【优选】人教版历史必修一第四单元第14课 新民主主义革命的崛起导学案2

第14课 新民主主义革命的崛起 高一 班 第 组 编号 姓名 小组评价：导学案 老师评价 课堂表现 【教学目标】 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响 【重点难点】 重点：五四运动、国共合作和北伐战争 难点：五四运动作为新民主主义革命开端的依据；国民大革命失败的原因。 【预习自学】 基础知识梳理 问题引导 一、五四风雷(1919) 1.社会背景 （1）政治：日本提出灭亡中国的“________________条”。 （2）经济和阶级：民族资本主义工业发展,工人阶级队伍壮大。 （3）思想：新文化运动宣传民主科学，传播马克思主义，促进人民的觉醒。 （4）外交：_____和会拒绝中国正义要求，将德国在________特权转让给______。 2.五四运动 （1）爆发:1919.5.4，北京 口号：“__________，内除国贼”“废除_________条”“拒绝在_______上签字”（其中最能体现五四运动性质的口号是什么？） （2）新阶段: 6月初,中国______阶级登上政治舞台，成为主力军(特点)；上海______罢工、______罢市、_______罢课的“三罢”斗争。 （3）初步胜利：北洋__________政府被迫释放捕的学生；罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务；中国代表拒绝在______上签字。 3、五四运动的历史意义（特点） （1）性质:是一次彻底地不妥协地____________________革命运动。 （2）_____是先锋，____阶级是主力军，具有初步_________思想的知识分子开始同工人相结合 （3）促进________主义传播，并与______运动相结合，成为中国______________革命的开端。 二、中国共产党的诞生(1921-7-23) 1、历史条件 （1）思想与阶级：____________传播及其与中国______运动结合。 （2）组织：各地共产党早期组织的成立。 （3）外部：共产国际的帮助 2、中共诞生：中共“一大”（1921、7、23，上海-浙江嘉兴） （1）目标：推翻资产阶级政权，建立___