28-板块五 世界近代史-第五单元 第二次工业革命和近代科学文化-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考历史单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件聚焦“第二次工业革命和近代科学文化”核心考点，严格对接课标要求，如理解科技发展的社会进步与问题。分析考点权重，如第二次工业革命10年2考，并按“背景-成就-影响”梳理知识，归纳选择、开放探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+素养渗透”模式，如河北新中考真题解析、通辽法规题史料实证，开放探究题示范研究报告撰写，培养历史解释能力。帮助学生掌握考点突破方法，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 历史 精讲册 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块五 世界近代史 第五单元 第二次工业革命和近代科学文化 3 大单元知识体系构建 核心知识分主题整合 历史脉络串联 聚焦河北新中考 4 返回目录 5 返回目录 6 中外联系：第二次工业革命时期，中国学习西方先进的技术及政治制度，促进民族资本 主义的产生、 发展及近代中国人民的思想解放，推动了中国的近代化进程。 返回目录 7 主题一 第二次工业革命 考点一 第二次工业革命（10年2考） 工业化带来的社会进步和社会问题 课标要求：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术 发展带来的社会进步和社会问题。 1.第二次工业革命 时间 19世纪六七十年代开始 领先国家 美国、德国 背景 (1)政治前提：资产阶级统治在世界范围内确立。 (2)经济基础：第一次工业革命促进了欧美主要资本主义国家经济的迅速发展；殖民掠夺、对殖民地的商品输出，积累了大量资金。 (3)技术基础：自然科学理论取得重大突破，科学研究也取得重大进步 主要标志 电力和内燃机的广泛应用 返回目录 8 突出成 就 电的利 用 理论基础 1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象 应用 (1)19世纪70年代，电力开始作为动力带动机器。 (2)美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、 电影摄影机和放映机等，建立了美国第一座火力发电站，促进 了电灯的广泛使用。 (3)发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世 影响 人类社会进入“电气时代” 返回目录 9 突出成 就 内燃机 发明 1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883年，德国 工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机 意义 (1)以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现， 为人们的生产和生活带来了极大的便利。 (2)带动了相关新兴工业的发展，如推动了石油开采业、石油化学工业的发展等 续表 返回目录 10 突出成 就 汽车 19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车； 1913年， 美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命 飞机 1903年，美国的莱特兄弟研制的飞机试飞成功 续表 返回目录 11 突出成 就 化学工 业和新 材料 (1)19世纪60—80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。 (2)1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后又研制出无烟炸药。 在军事、工程等方面得到广泛应用。 (3)1869年，美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。 (4)1884年，法国人夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域 续表 返回目录 12 特点 科学研究同工业生产紧密结合；在主要资本主义国家几乎同时发生；以重工业为主； 一些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行 影响 (1)人类社会进入“电气时代”;促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。 (2)资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡，资本主义对外扩张增强，世界资本主义市场和殖民体系由此形成。 (3)美、德迅速崛起，超越英、法帝国；汽车、飞机等交通工具出现；电力、石油成为新的能源；对人类产生了广泛而深远的影响 续表 返回目录 13 2.工业化带来的社会进步和社会问题 社会 进步 (1)人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 (2)劳动力结构：工人阶级队伍不断壮大；越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 (3)大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。 (4)妇女社会角色：越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色的变化为 妇女社会地位的提高创造了条件。 返回目录 14 社会 进步 (5)城市化：农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，促进了城市化的发展；19世纪中 期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。 (6)生活方式：随着城市的发展，家庭卫生条件逐步得到改善，人们的生活方式也在发生着变化 社会 问题 (1)环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，造成环境污染，严重危害人们的身体健康。 (2)贫富分化加剧：资本家攫取大部分社会财富，日益富裕；广大工人难以糊口，贫富差距扩大，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈 续表 返回目录 15 主题二 近代科学与文化 考点二 牛顿 达尔文 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高 课标要求：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学 和文化在近代社会发展中的重要作用。 科学家 牛顿 简介 英国著名科学家 成就 (1)三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学。 (2)科学著作：1687年，《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科 评价 牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的科学发现，使人类对客 观世界的探索向前迈了一大步 返回目录 16 科学家 达尔文 简介 英国著名生物学家 成就 1859年，达尔文的著作《物种起源》出版，提出了进化论的观点 作品 影响 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论， 在生物科学领域掀起了一场伟大革命 文学 巨匠 巴尔 扎克 简介 19世纪法国伟大的批判现实主义作家 成就 小说集“人间喜剧”中的《欧也妮 ·葛朗台》《高老头》等经典之作， 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史 续表 返回目录 17 文学巨 匠 列 夫·托 尔斯泰 简介 19世纪俄国著名的作家，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子” 作品 《战争与和平》《安娜 ·卡列尼娜》《复活》等 作品 特点 (1)猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨；否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 (2)反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态 续表 返回目录 18 音乐美 术大师 贝多芬 简介 德国天才作曲家 代表 作 《英雄交响曲》:完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出作者对自由、平等和博爱的渴望 梵高 荷兰画家，代表作有：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往 续表 返回目录 19 　　　归纳科学和文化在近代社会发展中的重要作用。（唯物史观） ①以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。 ②近代科学革命中所形成的世界观和方法论，打击了基督教世界观所笼罩的意识形态和神学体系，促进了人们思想的解放。 ③近代科学革命引起学校教育的巨大变化，如大学开 始设置更多的自然科学课程。 返回目录 20 社会经济活动与生态环境变化 返回目录 21 　　　围绕上述内容，谈谈你的认识。（历史解释） 坚持科学发展观，协调人与自然的关系，走可持续发展之路；形成人类经济活动与生态环境的良性循环；探索和运用有效的经济手段加强环境保护。 返回目录 22 B 1."19世纪末至20世纪初，科学技术的新突破推动了生产力的飞跃。电力的广泛使用、新交通工具的出现、化学工业的兴起，使人类进入 了‘电气时代’。与此同时，资本和生产日益集 中，大型企业通过控制生产和市场形成垄断， 深刻改变了社会经济结构。”材料中的“资本和生产日益集中……”反映了第二次工业革命的影响是( 　 ) A.内燃机的使用推动了工厂制度的普及 B. 推动资本主义逐步进入帝国主义阶段 C. 手工工场被机器化大生产取代 D. 资本输出成为对外经济侵略的主要方式 返回目录 23 [解析] 据题干和所学知识可知，19世纪末至20 世纪初处于第二次工业革命中，随着资本与生产集中形成垄断组织，资本主义生产关系发生变化，逐步进入帝国主义阶段，B 项正确；工厂制度在第一次 工业革命中已逐步普及，排除 A 项；手工工场被机器化大生产取代是第一次工业革命的结果，排除C项；题干未体现资本输出成为对外经济侵略的主要方式，排除D 项。故选B 项 。 返回目录 24 2.(2025通辽)19世纪最后30年里，资本主义 国家的法律条文中增加了以下内容(如下表), 这主要是为了( 　 ) A. 遏制疾病传播 　　　　　　 B. 缓和社会矛盾 C. 控制人口增长 　　　　　　D. 建立福利国家 1872年  英国 对采矿制定法规：禁止妇 女、12岁以下的少女到井下工作 1890- 1894年  德国 禁止工厂雇佣未满13岁的 童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小 时，女工不能超过11小时  1892年  法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以 下的儿童 B 返回目录 25 [解析] 根据材料“禁止工厂雇佣未满13岁的童工” “对工厂使用女工进行管理”等信息分析可知，英国、德国、法国的法律条文均涉及限制童工和女工劳动时间， 改善工人待遇，说明资产阶级通过立法缓和阶级冲突， 稳定社会秩序，缓和社会矛盾，B 项正确 。 返回目录 26 3. 下面的结构导图是某同学在学习时整理的笔记，挖空处最合适的是 ( 　 ) A. 以人民为发展中心 B. 注重控制人口发展 C. 注重生态环境保护 D. 建立社会保障制度 C 返回目录 27 4.跨学科 ·物理历史课堂上，老师使用了如图，他应是在介绍( ) A A.牛顿的力学理论 B.瓦特改良蒸汽机 C.达尔文的物种研究 D.爱迪生发明电灯 返回目录 28 5. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑而作， 后因拿破仑称帝愤而撕毁题词页；梵高的《向日葵》以炽烈的色彩表达了对美好生活的向往。由此可见 ( 　 ) A. 艺术作品反映社会现实 B.科技创新推动艺术创作 C. 殖民扩张对文化的影响 D.艺术创作促进社会变革 A 返回目录 29 6. 开放探究题 科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分) 组别 素材 研究角度 第 一 组 欧洲14国三大产业从业人口分布表(%)   　　　　　 　　　　　　——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》    劳动力结构 第 二 组 　1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%,整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%,1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴 黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》     城市化 时间 农业 工业 服务业 1870年 51.7 26.9 21.4 1913年 41.4 32.3 26.3 返回目录 30 第 三 组             阶级关系 ——摘编自杰里 ·本特利等《简明新全球史》 第 四 组 　　1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡 率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》   环境问题 返回目录 31 (1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确)(8分) 【研究报告】研究角度：城市化(1分) 研究思路：从组内搜集素材看，从1800年至1920年，世界城市人口比重上升，农村人口比重下降，并且出现了综合性大都会、工业化城市。结合相关知识并深入分析可以发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，为更多农村人口创造了工作岗位；通信、交通等城市设施不断完善， 便利人们的生产和生活。(5分) 研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国 家就业、交通、通信等方面的发展，推动了城市的繁荣与城市化进程。(2分) 返回目录 32 (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分) 教育的普及；贫富分化；国际格局等。 ( 每个角度2分，共4分) 返回目录 33 高分提能训练 请用“精练册”P59-60 返回目录 34 35 $