29-板块六 世界现代史-第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件聚焦“第一次世界大战和战后初期的世界”核心单元，覆盖三国同盟与协约、十月革命、凡尔赛—华盛顿体系、苏联模式、亚非拉民族民主运动等中考高频考点。通过大单元知识体系构建和核心知识分主题整合，对接中考说明分析考点权重，如“十月革命10年3考”“三国同盟10年2考”，并归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”，精选2022-2025年河北中考真题，如2025年新经济政策题、2022年十月革命题，通过时间轴构建时空观念，对比表格分析苏联与西方工业化差异培养历史解释能力。提供“中外联系”“易错点对比”等突破方法，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，助力中考冲刺。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 历史 精讲册 1 2 战争与革命、和平与发展 返回目录 3 　　20世纪以来，资本主义进一步发展，资本主义国家之间的政治经济发展不平衡 导致了两次世界大战的爆发；世界格局几经变化；社会主义从理论变为现实；殖民 体系的崩溃与发展中国家的发展； 和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡， 和平与发展需要世界人民共同维护。世界日益成为一个密不可分的整体，完整意义 上的世界历史最终形成。 返回目录 4 第一部分 系统复习 成绩基石 板块六 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 5 大单元知识体系构建 核心知识分主题整合 历史脉络串联 聚焦河北新中考 6 返回目录 7 返回目录 8 返回目录 9 中外 联系 俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，以李大钊为代表的先进知识分子开始在中国传播马克思主义，为中国共产党的诞生奠定了思想基础 因果 联系 在两次工业革命的推动下，欧洲国家经济迅速发展，为争夺世界霸权，列强之间展开激烈争夺， 矛盾不断激化。19世纪末20世纪初形成两大军事集团，展开扩军备战，引发第一次世界大战 返回目录 10 主题一 第一次世界大战和战后世界格局 考点一 三国同盟和三国协约（10年2考） 萨拉热窝事件 第一次世界 大战（10年1考） 课标要求：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分 析第一次世界大战爆发的原因， 了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 返回目录 11 1.三国同盟和三国协约 萨拉热窝事件   三国 同盟 和三 国协 约   背景 (1)在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。 (2)为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺   形成 三国同盟——1882年正式形成，德国(核心)、奥匈帝国和意大利；三国协约——20世纪初形成，英国(核心)、法国、俄国 性质 帝国主义军事侵略集团 影响 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断，最终导致第一次世界大战的爆发 返回目录 12 续表 萨拉 热窝 事件  概况 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件 影响 成为第一次世界大战的导火索 返回目录 13 2.第一次世界大战 时间 1914年7月至1918年11月 原因 (1)根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧。 (2)推动原因：欧洲两大军事集团的形成和对抗 交战 双方 三国同盟→三国协约(一战爆发后，原同盟国成员意大利为了自身利益参加协约国一 方作战) 进程 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争 特点 时间长、涉及范围广、危害大、杀伤力空前加强（使用了很多新式武器装 备，如坦克、潜艇等） 返回目录 14 影响 (1)对人类社会：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，给参战各国人民带来深重灾难，对世界产生了深远影响。 (2)对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。 (3)对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (4)对中国：西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，中国近代民族工业出现了“短暂 的春天”。 (5)对科技：客观上推动了一些科学技术的发展与应用 续表 返回目录 15 考点二 巴黎和会 华盛顿会议 凡尔赛-华盛顿体系 课标要求：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界 秩序及其局限性。 巴黎和 会 时间 1919年1-6月 实质 （目的） 战胜的帝国主义国家为重 新瓜分世界的分赃会议 操纵者 英国首相劳合 ·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊 内容 (1)1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》;协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成凡尔赛体系。 (2)决定建立国际联盟，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外，其实质是帝国主义维护其统治秩序的工具 返回目录 16 巴黎和 会 《凡尔赛 条约》 时间 1919年6月签订 内容 对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作 出具体规定 影响 对德国惩治过于苛刻，导致德国复仇情绪的滋长，为 第二次世界大战的爆发埋下了隐患 续表 返回目录 17 华盛顿 会议 时间 1921-1922年 目的 调整战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾 内容 签署了针对中国问题的《九国公约》,公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则 续表 返回目录 18 华盛顿 会议 《九国公 约》 (1)它标榜尊重中国主权、独立，但列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。 (2)它实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面 影响 是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系 续表 返回目录 19 凡尔赛 -华盛 顿体系 形成 在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常 被称为“凡尔赛一华盛顿体系” 实质 帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的国际关系体系 影响 (1)积极：形成了新的世界格局与国际秩序，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、 非洲、东亚和太平洋地区的关系，使世界局势出现了暂时的和平与稳定。 (2)消极：建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 续表 返回目录 20 主题二 俄国十月革命与苏联（俄）的社会主义建设 考点三 十月革命（10年3考） 课标要求：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史 意义。 背景 (1)经济上：我国资本主义发展落后。 (2)政治上：1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临 时政府。 (3)社会矛盾：第一次世界大战激化了国内各种社会矛盾；资产阶级临时政府没有满足人 民对和平、土地和面包的要求，继续参战，并迫害布尔什维克党人，引起人民的不满 返回目录 21 概况 武装起义 1917年11月7日晚，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号， 起义者冲进冬宫，临时政府被推翻，起义胜利 政权建立 1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会正式 开幕，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来 续表 返回目录 22 概况 政权巩固 政治 废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关 军事 废除了旧的常备军，组建了红军 经济 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公 有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的 土地，分给农民耕种 外交 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等 条约；退出第一次世界大战；粉碎了外国的武装干 涉 续表 返回目录 23 特征 中心城市暴动，武装夺取政权 性质 人类历史上第一次胜利的社会主义革命 意义 对俄国 建立了第一个无产阶级专政的国家(苏俄) 对世界 推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 对中国 十月革命给中国送来了马克思列宁主义，为中国革命指明了方向 续表 返回目录 24 考点四 新经济政策 开始105　苏联的工业化（10年1考） 农业集体化 苏联模式（10年1考） 课标要求：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联 社会主义建设的重要成就和主要问题。 新经济 政策 时间 1921年春开始 背景 (1)经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。 (2)战时共产主义政策不能恢复和发展生产 内容 农业 以征收粮食税代替余粮收集制 商业 允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易 工业 允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制 返回目录 25 新经济 政策 特点 把社会主义同市场、商品货币关系直接联系起来 影响 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展 苏联建 立 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联 ” 续表 返回目录 26 苏联的 工业化 开展 1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国 变成了强大的工业国 特点 是在高度集中的指令性计划下完成的，排斥市场和商品经济 评价 一方面使苏联在短时期内实现了工业化，另一方面使苏联经 济体制日益僵化 续表 返回目录 27 农业集 体化 背景 20世纪30年代初，开始大规模进行 目的 直接目的：解决粮食问题。根本目的：实现社会主义工业化 概况 开展消灭富农运动；政府从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划 影响 (1)积极：为工业发展提供了资金和劳动力。 (2)消极：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞 苏联模 式 形成标志 1936年，苏联公布了新宪法，规定苏联是工农社会主义国家 特征 高度集中的指令性计划经济体制和高度集权的政治体制 续表 返回目录 28 苏联模 式 影响 积极 在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺 取反法西斯战争胜利发挥了重要作用 消极 由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露， 成为经济社会发展的严重体制障碍 续表 返回目录 29 结合以上内容，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。（历史解释） 重要 成就 通过新经济政策、社会主义工业化和农业集体化等举措，使得苏联社会经济快速发展， 为夺取世界反法西斯战争的胜利发挥了重要作用，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉 主要 问题 ①经济发展方面：把一切经济活动置于指令性计划之下，片面发展重工业，忽视轻工业 和农业，致使农业和轻工业长期落后。②政治方面：权力高度集中，忽视了民主法制建设 返回目录 30 主题三 亚非拉民族民主运动的高涨 考点五 印度的非暴力不合作运动　埃及的华夫脱运动　墨西哥的卡德纳 斯改革 课标要求：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德 纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 返回目录 31 项目 印度非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 时间 两次世界大战之间 1918—1922年 1934—1940年 领导人 甘地 扎格鲁尔 卡德纳斯 目的 自治 完全独立 改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施   手段   非暴力不合作运动 组织资产阶级政党华夫脱党，进行和平示威甚至武装斗争   进行一系列民主改革 返回目录 32 概况 迫使英国当局让步，但在第二次世界大战前未获得自治 英国被迫有条件地承认埃及独立 巩固了1917年宪法 影响 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 改革体现了1917年宪法的要求， 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠 定了基础 续表 返回目录 33 根据以上内容，分析亚非拉民族民主运动的特点。（历史解释、家国情怀） ①从类型和发展道路看，各国发展不平衡。多数国家资产阶级掌握运动的领导权；有些国家的资产 阶级由向西方学习转为向苏俄(联)学习；部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。②从斗争方式看，从孤立的、分散的、自发的斗争走向普遍的、集中的、自觉的斗争。③从领导阶级看，资产阶级领导 民族民主运动成为主流；无产阶级革命政党建立。④ 斗争目的具有统一性。以反对殖民统治、争取民族独 立和实现国家的现代化为共同目的。 返回目录 34 一、俄国 — 苏俄 — 苏联工业发展的进程 返回目录 35 结合上述内容，你得到哪些启示?（历史解释） 改革能够推动工业的发展；经济建设一定要从实际出发，尊重客观经济规律；国民经济各行业要协调均衡发展；等等。 返回目录 36 二、社会主义工业化（中国、苏联）与西方工业化的比较 比较项 中国工业化 苏联工业化 西方工业化 不同点 特点 优先发展重工 业，统筹兼顾 片面发展重工业，在高 度集中的指令性计划下 完成，牺牲了农民的利 益 从轻工业 （棉纺织业）开始， 充分利用两次工业革 命，轻、重工业均衡 发展 返回目录 37 比较项 中国工业化 苏联工业化 西方工业化 不同点 外部 条件 资本主义国家 封锁；苏联援 助 积极引进人才、资金与 技术 对外殖民扩张与掠 夺，进行资本原始积 累 不同点 进程 以马克思主义为指导思想，以国家计划 推进工业化进程 以资本主义经济思想 为指导，以市场经济 推动工业化进程 续表 返回目录 38 比较项 中国工业化 苏联工业化 西方工业化 不同点 影响 重工业快速发 展，开始改变 工业落后的面 貌，向社会主 义工业化迈进 重工业发展迅速，实现 了社会主义工业化；但 国民经济比例严重失 调，农业和轻工业发展 长期滞后，阻碍了经济 的持续发展 率先完成工业革命， 逐步建立起对世界的 统治 相同点 工业方面取得巨大成就，都先后建设成为工业化国家；都促进了本国经 济的发展，提高了综合国力 续表 返回目录 39 1.（2022河北）他们把自己的一生都献给了无产阶级解放事业，他们共同创立的学 说，成为指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理 论和行动指南。历史上第一次把他们的学说付诸实践并取得成功的革命是( ) C A.法国大革命 B.法国巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国的社会主义革命 返回目录 40 2.（2024河北）让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争 黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场 战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是 ( ) C A.攻占巴士底狱 B.巴黎公社成立 C.彼得格勒武装起义 D.经济大危机的爆发 返回目录 41 3.(2025河北)经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令 (　 ) A. 致使农业生产长期停滞 B.有利于新经济政策的推进 C. 标志着苏联模式的形成 D.旨在实现社会主义工业化 B 返回目录 42 [解析] 根据材料和所学知识可知，1921年苏俄推行新经济政策，核心是利用商品货 币关系发展经济。题干中“改组粮食人民委员部”“促进城乡之间的商品流通，恢复 商品货币关系”,直接体现了新经济政策中允许自由贸易的内容，这一指令为新经济 政策的实施提供了制度支持，B 项正确。 返回目录 43 4.（2022河北）下图所示历史现象( ) C A.激起了殖民地人民的反抗斗争 B.是第二次工业革命开展的背景 C.加速了第一次世界大战的爆发 D.使西欧国家走上联合自强道路 返回目录 44 5.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系 (　 ) A. 保障了世界的长久和平 B. 揭开了美苏冷战的序幕 C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印 D 返回目录 45 6.(2025福建)“在印度人自己还没有强大到能 够完全摆脱英国的枷锁以前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示 (　 ) A.种姓制度的本质 　　　　　B. 欧洲文化的局限性 C. 列强争霸的残酷 　　　　D. 民族独立的重要性 D 返回目录 46 7.阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 　　　　　　　　　　　　　 返回目录 47 材料二 《斯大林强调苏联的工业化必须从重工业开始……走高速度、高积累和优先 发展重工业的道路。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效。 苏联继续实行这 一工业化发展战略直至国家解体。 　　　　　　　　　　　 ——摘编自詹晓良《社会主义工业化进程中的阵痛》 (1)根据材料一，分析英国出现这些变化的原因。(2分) 英国完成了工业革命，建立了工厂制度，引起工业比重上升，农业比重下降；工业 革命也推动了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市人口比例上升，农村人口 比例下降。(2分) 返回目录 48 (2)根据材料二，简述中苏两国工业化建设有何联系与区别。(4分) (3)综合上述材料，分析影响工业化发展的因素。(2分) 联系：苏联工业化建设为中国“一五”计划提供借鉴；中国仿效苏联模式，优先发展 重工业；中国 “一五”计划得到了苏联的援助，初步建成了以国有企业为主体的中国 工业化基本框架。(2分) 区别：苏联继续实行高速度、高积累和优先发展重工业的工业化发展战略，直到国 家解体。中国1978 年改革开放以来，以渐进的方式，基本完成了向市 场经济体制转 轨，工业化进展迅速。(2 分) 科技的推动；国际、国内形势的变化；国家政策的调整；向先进国家学习等。(2 分) 返回目录 49 8.（2024盐城）国内战争胜利后，列宁同意外国资本家回到俄国，经营一些当时没 有力量经营的项目。这说明，苏俄（联）正在推行( ) B A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.两个“五年计划” D.农业集体化 [解析] 据题干“国内战争胜利后，列宁同意外国资本家回到俄国，经营一些当时没 有力量经营的项目”和所学知识可知，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。 新经济政策的内容之一是允许私人经营中小企业，B项正确。 返回目录 50 高分提能训练 请用“精练册”P61-62 返回目录 51 52 $