25-七年级上册-第四单元 生命的思考-(精练册)【考出好成绩】2026年河北新中考道德与法治单元分层练习课件PPT(统编版)

2026-03-01
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第四单元 生命的思考
类型 课件
知识点 生命的思考
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.02 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56191242.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

生命的思考是中考重点,涉及生命价值、道德修养、社会责任等核心考点。通过真题训练和技巧指导,帮助学生应对中考。 课件通过案例分析、情境模拟等方式,结合真题训练,帮助学生掌握答题技巧,提升应试能力。

内容正文:

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 道德与法治 训练册 1 2 第一部分 河北中考核心考点系统复习 七年级上册 第四单元 生命的思考 3 一、选择题 1.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话启示我们( ) B A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代 B.生命是短暂的,要珍惜生命、热爱生活 C.生命是不可逆的,时光一去不复返 D.生命是来之不易的,要感恩生命 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 [解析] 题干中“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”出自《庄子》,比喻人生 短暂如白马飞驰过缝隙,强调生命的短暂性。生命是独特的与题干强调的“短暂”无 关,故A不符合题意;生命是短暂的,要珍惜生命、热爱生活,直接对应题干中“白 驹过隙”的寓意,故B符合题意;生命不可逆与题干无关,故C不符合题意;生命来 之不易与题干无关,故D不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 2.2025年3月5日早高峰时段,石家庄市上演了暖心一幕。一辆载着心脏病患者的救 护车在拥堵路段行驶时,所有车辆自发45度角转向,让出了一条生命通道,上演 了教科书式的“45度让行”。此举( ) D ①是无视交通规则,漠视法律的行为 ②是拒绝冷漠、关切他人生命的体现 ③是对生命的敬畏,是不得已的选择 ④是传递温暖、城市文明高度的彰显 A.①④ B.①③ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 [解析] 石家庄市一辆载着心脏病患者的救护车在拥堵路段行驶时,前方车辆全都 自觉向两旁进行45度移动,给救护车让出了一条生命通道,这是敬畏生命,尊重、 善待生命的表现,是拒绝冷漠、关切他人生命的表现,是传递温暖、城市文明高 度的彰显,故②④说法正确;此举是敬畏生命的表现,并不是不得已的选择,也 不是无视交通规则,漠视法律的行为,故①③说法错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 3.下列情境最适合的共同主题是( ) D A.团结友爱 B.孝亲敬长 C.见义勇为 D.敬畏生命格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 4.池汉桥2025年3月获评2025年孝感市五星志愿者。多年前,一场意外让他高位截 瘫,失去了行走的能力,但他凭借顽强的毅力和乐观的精神,成为一名“轮椅志愿 者”。他不仅免费为村民修理家电,还积极参与各类志愿服务活动,累计服务时长 超过一万小时。他的事迹不仅感动了身边的人,更激励了无数残疾人走出家门, 参与社会服务,书写属于自己的精彩人生。他的事迹告诉我们( ) C ①挫折越多越能铸就精彩人生 ②要增强生命韧性,发掘生命的力量 ③挖掘生命的力量,经历挫折一定能够成功 ④正确对待挫折和逆境,人生因奋斗而升华 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 5.在今年的全国两会上,国家卫生健康委员会主任雷海潮谈论体重管理,强调将 继续推进“体重管理年”行动,并建议大家要合理的饮食,有规律的作息和适量的 运动。这告诉我们应( ) B A.热爱劳动,以礼待人 B.关爱身体,守护生命 C.丰富阅历,养护精神 D.调节心理,悦纳自己 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 [解析] 题干强调通过合理饮食、规律作息和适量运动来管理体重,这些都属于对身 体健康的关注和具体行动。“关爱身体,守护生命”直接对应题干中提到的身体健康 管理措施,故B符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(七上P112阅读感悟改编)“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” 雷锋同志的话告诉我们要( ) D A.学会正确认识自我 B.善待自己的生命 C.勇敢面对生活的挫折 D.活出生命的精彩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 7.参加下面这些活动有助于青少年( ) B ①爱护身体 ②止于至善 ③防微杜渐 ④养护精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析]分析可知,参加体育节、消防疏散演 习等活动有助于增强安全意识和身体素质, 体现“爱护身体”;参观博物馆、诵读经典 等活动能够丰富文化素养、陶冶情操,体现“养护精神”,①④符合题意;漫画主 旨与止于至善、防微杜渐无关,②③不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 8.张雨霏在巴黎奥运会女子200米蝶泳决赛前发烧,仍咬牙坚持完成比赛,并夺 得铜牌。她说:“我一开始是不能接受比赛中某个不顺的方面,经教练的开导, 已经逐渐能够接受不完美和挫折。我只能用不完美的状态去打出一个完美的成 绩。”她展现的可贵品质有( ) A A.意志坚强,勇对挫折 B.超越自我,追求完美 C.拼搏进取,荣誉至上 D.自信自强,与人为善 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 9.神舟十九号指令长蔡旭哲从小就有飞上蓝天的梦想,经过自己坚持不懈地学习 和努力,最终梦想成真。他始终牢记,是祖国和人民的托举,他才能梦圆太空, 这份荣誉同样属于祖国和人民。从中我们可以感受到( ) A ①要坚定为远大理想而不懈奋斗的信念 ②少年的梦想终究能够实现 ③要将个体生命和国家命运联系在一起 ④生涯规划必须依兴趣制订 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 二、非选择题 10.某校围绕“生命的思考”开展了主题活动周,请你一起来参与。(12分) 【活动一 诗句鉴赏】 人生天地间,忽如远行客。——《古诗十九首》 野火烧不尽,春风吹又生。——《赋得古原草送别》 (1)结合所学知识,感悟诗句中蕴含的生命哲理。(4分) [答案] ①生命是短暂的。②生命是顽强的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 【活动二 漫画创作】 (2)请你展开合理想象,将第二幅漫画补充完整并说明设计意图。(要求:漫 画创作可以直接绘制,亦可用文字说明构思)(2分) [答案] 示例:漫画补充:小人获得另一小人的指点,鼓起了勇气,告诉自己一定行。 设计意图:战胜挫折需要及时调整自己,认识到挫折是我们生命成长的一部分;面 对挫折,可以向他人寻求帮助,获得他人的支持与鼓励。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【活动三 短视频创作】 片段一:他们放弃国外的优越生活,隐姓埋名几十年,投身于研制“两弹一星”的伟 大事业中。他们靠着自己的力量,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术, 为增强我国的科技实力作出了不可磨灭的巨大贡献。 片段二:他们每天不到5点就起床了,无畏严寒酷暑,十几年如一日。他们在每个 城市的大街小巷中,用他们勤劳的双手清洁道路、装扮城市。他们用辛勤汗水践行 着“宁愿一人脏,换来万家洁”的环卫精神,为我们创造了一个洁净卫生、安全有序 的生活环境。 (3)请你以“活出生命的精彩”为主题为这部短视频撰写结束语。(6分) [答案] ①伟大在于创造和贡献。他们运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自 己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财 富。②当他们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。③他们为生活而努力,面对生活的艰难 考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚 持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 $

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