河北廊坊市三河市2025-2026学年四年级上学期期末考试科学试题

2025一2026学年度第一学期期末 四年级科学质量抽测试卷 同学们，转眼一个学期即将结束，相信你们通过探究性学习一定学到 了很多科学知识。下面就是你们展示学习成果的时侯，希望你们通过认真 思考和如心答题，取得理想的成绩！ 一、明辨对错（正确的在“T”选项上涂“■”，错误的在“F”选项上涂“■”） 1.小科把听到的鸟叫声、妈妈炒菜的滋滋声、电视机的音乐声，都归类为 “人类活动产生的声音”。…（ 2.小科发现蚊子飞过时发出“嗡嗡”声，停下时翅膀不动声音消失，他推 测声音由翅膀振动产生。…（ 3.小科认为游泳时耳朵在水下，无法听到岸上说活的声音。…( 4.小科用气球皮模拟鼓膜振动，用相同的力敲击音叉，会发现音叉距气球 皮近时，气球皮振动幅度小；距气球皮远时，振动幅度大。…() 5.过年时，三河文化广场上在进行大鼓表演，鼓手敲击的力越大，鼓面振 动幅度就越大，我们听到的“咚咚”声就越强。…( 6.深呼吸时我们会发现：鼻子吸人空气，经过鼻腔进入气管到达肺部：然 后用嘴巴呼气，排出体内的氧气。… …（) 7.小科在运动会上跑完200米后感觉呼吸急促，但他坚持每天锻炼。一个月 后，他发现跑步时没有原来那么喘了，说明经常锻炼可以增强呼吸功能。 () 8.小科在整理食物记录时，把米饭、苹果、香蕉归为一类，把猪肉、煮鸡蛋 归为另一类，这说明我们可以按熟食和生食来对食物分类。…() 9.小科在检验食物中是否有脂肪时，用萝卜和花生分别在纸上涂抹，都留 四年级科学试卷第1页（共10页） 下了痕迹，他马上判断，两者都含有脂肪。… 10.小科认为自己正在长身休，应多吃能量较多的肉、蛋、奶之类的食物 少吃能量较少的蔬菜类食物，这样营养才跟得上。… 11.科学课上，在角色扮演“馒头在口腔中的旅行”时，“舌头”的扮演者 不用动，“牙齿”的扮演者自己嚼，就可以模拟真实口腔消化过程。 () 12.小科在超市推购物车发现，静止的购物车要用力推才会动，运动中的购物车 要用力拉才会停下来，这说明力能改变物体的运动状态。…（) 13.小科观看神舟二十一号载人飞船成功发射视频后，认为运载火箭升空和 跳水运动员通过跳板起跳的运动原理相同。…() 14.使用弹簧测力计测量重物时，观察到指针指向3N,当取下物体后指针 指向0.5N,这是因为测力计本身的重量为0.5N。…() 15.在“设计制作小车”活动中，只要把小车做出来就行了，拿到材料以后 可以直接动手组装，不用浪费时间进行讨论设计。…() 二、正确选择（在答題卡上选择正确的选项涂“■”） 16.在〈观潮》中，描写潮水来临时“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动”，后来又写到“那声音如同山崩地裂”，这一过程说明()。 A潮水越来越远，声音越来越高 B.潮水越来越近，声音越来越强 C.潮水声音与远近无关 17.小科把耳朵贴在桌子一端，听小明在另一端轻挠桌面的声音，再把耳朵 离开桌面听，通过对比他能得出的结论是（)。 A.固体可以传播声音，能力比空气强 B.固体可以传播声音，能力比空气弱 C.固体不可以传播声音，只能依靠空气 四年级科学试卷第2页（共10页) 扫描全能王创建 18.过年时广场上人声鼎沸，小科为了听清妈妈的讲话声，将一只手放在耳 后（如下图)，这是为了增强()的作用。 A.鼓膜 B.外耳道 C.耳郭 19.小科想要探究“声音高低与物体粗细的关系”，准备了材质相同但长短、 粗细不同的铁棒，你认为最适合的探究实验材料是()。 0l.0aa.01 20.京东大鼓作为三河非遗项目，是一种用三弦琴、书鼓伴奏的说唱表演。 弹奏三弦琴时，右手在一根弦的同一位置拨弦， 左手分别在弦上的①、②、③三点上按弦（如右 图)，其中()点发出的声音最低。 A.① B.② c.③ 21.小科利用模拟器（如下图)探究人体呼吸时，发现向上推容器底部的橡 皮膜时，与吸管相连的气球会缩小。这种现象模拟 的是( ）。 A.吸气时，胸腔扩张 B.呼气时，胸腔收缩 C.呼气时，胸腔扩张 四年级科学试卷第3页 (共10页) 22.小科坐公交车时发现，随着车内人越来越多，在密闭的车内时间久了会 感觉越来越闷，请推测最可能是因为汽车里（)。 A.二氧化碳越来越多B.二氧化碳越来越少 C.氧气越来越多 23.体育课上，最不爱运动的小科用肺活量测量袋（如下图）测得肺活量是 3750毫升，超过了所有人，导致这个“意外”的原因可能是()。 A.他没有全部呼出肺部气体 B.测量时袋子口没有及时收紧 C.他不止吹了一口气 24.学校科技节上，小科表演了一个“魔术”：向白纸喷洒稀释后的碘酒， 瞬间就显现出一幅蓝色的“火箭升空”图案，引得全场惊叹。请推测他 最可能使用的“隐形颜料”是()。 A.白醋 B.米汤 C.食用油 25.科学老师布置了设计“一日三餐食谱”的作业，下表是小科的设计方案， 请你从营养均衡的角度判断，这份食谱中缺少的营养物质是()。 A.脂肪 一日三餐食谱 早餐 豆浆、油条 B.蛋白质 午餐 米饭、红烧肉、蒸螃蟹 C.维生素 晚餐 馒头、油焖大虾、炸鸡腿 26.小科通过下图的实验装置，得出了“拉力越大，小车运动得越快”的结 论。你认为能支持小科结论的证据是( A.小车重量增加，运动时间增加 B.垫圈数量增加，运动时间减少 C.绳子长度变长，运动时间不变 四年级科学试卷第4页 (共10页) 扫描全能王创建 27.在用气球驱动小车实验中，小科测试了自己制作的小车，发现行驶距离 比其他人短很多，他认为可能和“气球的大小”有关。这属于科学探究 中的( )。 A.作出假设 B.搜集证据 C.得出结论 28.小科参加学校的“动力小车挑战赛”，需要设计一辆小车。赛道设 置在平整的操场地面上，下面设计图中的小车不适合参赛的是 B 29.小科拖地时发现空拖把在地面上很容易拉动，沾满水的拖把却很难拉 动。他猜想可能和水有关，想设计探究实验来验证，实验中需要改变的 条件是()。 A.拖把是否沾水 B.地面粗糙程度 C.是否匀速拉动 30.小科在测试小车时发现动力不足，分析后认为一根橡皮筋驱动力太小， 于是进行了修改，这属于工程设计中的()。 A.制定方案 B.提出问题 C.评估与改进 三、轻松连线（根据要求，选择正确的选项在答题卡上进行连线） 31.请将下列实验器材与对应的探究问题用线连接起来。 四年级科学试卷第5页（共10页) A.模拟口腔的消化过程 B.探究耳郭的作用 C.弹簧测力计测量力的大小 ④ D.探究声音在真空中的传播 ⑤ E.模拟食道的工作 32.耳朵是感知环境的重要器官，请将下图中代表耳朵内部结构的序号与对 应功能用线连起来。 ③ ④⑤ 四年级科学试卷第6页（共10页） 扫描全能王创建 ▣ ① A.将声波转化为振动 B.收集外界的声音 ③ C.把振动传递到内耳 ④ D.将听觉信号传递到大脑 ⑤ E.将振动转化为听觉信号 四、综合推理（根据提示和要求，将括号内容在答題卡上填写完整） 33.秋冬季是呼吸道传染病的高发期，我们要养成勤 洗手、讲卫生的好习惯。 ①小科查阅资料发现支原体肺炎患者呼吸系统 (右图)中的 【甲、乙、丙】会受到侵 害，它是气体交换的主要场所。 丙 ②在呼气过程中，气体经过以下器官的顺序是（ )。 A.鼻腔一→气管→肺 B.肺→气管→鼻腔 C.气管→+肺→鼻腔 ③为增强体质，小科每天晨跑，跑步时呼吸次数增加的原因是()。 A.身体变冷了 B.身体需要更多氧气C.心跳变慢了 ④肺活量是肺功能的重要指标，下列方法中不能帮助提高肺活量的是 ()。 A.常做深呼吸 B.坚持体育锻炼 C.减少睡眠时间 ⑤小科和小明比赛吹相同的气球，小科用1口气把气球吹爆，小明用2 口气吹爆，肺活量比较大的是()。 A.小科 B.小明 C.一样大 34.小科在探究“声音的奥秘”时，进行了如下实验，请完成以下题目： ①拨动钢尺，我们听到的声音是通过()传播到耳朵的。 A.手 B.桌子 C.空气 四年级科学试卷第7页（共10页) ②根据柱形图，分析小科探究的问题是（)。 A.钢尺伸出长度与声音高低的关系 B.钢尺伸出长度与声音强弱的关系 音高个 C.弹拨钢尺力度与声音高低的关系 高 较高 ③分析数据，可以发现：用相同的力 较低 低 拨动尺子，伸出的尺子越短，发出的 05-610-1115-1620-21尺长 声音()。 (凰米) A.越低 B.越高 C.越弱 ④实验中，小科还观察到尺子振动的快慢也不相同：伸出的尺子越长， 尺子振动()。 A.越快 B.越慢 C.无法判断 ⑤如果想发出一个更低的声音，伸出的长度应调整为()厘米。 A.3 B.11 C.24 五、轻松解答（请将答题内容写在与答题卡相对应的题号区战内）》 35.过年时，小科体验了非遗项目“三河大鼓”，蔽完后，他发现鼓声还能 持续一小会儿，请你用所学知识解释这个现象。如果想让鼓声立即消 失，你有什么方法？（写出一种） 36.妈妈准备了一顿丰盛的午餐：米饭、红烧肉、青菜和鸡蛋汤，小科狼吞 虎咽吃完后，就马上出去玩跳绳了。下午他感觉肚子不舒服，有点胀胀 四年级科学试卷第8页（共10页） 可只 扫描全能王创建 的。请分析可能是哪一种不良饮食习惯导致他不舒服？并按顺序写出食 物在人体内会经过哪些消化器官。 六、实验探究（按要求填空，并将答案填写在与答题卡题号相对应的横线上） 一场大雪过后，小科发现路上结了冰，非常滑。到学校后看到门前铺 了地毯防止大家摔倒。他猜想这可能与摩擦力有关，并进行了实验探究， 请你根据所学回答相关问题。 【探究的问题】摩擦力大小与什么因素有关？ 【作出假设】摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 【制定计划搜集证据】 需要的材料：木块、光滑木板、粗糙木板、弹簧测力计。 方法和步骤： ①先将木块放在光滑木板上，用弹簧测力计缓慢拉木块，当木块开始 运动时，观察员读取测力计数值，记录员记录。 ②操作员拿起弹簧测力计，检查指针是否指在“0”的位置。 ③小组根据实验记录单将数据整理后，研讨得出结论。 ④由科学组长进行组内分工，确定好操作员、观察员、记录员。 ⑤然后用同样的方法测量木块在粗糙木板上的测力计读数。 【处理信息得出结论】 光滑木板 粗糙木板 2 甲 四年级科学试卷第9页（共10页） 37.上面的实验步骤是错误的，请按照正确的操作顺序重新排列，将序号依 次填到横线上： 38.要确保实验公平，需要控制不变的条件是()。 ①木块的重量②接触面的粗糙程度③拉动的方式 A.①② B.①③ C.①②③ 39.观察员观察到两组弹簧测力计的读数如下图，请写出正确读数： 甲： 乙： 40.分析数据，可以得出结论：接触面越粗糙，摩擦力 【越大越 小不变】；接触面越光滑，摩擦力 【越大越小不变】。 41.小科突发奇想在实验乙木块上放了一个 重物 重物，其他条件不变，变为实验丙。请 你判断利用乙、丙两组进行对比实验可 以探究摩擦力与()的关系。 A.接触面粗糙程度 B.拉力大小 C.物体重量 42.小科用弹簧测力计匀速拉动实验丙中的木块，测力计读数为7.8N,可 以得出的结论是()。 A.接触面越粗糙，摩擦力越大 B.拉力越大，摩擦力越大 C.物体越重，摩擦力越大 43.以下方法中可以帮助小科减小实验误差的是()。 A.向上斜拉弹簧测力计 B.每组重复测量3次 C.读数时视线高于指针 44.下列生活现象中，属于增大摩擦力的是 :属于减小摩擦力的是 。（填序号) A.旅行箱底装有轮子 B.矿泉水瓶盖上有螺纹 C.卫生间瓷砖铺防滑垫 D.圆珠笔笔尖有滚珠 四年级科学试卷第10页 (共10页) 扫描全能王创建