内容正文:
研究河北新考情 更懂中考新方向
河北新中考
地理
精讲册
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2
第一部分 系统复习 成绩基石
板块一 认识地球(含地理工具)
第三章 地图
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理考点·固基础
重难点突破
聚焦河北新中考
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考点一 地图的阅读和选择
一、地图的基本要素(比例尺、方向、图例)
1.比例尺
(1)公式:比例尺=__________________。
(2)表示方法
________:如1∶200 000或 ;
线段式:如 ;
文字式:如“图上1厘米代表实地距离2千米”。
图上距离/实地距离
数字式
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(3)大小比较
分子相同:分母越大→比例尺越____。
图幅相同:比例尺越大,表示的范围越小,内容越______;反之,比例尺越小,表
示的范围越大,内容越______。
小
详细
简略
温馨提示:计算比例尺的关键在于实地距离和图 上距离的单位要统一成厘米,如1千米=100000 厘米。
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2.方向
地图类型 方向判定
一般地图 通常采用“____________________”的原则来判断
指向标地图 要根据指向标来确定方向。指向标箭头所指的方向一般为
____
经纬网地图 经线指示______方向,纬线指示______方向
上北下南,左西右东
北
南北
东西
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3.图例:对地图上各种 和________的说明。
符号 标注
关隘
国界
港口
山峰
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二、根据需要选择适用的地图
1.根据使用目的选择地图。
了解一个地区的行 政区划 查阅当地 图
了解一个地区的河 流、湖泊分布状况 使用当地 图
外出旅行,确定行程 参考 图
了解国际时事,确定 事件发生地点 查阅 图
世界的国家和地区
行政区划
河流湖泊分布
交通
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2.数字地图的应用
(1)应用于生活:人们可以借助各种数字地图, 查找站点、景点、店铺位置等信
息;使用手机上 的数字地图,在卫星导航系统定位功能的支持 下,还可实现
实时 和 。
(2)应用于其他方面:数字地图在 、 、 等 方面
发挥着 巨大作用 。
灾害监测
路线规划
导航
城市管理
资源调查
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考点二 地形图的判读
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1.海拔和相对高度
(1)海拔(绝对高度):某个地点高出平均海平面的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(3)在上图中,甲的海拔是______米,乙的海拔是_____米,丙的海拔是_____米。
甲、乙的相对高度是______米,甲、丙的相对高度是______米,乙、丙的相对高度
是_____米。
1500
500
-400
1000
1900
900
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2.重要概念
(1)等高线:在地图上,把海拔______的各点依次连接而成的线(同线______)。
(2)等高线地形图:用等高线表示地形的地图。
(3)等高距:在等高线地形图上,每相邻两条等高线的高差。
(4)等深线:在地图上,把海洋中深度______的各点依次连接而成的线。
相同
等高
相同
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3.常见地形部位的判读
地形部位 示意图 等高线图 特征
山峰 __________________________________ ___________________________________ 等高线______,数值
______________________
山脊 _______________________________________ __________________________________ 等高线的弯曲部分向
_______凸出
山谷 _____________________________________ ____________________________________ 等高线的弯曲部分向
_______凸出
闭合
从四周向中间逐渐增大
低处
高处
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地形部位 示意图 等高线图 特征
鞍部 ___________________________________ __________________________________ 相邻两个山峰之间的低
地,呈“______”形
陡崖 _____________________________________ ____________________________________ 等高线______
温馨提示:①山峰的海拔高于500米是山地,低于500米是丘陵。
②陡崖可能形成瀑布,适合攀岩、蹦极。
③山谷处可能形成河流;山脊是分水岭,一定不会形成河流。
马鞍
重叠
续表
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4.等高线地形图中陡坡与缓坡的表示
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5.陆地表面的五种地形类型
(1)分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的
范围,涂上不同的颜色(海洋则涂上深浅不同的蓝色),可以看出地表的________
__和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。
高低形态
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(2)陆地表面的地形
地形类型 海拔 等高线特征 地面起伏程度
高原(A) ①_____米
以上 高原面等高线稀疏,
边缘密集 面积较大,外围较
陡、内部起伏较为和
缓
山地(B) 500米以上 等高线密集、曲折 具有耸立的山峰、
②______的山坡
500
陡峭
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地形类型 海拔 等高线特征 地面起伏程度
丘陵(C) 500米
以下 等高线闭合、稀疏 相对高度较山地小
盆地(D) 不固定 等高线周围密集,内
部闭合、稀疏 四周③____,中间
④____
平原(E) 一般在⑤_____米
以下 等高线稀疏、平直 起伏小,宽广平坦
高
低
200
续表
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▲等高线的判读与应用
高分要领
区分山脊和山谷的方法
方法一:凸向法。看等高线的凸出方向,等高线向海拔低的地方凸出,是山脊;等
高线向海拔高的地方凸出,是山谷。如下图所示。
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方法二:垂线法。先画出山脊线或山谷线,然后做出山脊线或山谷线的垂线,该垂
线与山脊线或山谷线两侧的等高线相交于若干点,读出这些点的海拔,由内向外海
拔降低的为山脊,由内向外海拔升高的为山谷。如下图所示。
方法三:以河流定山谷。山谷与山脊地貌特征相反,所以不可能都有河流发育,只
有在山谷中才可能发育河流。当等高线地形图上出现河流且确定河流没有画错时,
此处是山谷。
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山顶海拔与陡崖高度的计算
1.山顶海拔的计算
假设最靠近山峰的闭合等高线海拔为H,等高距为d,则H<山顶海拔<H+d。
2.陡崖高度的计算
(1)陡崖崖顶的海拔:H<m></m>≤H<m></m><H<m></m>+d。
(2)陡崖崖底的海拔:H<m></m>-d<H<m></m>≤H<m></m>。
(3)陡崖相对高度ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。
(注:n为陡崖处重叠的等高线条数,d为等高距,H<m></m>为重叠等高线中海拔最大值,
H<m></m>为重叠等高线中海拔最小值)
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判断河流的流向
如判断下图中河流的流向。
1.将指向标平移到河流上的某一点。
2.根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他三个方向。
3.再根据等高线弯曲方向画出河流流向(河流流向与等高线弯曲方向相反),即可
得出该河流自西北向东南流。
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例1 读我国某地等高线地形图(单位:米),回答(1)~(3)题。
(1)A 和B 所在位置,容易形成河流的是( )
A
A.A处
B.B 处
C.A 和 B 都不会形成河流
D.A 和 B 都容易形成河流
(2)若第(1)问中所处位置形成河流,则河流 的流向为 ( )
B
A.自东南向西北 B.自西北向东南C. 自北向南 D.自南向北
(3)图中C 处为一陡崖,该陡崖顶端的海拔可 能是 ( )
A.301 米 B.260 米 C.270 米 D.290 米
D
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高分要领
实际应用
1.水库、大坝:水库宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋”形的洼地或盆地处,有较
大的集水面积;大坝一般建在盆地出口处,工程量小。
2.户外运动
①观景台、瞭望台一般在海拔最高的山峰。
②漂流活动适宜在河流落差大的河段(即等高线密集的山谷处)开展。
③攀岩、蹦极适宜在等高线重叠的陡崖处开展。
④登山线路应该选择在等高线稀疏处,坡度较缓。
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3.公路、铁路线路:一般尽量与等高线平行,避免穿越多条等高线,避开陡崖和易
滑坡处,尽可能少地通过河流。
4.居民区:尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。
5.引水线路:尽可能从高处向低处引水,水可以自流;一般从河流上游引水,水质
较好。
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例2 下图为某地等高线地形图(单位:米)。据此完成(1)~(2)题。
(1)对图中甲、乙、丙、丁四地所在地形部位表述正确的是( )
B
A.甲位于山脊 B.乙位于山谷 C.丙位于陡崖 D.丁位于鞍部
[解析] 第(1)题,读图可知,甲地等高线闭合,四周低、中间高,为山峰,A项
错误;乙地等高线向高处凸出,为山谷,B项正确;丙地等高线向低处凸出,为山
脊,C项错误;丁处等高线重叠,为陡崖,D项错误。
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(2)图中甲、乙、丙、丁四地适合开展攀岩活动的是( )
D
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
[解析] 第(2)题,根据图示信息可知,丁地等高线重合,为陡崖,适宜开展攀岩
活动,D项正确。
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变式2.1 读某地等高线示意图,完成(1)~(2)题。
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(1)同学们在研学中发现,村庄的分布特点为( )
C
A. 多分布在等高线密集的地区
B. 多沿山脊分布,地质灾害少
C. 多沿河分布,方便居民取水
D. 多分布在鞍部地带,地形平坦
(2)某地理兴趣小组在图中设计了a、b、c三条从甲村出发的考察路线,下列说法
正确的是( )
C
A.a路线主要沿山谷前进,可以攀登山峰
B.b路线主要沿山脊前进,可以观赏瀑布
C.体力欠佳的同学可以选择c路线,体验民俗文化
D.到达山峰①的同学看到甲村的炊烟向自己飘来,则可判定当时吹西北风
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地图的阅读和选择
正定古城是国家历史文化名城,自北魏至清末是我国北方政治、经济、军事、
文化重镇之一。小明一家假期到正定古城游玩。图为正定
古城示意图。据此读图完成1~2题。
1.他们从住地出发去赵云庙,行进方向大致是( )
A.向南 B.向北 C.向西 D.向东
B
2.从住地到开元寺的图上直线距离约为3厘米,则实地直线距离约为
( )
A.500米 B.1 000米 C.1 500米 D.2 000米
C
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在9月18日这个值得铭记的日子,北京某
中学组织学生来到位于丰台区的中国人民抗日
战争纪念馆参观。读图,完成3~5题。
3.当同学们乘车从学校出发去纪念馆,司机会
选择的地图是( )
A.① B.② C.③ D.④
D
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4.图中,四张地图的图幅大小一致,下列说法正确的是( )
C
A.图①的比例尺最大 B.图②表示的范围最小
C.图③表示事物最详细 D.图④无法判断出方向
[解析] 四张地图的图幅大小一致,①表示的范围最大,所以比例尺最小,A错误;
③表示的事物最详细,所以表示的范围最小,B错误,C正确;④为电子地图,遵
循上北下南左西右东的原则,可以判断方向,D错误。故选C。
5.与传统地图相比,电子地图的优点是( )
A
A.便于更新 B.信息量小 C.图幅较大 D.内容不变
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地形图的判读
下图为我国南方某地甲村周边地区等高线
地形示意图。读图,完成6~7题。
6.该图所示地区的地形类型为( )
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地
D
[解析] 图中海拔在500米以上坡陡谷深,为山地地形,
D正确;海拔在200米以下地形平坦的是平原;海拔在
500米以上,中部广阔平坦边缘陡峭的是高原;丘陵海拔在500米以下,相对高度不
超过200米;ABC错误。故选D。
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7.图中的①②③④四个地点中,最有可能有河流流过的是( )
C
A.① B.② C.③ D.④
[解析] 读图结合所学,①处海拔100米,地势平坦,不易形成河流,A错误;②④
等高线向低处凸出,为山脊,不能发育成河流,BD错误;③处等高线向高处凸出
为山谷,易发育成河流,C正确。故选C。
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我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西
山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成8~9题。
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8.根据图中研学记录卡片判断,记录地点在( )
B
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
[解析] 读图可知,该图没有指向标,默认为上北下南,左西右东,记录点位于山
峰乙的西北,且海拔为660米。③、④处位于山峰乙的东南方向,不符合;①、②
处位于山峰乙的东北方向,而①处海拔在500米~600米之间,不符合题意;②处海
拔在600米~700米之间,符合题意。ACD错误,故选B
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9.有关此次研学,下列说法可信的是( )
B
A.小清河自东向西流淌
B.在丙处见到攀岩训练基地
C.甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米
D.正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐
[解析] 读图可知,小清河自西向东流淌;丙处等高线重合为陡崖,可见到攀岩训
练基地;图中比例尺为1:50000,甲、乙两山峰之间的图上距离约为1厘米,则实
地直线距离约为0.5千米;可知太阳在记录点的东北方位,且四点三十分日出,该
地昼长夜短,太阳直射在北回归线附近,不属于秋季。ACD错误,故选B。
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10.初一的同学准备周末到河北郊外爬山。请同学们观察“河北某地区等高线地形
图”,回答问题。
(1)判断图中字母所表示的地形部位名称: E ,G 。
(2)图中大青山和小青山两山的相对高度是 ,大清河的流向是 。
自东北流向西南
鞍部 山峰
17米
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(3)小明同学想体验攀岩活动,选择在 (填字母)处。
(4)从甲、乙两坡爬大青山,比较省力的是哪 个坡,简要说明理由。
(5)虚线AB 和 CD 表示河流,其中错误的 是哪个,简要说明理由。
F
甲。原因:甲坡等高线稀疏, 坡度缓。
错误的是AB。原因:AB 处等 高线向海拔低处凸,为山脊,不可 能有河流。
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高分提能训练 请用“精练册”P8~10
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