22-专题五 地理实践与项目式学习-(精讲册)【考出好成绩】2026年河北新中考地理单元分层练习课件PPT

2026-02-01
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摘要:

该初中地理中考复习课件聚焦“地理实践与项目式学习”核心考点,严格对接中考说明,分析人地协调观、地理实践力等核心素养考查权重,归纳实验探究、区域生态分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于精选2025年徐州、江西等中考真题,通过黄河输沙量实验、鄱阳湖生态保护等案例,培养学生综合思维与地理实践力。如解析“植被与坡度对水土保持的影响”实验题,指导学生掌握变量分析与治理措施归纳技巧,助力学生高效得分,为教师提供系统复习指导方案。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 地理 精讲册 1 2 第二部分 专题复习 高分保障 专题五 地理实践与项目式学习 3 4 1.(2025徐州)阅读材料,回答下列问题。 黄河流域是国家生态安全战略的重要组成部分,黄河流域生态保护和高质量发展有 利于促进黄河两岸区域可持续发展。 材料一 多年监测数据表明,黄河干流年径 流量变化相对较小,输沙量变化较大。 黄河 一部分泥沙在入海口附近沉积,形成河口三角洲。下图(图1)为黄河水系示意 图,下表 为黄河干流四个水文站输沙量数据(单位: 亿吨)。 水文站 输沙量多年平均 (1950—2020) 输沙量10年平 均(2014—2023) 头道拐 0.987 0.579 龙门 6.33 1.26 潼关 9.21 1.61 花园口 7.92 1.51 返回目录 1 2 3 4 5 材料二 为探究黄河输沙量“10年平均”较 “多年平均”变化的原因,某校地理兴趣 小组 设计了两组对比实验(图2)。 (1)结合图1和上表判断:黄河的泥沙主要从 到 (水文站名称)之间的 流域汇入黄河干流;黄河输沙量“10年平均”较“多年平均”的变化是 。 (2)图2所示两组对比实验,验证了在其他条 件相同情况下, 、 因素对 流 域水土保持的作用。    植被   坡度 头道拐  潼关 减少 返回目录 1 2 3 4 6 (3)根据实验结果,简述黄河流域采取的治理 措施。 (4)仅考虑泥沙沉积,据表推测未来黄河三角 洲面积可能的变化趋势。 植树种草;退耕还林还草;修建梯田等。 未来黄河三角洲面积可能减小。 返回目录 1 2 3 4 7 2. (2025江西)某地理小组开展以“保护鄱阳湖 生态环境”为主题的学习活动。图1 为鄱阳 湖位置示意图,图2为南昌市气候资料图,图 3为鄱阳湖景观图。请你结 合图文资料,完成 下列要求。 返回目录 1 2 3 4 8 【奇幻的“鄱湖景观”】 每年雨季来临,河水丰盈之时,鄱阳湖 烟波浩渺,成为“水世界”;雨季结束后, 鄱阳湖“枯水一线”,湖滩大面积裸露,野草迅速生长,形成“大草原”。 (1)与夏季相比,秋冬季节鄱阳湖草原面积更 。 (2)分析鄱阳湖水域面积季节变化大的原因。 大 降水季节变化大。 返回目录 1 2 3 4 9 【美丽的“候鸟天堂”】 鄱阳湖是我国最大的淡水湖,生态环境 良好。每年秋冬季节,鄱阳湖吸引了大量 候 鸟来此越冬。 (3)简析鄱阳湖成为候鸟越冬地的有利条件。 冬季温暖;食物充足;冬季浅滩 面积大,有充足的栖息空间;生态 环境良好。 返回目录 1 2 3 4 10 【珍贵的“生态湖泊”】 鄱阳湖处处是宝,水中有鱼,空中有鸟, 水面有船,湖岸有厂,湖畔有田。由于 不合理的开发,鄱阳湖曾出现环境问题。 政 府 采 取 了 一 系 列 措 施 保 护 和 修复 鄱 阳 湖 的 生 态 环 境,鄱阳湖焕发勃勃生机。 (4)请你为保护鄱阳湖生态环境献计献策。 建立自然保护区;设立禁渔区 和禁渔期;禁止捕杀鸟类;污水达 标排放; 退田还湖;加大环保宣传 力度。 返回目录 1 2 3 4 11 3.(2025陕西)【地理实验】 实 验 背 景:同学们在学习《世界的气候》时, 发现温带海洋性气候在欧洲和 北美洲同纬度 的 大 陆 西 岸 分 布 面 积 差 异 显 著 , 如 图 所 示 。 为了探究其 原因,同学们设计了模拟实验。 返回目录 1 2 3 4 12 实验设计:如 图 所 示 实验观察: 实验前后湿度对比表 点位 实验前 实验3分钟后 a 36% 49% b 36% 43% c 36% 46% 返回目录 1 2 3 4 13 实验思考: (1)比较实验3分钟后a、b、c三处湿度的差异, 并说出影响三处湿度差异的因素。 (2)如果在本实验中仅加高山体模型的高度, 推 测 b 处湿度的变化,并说明原因。 差异:湿度大小关系为 a>c>b。影响因素:海陆位置、地形。 变化:b 处湿度会降低。原因: 加高山体模型高度后,山体对湿润 气流的 阻挡作用更强,更多的水汽 在迎风坡因地形抬升凝结降落,到 达背风坡的 水汽总量减少。 返回目录 1 2 3 4 14 实验结论: (3)结合实验结果,归纳欧洲和北美洲温带海 洋性气候分布面积差异大的原因。 欧洲地形以平原为主,地势低 平,山脉多东西走向,有利于盛行 西风挟带 大西洋湿润气流深入内 陆,因此温带海洋性气候分布面积 广。北美洲西部 有高大的南北走向 山脉(如落基山脉),该山脉阻挡了 来自太平洋的湿润气流 深入内陆, 导致温带海洋性气候仅分布在沿 海狭长地带,分布面积小。 返回目录 1 2 3 4 15 4.(2025青海)【生态密码 和谐共处】 项目主题:探秘东非草原的生命奇迹 项目背景:某中学地理小组开展了项目式学 习,探究东非草原角马迁徙的规律、 东非大裂 谷野生动物与裂谷环境的关系。 任务一:解密角马迁徙 肯尼亚的马赛马拉每年4—10月为湿季, 坦桑尼亚的塞伦盖蒂每年11月至次年4月 为湿季。当南部塞伦盖蒂草原枯萎,北部马 赛马拉草原正值湿季,水草丰美。这 种差异 驱动角马群迁徙——5月中后期开始向北进 入马赛马拉,6—9月为迁徙的 高峰期,10月 再返回塞伦盖蒂(如图1)。 返回目录 1 2 3 4 16 材料 非洲热带草原气候分布、东非大裂谷 分布及东非野生动物迁徙路线图(图1), 马赛 马拉、塞伦盖蒂降水资料图(图2),角马迁徙 图(图3)。 返回目录 1 2 3 4 17 (1)读图2,描述马赛马拉、塞伦盖蒂降水的 季节差异。分析角马选择6—9月迁徙到 马 赛马拉的原因。 (2)读图3,指出角马群渡河时可能遇到哪些 自然威胁。 季节差异:马赛马拉和塞伦盖 蒂的降水季节相反。原因:寻找食 物(青草)和水源。 猛兽捕食、水流湍急、鳄鱼袭 击等。 返回目录 1 2 3 4 18 任务二:探寻裂谷生命 东非大裂谷纵贯非洲东部,裂谷两侧陡 峭,谷地平坦,湖泊成串,是众多野生动物 的栖息地。 (3)读图1,根据板块构造学说,解释东非大 裂谷的成因。 (4)简述裂谷谷地的湖泊对野生动物及其生 存环境的作用。 板块张裂。 提供栖息地;维持生态平衡(有 利于增加生物多样性、提供水源和 食物等)。 返回目录 1 2 3 4 19 任务三:共建和谐家园 过去,马赛马拉国家保护区的游客经常 乘车追逐动物,甚至投喂食物;如今, 保护区 为游客制定了相关的“游览守则”(图4)。 游览守则 1.车辆需沿固定路线行驶,不得随意改变路线。 2.游客食宿区域统一设置在草原保护区以外,请 在规定区域内进行食宿活动。 3. 。 4. 。 图4 返回目录 1 2 3 4 20 (5)为了保护东非草原的生态环境,请你完善 景区的“游览守则”(写出两条)。 禁止随意投喂食物;禁止乘车 追逐动物(不大声喧哗惊扰动物; 禁止乱丢垃圾等)。 返回目录 1 2 3 4 21 22 $

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