板块一 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-（精练册）【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件系统覆盖明清时期“统一多民族国家巩固与发展”核心考点，依据河北新考情对接中考说明，分析君主专制强化、经济互动、民族关系等高频考点权重，归纳选择（如废丞相目的）、非选择（北京中轴线分析）等常考题型，包含2025年甘肃、福建等中考真题及2026原创题，备考针对性强。 课件亮点在于“真题训练+核心素养”备考模式，如通过《职贡图》史料实证统一多民族国家发展，结合北京中轴线非选择题示范“时空定位+史料解读”答题技巧，培养学生史料实证与历史解释能力。助力学生掌握考点突破方法，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 历史 精练册 • 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块一 中国古代史（1840年鸦片战争前） 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 3 一、选择题 1.(2025甘肃)洪武十三年，朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制，将丞相的决策权收归 皇帝，行政 权下放给六部诸司，还将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。 其目的是( ) D A.精简官僚机构 B. 发展社会经济 C. 削弱地方势力 D. 加强君主专制 [解析] 根据题干并结合所学知识可知 ,朱元璋废除丞相制 ,将决策权收归皇帝、行政 权下放六部 ,并拆分大都督府为五军都督府 。这些举措的核心目的是削弱中央官员 权力 ,避免权臣威胁皇权 ,从而强化君主专制 ,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2.下图所示制度的突出特点是( ) C A. 宰相权力遭到削弱 B. 皇权受到制约 C. 权力的分散与制衡 D. 分割地方权力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 3.(2025河北一模)“执奏”是明代一种较为完备的政治实践。其含义指官衙在接收皇帝 诏旨后，暂不执行，并上奏表示质疑和反对，运 行流程如下图所示。由此推测，执 奏( ) B A. 是最早的民主政治制度 B.有利于减少决策失误 C. 君主权力遭到削弱 D. 加强中央对地方的控制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 4.当明仁宗想要解散宝船队时，年近花甲的郑和劝谏道：“欲国家富强，不可置海洋 于不顾 …… 一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队战无不胜，可用之扩大 经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也。”上述材料反映郑和( ) B A. 主张武力称霸南洋 B. 具有海洋主权意识 C. 重视发展海外贸易 D. 熟知对外交往准则 [解析] 根据题干“ 欲国家富强 ,不可置海洋于不顾……一旦他国之君夺得南洋 ,华夏 危矣” 和所学知识可知 ,郑和认识到海洋对国家富强的重要性 ,意识到若南洋被他国 占据会危及华夏 ,体现出他对国家海洋权益的关注 , 具有海洋主权意识 , B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 5.据下图的学习笔记判断，该标题是( ) A A. 明朝的全球性经济互动 B. 明朝的对外贸易 C. 清中叶以来的故步自封 D. 清朝的闭关锁国 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 6.跨学科•地理下图为《明朝形势图(1433 年)》,据图可知( ) D A. 长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B. 中国的现代版图在明朝已完全形成 C. 汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D. 南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的一部分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 7.(2025福建)乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本朝各民族形象的 《职贡图》,并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》佐证了( ) A A. 统一多民族国家的发展 B.君主专制强化 C.官员选拔制度的演变 D.人口迅速增长 [解析] 根据材料可知 ,题干中乾隆时期绘制的《职贡图》包含高山族、赫哲族等各 民族形象 ,并配有满、汉文介绍 , 旨在展示清朝对各民族的管辖和国家的统一 。“ 统 一多民族国家的发展”直接对应《职贡图》的创作目的 ,符合史实 ,A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 8.如图为清代直隶(今京津地区、河北大部)耕地总面积与人均耕地情况。据此可知， 当时该地区( ) D A.推广国外高产作物 B. 土地利用效率提升 C. 商品贸易十分兴盛 D. 人地矛盾逐渐突出 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.(2026原创)明清小说其主题内容有反映爱情婚姻的，有痛斥腐败官吏的，有谴责 忘恩负义、以怨报德的，还有描写市井百姓和商人生活的。据此可知，明清小说 ( ) D A. 深受民众欢迎 B. 凸显儒家思想 C. 还原历史真相 D. 涉及题材广泛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 二、非选择题 10.2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 中轴线—— 中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。阅读材料，回答 问题。(12分) 材料一 明朝北京城平面图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 （1）结合所学知识，补全材料一中“①”处的内容。(2分)据材料一，概括明朝北京 城的布局特点。（4分） [答案] ①:宫城。(2 分)布局特点:平面呈“ 凸”字形;中轴对称 ,均衡布局;由宫城、皇 城、内城和外城构成;以宫殿为重点 ,并有坛庙、城楼等配套设施。 (每点 2分 ,共4 分 ,答出其中两点且意思相近即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 材料二 北京的中轴线建设之初是国家政治活动空间，体现了“以中为尊”的都城 秩序。2017年党中央、国务院批准的最新的北京市总体规划，中轴线向南北延伸， 整个全长88.8公里。如今这条延长线在文化功能基础上拓展了国际交流、生态保护 等功能，古代文明与现代文明在此交融。 ——整理自《从历史走向未来：北京中轴线的梦想与追寻》等 （2）据材料二，概括中华人民共和国成立后 北京中轴线的变化。（4分） [答案] 中轴线向南北延伸 ;从政治功能为主变为多种功能并存 。(每点 2 分 ,共4 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 材料三 《世界遗产名录》的标准(部分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 （3）从材料三《世界遗产名录》的标准中任选一个(写序号即可),综合上述材料、 问题 及所学知识，说明北京中轴线符合其标准的理由。（2分） [答案] 示例一:① 。理由:从南到北 , 由永定门、正阳门、故宫、钟鼓楼等一系列大 型建筑以及周边建筑群组成 , 展现出皇家建筑的威严和气势 , 宏大壮丽 ,在世界城市 建筑史上都极为罕见 。(2 分 ,意思相近即可) 示例二:④ 。理由:北京中轴线上的建筑是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群 , 建筑布局体现了明清王朝皇权至上的思想 ,是明清王朝皇权强化的重要见证之一 。 (2 分 ,意思相近即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 18 $