板块三 第十一章 电路基础 11.2 串、并联电路-（精练册）【考出好成绩】2026年河北新中考物理单元分层练习课件PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“电与磁”板块核心考点，紧密对接河北新中考要求，结合2025年宿迁、安徽等地中考真题，系统梳理电路设计、串并联电路特点及应用等高频考点，归纳选择、填空、实验等常考题型，精准分析考点权重与命题趋势。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式，通过电路设计题（如刷卡/人脸识别控制电动机）培养科学思维，结合滑动变阻器动态电路分析强化科学推理，实验题（如探究并联电路电流特点）突出科学探究能力。典型题解析如“并联电路连接方式判断”归纳“拆除法”等技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 物理 精练册 2 板块三 电与磁 第十一章 电路基础 11.2 串、并联电路 3 【能力层 并联电路特点及应用】 【基础层 电路设计】 4 【基础层 电路设计】 1.(2025宿迁)跨学科实践活动中，学习小组为某 居民小区设计“图书自动借阅机”,通过刷卡 (相当于闭合开关S1)或人脸识别(相当于闭合开关S2 )都可以使电动机工作，完成借阅服务； 当天黑时，光控开关S3闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（ ） A 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 2.考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照 明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是 （ ） B 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.(2025安徽)某兴趣小组为了研究利用单刀 双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2 为单刀双掷开关，L1、L2 为指示灯。规定电流从电动机M 的左端流入，电动机正转。下列说法 正确的是 ( ) A.S1接 a 、S2 接d 时 ，L1、L2 均发光，电动机不转 B.S1接a 、S2 接 c 时，只有L1 发光，电动机反转 C.S1接b、S2 接 d 时，只有L2 发光，电动机反转 D.S1 接 b、S2 接 c 时 ，L1、L2 均发光，电动机正转 C 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 【能力层 并联电路特点及应用】 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1.(2025 淮安 )如图所示，盒子面板上有两 个小灯泡和一个开关，电源和连接它们的导线在盒子内部，某同学采用下列方案去判断两个灯泡的连接 方式：①闭合开关，灯泡一个亮，一个暗，则两个灯泡并联；②闭合开关，两个灯泡同时亮，断开开关，两个灯泡同时灭，则两个灯泡 可能并联；③拧下其中一个灯泡，另一个灯泡仍然亮，则两个灯泡并联；④用电压表分别并联在两个灯泡两端，示数均为1.5 V, 则 两个灯泡并联。该同学判断正确的是( ) A.①④ B.③④ C.②③ D.②③④ C 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 解析：①灯泡一个亮、一个暗并不能据此直接判 定为并联，因为在串联或并联电路中，如果灯泡的  规格或实际阻值不同，也可能出现亮度不同的现 象，故①错误；②同时亮、同时灭并不能据此判定为 并联，因为串联电路中只要开关闭合，也会同时亮， 开关断开，也会同时灭，故②正确；③拧下其中一个 灯泡时，另一个灯泡仍能发光，两个灯泡互不影响， 说明两个灯泡并联，故③正确；④分别用电压表测  得两个灯泡两端电压相同，可能是两个灯泡并联在同一电源电压下，也可能是选用了两个规格相同的  灯泡串联在电路中，故④错误。综上，只有②③正 确，故C 正确，ABD 错误。 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.(2025达州)如图所示为定值电阻 R 和灯泡 L 的2.0 U-I 图像，灯泡 L 额定电压为 2.5V。将两用电器 串联在电源两端，灯泡 L正常发光。下列说法正确的是（ ） A. 电源电压为2.5V B. 灯泡L 额定功率为0.75 W C.R 与灯泡L 功率之比为5:3 D. 灯泡L 的 U-I 图像为图线 B B 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.(2025大庆)如图所示的电路中，电源电压保持不变，所有元件均完好。闭合开关S,将滑动变阻器滑片P 移到适当位置，电流表A 的 读数为 I , 电压 表 V1 的读数为U1, 电压表 V2 的读数为 U2 , 向左移动滑片 P 至另一位置， 电压表V1 读数的变化量△U1, 电压表 V2 读数的变化量为△U2, 电流表A 读数的变化量为△I ,下列说法正确的是 ( ) A 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13  解析：由图可知，滑动变阻器 R₁   与定值电阻R₂   串联，电流表测电路中的电流，电压表V₁  测滑动变 阻器两端电压U₁, 电压表 V₂ 测定值电阻两端电压U₂,由于电源电压不变，根据串联电路电压特点可 知 U=U₁+U₂, 向左移动滑片P 至另一位置，电压 表 V₁ 的示数变大，电压表V₂ 的示数减小，但二者和不变，则I△U₁ I=I△U₂ I。 故 C 错误；根据 ，可知 =2，由C 选项分析可知I△U₁I=I△U₂I。设向左移动滑片 P 至另一位置，电压表V₂ 的示数 变为 U′₂,电流表示数变为 I',则 故 A正确；由图可知，滑动变阻器R₁与定值电阻R₂ 串 联，总电阻R=R₁+R₂。滑片P 向左移动的过程中， 滑动变阻器 R₁ 阻值增大，总电阻增大，电源电压不变， 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 由 可知，电路中的电流减小，总功率P=UI,则电路的总功率减小，故B 错误；根据串联电路电流处处相等，则R₁ 的功率与电路总功率的比值 由于定值电阻R₂阻值不变，向左移动滑片 P 至另一位置，滑动变阻器 R₁阻值增大，则  ，增大，则变大，即R₁的 功率与电路总功率的比值增大，故D 错误。 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关 S, 滑动变阻器的滑片P 从 b 端 移到 a 端 的过程中，电流表示数 I 与电压表示数 U 的关系如图乙所示。下列说法中 ( ) ①电源电压为6 V ②定值电阻 R 的阻值为 5 Ω ③滑动变阻器的最大阻值为10 Ω ④滑片P 在 b 端时，通电1 min电阻 R 产生的热 量为27 J A. 只有②③正确 B. 只有①③正确 C. 只有②③④正确 D. 只有①②④正确 C 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：由图甲可知，定值电阻R 与滑动变阻器 Rp 串联，电流表测电路中的电流，电压表测定值电 阻 R 两端的电压。当滑片P 在a 端时，Rp连入电路 的电阻为0,电路中只有 R 工作，则电压表示数最大 且等于电源电压，由图乙可知，电源电压 U=Ua=4.5V, 此时电路中的电流Ia=0.9  A,根据欧姆定律 可得，定值电阻R 的阻值 R = = 5 Ω, 故①错误，②正确；当滑片P 在 b 端时，由图乙可知，R 两端的电压 Ub=1.5V,      此时电路中的电流Ib= 0.3 A,根据串联电路的电压规律，Rp 两端电压UP=U-Ub =3V，根据欧姆定律可得，滑动变阻器的最大阻值Rp= = ，通电1分钟电阻R产生的热量Q=Ib2Rt=（0.3A）2× 5 Ω×60s = 27J,故③④正确，综上 ，故C符合题意 ，ABD 不符合题意。 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.小方用如图所示电路探究黑箱内电阻连接情况，黑箱内4个相同的定值电阻以一定方式连 接，每个电阻的阻值约为10～20 Ω, 1、2、3、4 为箱内线路引出的四个接线柱，M、N 是接线头。 电源电压恒为12 V, 小灯泡标有“4.8 V 0.4 A”字样，其阻值不变。将2、3或3、4接入 电路，闭合开关 S, 小灯泡均正常发光，电压表示数均为U1 ,电流表示数均为 I1; 当1、3或2、4 接入电路时，电压表示数均为 U2 , 电流表示数 均 为 I₂; 当1、4或1、2接入电路时，电压表示数 均为U3 , 电流表示数均为 I3 。U2 :U1=5:8, 电 流表、电压表均正常工作，小灯泡均发光。下列判断正确的是 ( ) D 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 A. 当1、4接入电路时，黑箱内4个电阻串联 B. I₃: I₁= 11:5 C. U₃: U₂= 2:3 D. 上述探究中电路工作的最小功率约为2.18 W 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.(2025长沙)如图所示电路中，电阻 R1 和 R2 的连接方式为 联 。 已知电源电压为 9V 且保持不变，R1的阻值为10 Ω。闭合开关后，通过R1的电流为 A , 此时电流表的示数为1.2 A, R2的阻值为 Ω。 0.9 并 30 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.(2025眉山)甲、乙两根完全相同的电阻丝， 将甲电阻丝剪去一半，电阻变为 R1; 将乙电阻丝从中间对折，电阻变为R2 。 然后将 R1 和 R2 串联到电路中，则通过 R1 的电流 I₁ (选填“大于”“等于”或“小于”)通过R2 的电流 I2 , R1 两端电压U1 与 R2 两端电 压 U₂ 之 比 U1 : U₂= 。 等于 2：1 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 8.(2025绥化)如图所示，在“探究电流与电阻的关系”的实验中，电源电压恒为4.5 V, 在电路中分别接入5Ω、10 Ω、15Ω、20 Ω的电阻进行实验。先将10 Ω的电阻接入电路，闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2 V; 再将电阻由10 Ω更换为5Ω,调节滑 动变阻器的滑片向 (选填“左”或“ 右”)端移动，直到电压表的示数为2止；要完成该实验，滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω。 左 25 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 9.小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。 ( 1 )电流表应与待测的那部分电路 ( 选填 “ 串联”或“并联”); ( 2 )在测量A 处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即 (选填“断开开关”或“更换电流 表”)。然后改变连线方式，使电流从电流表的 接线柱流入(选填“正”或“负”); ( 3 )测出A、B、C 三处电流大小后，他应该 (选填“改变开关 的位置”或“更换规格不同的灯泡”),多次实验得出结论。 串联 断开开关 正 更换规格不同的灯泡 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,某实验小组准备了如下实验器材： A. 蓄电池组一个(电 压 为 6 V) B. 小灯泡两类规格 (额定电压分别为V) 各若干个 C. 电压表三个(测量范围0～3 V, 0～15V) D. 开关一个，导线若干 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 ( 1 )通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，L1、L2 均选用额定电压为3 V 的小灯 泡，由于实验前未明确L1、L2 两端的电压大小， 故电压表V1 、 V2 的测量范围 应选0～15V   (选填“0~3 V”或“0～15 V”),待完成电压值的初步测量后，最终选定V1、 V2 的测量范围； ( 2 )之后接入电压表V,完成实物连线如图乙所示，经检查有一根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法； ( 3 )正确连接电路后，闭合开关 S, 发 现 L1 不 亮 ，V1几乎不偏转，L2过 亮 ，V2 超测量范围，造成这一现象的原因可能是 L1 发生了 (选填“短路”或“断路”); 短路 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ( 4 )故障排除后，测量结果如下表所示，V2  的读数如图丙所示，请将相应的读数填入下表： 【拓展】结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端 电压。你认为该猜想 (选填“可靠”或“不可靠”),理由是 _。 不可靠 仅仅做了一次实验，实验次数太少。而且实验中使用了规格相同的灯泡进行实验，结论具有偶然性，不具有普遍性 2.7 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 $