主题一 大概念体系构建与训练一 生物体的结构层次-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考生物单元分层练习课件PPT

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 生物 精讲册 2 第一部分 系统复习 成绩基石 主题一 生物体的结构层次 大概念体系构建与训练一 生物体的结构层次 3 4 5 6 1 . 生物体的每个结构层次都有具体的结构与功能 ,各层次之间的协调活动则表现出生命现象 。下图 A、B是高等动植物细胞结构模式图 ,B到 F是人体结构层次示意图 。请据图回答问题([ ] 中填图中序号) 。 7 (1)图中 _______ (填字母)为植物细胞结构图 ,动植物细胞共有的结构是 __________ (填序号)。 (2)图中[⑥] _________ 起保护和控制物质进出的功能;结构[ ] 内含有_________ ,是生物遗传和发育的控制中心。 (3)在 B到 F的构建过程中 ,需要消耗大量的能 量 , 这 些 能 量 主 要 来 源 于 图 B 中 的[ ] _________ 。 (4)系统整体观 图 B细胞要成为图 F个体 ,离不开细胞的生长、分裂和分化 , 图中最能体现分化的是 _________( 填 “ B→ C” “ C→ D” “ D →E”或 “ E→F” ) 过程 。图中 E为生物体结构层次中的_________ 。 (5) 一个完整的苹果可以保存较长时间 , 而“ 破了皮儿”的苹果很容易腐烂 ,这主要因为苹果的表皮属于_________ 组织 。在图 F个体中有相似功能的是 _________ 组织。 A ④⑤⑥⑦ 细胞膜 ④ 遗传物质 ⑦ 线粒体 B→C 系统 保护 上皮 8 2 . (2025 保定二模)保定古莲花池是一座元代古园 ,800 多年来 , 园内荷花与亭台楼阁相映成趣 ,一直是文人雅士的赏荷胜地 。小红在此赏荷时发现:水滴落在荷叶上 ,会先滚至叶片中央凹陷处聚集 ,一段时间后滚离荷叶时 ,还能带走表面的灰尘和杂质。这一现象被称为荷叶“ 自洁效应”,她查阅资料得知 ,其原因是荷叶表面有一层蜡质-该蜡质不溶于水 ,但能溶于物质甲 。为验证这一结论 ,小红设计了如下实验: 9 10 (1)荷花“ 出淤泥而不染”是因为 __________将细胞不需要的物质挡在细胞外。 (2)实验变量是 __________。 (3)表中“ ?”的处理方法为 ________________________________________ 。 (4)跨学科实践 图二所标示的防油不粘锅的三个结构中 ,模拟荷叶蜡质的是_________。请举出荷叶“ 自洁效应”应用的另一个生活实例 : ______________________________ ________________________________________ 。 细胞膜 表面蜡质 清水浸泡 ,5 分钟后取出并擦干 油膜层 防水涂料、防水布料制成的衣物和伞等(合理即可) 11 (5)为进一步观察荷叶的叶片的结构 ,生物兴趣小组的同学制作了荷叶细胞的临时装片。请据图回答问题: 12 ①显微镜是最常用的观察工具 ,观察前 ,要先进行对光 ,依次转动图三中的 1 →4 → ________ (填数字和箭头) ,直到看见一个明亮的视野 ,即为对光完成。 ②图四为制作该临时装片的部分步骤 ,正确的顺序是 __________ (填字母) 。步骤 B→A中选取的材料要求__________ ,才能观察到清晰的细胞结构 , 含有叶绿体的细胞有__________________________ 。 6→7 CDBA 薄而透明 叶肉细胞、保卫细胞 13 3 . (2025 石家庄一模)某同学使用显微镜对草履虫进行观察 。请结合所学 , 回答以下问题: 14 (1)若想用最大视野范围观察草履虫的运动 ,应选用图 1 中的 ________ 和________ 镜头组合。如果草履虫运动过快 ,不便观察 ,可采取的操作是________________。 (2)图 2 中 ,为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察 ,应将装片向 ________方移动。若视野过亮 ,可采取的操作是 ________________、________________。 (3)观察发现 ,草履虫体表有 ________,有助于它的运动 。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内 ,形成___________,食物在其中被消化 ,不能消化的食物残渣则由 ________排出体外。 ① ⑤ 放几根棉花纤维 左上 用小光圈 用平面镜 纤毛 食物泡 胞肛 15 (4)该同学在显微镜下观察到图3 所示的情景。一段时间后 ,图中的两部分完全分开 ,变成两个独立的个体 ,说明草履虫可以通过 ________ 产生新个体。 (5)该同学在载玻片中央滴了一滴含有草履虫的培养液(如图4) ,分别在 A、B两处滴加无草履虫的培养液 ,若想利用草履虫的趋性让草履虫从培养液液滴处移向 A处 , 可以采取的操作是________________________________________________。 分裂 在 A处滴加肉汁(或在 B处放置食盐粒) 16 (6)科学探究能力 为了研究草履虫是否可以净化水质 ,该同学收集生活污水 ,摇匀后分别放入两个烧杯中 ,处理步骤如下表所示: 17 注:悬浮物指悬浮在水中的固体物质 ,是监测水质的指标之一。 ①步骤1和2 中 ,在烧杯B中先后加入的是________________、___________ ________________________________________。 ②步骤3 中 ,将两个烧杯放置在相同环境中的目的是________________。 ③该同学实验可得出的结论是 _______________________________ 。 300 毫升污水 15 毫升不含草履虫的培养液 控制变量唯一 草履虫可以净化水质 18 19 $