内容正文:
2025学年第一学期小学科学三年级期末素养评价
2026年01月
亲爱的同学们,请细心观察,大胆思考,展示你一学期满满的收获吧!
一、选择题。(本题有20小题,每题2分,共40分。)
1.两位同学从中山公园的门口同时出发,沿着公园绿道步行去纪念碑。要比较他们运动的快慢,
最方便的方法是(
)。
中
A.看谁用的时间少
B.看谁的步数多
C.看谁的步子大
2.永嘉的番薯干在晾晒过程中,番薯里的水分会跑到空气中去,这个现象叫做(
)。
A.蒸发
B.熔化
C.凝结
3.下列关于物质分离的活动中,原理与其他两项不同的是()。
A.用筛子筛除面粉中的结块B.用过滤网滤出豆浆里的豆渣C.用蒸发皿加热盐水得到盐粒
4.
观察右图,判断行驶中的汽车的运动状态。以路边的树为判断依据,汽车是(?)的;
以车内的司机为判断依据,汽车是(?)的。答案选择(
)。
A.运动,运动
B.运动,静止
C.静止,静止
5.科学课做实验时,我们观察到加热烧杯里的水,下图中最能表示“沸腾”现象的是(
A.
B
C
湘
6.为了测量校园里一天中更准确的气温,我们可以把气温计放在(
)。
A.教室里
B.阳光下的草坪
C.大树下
7.今天刮的是西风,
小科用小风旗在操场上观测风向,他观测到的是(
A.风旗飘向东方
B.风旗飘向西方
C.风旗飘向东北方
解
8.下列方法中,冰熔化成水的速度最快的是(
A.把冰块敲碎
B.用手捂住
C.用酒精灯加热
9.小科记录了12月29日这一天的气温,最符合当天温度变化的是(
)。
A.时间:6时(10℃)、14时(15℃)、18时(16℃)
B.时间:6时(10℃)、14时(16℃)、18时(13℃)
C.时间:6时(16℃)、14时(10℃)、18时(13℃)
10.小科在做水结冰的实验,他在冰块中加入食盐后,杯中的冰块温度最有可能是()
B.'
&w
20
20
荞
-10
10
野
20
20
0.
0
10-
-10
C三年级科学诚卷(2026年01月)第1页共4页
11.今天是多云,我们可以用天气符号记录为()。
A.
C.
12.关于酒精灯的使用,正确的是(
A.点燃酒精灯
B.吹灭酒精灯
C.盖灭酒精灯
13.研究“小球从不同坡度的斜面运动撞击木块产生的能量大小”,实验中要改变的是(
)。
A.斜面的坡度
B.小球的大小
C.木块的大小
14.天气影响着人们的生活,我们看到的风、云、雪等天气现象,一般发生在(
A.岩石圈
B.大气圈
C.天空中
15.如右图所示,摆钟的摆锤正在来回摆动,下列物体中和摆锤运动形式相同的是(
A.荡起的秋千
B.转动的陀螺
C.行驶中的车轮
16.阳台上有两个一样的杯子,里面装有同样多的水,一杯盖上玻璃片,一杯没有盖玻璃片,三
天后,水位下降更快的是()。
A.盖玻璃片的杯子
B.没有盖玻璃片的杯子C.两杯一样
17.夏天,小科买了一支冰棍。刚打开包装,她就发现冰棍表面冒出了“白气”。这些“白气”
实际上是()。
A.冰棍熔化后流出的水
B.周围空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴
C.冰棍里冒出的冷空气
18.在研究水珠从哪里来的实验中,小科做了右图这样的实验,发现有色
不加色素,加色素
素的杯子外壁上的水珠也是无色的,说明了()。
A.水珠不是杯内的水渗出来的
B.水珠是杯内的水蒸气变成的
C.水珠是杯内的水渗出来的
19.在测试自制的“过山车”时,小组发现小球总是在右图所示的C处(急转弯处)飞出去。下
列改进方法最合理的是(
)。
A.在起点把小球推得更用力
B.将急转弯处改得更加平缓
C.换一个更光滑的小球
20.下图是“机器人竞速赛”的数据。在相同的10秒时间内,三台机器人行驶过的路面格子数
量不同。行驶得最快的是(
)。
机器人
机器人A
机器人B
机器人C
前进步数
5格
7格
10格
A.机器人A
B.机器人B
C.机器人C
C三年级科学试卷(2026年01月)第2页共4页
二、实践探究题(共3大题,第一大题18分,第二大题22分,第三大题20分,共60分)
第一站:气象观测站(18分)
温州的气候四季分明,台风、梅雨、寒潮都是我们熟悉的“天气客人”。学会观测和记录
天气,是一项重要的科学本领。
21.连线题:下图是几种气象测量工具,请连一连它们的名称及用途。
雨量器
测量风速
气温计
测量降水量
风速仪
测量气温
22.数据分析:下表是小文记录的温州市区某年12月第三周的天气情况。
日期
19日
20日
21日
22日
23日
24日
25日
天气现象
多云转阴
雨
雨
阴
多云
防
降水品mm)
0
0
5
5
0
0
0
最高气温(C)
14
12
10
8
9
13
最低气温(℃)
8
6
5
2
4
(22-1)这一周中,降水量最大的是12月日,属于雨(填“大”、“中”或“小”);
降水量较小的是12月
日,属于雨(填“大”、“中”或“小”)。
小雨
中雨
大雨
0.1mm9.9mm
10mm~24.9mm
25mm~49.9mm
(22-2)这一周中,最低的气温出现在12月日,当日的最高气温和最低气温差是
℃。
(22-3)根据气温变化,请你推测:从22日到24日,温州可能受到了
(选填“冷
空气”或“暖湿气流”)的影响。
23.给家人的提醒:24日那天,如果你要为上早班的爸爸写一张便利贴,你会提醒他:
第二站:水的世界(22分)
温州,一座因水而生、因水而兴的城市。从瓯江到塘河,从大海到湿地,水塑造了我们的生活。
24.状态变化:水的形态会随着温度变化而改变,这种变化在生活中随处可见。请在下面的三态
变化图中填写“受冷”或“受热”。
水蒸气
冰
(
)
(24-1)文成百丈漈瀑布:空气中的水是气态的;飞流直下的水是
态;严冬时节,瀑布
边缘挂满冰凌,这是态。(选填“固”或“液”)
C三年级科学试卷(2026年01月)第3页共4页
(24-2)平阳南麂岛煮海鲜:锅盖内壁上会出现许多小水珠,这是锅内的水蒸气遇冷」
形成的。(选填“凝结”或“凝固”)
25.温州人爱喝的“杏仁腐”,制作时需要将琼脂(一种海藻提取物)溶解在水中。为了快速将
录
琼脂粉末溶解在凉开水中,下列方法中无效的是(
)。
A.用筷子持续搅拌
B.将凉开水加热
C.将大块琼脂直接放入冷水
26.小明想探究“食盐和白糖在水中谁溶解得更多”。他分别在两个相同的杯子中倒入50毫升
水,然后分别加入食盐和白糖,直到无法继续溶解为止。实验后发现食盐剩得更多。这说明,
在相同条件下,」
(填“白糖”或“食盐”)在水中的溶解能力更强。
27.小科不小心将贝壳、食盐、沙子和铁粉混合在一起了。请你帮她完成最合适的分离步骤:
第一步,应该先把最大的贝壳用
分离出来。
A.磁铁
B.筛子
C.水
第二步,应用」
分离出铁粉。
A.磁铁
B.筛子
C.水
第三步,利用食盐和沙子在水中能否
的性质进行分离,正确的操作顺序是:
。(填序号)
①用过滤装置将沙子从盐水中分离出来
②将盐水倒入蒸发皿加热,得到食盐
③将盐和沙子的混合物放入水中溶解
第三站:工程设计院—设计“过山车”(20分)
请运用《物体的运动》单元的知识,设计一座创意“过山车”。
28.运动分析:请分析下列温州传统活动中蕴含的科学原理。
牌
(28-1)乐清龙舟竞渡:裁判发令后,并排的龙舟同时出发。在赛程前半段,1号龙舟领先。
判断龙舟快慢的方法是相同时间比;冲过终点时,判定冠军龙舟的依据是相
同距离比
。(选填“距离”或“时间”)
(28-2)甲、乙两艘龙舟齐头并进驶出起点。以岸边的观众为参照物,龙舟是
的:以
并排行驶的乙龙舟为参照物,甲龙舟是
的。(选填“运动”或“静止”)
(28-3)泰顺提线木偶:艺人用手指牵动细线,让木偶的关节做出各种动作。木偶的手臂上下
摆动,属于
运动;木偶在台上转圈走动,整体的运动路线是
运动。
(填“直线”或“曲线”)
29.轨道设计:请你为“洞头贝壳画”中的一条小鱼设计轨道,让一颗小钢珠(代表小鱼)从起
$
点“大海”(A点)出发,经历一段旅程,最终准确落入终点“贝壳”(B点)中。
(29-1)为了确保小球能自行运动完全程,轨道的起点应该比终点(填“高”或“低”)。
(29-2)你计划在轨道中设计一个漂亮的曲线坡道,让小球体验旋转的乐趣。请用简笔画在下
方方框中画出你的设计图(要求图文结合),并标注出起点(A)和终点(B)。
(29-3)测试时,如果小球在某个位置卡住了下不来,你可以如何改进设计?
一。(写出一点即可)
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