1.1 隋朝统一和灭亡 课件-- 2025-2026学年统编版七年级历史下册

魏 蜀 东 汉 三国 （220-280） 西晋 （266-316） 东晋 （317-420） 十六国 （前秦统一北方） 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 南朝（420-589） 灭 383年淝水之战 政权分立 天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！ 吴 统一 短暂统一 统一 魏 东汉到隋朝的政权更迭 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.隋朝统一与灭亡 1 2 3 了解隋朝建立及统一和灭亡的相关知识点，知道隋朝速亡的原因。(唯物史观) 归纳隋朝大运河的概况，科举取士制度确立的过程及意义。(唯物史观、历史解释、家国情怀) 通过归纳隋朝的两位皇帝的功与过，得出“成由勤俭败由奢。得民心者的天下，失民心者失天下。”的启示。(唯物史观、家国情怀) 学习目标 任务1：阅读教材思考梳理隋朝的建立和统一。 隋朝的建立与统一 建立 时间 建立者 标志 都城 统一 时间 标志 意义 581年 杨坚（隋文帝） 夺取北周政权 大兴 589年 隋灭掉陈朝 ①结束了长期分裂局面，②顺应了民族交融的大趋势，③进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 启示：统一始终是历史发展的必然趋势！ 隋建立后如何进行巩固统治？结合教材，归纳总结。 ①经济： ②政治： 时 间 项 目 隋 初 隋盛世 表 现 人 口 3000多万人 4600多万人 垦 田 1900多万顷 5500多万顷 粮 仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、兴洛仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一南北币制和度量衡。 修订和减省刑律，简化行政机构，提高行政效率。 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓。 开皇之治 相关史事P5 隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流求，加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对流求的专门记载，详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗等各方面的情况。 一、隋的统一 三国时期，台湾被称为夷洲，吴国派卫温前往夷洲。 1.开通大运河的目的： 隋统一后，如何把逐渐南移的经济重心和在北方政治军事重心联系？ 大兴 加强南北交通，巩固隋对全国的统治。 目的： 隋朝大运河 时间 在位皇帝 一 走向 二 长度 三 个地点 四 段运河 五 大水系 地位 605年起 隋炀帝 贯通南北的大运河 永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 中心：洛阳，北：涿郡（zhuō）(今北京)，南：余杭(今杭州) 是当时世界上最长的运河 2700多千米 涿郡 洛阳 余杭 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 二、开通大运河 2.概况： 8 材料一　北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ ——［唐］皮日休《汴河铭》 材料二　炀帝大业元年，发河南诸郡男女百余万，开通济渠……四年，又发河北诸郡百余万众，开永济渠……自是丁男不供，始以妇人从役。 ——［唐］杜佑《通典》 阅读材料归纳开通大运河的影响。 消极：劳民伤财，徭役繁重，加重了百姓的负担。 ①带动了沿河城市的繁荣与发展， 积极：②加强了南北地区政治、经济和文化的交流， ③有利于国家统一和民族交融。 9 京杭大运河 今天的大运河 2014年6月22日，联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议，“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》，成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。 从历史上的“南粮北运”、”盐运”通道到现在的“北煤南运”干线以及防洪灌溉干流，这条古老的运河至今仍在中国的经济发展中发挥着巨大的作用。 三国两晋南北朝时期，选拔官吏的权力在谁手上？什么人有资格当官？ 这种选官制度有何弊端？ 中央缺乏选拔官吏的权力； 国家得不到真正有才能的人； 有才能的人得不到重用； 助长不公平的社会风气。 三、开创科举取士制度 世卿制 察举制 九品中正制 夏商周 两汉 魏晋南北朝 隋朝 科举制 秦 军功爵制 血缘 贤孝品行 门第 军功 才能 废除了前朝的选官制度，依才能取士。 隋文帝 隋炀帝 设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 注意：科举制的创立者是隋炀帝，非隋文帝。 科举制创立： 目的：破除贵族垄断官吏选拔权。 科——考试科目 含义： 举——选拔人才 科举制：通过考试选拔人才 进士科：科举考试的主要科目， 考试内容以经学和时务策为主。 隋炀帝复原图：来源博主TR美术 穿越时空：选择一种身份，说说科举制的创立，给你带来了怎样的变化？ 皇帝： 高门权贵： 地方官吏： 出身低微的读书人： 加强了朝廷在选官上的权力； 扩大了扩大了统治基础； 促进了社会阶层的流动； 提高了整个官僚队伍的文化素养； 推动了教育的发展。 科举制成为历朝选拔官吏主要制度，一直维持1300多年（1905年废除） 3.作用： 三、开创科举取士制度 1.隋炀帝的暴政 ①隋炀帝好大喜功，不恤民力，营建一系列重大工程。 605年-606年 营建东都洛阳 每月用工约200万人 605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人 607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人 608年-609年 亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路 隋军“冻死过半” 612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人 好大喜功 滥用民力 穷兵黩武 奢侈无度 四、隋朝的灭亡 ②隋炀帝纵情享乐，奢侈无度 ③屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 启示：①成由勤俭败由奢。 ②得民心者得天下，失民心者失天下。 ③得道多助失道寡助。 2.隋朝的灭亡 四、隋朝的灭亡 残暴统治 隋朝灭亡 农民起义 直接原因 618年 根本原因 罄竹难书 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝“罄南山之竹，书罪未穷;决东海之波，流恶难尽。” 相关史事 起义军开仓分粮 3.隋炀帝的功过 炀帝此举（开凿大运河），为其国促数年之祚（国运），而后为世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 ---顾炎武《天下郡国利病书·榖山笔麈》 功 过 开凿大运河，有利于国家统一和民族交融； 创立进士科，标志着科举制创立，加强了中央集权，推动了教育的发展。 隋炀帝滥用民力，好大喜功，巡幸游玩，穷兵黩武，给人民带来了沉重的灾难。 四、隋朝的灭亡 结合所学知识，尝试辩证客观评价隋炀帝。 炀帝此举为其国促数年之祚，而后为世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。 隋炀帝的这次行动，为自己的国家缩短了几年的国运，却为后世开辟了万世的利益，可以说是不仁却有功的人了。 比较项 秦朝 隋朝 统治的时间 统一的意义 制度的创新 伟大工程 灭亡的原因 对后世的影响 二世而亡（十几年） 二世而亡（三十几年） 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，实现统一 结束了西晋末年以来的分裂割据局面，实现统一 君主专制中央集权制度 科举制度 万里长城、灵渠 大运河 暴政 暴政 为继之而来的西汉王朝提供了借鉴，西汉初期实行休养生息政策，出现“文景之治”及后来汉武帝大一统的盛世局面 为继之而来的唐朝提供了借鉴，唐朝前期的几位君主励精图治，出现“贞观之治”和“开元盛世” 启示： ①成由俭，败由奢；②统治者要体恤百姓、爱惜民力；③得民心者得天下，失民心者失天下；④以民为本，藏富于民；⑤仁政兴国，暴政亡国。 历史有着惊人的相似，隋朝“二世而亡”。这与我国古代哪一个王朝最相似?有何启示？ 17 Lavf58.12.100 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.52(fixed_gap:False) Lavf58.20.100 $