第4天 古诗文+童话故事（共2篇） -【王朝霞试卷系列】四年级语文寒假阅读特训15天

【四年级】小学语文寒假阅读特训 ☆如 小学语文寒假阅读特训 王朝酸 四年级·第4天 总分：26分 得分： 用时： 一、（河北保定·古诗文）古诗文阅读。（13分) 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1.这首诗的作者是 (填朝代) (填人名)。(2分) 2.题目中“题”的意思是 ,文中“缘”字的意思是 。(4分) 3.诗句中有三组意思相对的词，找出来写在下边，这些词语的运用说明了作者从不同角度 对庐山进行了细致观察。(3分) ( ( )一一( 4.这是一首哲理诗，诗人认为虽然细致观察了，仍“不识庐山真面目”的原因是 (填原句)，“真面目”指的是庐山的全貌，站在山中是无法看清的，要想全 面地看问题，就要跳出局部，从 上进行观察。(4分) 二、（山东菏泽·童话故事）阅读短文，回答问题。(13分) 黄鱼的胆量 深海里，黄鱼慌慌张张地从远处游了过来，迎面撞上了石斑鱼，撞得石斑鱼直头晕。他一 看坏事了，急忙说：“对不起，对不起！请您快点儿和我一起逃命，再不走我们就都没命了！” 还在发晕的石斑鱼忘记了疼痛，忙问道：“黄鱼，出了什么事呀？” “石斑鱼老弟，太可怕了！我的一个兄弟，刚才被鲨鱼吞吃了！要不是我跑得快，也早就 没命了！我得赶紧到浅水处找个洞躲躲！” “呵呵，黄鱼，你不用这么慌张吧！躲得了一时，躲得了一世吗？” 四年级语文寒假阅读·第4天 第1页共2页 【四年级】小学语文寒假阅读特训 “嗯，你说得有点儿道理。那依你说，我们该怎么办？” “黄鱼，不用怕，发挥自身的优势，用我们的智慧去勇敢面对。”石斑鱼说完，想了一下， 似乎有了主意：“看我的！” 这时，鲨鱼游了过来，石斑鱼不慌不忙地在原地游动，黄鱼慌了，喊道：“石斑鱼，快逃」 否则你就没命了！” 眼看鲨鱼张开大嘴冲了过来，石斑鱼不慌不忙，快速往边上一闪，紧接着跃过鲨鱼的头顶。 鲨鱼没想到石斑鱼这么聪明，能躲过自己的血盆大口，他生气地一转身，想接着追咬石斑 鱼，只见石斑鱼紧贴在他身上，闹得鲨鱼无法下手。 鲨鱼多次失手后，最终放弃了吃掉石斑鱼的念头。 “黄鱼，你现在知道我的胆量来自哪里了吗？”石斑鱼开心地说道。 黄鱼激动地摇了摇尾巴：“石斑鱼，我现在明白了，有了智慧才拥有力量！” 1.根据短文内容完成下面的练习。(4分) 在面对鲨鱼时，黄鱼的做法是： 石斑鱼的做法是： 2.请用简单的词句评价一下黄鱼和石斑鱼。(4分) 黄鱼： 石斑鱼： 3.这个故事告诉我们( )(2分) A.黄鱼和石斑鱼团结合作，终于战胜了鲨鱼。 B.面对强大的敌人，只要勇敢地战斗下去，就一定能取胜。 C.面对困难，要发挥自身的优势，用智慧去勇敢地面对。 4.请你代表黄鱼对石斑鱼说几句赞美的话吧！(3分) 四年级语文寒假阅读·第4天 第2页共2页【四年级】小学语文寒假阅读特训 王朝 小学语文寒假阅读特训 四年级·第4天 参考答案 一、1.宋 苏轼 2.题写 因为 3.横 侧 远 近 高 低 4.只缘身在此山中 整体 二、1.慌张地跑，准备躲起来 运用智慧勇敢地与鲨鱼周旋 2.胆小，遇事不动脑筋。 勇敢，勤于思考，充满智慧。 3.C 4.示例：石斑鱼，你真的好棒！面对凶猛的鲨鱼，你能用智慧去勇敢地面对并化解危情， 你是我学习的榜样。 四年级语文寒假阅读·第4天答案第1页共1页