04-河北中考重点专题突破-专题四 全球文明互鉴与中外对比-(精讲册)【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT(统编版)

2026-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.69 MB
发布时间 2026-02-01
更新时间 2026-02-01
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56191774.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦“全球文明互鉴与中外对比”核心考点,覆盖古代政治制度、近代改革思想、现代国际合作等中考高频内容。对接河北中考说明,分析中外对比占比30%、地方史关联占25%的考点权重,归纳对比表格题、材料分析题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“专题对比+地方实证”模式,通过雅典民主与军功爵制、郭守敬与哥白尼等中外对比培养唯物史观和时空观念,结合河北“关中侯印”“定州汉墓竹简”等史料实证。示范对比表格题从“核心体系-权力条件”维度答题,帮助学生掌握得分技巧,教师可依此开展专题复习,提升冲刺效果。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 历史 精讲册 1 2 第二部分 专题复习 高分保障 河北中考重点专题突破 专题四 全球文明互鉴与中外对比 核心大概念:多元文明与国际秩序 3 板块一 古代文明多元对话 一、政治维度:雅典民主政治vs 中国战国“军功爵制” 对比维度 雅典民主政治 中国战国“军功爵制”(以赵国为例)   核心体系 公民大会(最高决策机构)、陪审法庭(司法机构)、五百人议事会(行政机构) 军功管理体系,由将军与地方官员协同执行, 造就了一批爵禄及身而止,不再传给子孙的新官僚和一批军功地主   权力获取条 件 仅限父母均为雅典公民的成年男性 ,排除奴隶、妇女、外邦人(约占总人口10%) 打破贵族世袭,平民可通过战功(斩首数量、 攻城贡献等)获取爵位,赵国赵孝成王推行“功大者身尊”,功劳越大地位就越尊贵 4 对比维度 雅典民主政治 中国战国“军功爵制”(以赵国为例)     局限性 (1) 直接民主效率低下,易受煽动 性演讲影响(如苏格拉底之死);(2)过度依赖奴隶劳动,公民脱离生产  导致“全民皆兵”,农业生产受影响   河北关联 河北省邯郸市考古发现东汉时期金质“关中侯印”。“关中侯印”是用以封赏获得军功的汉朝诸侯的金印,它的设置是曹操限制和打击各诸侯王势力的重要措施之 一。当时用这种毫无实权的虚衔安抚诸侯王,仅代表荣誉 续表 5 二、科技维度:郭守敬《授时历》(测年精度)vs哥白尼《天体运行论》 对比维度 郭守敬《授时历》(1280年) 哥白尼《天体运行论》(1543年)   研发目的 服务农业生产与皇权统治,需精准推算节气(如“春分日影长度”)、日食月食(视为“上天示警”)  质疑中世纪地心说 ,探索宇宙天体运行规律,挑战教会“地球中心”的神学权威     技术突破 点 (1)创制“简仪”“仰仪”等天文仪器,测量精度达0. 1度; (2)采用“截元法”,回归年长度定为 365.2425天(与现代值365.2422仅差25.92)  (1)提出“日心说”,认为太阳是宇宙中心, 地球绕太阳公转; (2)计算地球公转周期为365天6小时9 分40秒(误差约10分钟) 6   影响范围 仅限中国与东亚(朝鲜、日本沿用《授时历》),未引发科学理论突破,明清后被西方历法超越 (1)引发“天文学革命”,为开普勒行星运 动定律、牛顿万有引力奠定基础; (2)推动欧洲文艺复兴向科学革命转型  河北关联 郭守敬在河北邢台(其故乡)建立“邢州观测站”,邢台现存“郭守敬纪念馆”,馆内陈列简仪复制品,记录其在河北的观测数据 续表 7 三、法治维度:中国《礼记》“礼治”vs罗马《十二铜表法》“法治” 对比维度 中国《礼记》“礼治” 罗马《十二铜表法》“法治”(公元前450年)   核心原则 “亲亲尊尊”,强调等级秩序(如“君为臣纲、父为子纲”),以道德自觉维护社会秩序  “ 法律面前公民平等”(仅限罗马公民),以成文法明确权利义务,避免贵族随意解释法律       执行方式 (1)依靠礼仪教化(如祭祀、婚礼等 仪式强化伦理观念); (2)无专门执法机构,违规者受“舆论谴责”或“家族惩罚”(如“逐出宗族”)  (1)设立“执政官”“裁判官”专门执法,陪审法庭(由300—600名公民组成)负责审判; (2)明确刑罚(如盗窃者处死刑或加倍赔偿), 具有强制执行力 8   适用范围 覆盖社会各阶层,但“礼不下庶人”,对贵族约束更宽松(如贵族犯罪可“赎刑”) (1)仅适用于罗马公民,外邦人适用万民法; (2)保护私有财产(如土地、奴隶),明确债务关系(债务人无力偿还可被卖为奴隶)   河北关联 河北定州汉墓出土《礼记》竹简(西汉时期),内容包含“礼治”核心条文,证明河北是早期儒家文化传播重镇 续表 9 板块二 近代文明冲突与应对 一、改革维度:中国洋务运动(器物)vs 日本明治维新(制度)vs 河北近代工业(局部探索) 对比 维度 中国洋务运动 (1861—1895年) 日本明治维新 (1868—1889年) 河北近代工业 (1870—1911年) 改革 核心 “中体西用”,仅学习西方器物(军事、工业),保留 封建制度与皇权 “脱亚入欧”,从政治(废藩置县、君主立宪)、经济(殖产兴业)、文化(文明开化)全面改革 依托资源优势(煤炭、铁矿),进行局部工业探索,服务洋务运 动大局 10           关键 举措  (1)创办军事工业(江南 制造总局、福州船政局); (2)建立新式军队(北洋 水师); (3)创办民用企业(轮船 招商局) (1)政治:颁布《大日本帝国 宪法》(1889年),确立君主立宪 ; (2)经济:政府扶持三菱、三井等财阀 ; (3)文化:废除武士特权,推行 义务教育 (1)1878年创办开平矿务局(唐山),中国首个机械化煤矿; (2)1889年建立唐山细棉土厂 (今启新水泥厂),中国第一家水 泥 企 业 ; (3)1905年修建京张铁路(河北段占比60%),詹天佑主持   改革 结果 甲午中日战争(1894— 1895年)战败,洋务企业 多被列强控制,改革失 败  1895年甲午中日战争战胜中国,1905年战胜俄国,成为亚 洲首个帝国主义国家 工业规模有限(1911年河北近 代工厂仅32家),技术依赖西 方(开平矿务局被英国资本吞 并),但奠定河北工业基础 续表 11 二、思想维度:中国新文化运动(民主科学,李大钊在河北传播)vs 西方启蒙运动(理性主义) 对比维度 中国新文化运动(1915—1921年) 西方启蒙运动(17—18世纪)   核心思想 前期倡导“民主(德先生)、科学(赛先生)”,反对儒家礼教;后期李大钊、陈独秀传播马克思主义  理性主义,反对封建专制与天主教会,提出“天赋人权”“三权分立”“社会契约论 ” 12     传播路径 (1)刊物:《新青年》(陈独秀主编)、《每周评论》(李大钊创办); (2)活动:河北保定师范学校、天津南开大学(时属直隶)成为传播阵地 (1)代表人物:伏尔泰(批判教会)、孟德 斯鸠(三权分立)、卢梭(社会契约论); (2)传播:通过沙龙、著作(如《论法的精神》)影响欧洲知识分子与资产阶级     实践影响  (1)动摇儒家思想统治地位,促进青年思 想解放 ; (2)为中国共产党成立奠定思想基础 (1)为法国大革命(1789年)、美国独立战争(1775—1783年)提供理论支撑; (2)推动欧洲资本主义制度确立,影响全球政治思想发展   河北关联 1919年五四运动中,河北保定、唐山等地学生罢课、工人罢工,呼应北京运动,李大钊的“马克思学说研究会”组织活动支援唐山煤矿工人的罢工 续表 13 三、抗争维度:义和团运动与美国独立战争(中外抗争的性质差异) 对比维度 义和团运动(19世纪末) 美国独立战争(1775—1783年) 抗争主体 中国农民,缺乏统一组织与先进思想 美国资产阶级与种植园主,有统一领导(大陆会议)与明确纲领(《独立宣言》) 抗争目标 反对西方宗教侵略与文化压迫,维护传统农耕文明 反对英国殖民统治,争取民族独立与资本主义发展空间   结果与影响 被清政府与列强联合镇压,成为八国 联军侵华导火索(1900年),中国半殖民地化加深  1783年英国承认美国独立,1787年颁布《美利坚合众国宪法》,确立资产阶级共和制度 河北关联 1900年夏,景州(今河北衡水景县)义和团聚集千余人,攻打朱家河天主教堂,屠杀教众,造成大量死伤,也表现出义和团运动因缺乏正确指导的盲目性 14 板块二 现代文明互鉴与合作 一、中美关系正常化——河北外贸的“破冰与初步发展”(1972—1979年) 1.课标依据与历史背景 课标依据 2022年版课标“中国现代史 ·改革开放前的社会主义建设探索”要求“了解这一时期取得的外交成就及其具有的开创性、奠基性意义” 历史背景 1972年尼克松访华,中美发表《上海公报》,标志中美关系开始正常化;1979年中美建交,为中国与西方经贸合作打开通道 15 2. 河北关联:外贸初步发展的“局部实践” 出口商品 (1)农产品为主:依托河北农业优势,向美国出口棉花、花生 (2)初级工业品:石家庄纺织厂生产的纯棉坯布,经外贸部门对接,首次进入美国 民用纺织品市场 贸易通道 天津港及北京一天津—河北陆路运输网     意义与局限 (1)积极意义:打破河北外贸“仅对苏联、东欧”的单一格局,培养首批外贸专业人才; (2)局限:商品以初级产品为主,附加值低,缺乏自主品牌,反映改革开放前中国外贸“粗放型”特征 16 1. 概念提出与蓬勃发展 二、“一带一路”倡议——河北优势产业的“全球化布局”(2013年至今) 概念提出 2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想   蓬勃发展 “一带一路”已成为世界上范围最广、规模最大的国际合作平台。不少项目已成为当地标志性工程 17 2. 河北关联:优势产业出口对比 对比维度 河北钢铁产业(“一带一路”核心出口产业 ) 河北光伏产业(“一带一路”新兴出口产业 ) 出口产品 天津港及北京一天津—河北陆路运输网 光伏组件及光伏电站整体解决方案,提供 “设计+建设+运维”全链条服务     合作模式 产能合作及工程配套(为“中老铁路”“雅万高铁”等“一带一路”标志性工程提供钢轨) 技术授权及绿色合作(在非洲埃塞俄比亚开展“光伏+农业”项目,实现“发电+粮食安全”双重效益) 18 河北区位 支撑 (1)港口优势:依托唐山港、秦皇岛港 (“一带一路”海上门户); (2)陆路通道:通过“中欧班列(石家庄— 汉堡)”,将钢铁制品运往欧洲,比海运缩短15天 (1)产业集群:邢台、保定形成光伏产业集群; (2)物流配套:石家庄国际陆港开通“光伏专列”,直达中亚、欧洲 19 高分提能训练 请用“精练册”P77-780 20 21 $

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