03-板块一 认识地球(含地理工具)-第三章 地图-(精讲册)【考出好成绩】2026年河北新中考地理单元分层练习课件PPT

2026-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 地图
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.97 MB
发布时间 2026-01-29
更新时间 2026-02-02
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56191354.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理中考复习课件系统覆盖地图阅读与选择、地形图判读等核心考点,严格对接河北新中考要求,分析地图三要素(比例尺、方向、图例)、等高线地形判读等高频考点权重,归纳选择、综合题等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点精讲+真题训练+技巧突破”模式,如通过河北中考真题“正定古城方向判断”示范“指向标平移法”,用“凸向法”区分山脊山谷培养综合思维,“陡崖高度计算”提升地理实践力。帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,确保复习效果最大化。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 地理 精讲册 1 2 第一部分 系统复习 成绩基石 板块一 认识地球(含地理工具) 第三章 地图 3 理考点·固基础 重难点突破 聚焦河北新中考 4 考点一 地图的阅读和选择 一、地图的基本要素(比例尺、方向、图例) 1.比例尺 (1)公式:比例尺=__________________。 (2)表示方法 ________:如1∶200 000或 ; 线段式:如 ; 文字式:如“图上1厘米代表实地距离2千米”。 图上距离/实地距离 数字式 返回目录 5 (3)大小比较 分子相同:分母越大→比例尺越____。 图幅相同:比例尺越大,表示的范围越小,内容越______;反之,比例尺越小,表 示的范围越大,内容越______。 小 详细 简略 温馨提示:计算比例尺的关键在于实地距离和图 上距离的单位要统一成厘米,如1千米=100000 厘米。 返回目录 6 2.方向 地图类型 方向判定 一般地图 通常采用“____________________”的原则来判断 指向标地图 要根据指向标来确定方向。指向标箭头所指的方向一般为 ____ 经纬网地图 经线指示______方向,纬线指示______方向 上北下南,左西右东 北 南北 东西 返回目录 7 3.图例:对地图上各种 和________的说明。 符号 标注     关隘 国界 港口  山峰 返回目录 8 二、根据需要选择适用的地图 1.根据使用目的选择地图。 了解一个地区的行 政区划 查阅当地 图 了解一个地区的河 流、湖泊分布状况 使用当地 图 外出旅行,确定行程 参考 图 了解国际时事,确定 事件发生地点 查阅 图   世界的国家和地区 行政区划  河流湖泊分布 交通 返回目录 9 2.数字地图的应用 (1)应用于生活:人们可以借助各种数字地图, 查找站点、景点、店铺位置等信 息;使用手机上 的数字地图,在卫星导航系统定位功能的支持 下,还可实现 实时 和 。 (2)应用于其他方面:数字地图在 、 、 等 方面 发挥着 巨大作用 。 灾害监测 路线规划  导航 城市管理  资源调查 返回目录 10 考点二 地形图的判读 返回目录 11 1.海拔和相对高度 (1)海拔(绝对高度):某个地点高出平均海平面的垂直距离。 (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。 (3)在上图中,甲的海拔是______米,乙的海拔是_____米,丙的海拔是_____米。 甲、乙的相对高度是______米,甲、丙的相对高度是______米,乙、丙的相对高度 是_____米。 1500 500 -400 1000 1900 900 返回目录 12 2.重要概念 (1)等高线:在地图上,把海拔______的各点依次连接而成的线(同线______)。 (2)等高线地形图:用等高线表示地形的地图。 (3)等高距:在等高线地形图上,每相邻两条等高线的高差。 (4)等深线:在地图上,把海洋中深度______的各点依次连接而成的线。 相同 等高 相同 返回目录 13 3.常见地形部位的判读 地形部位 示意图 等高线图 特征 山峰 __________________________________ ___________________________________ 等高线______,数值 ______________________ 山脊 _______________________________________ __________________________________ 等高线的弯曲部分向 _______凸出 山谷 _____________________________________ ____________________________________ 等高线的弯曲部分向 _______凸出 闭合 从四周向中间逐渐增大 低处 高处 返回目录 14 地形部位 示意图 等高线图 特征 鞍部 ___________________________________ __________________________________ 相邻两个山峰之间的低 地,呈“______”形 陡崖 _____________________________________ ____________________________________ 等高线______ 温馨提示:①山峰的海拔高于500米是山地,低于500米是丘陵。 ②陡崖可能形成瀑布,适合攀岩、蹦极。 ③山谷处可能形成河流;山脊是分水岭,一定不会形成河流。 马鞍 重叠 续表 返回目录 15 4.等高线地形图中陡坡与缓坡的表示 返回目录 16 5.陆地表面的五种地形类型 (1)分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的 范围,涂上不同的颜色(海洋则涂上深浅不同的蓝色),可以看出地表的________ __和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。 高低形态 返回目录 17 (2)陆地表面的地形 地形类型 海拔 等高线特征 地面起伏程度 高原(A) ①_____米 以上 高原面等高线稀疏, 边缘密集 面积较大,外围较 陡、内部起伏较为和 缓 山地(B) 500米以上 等高线密集、曲折 具有耸立的山峰、 ②______的山坡 500 陡峭 返回目录 18 地形类型 海拔 等高线特征 地面起伏程度 丘陵(C) 500米 以下 等高线闭合、稀疏 相对高度较山地小 盆地(D) 不固定 等高线周围密集,内 部闭合、稀疏 四周③____,中间 ④____ 平原(E) 一般在⑤_____米 以下 等高线稀疏、平直 起伏小,宽广平坦 高 低 200 续表 返回目录 19 ▲等高线的判读与应用 高分要领 区分山脊和山谷的方法 方法一:凸向法。看等高线的凸出方向,等高线向海拔低的地方凸出,是山脊;等 高线向海拔高的地方凸出,是山谷。如下图所示。 返回目录 20 方法二:垂线法。先画出山脊线或山谷线,然后做出山脊线或山谷线的垂线,该垂 线与山脊线或山谷线两侧的等高线相交于若干点,读出这些点的海拔,由内向外海 拔降低的为山脊,由内向外海拔升高的为山谷。如下图所示。 方法三:以河流定山谷。山谷与山脊地貌特征相反,所以不可能都有河流发育,只 有在山谷中才可能发育河流。当等高线地形图上出现河流且确定河流没有画错时, 此处是山谷。 返回目录 21 山顶海拔与陡崖高度的计算 1.山顶海拔的计算 假设最靠近山峰的闭合等高线海拔为H,等高距为d,则H<山顶海拔<H+d。 2.陡崖高度的计算 (1)陡崖崖顶的海拔:H<m></m>≤H<m></m><H<m></m>+d。 (2)陡崖崖底的海拔:H<m></m>-d<H<m></m>≤H<m></m>。 (3)陡崖相对高度ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。 (注:n为陡崖处重叠的等高线条数,d为等高距,H<m></m>为重叠等高线中海拔最大值, H<m></m>为重叠等高线中海拔最小值) 返回目录 22 判断河流的流向 如判断下图中河流的流向。 1.将指向标平移到河流上的某一点。 2.根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后依次确定出其他三个方向。 3.再根据等高线弯曲方向画出河流流向(河流流向与等高线弯曲方向相反),即可 得出该河流自西北向东南流。 返回目录 23 例1 读我国某地等高线地形图(单位:米),回答(1)~(3)题。 (1)A 和B 所在位置,容易形成河流的是( ) A A.A处 B.B 处 C.A 和 B 都不会形成河流 D.A 和 B 都容易形成河流 (2)若第(1)问中所处位置形成河流,则河流 的流向为 ( ) B A.自东南向西北 B.自西北向东南C. 自北向南 D.自南向北 (3)图中C 处为一陡崖,该陡崖顶端的海拔可 能是 ( ) A.301 米 B.260 米 C.270 米 D.290 米 D 返回目录 24 高分要领 实际应用 1.水库、大坝:水库宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋”形的洼地或盆地处,有较 大的集水面积;大坝一般建在盆地出口处,工程量小。 2.户外运动 ①观景台、瞭望台一般在海拔最高的山峰。 ②漂流活动适宜在河流落差大的河段(即等高线密集的山谷处)开展。 ③攀岩、蹦极适宜在等高线重叠的陡崖处开展。 ④登山线路应该选择在等高线稀疏处,坡度较缓。 返回目录 25 3.公路、铁路线路:一般尽量与等高线平行,避免穿越多条等高线,避开陡崖和易 滑坡处,尽可能少地通过河流。 4.居民区:尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。 5.引水线路:尽可能从高处向低处引水,水可以自流;一般从河流上游引水,水质 较好。 返回目录 26 例2 下图为某地等高线地形图(单位:米)。据此完成(1)~(2)题。 (1)对图中甲、乙、丙、丁四地所在地形部位表述正确的是( ) B A.甲位于山脊 B.乙位于山谷 C.丙位于陡崖 D.丁位于鞍部 [解析] 第(1)题,读图可知,甲地等高线闭合,四周低、中间高,为山峰,A项 错误;乙地等高线向高处凸出,为山谷,B项正确;丙地等高线向低处凸出,为山 脊,C项错误;丁处等高线重叠,为陡崖,D项错误。 返回目录 27 (2)图中甲、乙、丙、丁四地适合开展攀岩活动的是( ) D A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 [解析] 第(2)题,根据图示信息可知,丁地等高线重合,为陡崖,适宜开展攀岩 活动,D项正确。 返回目录 28 变式2.1 读某地等高线示意图,完成(1)~(2)题。 返回目录 29 (1)同学们在研学中发现,村庄的分布特点为( ) C A. 多分布在等高线密集的地区 B. 多沿山脊分布,地质灾害少 C. 多沿河分布,方便居民取水 D. 多分布在鞍部地带,地形平坦 (2)某地理兴趣小组在图中设计了a、b、c三条从甲村出发的考察路线,下列说法 正确的是( ) C A.a路线主要沿山谷前进,可以攀登山峰 B.b路线主要沿山脊前进,可以观赏瀑布 C.体力欠佳的同学可以选择c路线,体验民俗文化 D.到达山峰①的同学看到甲村的炊烟向自己飘来,则可判定当时吹西北风 返回目录 30 地图的阅读和选择 正定古城是国家历史文化名城,自北魏至清末是我国北方政治、经济、军事、 文化重镇之一。小明一家假期到正定古城游玩。图为正定 古城示意图。据此读图完成1~2题。 1.他们从住地出发去赵云庙,行进方向大致是( ) A.向南 B.向北 C.向西 D.向东 B 2.从住地到开元寺的图上直线距离约为3厘米,则实地直线距离约为 ( ) A.500米 B.1 000米 C.1 500米 D.2 000米 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 在9月18日这个值得铭记的日子,北京某 中学组织学生来到位于丰台区的中国人民抗日 战争纪念馆参观。读图,完成3~5题。 3.当同学们乘车从学校出发去纪念馆,司机会 选择的地图是( ) A.① B.② C.③ D.④ D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 4.图中,四张地图的图幅大小一致,下列说法正确的是( ) C A.图①的比例尺最大 B.图②表示的范围最小 C.图③表示事物最详细 D.图④无法判断出方向 [解析] 四张地图的图幅大小一致,①表示的范围最大,所以比例尺最小,A错误; ③表示的事物最详细,所以表示的范围最小,B错误,C正确;④为电子地图,遵 循上北下南左西右东的原则,可以判断方向,D错误。故选C。 5.与传统地图相比,电子地图的优点是( ) A A.便于更新 B.信息量小 C.图幅较大 D.内容不变 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 地形图的判读 下图为我国南方某地甲村周边地区等高线 地形示意图。读图,完成6~7题。 6.该图所示地区的地形类型为( ) A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地 D [解析] 图中海拔在500米以上坡陡谷深,为山地地形, D正确;海拔在200米以下地形平坦的是平原;海拔在 500米以上,中部广阔平坦边缘陡峭的是高原;丘陵海拔在500米以下,相对高度不 超过200米;ABC错误。故选D。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 7.图中的①②③④四个地点中,最有可能有河流流过的是( ) C A.① B.② C.③ D.④ [解析] 读图结合所学,①处海拔100米,地势平坦,不易形成河流,A错误;②④ 等高线向低处凸出,为山脊,不能发育成河流,BD错误;③处等高线向高处凸出 为山谷,易发育成河流,C正确。故选C。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 我国北方东部沿海地区某中学学生到学校附近的西山进行研学旅行。下图为西 山及其附近等高线示意图和研学的记录卡片。据此完成8~9题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 8.根据图中研学记录卡片判断,记录地点在( ) B A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 [解析] 读图可知,该图没有指向标,默认为上北下南,左西右东,记录点位于山 峰乙的西北,且海拔为660米。③、④处位于山峰乙的东南方向,不符合;①、② 处位于山峰乙的东北方向,而①处海拔在500米~600米之间,不符合题意;②处海 拔在600米~700米之间,符合题意。ACD错误,故选B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 9.有关此次研学,下列说法可信的是( ) B A.小清河自东向西流淌 B.在丙处见到攀岩训练基地 C.甲、乙两山峰之间的直线距离约为5千米 D.正值秋高气爽,同学们感受到研学的快乐 [解析] 读图可知,小清河自西向东流淌;丙处等高线重合为陡崖,可见到攀岩训 练基地;图中比例尺为1:50000,甲、乙两山峰之间的图上距离约为1厘米,则实 地直线距离约为0.5千米;可知太阳在记录点的东北方位,且四点三十分日出,该 地昼长夜短,太阳直射在北回归线附近,不属于秋季。ACD错误,故选B。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 38 10.初一的同学准备周末到河北郊外爬山。请同学们观察“河北某地区等高线地形 图”,回答问题。 (1)判断图中字母所表示的地形部位名称: E ,G 。 (2)图中大青山和小青山两山的相对高度是 ,大清河的流向是 。 自东北流向西南  鞍部  山峰 17米 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 39 (3)小明同学想体验攀岩活动,选择在 (填字母)处。 (4)从甲、乙两坡爬大青山,比较省力的是哪 个坡,简要说明理由。 (5)虚线AB 和 CD 表示河流,其中错误的 是哪个,简要说明理由。 F 甲。原因:甲坡等高线稀疏, 坡度缓。 错误的是AB。原因:AB 处等 高线向海拔低处凸,为山脊,不可 能有河流。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 40 高分提能训练 请用“精练册”P8~10 返回目录 42 $

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