贤隐逸之士的共鸣。 6. 下列翻译不正确的一项是（ ） A. 怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文：张怀民也没有睡觉，我们相互到院中散步。 B. 两岸连山，略无阙处。 译文：两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。 C. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：蝉长久不断地鸣叫着，猿也持续地啼叫着。 D. 实是欲界之仙都。 译文：这里实在是人间仙境啊！ 7. 下列句子中，画横线成语使用恰当的一项是（ ） A. 经过三年的精心建设，这座城市的新区已是高楼林立，处处呈现出一派摧枯拉朽的现代化景象。 B. 这支球队在决赛中士气如虹，攻势锐不可当，最终以大比分夺得冠军。 C. 他怀揣着鸢飞戾天远大理想，决心扎根乡村，为教育事业奉献一生。 D. 王老师的总结长篇大论，仅用三言两语就把我们一周的复杂工作梳理得清晰明了。 8. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过这次深刻的教训，使我终于认识到了诚信做人的重要性。 B. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 C. 深秋的香山，正是观赏和游览红叶的最佳季节。 D. 学校开展“垃圾分类”活动，旨在培养学生养成环保的好习惯。 9. 下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。其词开创了豪放一派的词风，与辛弃疾合称“苏辛”。 B. 古诗中常用“孤雁”象征在乱离漂泊中的失群之人，常用“征蓬”喻指远行之人。 C. 骈文起源于汉，盛行于南北朝，全篇以双句为主，讲究对仗、声律和藻饰。其常常以四字六字相间定句，故又称“四六文”。 D. 白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。白居易与元稹共同倡导了新乐府运动，世称“元白”。 10. 下列句子顺序排列正确的一项是(  ) ①比起事事都凭一已之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A. ③②①④⑤ B. ⑤③①②④ C. ⑤②④③① D. ③⑤①④② 二、填空题（共5空，每空1分，共5分） 11. 新闻结构上，一般包括______、______、______、______、____五部分。 三、（共10空，每空1分，共10分） 12. 名句默写 （1）《渡荆门送别》中，借故乡之水的深厚情谊，表达对故乡的思念之情的诗句是：________，_____。 （2）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：_____，_____。 （3）_______，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易） （4）晴川历历汉阳树，________。（《黄鹤楼》崔颢） （5）苏轼在《记承天寺夜游》中描绘空明澄澈、疏影摇曳的月下美景的句子是：____，____，盖竹柏影也。 （6）王绩在《野望》中引用典故，表达自己孤独抑郁心情的句子是：______，_______。 四、文言文对比阅读（共15分） 【甲】文 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】文 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出争为奇状者殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。 （《钴鉧潭西小丘记》柳宗元） 【注释】 ①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹简。②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。④罴（pí）：棕熊。 13. 解释文中画横线词语的意思。 （1）晓雾将歇（ ） （2）得西山后八日（ ） （3）湍而浚者（ ） 14. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）自康乐以来，未复有能与其奇者。 15. 用“/”给【乙】文中画线的句子断句，限断两处。 负土而出争为奇状者殆不可数 16. 请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。 （1）《答谢中书书》中“______”这个字高度概括山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》中“______”这个词简洁概括石头的特点。 （2）两篇文章运用了不同的手法写景，【甲】文动静结合。【乙】文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用：______ 五、作文（40分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 第三单元的课文，带领我们领略了三峡的四季奔涌，富春江的奇山异水，月下承天寺的空明澄澈，以及大漠孤烟的雄浑壮丽……山川草木，日月星辰，皆可成景。只要我们用心观察与体悟，身边的一草一木，亦能自成“景致”。 请以“景致”为题，写一篇文章 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字；③可以借鉴本单元所学的写景方法；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2025～2026学年度第一学期学习质量检测八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共2页，总分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 4.考试结束时，请将答题卡上交。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、填空题（共5空，每空1分，共5分） 【11题答案】 【答案】 ①. 标题 ②. 导语 ③. 主体 ④. 背景 ⑤. 结语 三、（共10空，每空1分，共10分） 【12题答案】 【答案】 ①. 仍怜故乡水 ②. 万里送行舟 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 几处早莺争暖树 ⑥. 芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦. 庭下如积水空明 ⑧. 水中藻、荇交横 ⑨. 相顾无相识 ⑩. 长歌怀采薇 四、文言文对比阅读（共15分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 消散 ②. 发现，找到 ③. 湍急的水流 14. （1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。 （2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽的景色的人了。 15. 负土而出/争为奇状者/殆不可数 16. ①. 奇 ②. 奇状 ③. 示例1：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静到动，描绘出一幅秀美、富有生机的山川图。 示例2：“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪”把向下的岩石比作牛马饮于溪，生动形象写出岩石的奇形怪状。（或“其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”把向上的岩石比作熊罴之登于山，生动形象写出岩石的奇形怪状。） 五、作文（40分） 【17题答案】 【答案】例文： 景致 闷热的午后，蝉鸣聒噪得让人烦躁，空气黏腻地贴在皮肤上，连呼吸都觉得沉重。忽然间，乌云席卷天际，风带着凉意掠过树梢，紧接着，豆大的雨点噼里啪啦地砸落下来，一场突如其来的雨，竟给了我漫步公园的契机。 撑着伞走进公园，喧嚣瞬间被隔绝在身后。最先闯入视野的是入口处那片五彩斑斓的花丛，雨滴轻柔地落在花瓣上，粉的月季、红的蔷薇、白的茉莉，都微微颤动着，像是在与雨滴低声絮语。雨水冲刷掉了花瓣上的尘埃，让原本就娇艳的色彩愈发鲜亮，红得似燃着的火，粉得如染了霞，白得像覆了雪。淡淡的花香混着湿润的泥土气息扑面而来，我停下脚步，静静站在花丛边，任雨丝轻拂脸颊，心中的烦躁竟一点点消散，只剩满心的澄澈。 沿着石板路继续前行，路边的梧桐树叶被雨水洗得油亮，翠绿的叶片托着晶莹的雨珠，风一吹，雨珠滚落，砸在伞面上发出清脆的声响。不远处的荷塘里，荷叶亭亭玉立，层层叠叠的叶片将雨水汇聚成小水洼，风过时，荷叶轻轻晃动，水洼里的雨水便顺着叶缘滑落，在水面溅起一圈圈涟漪。偶尔有调皮的雨丝钻进伞下，落在手背上，凉丝丝的，带着几分俏皮。 雨渐渐小了些，变成了细密的雨丝，织成一张轻柔的网笼罩着整个公园。远处的亭台在雨雾中若隐若现，几位老人披着雨衣坐在亭下闲谈，笑声混着雨声，格外惬意。我收起伞，任由雨丝落在肩头，感受着这份难得的宁静。平日里步履匆匆，从未细细留意过公园的景致，如今在雨中细看，竟发现这般别样的美好。 雨停时，夕阳穿透云层洒下余晖，公园的草木上还挂着未干的雨珠，在阳光下闪烁着微光。踏上归途时，我的心中满是轻松。这场雨中漫步，不仅让我领略了雨中公园的独特魅力，更让我懂得，在忙碌的生活中，不妨放慢脚步，用心感受身边的美好，便能寻得属于自己的宁静角落。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $