1.3江南好（教学课件+素材）音乐鲁教版四年级下册

null笛子可以算是中国历史最长的乐器之一。从物理学的角度看，鼻子本质上就是通过激发边轮发音的一类单管吹奏乐器。他在中国历史上极为流行，是中华民族的代表之一。许多民间故事、诗句里都有它的存在，但你有没有注意过羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关里笛子前面还有个枪，难道笛子不是土生土长的中国乐器吗？先别着急，在考证笛子起源前，要搞清楚一个问题，什么是笛子？现在说的笛子多指的是横吹管状乐器，又称竹笛、横笛、横吹。但是古代的笛子形制、材质和演奏方式多样，在不同的时期有着不同的演化形态，历史文献里出现的词、迪等都可以算作笛类乐器。国内目前发现最早的笛类乐器是在河南舞阳贾湖遗址出土的25支骨笛，距今约有8000年，属新石器时代的器物。这些古笛被正式命名为乐管。它们大多为七孔孔洞，在管壁一侧排成一纵列，且在有的月管上还能看到定位孔洞描的虚线，可见圆孔的位置排列是有规律的。不过，那个时期的乐器总体发展水平比较原始，以节奏性乐器和至多有3声的旋律性乐器为代表。虽然经过测音得出古迪能吹出6音或七音，但不能简单理解为那时的人们已经掌握了6声或七声音阶。据猜测，这批古迪可能跟宗教活动或是捕猎行为相关，不能归类为单纯的实用乐器。到了有点可查的先秦时期，你的描述较少，只在五子和周礼中有过一次记载，不过池出场不少，比如诗经何人司篇，众是吹埙博士吹篪阿尔雅，诗乐大池谓之夷。前文说过持广义上来说也算是笛类乐器。跟我们熟知的笛子不同的地方在于池是有底的。除此之外，池和涤的形式、开孔数量、位置等方面都较为相似。后世还有很多典籍认为两者就是同一种乐器。长沙马王堆汉墓也出土过笛子，时代为西汉早期，材质为竹制，经过测音，马王堆竹笛能够吹奏出7声宫调式调音，音量幅度变化也比较大，这说明当时的笛子音乐性能已经相当好了，既然笛子在中国流行已久，羌笛又是怎么来的呢？这种说法其实兴于唐代，说是嫡子，起源于古时西域地区，汉武帝时由张骞自西域带回长安。但许慎说文解字中说羌笛三孔，说明羌笛的孔数是少于中原地区的古迪的，其羌笛的音乐性能很大可能不如鼓笛，更谈不上是笛子起源了。唐人李善也说过，羌笛长于骨笛，有三孔大小意，说明在枪传入中原时，骨笛已经存在了。这件事从现代的眼光其实很好理解，虽然世界各地各民族发展水平不一，但多多少少都产生了自己的吹管文化。吹管类乐器在各地都可能是独立发展演化的，羌笛和鼓笛不存在继承关系，羌笛的引入只是单纯的文化交流。学界还有一种解释说，羌笛的奏法是横吹，而鼓笛多为数吹。羌笛起源说实际指的时候是横吹笛的起源，而竖吹笛是一直存在的。总的来说笛子在中国的演化发展都有迹可循，并不是外来之物。下一集我们接着说独创的笛膜带来中式竹笛的独有音色。 null鲁教版小学音乐四年级下册 《江南好》 第一单元 Music teaching 审美感知：欣赏民乐合奏《江南好》，感受4/4拍“中速优美”的旋律风格，体会民乐所描绘的江南水乡的灵动、秀丽与诗意。 文化理解：将杜牧的《江南春》与音乐结合，理解“诗乐同源”、“诗情画意”的中国传统艺术审美特质。通过“乐器陈列室”了解民族乐器竹笛（梆笛、曲笛）的分类与音色特点，增强文化认同。 艺术表现：通过“为B段三个主题排序”的听辨活动，培养学生专注聆听、捕捉音乐主题特征、记忆与比较音乐素材的能力。 创意实践：通过“为《江南春》选择配乐并朗诵”的任务，引导学生将音乐与诗词的意境、情绪、节奏进行创造性关联与综合表达，是跨学科艺术实践的典范。 核心素养目标 音画导入，走近江南 1 赏画谈景，揭示课题 “同学们，今天我们开启一段音乐之旅，目的地是一个风景如画的地方。有一首乐曲，它的名字就透露了它的赞美之情，它就是——《江南好》。让我们通过悠扬的民乐，走进那水墨画般的江南水乡。” 江南印象 “说到‘江南’，你的脑海中会浮现出怎样的画面？可以用哪些词语来形容你心中的江南？”（预设：优美、宁静、湿润、灵动、诗意……） 作曲家与体裁 “这首优美乐曲的创作者是谭蜜子和金士英两位作曲家。它是一首‘民乐合奏’曲，意味着将由很多种我们中国的民族乐器一起演奏，共同描绘江南美景。其中，有一种乐器的声音最先吸引我们……” 聆听A段，初感“笛声” “请闭上眼睛，静静地聆听乐曲的开头。音乐一开始，是哪一种乐器的声音最吸引你？这段音乐带给你怎样的感受和画面？” 乐器探究，认识竹笛 2 认识“乐器陈列室”的主角——竹笛 “刚才那悠扬的声音，正是来自我们中国的传统乐器——竹笛。课本为我们开设了‘乐器陈列室’，请仔细阅读，看看你能获得哪些关于竹笛的知识？” 竹笛家族：梆笛 vs. 曲笛 “竹笛主要分两种：梆笛和曲笛。它们的名字和它们的‘性格’、用途有关。猜猜看，刚才我们听到的《江南好》开头，那如水波般荡漾的旋律，更像是梆笛还是曲笛演奏的？” 笛膜的奥秘 “竹笛有一个小秘密——笛膜。这一片薄薄的芦苇膜贴在笛子上，当我们吹气时，它就会振动，从而发出那种清亮、有韵味的声音。没有笛膜，笛子的声音就会干涩很多。这就是中国民乐的智慧与特色。” 回顾与链接 “现在我们知道，是柔和抒情的曲笛，用其悠扬的音色，为我们拉开了江南水乡的画卷。这笛声，让我们仿佛看到了什么？（水波荡漾、柳枝轻拂、晨雾朦胧……）” 深入赏析，结构与主题 3 音乐结构：从A段到B段 “音乐就像讲故事，有不同的段落。《江南好》在优美的A段之后，进入了新的部分——B段。B段的音乐情绪和A段一样吗？让我们继续聆听。” 聚焦B段：三个主题 ​ “看，B段音乐包含了三个小主题。它们旋律不同，节奏和速度也有变化。谱子上都写着‘慢起渐快’，意思是起步稍慢，然后逐渐加快。我们来逐一聆听。” 思考与练习（一）：听辨排序 ​ “考验我们音乐记忆力和听力的时候到了！老师将播放B段音乐，但三个主题出现的顺序被打乱了。请大家一边看谱例，一边仔细听，判断它们在实际音乐中出现的先后顺序是1-2-3，还是其他的组合？” 聆听与排序活动 “音乐开始播放。请竖起小耳朵，当听到对应主题时，可以小声跟唱旋律或用手指示意。听完后，我们将一起揭晓正确的顺序。” 揭晓答案与B段特点 B段音乐从‘慢起渐快’开始，情绪越来越活跃，节奏越来越紧凑，仿佛描绘了江南水乡人们愉悦的生活场景，比如采莲、赛舟、集市的热闹景象。 学科融合，乐诗对话 4 当音乐遇见古诗：《江南春》 “音乐描绘江南，古诗也描绘江南。唐代诗人杜牧的《江南春》，仅用28个字，就勾勒出一幅辽阔而迷离的江南春景图。我们一起有感情地朗诵一遍。” 理解诗意 ​ “这首诗前两句明丽开阔，后两句朦胧深邃，有动有静，有声有色。如果用音乐来为它朗诵配乐，你觉得应该用什么样的音乐？” 思考与练习（二）：为诗选乐 ​ “这是今天最有挑战也最有创意的任务！《江南好》的A段和B段的几个主题，哪个或哪几个片段最适合为《江南春》配乐？为什么？是选优美抒情的A段，还是选逐渐活跃的B段主题？或者组合使用？” 创意实践：配乐朗诵展示 “哪个小组愿意来分享你们的配乐方案并现场展示？先说说为什么选这段音乐，再配上你们的朗诵。” 总结升华，文化传承 5 延伸：江南丝竹与民乐文化 《江南好》这样的乐曲，属于我们中国民族音乐宝库中的一部分。在江南地区，还有一种非常有特色的民间音乐形式叫‘江南丝竹’。它就像用丝绸和竹子做的音乐一样，细腻柔美。 教师结语 “同学们，今天我们通过一首民乐《江南好》，欣赏了江南的诗情画意。无论是音乐、诗歌还是绘画，艺术都在用自己的语言赞美着我们祖国的大好河山。希望这首优美的乐曲，能留在你们的记忆里。下课！” 下次课再见啦！ 小小音乐家 THANK YOU www.baobao88.com ±¦±¦°É www.baobao88.com ±¦±¦°É 263488.9 chi - www.baobao88.com ±¦±¦°É $上一集说到西汉年间，横吹笛被张骞从西域带入了中原。到了隋朝，横吹笛在长短、粗细上都发生了一些变化，人们也不满足于只吹全音，而是制作出了能够演奏半音阶的十孔笛，笛子的音调进一步丰富。到了唐代，横吹笛和竖吹笛正式分家，只有横吹才会被称为迪，而竖吹的则叫做销。同时，一类乐器的形式变得更为丰富，还融入了不少外来乐器的特色，比较出名的有一支笛、两头狄、七星管、横笛等等，五孔、七孔、九孔等等的都有，长短不一，音色各异。材料上牙质、铁质、石质都有，但最多的还是竹制。笛其实是个形声字，从竹由生。为什么随着第一次发展，竹子逐渐成为制作原料的首选呢？原因有3，一是古时皇流域竹子较多，便于取材。二是竹子天然空心，在制作上减少麻烦。三是竹子做出来的笛子声音通透，音色动人，因此竹笛渐渐成了主流。除了材质之外，还有一个影响笛子音色的重要因素，鼻膜，竹里有膜。最早的文献记载是在唐朝，一开始使用竹膜，但竹膜很容易破损，后来变换了芦苇加上笛膜，这一改变让笛子成功进化为完全体，有笛膜也成了中国笛子区别于世界上任何其他地区笛子的重要标志之一。为什么小迪摩能让中国迪发出独有的声音美感？这还要从笛子的发声原理说起，管状乐器中都存在这一小节空气柱，在吹奏笛子时，吹入的空气使得管内原本的空气柱受到挤压，小段空气柱开始向一侧横移，这使得相邻两侧的空气柱又发生变化，一侧被挤压，一侧被拉伸。然后这种形变又被传递，使得管的空气形成小幅度震荡。其实表现形式上与波蚬是类似的。根据流体力学原理，气流流速越快，压强就越小，别的地方的气流就会过来补充。而笛子上的暗孔就起到了控制气流流动路程长短的作用。开着的孔位越多越往前气流流动的距离就越短，阻力越小，音调就越高。反之，暗处的孔位越多，音调就越低。笛膜位置靠近吹孔，在吹奏时笛膜震动，相当于给管内的空气柱又加上了一个高频震荡波。它并不影响笛子的音调高低，而是让吹奏声音中各种词谐频与基频呈现出更和谐的强度比例，简单来说就是将声音润色，让笛声在人耳听起来更加和谐圆润。中国古人当然不会像现代人一样准确的掌握了流体力学原理，但是却也创造性的发明优化了地魔，不得不说是一个奇迹。竹制、暗孔、笛膜都是中国竹笛引以为傲的特色，是竹笛的魅力所在。在时间长河中，中国迪经历了漫长的演变，一直和民族文化深深联系在一起。新时代来临，竹笛作为中国传统音乐的代表之一，也必将闪耀在世界音乐文化的舞台上。 null