2.1唱山歌（教学课件+素材）音乐鲁教版四年级下册

该小学音乐课件围绕壮族民歌《唱山歌》展开，通过“五十六朵花”课堂导入，先介绍壮族文化与“歌仙”刘三姐传说，再引导聆听歌曲感知韵味，明确“一字多音”和优美委婉的演唱要求，构建从文化背景到歌曲要素的学习支架。 其亮点在于以审美感知为核心，通过“哎”的拖腔、“一字多音”分句练习突破难点，结合艺术表现的接龙演唱、对唱模拟，文化理解融入壮族山歌会场景。采用背唱挑战、“小小山歌会”等互动设计，总结山歌四大特点，助力学生提升演唱技能与文化认同，为教师提供清晰教学路径和丰富互动素材。

鲁教版小学音乐四年级下册 《唱山歌》 第二单元 Music teaching 审美感知：能够感知并表现出歌曲《唱山歌》优美、委婉的山歌韵味，体会其中特有的一字多音旋律特点和悠长、抒情的音乐风格。 艺术表现：能够用自然、连贯的声音，在理解和体会旋律与歌词的基础上，背唱歌曲，并能通过歌声初步传递出歌曲所蕴含的抒情、对唱的意境。 文化理解：通过学唱歌曲，了解这是壮族民歌，是电影《刘三姐》的插曲，并初步感知刘三姐作为“歌仙”的民间传说，理解山歌是壮族人民表达生活与情感的重要方式。 创意实践：能在教师引导下，尝试通过声音的强弱、气息的控制来表现歌曲的婉转韵味，并可通过模拟“一唱一和”的形式，体验山歌的互动性与情境感。 核心素养目标 导入与感知 1 赏画谈景，揭示课题 “欢迎来到‘五十六朵花’音乐课堂！五十六个民族，五十六朵花。今天，我们将采撷其中美丽的一朵——壮族的花朵，来学唱一首动听的山歌。” 单元开启：认识“壮族” ​ “这首《唱山歌》来自壮族。壮族是我们中国人口最多的少数民族。他们住在哪里？他们有什么特点？”（引导学生看资料）“能歌善舞，还有定期的山歌会呢！” 聆听“山歌”的韵味 “让我们闭上眼睛，静静聆听这首来自电影《刘三姐》的插曲。听完后，用一个词说说你的感受，你觉得这首歌听起来怎么样？” 认识“歌仙”刘三姐 “这首歌和一个传奇人物有关，她就是‘刘三姐’。在壮族人民心中，她不是普通的歌手，而是‘歌仙’。她聪明、勇敢，用山歌与人们对唱，也用山歌唱出老百姓对美好生活的向往。” 明确“学习目标”与“学练提示” “这节课，我们的核心任务就是——背唱这首《唱山歌》。怎么才能唱得好听呢？ 提示是： 第一，声音要优美、委婉； 第二，要特别注意‘一字多音’的唱法。这两点是我们练习的关键。” 学唱歌曲与难点突破 2 曲谱初探：认识“一字多音” “看第一句‘唱山歌哎’，哪个字特别长，音特别多？对，‘歌’字。一个‘歌’字，唱了好几个音，这在音乐上叫‘一字多音’。这是表现山歌婉转韵味的重要技巧。” 难点乐句练习（一）：“哎”的拖腔 “山歌一开腔，常常有个悠长的‘哎——’，这叫‘拖腔’或‘引腔’。看这个‘哎’字，它也不是一个音，而是一串下行的旋律。我们要唱得连贯、悠长，气息要足。” 难点乐句练习（二）：“这边唱来那边和” “这是歌曲的主要乐句。注意‘边’、‘和’这些字，也是一字多音。唱的时候要像说话一样，带着语气，但又比说话更婉转。旋律有起伏，要跟着旋律的线条走。” 声音要求：优美、委婉 ​ “山歌的声音，不是喊出来的，也不是直直地唱出来的。要想象自己站在青山绿水间，声音要像山间的云雾一样柔美，像溪水一样婉转流动。我们试试用‘Wu’来模唱旋律，找找这种感觉。” 分句学唱与接龙 “我们把歌曲分成两句来学。先听老师唱，然后大家跟唱。第一句‘唱山歌哎’是悠长的引子，第二句‘这边唱来那边和’是叙述的主体。我们来进行接龙唱，老师唱一句，你们接下一句。” 完整跟唱 “现在，请大家跟着优美的音乐，看着歌谱，完整地唱一遍。注意把我们刚才练习的‘一字多音’和‘优美委婉’的感觉都放进去。” 背唱挑战第一步：记住歌词 “我们的目标是背唱。先试着背下歌词。歌词很短，但很有意境。想象一下，你在山这边唱，朋友在山那边和，一唱一和。记住这个画面，帮助记忆。” 深化理解与表现 3 背唱挑战第二步：记住旋律线条 “现在我们不看歌词，只看旋律线。这条线就像山路的起伏。‘哎——’是从高往低走，‘这边唱来那边和’是起伏婉转。我们用手画着旋律线，用‘啦’来唱旋律，记住它的高低起伏。” 尝试完整背唱 ​ “真正的挑战来了！现在，请大家只看这美丽的山水画面，把歌词和旋律都记在心里，跟伴奏完整地背唱一遍。相信自己，你可以的！” 理解“对唱”与“和” “‘这边唱来那边和’，描绘了壮族山歌会常见的‘对歌’场景。一个人唱，另一个人接，或者一群人问，另一群人答，这叫‘对唱’或‘一唱一和’。我们来模拟一下。” 拓展总结与评价 4 我是“小小刘三姐/阿牛哥” ​ “我们现在也来开个‘小小山歌会’！谁愿意来做今天的‘小小刘三姐’或‘小小阿牛哥’，为我们背唱这首《唱山歌》？看谁能唱出山歌的优美和韵味。” 总结：山歌的特点 “通过今天的学习，你觉得壮族山歌有什么特点？它来自生活，声音优美婉转，常常有‘一字多音’，还喜欢一唱一和地‘对歌’。这些都是它独特的魅力。” “源于生活” “优美委婉” “一字多音” “一唱一和（对唱）” 单元回顾：五十六朵花 “今天，我们欣赏并学会了壮族这朵‘花’的美丽歌声。在我们祖国大家庭里，有五十六个民族，就像五十六朵花，每一朵都有自己独特的音乐和舞蹈。希望同学们以后能主动去了解更多的民族音乐。” 课堂总结 5 教师结语 同学们，今天我们学唱了优美动听的《唱山歌》。我们不仅用声音模仿了山歌的婉转，用心记住了它的旋律，更走近了能歌善舞的壮族，了解了“歌仙”刘三姐的传说。希望这首来自山水之间的歌谣，能让你感受到民族音乐的独特魅力。让我们记住这份美好，在生活中也勇于用歌声表达自己，传递快乐。 下次课再见啦！ 小小音乐家 THANK YOU Lavf60.4.100 www.baobao88.com ±¦±¦°É, track 3 216777.42 chi - www.baobao88.com ±¦±¦°É $山歌爱这边唱。千层浪，闯过一滩悠悠。下楼来潮。安静乐逍遥。唱歌好。将心理欲跳出水来。要喝三千。 Hello, 大家好，我叫莫桑，我是一个壮族男孩，我的家乡是广西壮族自治区桂林市。今天我要带大家了解一下我们壮族人的生活。壮族是中国人口最多的少数民族，大部分壮族人都住在广西壮族自治区，这里就是我的家乡桂林了。快看。拔地而起的山峰一座挨着一座，多的数不清，而且每一座山的形状都不一样。美丽的漓江在群山之间缓缓流淌，清澈的江水倒映着两岸的青山，真是太迷人了。我们这里气候温和，物产丰富。这里有好吃的柑橘、柚子，有香甜的荔浦芋头，还有可以制糖的甘蔗。对了，桂林还有一种特别有名的土特产，罗汉果。你看这就是壮族的传统服饰。壮族的女孩子喜欢穿绣花边的上衣，他们腰上这个绣着花纹像围裙一样的东西叫做围撩。再挑几样喜欢的银首饰，戴上一套漂亮的壮族服饰就齐了。这就是刘三姐歌谣了。刘三姐是我们壮族民间传说中很有名的人物，被人们称为歌仙。传说他特别擅长把身边的事创作成歌谣。这些歌谣又叫山歌，又好听又有趣，人们世世代代都在传唱。我们特别喜欢唱山歌，比如我们看到美丽的景色，会唱，桃花开放鲜又鲜，山歌一唱水成春。家里盖了新房，朋友们会唱。过了天津到大厅，红毯红以把客迎。总之，生活中的一切事物，刮风下雨、春夏秋冬，瓜果蔬菜、装饰穿戴，什么都可以拿来唱，这正是刘三姐歌谣的特色。现在刘三姐歌谣通过我们壮族人的传唱，已经发展出了好多类型的歌谣，有生活歌、生产歌、爱情歌、谜语歌、故事歌等等。山歌既可以一个人唱，也可以两个人都一唱，还可以很多人一起唱吧。我们还有定期聚会唱歌的传统，聚会的场所叫歌圩，聚会的日子是农历三月初三，传说歌曲也是因为刘三姐传歌才形成的呢。每年的3月3，我们都会聚在一起唱山歌，可热闹了。人们认为刘三姐歌谣见证了壮族的历史文化发展，所以它已经被列入国家级非物质文化遗产名录了。听完好听的山歌，我要给你介绍我最爱吃的糍粑辣。我们喜欢在每年冬至的时候做糍粑。把新糯米放在水里泡一下，再捞出来放到锅里蒸蒸好之后，再把熟糯米放到一个大石槽里，把它捣碎。这也是个力气活，大多是男子来做。然后要趁热把捣碎的熟糯米揉成小球，再把它拍扁，糍粑就做好了。糍粑可以热着吃，也可以放凉了再吃一口咬下去又香又甜，太好吃了。怎么样？听完我的介绍，你是不是对我们壮族人的生活更加了解了？我们再来回忆一下，大部分壮族人生活在广西壮族自治区，我们喜欢传唱刘三姐歌谣，美味的糍粑是我们这里的传统小吃。还有除了广西壮族自治区，还有好多壮族朋友生活在云南省、贵州省、广东省等地方。 唱山歌，这边唱来那。山歌好比春江水，不怕那滩险。弯又有弯。有。