03-九年级上册-第二单元 民主与法治-第三课 追求民主价值-（精讲册）【考出好成绩】2026年河北新中考道德与法治单元分层练习课件PPT（统编版）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“社会主义民主”核心考点，覆盖本质特征、制度体系、公民参与形式等中考重点，对接河北中考说明，分析近三年真题考点分布，归纳说明类、意义类等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“辨易错+析热点+精练真题”模式，通过易错点辨析（如全过程人民民主本质属性）、热点“全国两会民主实践”分析，结合“民情观察员”情境培养政治认同与责任意识，提供关系类设问答题模板，助力学生掌握技巧，教师可依此高效组织复习，提升中考得分率。

道德与法治 河北新中考 道德与法治 精讲册 1 2 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3 构体系·明逻辑·记观点 理考点·固基础 辨易错·避陷阱 析热点·练思维 聚焦河北·精练命题点 4 返回目录 5 返回目录 6 【核心观点补充】 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 返回目录 7 考点一 社会主义民主（2023.6） 1.中国民主价值追求的重要思想源头及民主价值的要求和实现途径。（P30） (1 )思想源头：中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想。 (2 )要求：大多数人当家作主。 (3) 实现途径：建立民主形式和民主制度。 2.中国的民主实践证明了什么? ( P33) 通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社 会长治久安的根基。 返回目录 8 3.全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公 平正义。（P33） 4.★如何正确认识我国社会主义民主？（为什么说社会主义民主是一种新型的民 主？）（P33） （1）我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大生命力。 （2）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （3）本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （4）特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （5）实现形式：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形 式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 返回目录 9 5.发展全过程人民民主的意义。（P33、36） （1）全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人 民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 （2）我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人 民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益 得到越来越切实的保障。 6.★人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。（P34） 7.★我国实行人民民主的形式。（P34） （1）选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。 （2）协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商， 尽可能取得一致意见。这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 返回目录 10 8.★我国保障人民当家作主的制度体系是什么？（中国特色社会主义民主制度。） （P35） （1）人民代表大会制度:是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力 的根本途径。 （2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：是我国的一项基本政治制度， 它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 （3）民族区域自治制度：是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合 法权利的基本政治制度。 （4）基层群众自治制度：完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民 主政治建设的基础。 【关联链接】我国的政治制度（八下第三单元第五课） 返回目录 11 考点二 参与民主生活 1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求和趋势。（P38、41） （1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会 事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 （3）要求：①对国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建 设。②对公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、 深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序 参与民主生活的能力。 （4）趋势：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富， 民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 返回目录 12 2.公民行使民主权利的形式。（公民参与民主生活的方式。）（P38～40） 民主 选举 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 联系情境：参与村委会、居委会的选举 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主 协商 （1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事 关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 联系情境：协商调研“城中村”改造方案 （2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分 发扬民主，广泛凝聚共识 返回目录 13 民主 决策 （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 （2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取 各方意见，集中民智，促进决策的科学化 （3）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社 会公示制度和社会听证制度等 联系情境：公交地铁调价征集民意；举行公共交通价格调整听证会 民主 管理 意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民 管、人民的事人民办 联系情境：国有企业职工代表大会 续表 返回目录 14 ★民主监督 ［2024.7］ （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体 体现 （2）意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进 工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与 热情 联系情境：在网络问政平台反映城市治理存在的问题 【关联链接】监督权（八下第二单元第三课） 续表 返回目录 15 3.为什么要增强公民的民主意识？（P41～42）[2025.14(1)] （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 （2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （3）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公 民的自觉信仰，体现在日常言行中。 （4）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主 义制度永葆生命力的重要保证。 返回目录 16 4.★公民应怎样增强民主意识？（公民怎样参与民主生活？）（P42）［2021.24 （3）］ （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 返回目录 17 【知识串讲】 返回目录 18 1.公民如何正确行使监督权？ （1）坚持实事求是原则，不得捏造或者歪曲事实进行诬告、陷害。 （2）要在法律允许的范围内正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。 2.公民行使监督权的途径有哪些？ （1）通过人大代表或直接向人大常委会反映；（2）采用书信、电子邮件、电话等 形式向有关部门反映；（3）通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督；（4）参加 听证会、论证会；等等。 返回目录 19 3.政府向社会公开征求意见/举办听证会/举行网民建言征集活动有何意义? (1)是全过程人民民主的生动实践。 (2)有利于决策方听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (3)有利于政府更好地为人民服务，建设人民满意的服务型政府。 (4)有利于公民参与民主决策，实现民主权利，增强民主意识。 (5)有利于推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，发展社会主义民主。 返回目录 20 4.（教材P37运用你的经验）中学生也可以参与民主生活。 （1）你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？ 小泽拨打政务服务便民热线，是具有主人翁意识、积极承担社会责任的表现，是公 民参与民主生活、行使民主权利的具体体现。 （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 向工商行政管理部门反映或举报；通过电话、网络、书信等形式向媒体反映；向当 地人大代表或人大常委会反映；向当地的教育主管部门或学校反映；等等。 返回目录 21 1.全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征。( ) ______________________________________________ × 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 2.全国人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。( ) __________________________________________________________ × 人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 3.人民当家作主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( ) ______________________________________________________ × 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 返回目录 22 4.人民当家作主是发展全过程人民民主的根本保证。( ) __________________________________________ × 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 5.互联网/村民议事会扩大了公民的民主权利。( ) ____________________________________________________________________ × 互联网/村民议事会拓宽了公民行使民主权利的渠道，丰富了民主形式。 6.民主决策实现了由人民直接管理国家事务。( ) ____________________________________________ × 民主决策实现了由人民间接管理国家事务 。 返回目录 23 热点：2025年全国两会看民主［4］ 材料一 ［1］十四届全国人大代表中，一线工人、农民和专 业技术人员代表合计占比近四成，最高国家权力机关迎来更多基层声音。 材料二 ［2］双周协商座谈会、提案办理协商会、专家协商 会……十四届全国政协以来，全国政协组织召开各类协商 议政活动；河北省邯郸市广平县政协在镇、社区、企业创新 设立了“委员接待岗”,积极探索“一线”工作法，征集议题30 个，深度调研8次，协商16次，反馈意见200余条，督促落实民 生实事36件，全力打造“广协商，聚合力”广平品牌。 返回目录 24 材料三 ［3］2025年全国两会期间，习近平总书记同代表委员们倾心交流、共商国是，参加团组审议讨论。习近平 总书记带头践行全过程人民民主，兼听广纳、汇聚众智，映照出中国特色社会主义民主的底色与本色。 【关键信息分析】 ［1］全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民当家作主是中国特 色社会主义民主政治的本质特征。 ［2］人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力 的根本途径。 ［3］协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。民主协商保证了人民 的意愿和要求得到充分表达。 ［4］党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 返回目录 25 （1）由材料一看社会主义民主（限定知识范围），我们可以得出哪些结论 （说明类设问）？ 链接材料信息：____________ 调用知识组织答案： ［1］［2］ ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；② 人民当家作主是中国特色社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民民主是社会 主义民主政治的本质属性；④人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌 握国家政权、行使权力的根本途径。 返回目录 26 （2）结合材料二（限定材料范围），说说这些举措的积极意义（意义类设问）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［3］ 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识；有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于彰显社会主义民主的优越性，维护社会稳定和谐。 （3）根据材料三，归纳党与民主的联系（关系类设问）。 链接材料信息：_______ 调用知识组织答案： ［4］ 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 返回目录 27 设问类型答题技法 关系、联系类 【常见设问】此类设问一般是“谈谈材料一与材料二的关系（联系）”或“这两者 （三者）之间有什么关系（联系）”或“……对……有什么作用或影响”等。 【答题技巧】解答此类设问，要弄清楚设问问的是谁与谁的关系或联系;结合材料 中的关键词，联系教材知识，分析两者之间的相互关系、联系,或结合素材阐明设 问与材料之间的内在联系。 返回目录 28 【答题模板】一般的答题格式为:A是B的……，B是A的……;A为B提供了……，B 为A提供了……;A推动（促进、需要）B,B推动（促进、需要）A;A与B相辅相成、 相互促进、相互制约;等等。 【注意】关系类设问，需要双向描述两个事物之间的具体关系;联系类设问，需要 回答两个事物之间的内在联系，不一定是双向描述。 如：例题设问（3）的限定是党与民主的联系，由材料中“党带头践行全过程人 民民主”可以归纳出党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 返回目录 29 社会主义民主 1.（2023河北）在全国人大常委会设立的基层立法联系点，老百姓可以随时讲出自 己遇到的难事、烦心事，这些会成为国家立法的民意基础。老百姓看到自己讲的大 白话变成了法律内容，十分激动。由此可知，老百姓能够通过基层立法联系点 ( ) D A.行使国家立法权 B.行使国家监察权 C.感受到政府作用 D.感受到人民民主 [解析] 题干中 ,在全国人大常委会设立的基层立法联系点 ,老百姓可以随时讲出自 己遇到的难事、烦心事 ,这可以感受到人民民主 ,故 D正确 ;老百姓无立法权和监察权 ,故排除 A、B两项 ;题干未涉及政府作用 , 故排除 C;故本题选 D。 返回目录 30 2.(2025石家庄三模)全过程人民民主是社会主 义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。以下选项中，最能体现“全过程人民民主”的是 ( ) A. 某社区通过居民投票选举出新一届居委会成员 B. 全国人大代表在两会期间审议政府工作报告并提出建议 C.某市在制定城市规划时，多次召开听证会听取市民意见，并在实施后接受群众监督 D. 某班级通过匿名投票评选出本学期的“三好学生” C 返回目录 31 [解析] 某社区通过居民投票选举出新一届居委会 成员 ,这体现了选举民主 ,故 A不符合题意 ;全国人大 代表在两会期间审议政府工作报告并提出建议 ,这未 涉及全过程人民民主 ,故 B不符合题意 ;我国社会主义 民主是一种新型的民主 ,某市在制定城市规划时 ,多次 召开听证会听取市民意见 ,并在实施后接受群众监督 , 这体现了全过程人民民主 ,故 C符合题意 ;某班级通过 匿名投票评选出本学期的“ 三好学生”,这不属于民主 生活 ,故 D不符合题意 。故本题选 C。 返回目录 32 3. (2025衡水一模)在浙江嵊州市，三江街道丹桂 社区招募了140多位“民情观察员”,同时还设立“民情角”等200余处民情征集点。民事一起想、一起议，让更多社区治理难题得到及时解决，邻里关系变得更和谐。这些举措好在 ( ) ①保障公民参与民主生活 ②体现了我国人权的广泛性 ③体现了人民民主的真谛 ④落实了人民代表大会制度 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 返回目录 33 [解析] 根据所学 ,全过程人民民主是最真实、最广 泛、最管用的民主 。题干中 ,三江街道丹桂社区招募了 140 多位“ 民情观察员”, 同时还设立“ 民情角”等 200 余处民情征集点 ,这是保障公民参与民主生活 ,体现了人民民主的真谛 ,故①③符合题意 ;题干未涉及我国人权的广泛、人民代表大会制度 ,故②④不符合题意 。故 本题选 C。 返回目录 34 4.杭州市钱塘区江滨花园社区，每周五常态化开 展“网事有约”议事活动，针对问题群策群力； 头蓬社区每周四开展“老街议事”,倾听“喝茶 时的群众声音”。钱塘区让“民生”跟着“民声”走 ( ) ①诠释了众人的事情由众人商量 ②有利于规范政府的权力运行 ③体现了民主的广泛性、真实性 ④扩大了公民的政治权利 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ A 返回目录 35 [解析] 社区属于基层群众自治组织 ,不是政府 ,故②说法错误 ;公民的政治权利由宪法和法律规定 ,不会随意扩大 ,故④说法错误 。故本题选 A。 返回目录 36 5.(2025廊坊二模)石家庄晋州市102路公交 车，于2018年底安装了人大代表民情民意收集箱，以这种方式实现代表联络站“门常开、人常在”。截至2025年3月，已收到群众意见建议350余条，推动解决了农村集市管理、坑塘日常清理、道路积水等一批群众身边的问题。 这一做法 ( ) ①扩大了人民享有的广泛民主权利 ②保障了人民通过选举行使权利 ③丰富了公民参与民主生活的形式 ④体现了我国民主政治的本质特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 参与民主生活 D 返回目录 37 [解析] 在公交车上设置人大代表民情民意收集箱 , 为公民提供了新的渠道参与民主生活 ,属于丰富了参与民主生活的形式 。我国社会主义民主政治的本质特 征是人民当家作主 。通过收集群众意见并推动问题解 决 ,体现了人民民主的真实性和广泛性 ,符合民主政治的本质特征 。故③④符合题意 。民主权利由宪法和法律赋予 ,不能随意“ 扩大”,题干中的做法是拓宽行使权利的渠道 ,而非扩大权利本身 ,故 ①说法错误 ;题干未涉及选举权 ,而是通过意见收集实现民主参与 ,与选举无关 ,故②不符合题意 。故本题选 D。 返回目录 38 6.(2025邯郸一模)一座城市的温度，在于每位 市民的“呼声”都能被听见。为进一步融合民意诉求渠道，某市搭建民意渠道融合联动一体 化平台，逐步接入全市政务服务、来信来访、主流媒体等6个大类、20个民意渠道、1740余个端口数据。这 ( ) ①充分彰显了人民的主体地位 ②为规范权力行使提供制度保障 ③拓宽了公民参与民主生活的渠道 ④推动了公民自觉履行法定义务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 返回目录 39 [解析] 材料强调的是公民参与民主生活 ,未体现为 规范权力行使提供制度保障 ,故②不符合题意 ;材料强调的是公民参与民主生活 ,未体现推动了公民自觉履行法定义务 ,故④不符合题意 。故本题选 A。 返回目录 40 7.阅读材料，完成下列要求。(11 分 ) 人民民主是社会主义的生命，是全面建设 社会主义现代化国家的应有之义。 材料一 从城乡社区里的村(居)民议事会、 村(居)民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到 线上“议事群”.中国人民在火热的基层生活中 探索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。 （1）结合所学知识，说说这些“充满烟火气的民主形式”好在哪里。( 6 分 ) ①体现了人民当家作主的本质特征 ,有利于人民 群众广泛参与民主决策、民主管理和民主监督 ,充分行使民主权利 ;②丰富了民主形式 ,拓宽了民主渠道 ,增强了人民群众的民主意识和参与感 ; ③有利于充分反映民意 ,集中民智 ,促进决策科学化、民主化 ;④有利于解决人民群众关心的实际问题 ,提高人民群众的生活质量 ,促进社会和谐稳定 ;等等。 返回目录 41 材料二 2024年8月3日，第十一届全国青少年模拟政协(提案)展示活动开幕。来自全国 103所知名中学的队伍，携带112份精心准备 的青少年提案亮相。本届活动提案数量创历史新高，且内容涉及教育、医疗、新能源、新经济等多个领域。 （2）青少年参与模拟政协(提 案)活动能加深 对我国哪一基本政治制度的理解? ( 2 分 ) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 返回目录 42 关于加强青少年体质健康的提案 理由： 建议: （3）针对青少年体质健康问题，学校开展了模 拟政协提案征集活动。根据材料，运用所学知 识，请你将提案补充完整。(3分) 青少年是国家的未来和民族的希望 ,体质健康关系到青少年的全面发展和国家的未来竞争力。 ①学校要优化课程设置 ,增加体育课程的比重 , 保证学生每天有足够的运动时间 ;加强体育设施建设 , 提供良好的运动条件 。②家长要树立正确的教育观念 ,重视孩子的体质健康 ,鼓励孩子积极参加体育锻 炼 ;与孩子一起参与体育活动 ,如散步、跑步、打球等 , 营造良好的家庭运动氛围 。③青少年要树立正确的健 康观念 ,积极进行体育锻炼 ,参与体育活动。 返回目录 43 高分提能训练请用“精练册”P9-11 返回目录 44 45 $