[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版物理必修一4.6用牛顿运动定律解决问题（一）学案

用牛顿运动定律解决问题（一） 一、学习目的 知识目标： 1、能用牛顿定律解答一般的动力学问题 2、理解运用牛顿定律解题的基本方法，即首先要对研究对象进行受力和运动情况分析，然后用牛顿定律把二者联系起来。 3、在分析解题过程中学会体会可以采取一些具体有效的方法。[来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK] 过程目标： 通过分析、讨论，找到解决物理问题的方法。 情感态度价值观目标： 通过讨论、分析解决问题，提升学生学习物理的兴趣。 学习重点：牛顿定律的应用 学习难点：受力分析、求合力。 二、学习过程： （一）、复习引入： 1、牛顿第一定律告诉我们，当物体不受外力或者所受外力的合力等于“0”时，物体将处于 状态或 状态。 2、牛顿第三定律告诉我们，物体间的相互作用力总是 。如果我们用公式表示出来，作用力和反作用力之间的关系为 。 3、牛顿第二定律告诉我们，力是改变物理运动状态（改变物体的速度，使物体产生加速度）原因，并且有，物体的加速度与物体所受的合外力成 与物体的质量成 ，公式为 。 4、 从上面的关系可以看到，我们应用牛顿运动定律解题，主要是通过牛顿第二定律解决物体的运动情况和物体所受到的外力之间的关系。从图中可以看出，左边是物体受力问题分析。右边是物体的运动情况分析。因此说，用牛顿运动定律解题基本上就是两类问题，一类是已知物体的受力情况来预测物体的运动情况，另一类是已知物体的运动情况来求物体的受力情况。 （二）、从受力情况确定运动情况 阅读例题1，并在练习本上自己重新分析本题。 1、本题当中已知的是什么？ 2、题目当中要求的是什么？ 3、由已知我们可以得出什么？ 请自己画出物体受力示意图。求出合力和加速度 4、要求物体的位移，请写出应当使用的运动学公式。 代入公式进行求解。 5、再对照课本看看一自己是不是做对了。 给同学们讲一下自己的分析过程并准备在全班讲解。[来源:学§科§网] （三）从运动情况确定受力 请按照记叙文六要素来描述例题2中事件的发生过程 1、时间 2、地点 3、“人物” 4、事件的起因 5、经过 6、结果 7、画出物体受力分析图 8、求出物体的合力的表达式。 9、找出求物体加速度的表达式。 10、写出用牛顿第二定律解题的具体表达式 从以