板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)

2026-01-29
| 19页
| 19人阅读
| 1人下载
教辅
山东学缘教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 经济危机与第二次世界大战
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.20 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-01-29
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56191811.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦“经济大危机和第二次世界大战”核心考点,严格对接中考说明,分析罗斯福新政、反法西斯同盟等高频考点权重,归纳选择(如原因分析、事件判断)、材料分析(如态度变化、合作事例)等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于中考真题训练(含2025宿迁、保定一模题)与应试技巧指导,通过漫画解析罗斯福新政“国家干预”(历史解释)、地图分析二战战役(时空观念),典型如非选择题从“原因-内容-评价”三方面组织答案,助学生掌握答题逻辑,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 历史 精练册 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块六 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 3 一、选择题 1.有同学在学习历史时,与AI(人工智能)进行了以下对话。AI 提供的信息是,1929年 经济大危机( ) A A. 发生的原因 B. 开始的标志 C. 蔓延的过程 D. 带来的影响 •学生:你能给我讲讲“1929年经济大危机”是怎么回事吗? •AI:当然可以。在20世纪20年代的美国,企业生产的东西很多,利润也高,但工人的工资增长却很慢,这就导致了生产过剩。而且,很多人把钱投到股票市场,造成股价飞涨,形成了全国性的股票投机。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 4 2.如表是一本历史书的部分目录。这本历史专著应是( ) 目录 第一部分 天生是个钟士 第二部分 在大萧条废墟上打造新政 第三部分 是参战还是观战 第四部分 战争岁月 第五部分 美国治下的和平 C A.《华盛顿传》 B.《林肯传》 C.《罗斯福传》 D.《尼克松传》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 5 3.学习历史,需要学会历史解释。下列对此漫画中所说的“手术”解释正确的是( ) D A. 废除资本主义,实行国家垄断 B. 实行计划经济体制,学习苏联模式 C. 限制工业生产,振兴农业发展 D. 采取国家干预手段,推动工业复兴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 6 [解析] 根据漫画信息“‘鹰’代表美国:鹰身上盖着手术单为新政的‘NRA’ 即国家复兴 署” 和所学知识可知 ,1933年3月 , 富兰克林•罗斯福就任美国总统 , 为了应付日益严 峻的经济大危机 , 罗斯福一上任 ,就宣布实施新政 ,采用国家干预手段来扭转经济形 势。 罗斯福加强了国家对工业的计划和指导 ,通过《全国工业复兴法》,制定公平竞 争法规 ,协调各个工业部门的企业活动 ,促进了工业的复兴 ,D项正确 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 4.(2025宿迁)罗斯福新政期间,美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收无 职业者,起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款,后来是实施直接的联邦 工程方案。美国政府这样做的目的是( ) C A. 兴建公共工程 B. 完善基础设施 C. 解决失业问题 D. 加强对经济干预 [解析] 根据题干信息“美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收无职业者, 起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款 ,后来是实施直接的联邦工程方案” 并结合所学知识可知 , 罗斯福新政期间 ,美国政府制定大规模公共工程计划的核心 目的是解决失业问题 ,C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 8 5.20世纪30年代,在亚洲,九一八事变后美国 仅仅表示了“惊讶”“遗憾”“忧虑”;在欧 洲,面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区的要求,英法操纵出现“慕尼黑阴 谋”;被英法出卖后,苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些事件共同反映了 ( ) D A. 绥靖政策达到顶峰 B.欧洲战争策源地形成 C.反法西斯同盟的建立 D. 各国为自身利益牺牲他国利益 [解析] 根据材料可知 ,美国对九一八事变的态度表明其不想过多卷入亚洲事务以维 护自身利益 ,英法的“慕尼黑阴谋” 是为了维护自身利益而牺牲捷克斯洛伐克的利益, 苏联在被英法出卖后与德国签订《苏德互不侵犯条约》也是从自身安全和利益角度 出发 ,这些事件都体现了各国为了自身利益而不惜牺牲他国利益 ,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 9 6.(2025保定一模)1929年德国出口为6.3亿英镑,到1932年下降到2.8亿英镑;登记失 业的人数从1929年的200万人以下上升到 1932年3月底的最高点,超过600万人。上 述状况引发的后果是( ) D A. 第一次世界大战爆发 B. 凡尔赛体系逐渐稳固 C. 罗斯福宣布实行新政 D. 法西斯势力趁机上台 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 10 7. (2025宿迁)历史地图蕴含着丰富的信息,是学习历史的重要工具。下图反映的历 史事件( ) C A. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 B.粉碎了纳粹德国不可战胜的神话 C.成为第二次世界大战的重要转折点 D. 促使第二次世界大战达到最大规模 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 11 8.(2025苏州)下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要,对研究第二次世界大 战有史料价值的是( ) B A. 家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B.英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C. 法军士兵在凡尔登战役中幸存,给妈妈写信报平安 D. 美军士兵信中说他们到达欧洲,加入协约国一方作战 [解析] 根据题干“ 欧美士兵战争期间”“ 对研究第二次世界大战有史料价值” 可知 , 1944年6月美英盟军诺曼底登陆 , 开辟欧洲第二战场 ,是二战的重要战役 , 因此英国 女性的书信中提到美国驻军参加了诺曼底登陆 ,对研究第二次世界大战具有重要的 史料价值 ,B项正确 。其他三项均与第一次世界大战有关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 12 9.1942年1月,26个国家代表签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成; 1944年6月,美、英等盟军成功登陆法国诺曼底; 1945年2月,雅尔塔会议召开, 协调了盟军 行动。上述材料共同反映出世界反法西斯战 争胜利的最主要原因是 ( ) A A.反法西斯国家团结合作 B. 战争的正义性 C. 盟军军事实力逐渐强大 D. 正确战略战术 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 二、非选择题 10.某学校九年级(1)班开展了“经济大危机与第二次世界大战”主题研学活动。(12分) 【搜集资料】一组同学搜集整理了相关材料 和问题,分享给大家。 材料一 在1929年爆发的世界经济大危机的袭击下,美国公众关注于国内的经济复 兴和就业问题,普遍对国际事务不感兴趣。 他们反对过问英法与德、意、日之间 的争夺,主张置身于欧洲和世界事务之外 …… 罗斯福在第一届总统任期内,忙于 应付国内危机,无暇过多地顾及外交事务,而希特勒的行动还局限在毁约扩军的 范围内,尚未对美国构成直接的威胁。 ——摘编自王斯德《世界现代史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 14 (1)据材料一,指出美国在第二次世界大战 前置身事外的内部原因。(2分) [答案] 经济大危机促使罗斯福和美国公众普遍关注国内经济复苏和就业等问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 材料二 欧战爆发前,英、法、美推行绥靖政策,未能及时建立欧洲反法西斯统一 战线,使希特勒避免了一开始就会陷入两线作战的境地。随着法西斯势力的日益 扩大,美英两国军方秘密制定联合作战方针。 苏德战争爆发,英美立即宣布支持 苏联,呼吁齐心协力打击法西斯 …… 美英苏在政治、经济和军事领域逐渐联合。 太平洋战争爆发后不久,1942年,26个国家签署了《联合国家宣言》。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 16 [答案] 变化:从妥协退让到多方联合制敌。(2分 ) 影响:有利于促成《联合国家宣言》的签署, 逐渐扭转了战争的形势,增强了世 界反法西斯的力量。(意思相近即可,2分) (2)据材料二,概括美、英等国对法西斯势力在欧战爆发前后态度上的变化。 (2分) 并据材料二及所学知识,分析这一变化对时局产生的影响。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 17 [答案] 示例:1950年,美国武装干涉朝鲜内战并将战火烧至中朝边境,严重威胁了 我国和朝鲜的安全。中国人民志愿军开赴朝鲜战场,同朝鲜军民并肩作战,把美国 侵略军赶回三八线附近。中朝两国的团结合作促成 抗美援朝战争取得胜利,稳定了 朝鲜半岛局势,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,维护了亚洲和世界 和平。(6分) (3)结合中国现代史或世界现代史知识,按照提示,举出一例第二次世界大战后 国家间团结合作的事例。 (提示:应从三个方面组织答案,一是为什么,即原因;二 是是什么,即内容;三是怎么样,即评价)(6分) 【深入思考】二组同学探究完问题后发现:国家间的团结合作是促进共赢的重要方 式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 19 $

资源预览图

板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
1
板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
2
板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
3
板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
4
板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
5
板块六 第二单元 经济大危机和第二次世界大战-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。