05-九年级上册-第三单元 文明与家园-第五课 守望精神家园-（精练册）【考出好成绩】2026年河北新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“守望精神家园”核心考点，覆盖中华文化特点、文化自信、传统美德、法治与德治关系等中考高频内容，结合2025邯郸、唐山等多地一模真题，分析考点权重，归纳选择、非选择典型题型，精准对接中考考查要求。 课件亮点在于“真题解析+素养培育”模式，如通过航天器命名题解析中华文化源远流长与文化自信的关系，培养政治认同；结合“六尺巷”典故题示范法治与德治结合，强化法治观念。提供项目式学习案例（剪纸文化）指导非选择题答题逻辑，助力学生掌握得分技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

研究河北新考情 更懂中考新方向 河北新中考 道德与法治 训练册 1 2 九年级上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 3 一、选择题 1.有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北 斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”……每一个 名字背后，都是一张闪亮的文化名片。这些响亮的名字彰显了( ) A ①中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ②中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪 ③中华文化是世界上最优秀的文化 ④中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 [解析] 题目描述了中国人给航天器取名的浪漫，如“北斗”“悟空”“嫦娥”“天问”等， 这些名字不仅体现了中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的特点， 还展示了中华文化在历史长河中不断传承和创新的特质，是对自身文化的一种自信 和自豪的体现，故①②说法正确。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 2.某中学开展“走近企业家”社会实践活动，组织学生走进本地知名企 业，近距离观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益 的故事。这一活动有利于学生( ) A ①感知企业家的责任和担当 ②明白在服务社会中实现人生价值 ③树立热爱劳动的思想观念 ④弘扬爱国主义为核心的时代精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [解析] 根据所学知识可知，题干所述活动内容是亲社会行为的表现，有利于学生感 知企业家的责任和担当，明白在服务社会中实现人生价值，树立热爱劳动的思想观 念，①②③说法正确；题干中没有体现爱国精神。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 3.2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国 理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。它体现了中国传统都城规划理论和 “中”“和”的哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。这( ) B ①能够增强我们的文化自信 ②彰显了国际社会对中华文化的全面认同 ③有利于提升中华传统都城文化的影响力 ④说明中华文化在世界文化中占主导地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 4.（2025邯郸一模）2024年12月4日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间 委员会第十九届常会通过评审，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践” 列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功( ) B A.彰显了中华文化的生命力与优越性 B.能增强中国人内心深处的自信自豪 C.促进了各民族文化之间的交流传播 D.强化了各国对中华文化的一致认同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 5.（2025唐山一模）“这么近，那么美，周末到河北”。唐山丰南河头老街，依托盛 唐文化，打造文旅品牌“水上大唐不夜城”；保定定州市，以创建国家历史文化名城 为引领，延续千年历史文脉，推动“文旅商体健”融合高质量发展。由此可见，两 地( ) C ①坚持古为今用，固守传统文化 ②利用本地资源，增强文化自信 ③发展数字产业，打造文化品牌 ④加强文化创新，赋能经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④入 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 [解析] 两地均依托本地历史文化资源（盛唐文化、千年文脉），将其转化为文旅发 展优势，这有助于增强文化认同感和自信。两地通过文化创新（如文旅品牌建设、 多产业融合）推动经济发展，体现了文化创新对经济的赋能作用，②④符合题意。 故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 6.某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时，搜集到相关素材。 “一河越千载”，京杭大运河是世界上最 长的人工运河，是世界奇迹，它是中华 民族的伟大水利工程，反映出东方文明 在水利技术方面的杰出成就 长城是人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹 和无与伦比的历史文化景观，翻崇山峻 岭、穿沙漠戈壁，纵横数万里，它在中 华大地上留下雄浑有力的身影 以下最适合作为该同学演讲题目的是( ) A A.灿烂的中华文明独具魅力 B.中华美德万年长 C.吸收外来，面向未来 D.山清水秀，留住乡愁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 7.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法 典这一规定( ) ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③有助于将中华传统美德上升为法律 ④体现出维护公平正义的价值追求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 8.（2024菏泽）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。 “六尺巷”彰显了( ) A A.讲仁爱、尚和合的核心理念 B.勤劳勇敢、自强不息的民族精神 C.天下兴亡、匹夫有责的担当 D.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 （2025张家口一模）2024年10月，习近平总书记来到安徽省桐城市的“六尺巷”，重温 张吴礼让典故。巷虽窄，但其中蕴藏的理念，几百年来一直深深地影响着世人。据此， 完成8～9题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 [解析] “六尺巷”的故事中，张吴两家在面对宅基地纠纷时，最终通过相互礼让解 决了问题，体现了宽容谦让、以和为贵的精神，这彰显了中华传统文化中讲仁爱、 尚和合的核心理念，强调人与人之间要相互关爱、和谐共处，A符合题意。故选A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 9.在2025年全国两会上，最高人民法院工作报告提出，推广安徽“六尺巷”等调解工 作法，促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融，焕发出蓬勃生机和力量。 其表达的理念有( ) C ①不礼让是违法行为　 ②法治与德治相得益彰 ③道德滋养法治精神　 ④传统美德内涵很丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 [解析] 最高人民法院推广“六尺巷”调解工作法，将中华优秀传统文化中的“和为贵 ” 等理念融入法治建设中，体现了法治与德治相得益彰，以道德滋养法治精神，以法 治体现道德理念，②正确；“六尺巷”调解工作法以六尺巷典故蕴含的“谦和礼让、知 进退、和为贵”精神为文化支撑，融入司法调解中，说明道德能够滋养法治精神，为 法治建设提供文化底蕴和精神动力，③正确。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 10.中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的 中华传统美德对应正确的是( ) A A.程门立雪——尊敬师长 B.凿壁借光——勤俭节约 C.孔融让梨——宽以待人 D.愚公移山——助人为乐 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.社会主义核心价值观植根于中华文化沃土，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富 营养，下列古语能体现社会主义核心价值观的价值要求的是( ) B ①法令者，民之命也，为治之本也 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A.①② B.①④ C.②③ D.③④乐 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 12.中国是茶的故乡。中国人饮茶，少说也有4 700多年了。茶的 质朴、简约、温和、淡定是“中和”“包容”的最佳内涵体现。一杯饮茶，醇和清香、 苦而后甘，内厚外敛。这彰显着( ) B ①中华文化的博大精深、源远流长 ②中国人评判是非曲直的价值标准 ③以礼相待、诚实守信的行为方式 ④中华民族理性平和的气度与智慧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.（九上 P64 阅读感悟改编）从《左传》中的“人生在勤，勤则不匮”到《朱子家 训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多格言警句彰显了中华民族勤于 劳动的传统美德。新时代传承这一美德有助于( ) B ①创造物质财富和精神财富 ②强化道德对法律建设的决定作用 ③人的全面发展和社会进步 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 二、非选择题 14.九年级（1）班以“弘扬传统文化　感受剪纸魅力”为主题开展了一次项目式学习， 请你参与并完成下列任务。（14分） 阶段一：收集资料，开展调查 　　小组同学开展了问卷调查，结果如下： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 （1）请概括问卷调查结果中的信息。（2分） [答案] 该校学生对剪纸是中国传统非物质文化遗产认知程度高，但对剪纸的艺术文 化价值认识和兴趣不足。 阶阶段二：分工合作，深度探究 为激发同学们对剪纸文化的兴趣，推动剪纸艺术传承与发展，小组同学纷纷提出“金点子”，以下是整理的部分内容： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 ★在剪纸中融入“红色元素”，会师楼、会师塔、红军长征胜利纪念馆……蕴含着一种土生土长的文化自信，让手中的剪纸红成为最亮丽的、令人骄傲的“中国红”。 ★借助“互联网＋”的力量，推出剪纸App，人们可以根据自己的喜好选择纸张颜色，手指在屏幕上滑动，剪出喜欢的图案，再一键展开，增加体验感。 ★结合福字、春字以及龙纹等中国传统元素，设计一系列简单易学的剪纸作品，让外国朋友也能动手折纸、剪纸，体验年俗文化，共庆中国年。 ★开发特色剪纸艺术课程，将剪纸艺术与校本课程有机结合，引导学生把勤俭节约、孝敬父母、尊老爱幼等中华传统美德通过剪纸艺术来集中展现。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 （2）请你运用所学知识，分析小组同学提出“金点子”的依据。（8分） [答案] ①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。②网络为文化传播 搭建新平台，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③中华文化对世 界的影响越来越大，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中华 文化。④中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的 民族智慧。 阶段二：分工合作，深度探究 为激发同学们对剪纸文化的兴趣，推动剪纸艺术传承与发展，小组同学纷纷提出“金点子”，以下是整理的部分内容： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 （3）同学们根据上述项目式学习活动，准备进行项目成果展示，请你设计一篇网络 推文。（要求：有标题、活动内容、意义等要素。表述简洁，字数不少于120字。（4分） ①示例：　　剪纸文化，“剪”出文化自信 　　近日，我班开展“弘扬传统文化　感受剪纸魅力”项目式学习活动，助力剪纸 文化的传承和发扬。剪纸文化让同学们领略了中华文化的魅力和时代价值，增添 了同学们内心的自信和自豪，更加坚定文化自信。未来，同学们将会积极做中华 优秀传统文化的传播者和弘扬者。 阶段三：展示成果，分享交流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 15.阅读材料，综合运用所学探究问题。（15分） 材料一 截至2025年4月24日，我国15艘载人神舟飞船已将26位航天员送上太空。 从见证中华民族千年飞天梦圆的杨利伟，到中国航天史上第一位登上太空的女航 天员刘洋；从完成我国首次空间出舱活动任务、实现中国人与宇宙的第一次直接 握手的翟志刚，到4次执行载人飞行任务、3次担任指令长，成为执行载人飞行任 务次数最多的中国航天员景海鹏……中国人民解放军航天员大队全体航天员坚持 祖国利益高于一切，胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦，为我国载人航天事 业作出了卓越贡献。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 （2）据材料二的数据，指出唐山舰“回家”引发唐山人民怎样的情绪与情感。“战舰 回家乡”活动产生了怎样的效应？（6分） [答案] 情绪：喜，激动，高兴，兴奋等。 情感：爱国情，自豪感，责任感，使命感等。 效应：有利于公民培养爱国情感；提高公民的责任意识；有利于弘扬民族精神； 有利于提高民族凝聚力；为实现中国梦提供精神动力；等等。 （3）据材料一、材料二，概括爱国主义与实现中国式现代化的联系。（3分） [答案] 爱国主义为实现中国式现代化提供精神动力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 材料二 2024年4月20日，唐山舰入列4年来首次靠泊唐山港，并于4月20日到25 日开展“英雄唐山·舰城同行”舰艇开放和军地共建活动。消息一出，超80万用户持 续关注登舰预约动态，在预约通道开放后的短短12分钟内，4 800个预约名额被一 抢而空，各大社交媒体满屏的军地共建动人画面。唐山舰持续成为唐山人民热议 的焦点，据唐山官方不完全统计，截至4月24日，关于唐山舰来唐话题流量超过 8亿。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 （1）由材料一的内容思考中华民族精神，你能得出什么结论？从实现人生价值的 视角看，材料一中航天英雄们共同的行为选择给我们怎样的启示？（6分） [答案] 结论：民族精神的核心是爱国主义；爱国主义是中华民族精神的重要内容； 民族精神是激励中华儿女奋斗的不竭精神动力。 启示：将个人理想和国家的、民族的命运联系在一起；坚持国家利益至上；积极承 担责任，服务和奉献社会。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 16.阅读材料，完成下列要求。（8分） 　　坚定文化自信，不断铸就社会主义文化新辉煌。十年来，中华文明探源工程、“考 古中国”重大项目成果丰硕；《中国诗词大会》《典籍里的中国》让综艺别开生面，传 递了传统文化的精神密码；越来越多的年轻人用汉服将华夏精美的服饰文化与日常生 活相连接…… 　　十多年来，各地大力开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教 育，爱党爱国爱社会主义的主旋律更加高昂响亮；推出红色旅游地图，组织开展深度 体验游和红色研学游，让红色基因代代相传…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 　　从脱贫攻坚路上那些可歌可泣的平凡英雄，到“共和国勋章”获得者们的华彩人生， 再到北京冬残奥会开闭幕式上文艺展演的兼收并蓄……为时代画像、为时代立传、为时 代明德成为当代中国文艺的鲜明品格。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 （1）结合材料，运用所学，说明我国是如何不断铸就社会主义文化新辉煌的。（4分） [答案] 必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性 发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来， 不断铸就中华文化新辉煌等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 （2）中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。请你为 身边的朋友推荐一本书目，并简要说明推荐理由。（4分） [答案] 示例：推荐《论语》。 推荐理由：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。“夫子风采，溢于格言。”读 者可以透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 33 $