2026届高考地理一轮复习练习 植被与土壤

植被与土壤练习答案 1-5 BABAC 6-10 DACAC 11-16 BCACBA 1. 制约高海拔地区植被生长的主导因素是热量。随着全球气候变暖，气温升高，较高海拔处热量条件改善，逐渐适合灌木生长，B正确。 2. 根据大气受热过程可知，土壤主要靠吸收太阳辐射增温。灌木地上生物量较多，遮挡了太阳辐射，导致地面吸收的太阳辐射较少，土壤温度更低，A正确。 3. 随着灌木的扩张，该地区土壤吸收的太阳辐射较少，白天土壤温度降低；夜间受灌木的保护，地面辐射损失减少，日温差变小，A错误；灌木扩张，生物活动增加，加速土壤的形成，土壤厚度增加，B正确；灌木的生物量大，枯枝落叶多于地衣群落，土壤有机质增多，C错误；灌木扩张，物种比地衣种类增加，生物多样性增多，D错误。 4. 由材料可知，黄河三角洲成土过程是地势不断抬高和土壤不断脱盐的过程。三角洲最前端堆积体形成年代较短，地势较低，含盐量高，因此“耐盐耐涝的碱蓬”形成了优势种群；随着地势不断抬高，土壤盐分降低，“耐旱耐盐的柽柳”形成优势种群；靠近陆地的部分形成年代较久，经过充分的地势抬升、脱盐、有机质积累，自然地理环境比较稳定，芦苇种群较为稳定，所以芦苇群落应为最靠近陆地的优势种群。故选A。 5. 由所学知识可知，随着黄河流域水土保持工程的推进，黄河河口输沙量减小，加之入海口附近海水侵蚀较强，冲淤平衡被打破，侵蚀加剧，三角洲萎缩，种群空间分布不再稳定，海岸带的碱蓬种群向内陆方向扩展挤压柽柳种群的生长空间，柽柳和芦苇种群分布空间会被压缩，芦苇种群缩小，故选C。 6. 甲乙两地纬度相近，光照条件差异小，A错误。甲、乙两地距河流远近相差不大，水分不是主因，B错误。材料中没有甲乙土壤差异信息，且土壤对返青时间影响较小，C错误。乙位于河流分水岭处，海拔相对较高，甲地海拔低于乙地，海拔低气温回升快，甲地返青期早，D正确。 7. 12.春季降水少，土壤水分不足，植物获取水分难，返青推迟，①合理。气温低，植物生长所需热量条件差，返青进程慢，推迟返青，②合理。冬季温度高，利于土壤保存热量，春季升温可能快，会使返青提前，③错误。冬季日照对春季返青影响小，且日照长利于增温，会使返青提前，④错误。A正确，B、C、D错误。故选A。 8. 植被固碳主要依赖光合作用，返青期推迟意味着植被开始积累有机物的时间延后，光合作用时间短，固碳减少，A错误。返青期推迟，生长启动晚，生长季可能缩短，B错误。返青期推迟，植物生长受影响，枯枝落叶等有机物输入少，土壤有机质补充不足，肥力降低，C正确。返青期推迟时，植被蒸腾作用启动较晚，理论上可能减少水分消耗，但草原春季气温回升快，地表裸露时，土壤水分蒸发会因缺乏植被遮挡而加剧，实际表土含水量更可能因蒸发量大于补给量而降低，D错误。故选C。 9. 由图可知，三类结皮的纳尘量均随着相对含水率的增加而增加，①正确。结合图示三类结皮纳尘量，藓结皮＞混生结皮＞藻结皮可知，随着发育阶段的演替，纳尘量逐渐增加，②正确。故选A。 10. 尘土中含有一定的有机质和矿物质，故生物结皮的纳尘作用可增加土壤养分，C正确。 11. 图中排水环节指水循环中的地下径流环节，水量大小与下渗水量有关，与土壤质地（壤土、黏质土、砂质土）相关度最大，透水性砂质土>壤土>黏质土，故选B。 12. 据图可知，表土蒸发量=（30％—65％）－植物根系吸收+上升水=（30％—65％）－（15％—35％）+（0％—10％）=15％—40％，故选C。 13. 材料"墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度"，保墒措施即保水措施。作物密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，有利于高产；开沟排水，减少土壤水分；土地翻耕主要利于改善土壤结构，增强土壤的透气性，BCD与题意不符。选A。 14. 读图分析可知，在各类植被中土壤微生物生物量都为夏秋季多，冬春季少，并且高值相差不大，没有明显的纬度变化和海拔变化，故答案选C。 15. 由上题分析可知，土壤微生物生物量含量在夏秋季节多，冬春季节少。该地位于岷江上游，属于季风气候区，夏秋季节降水多，温度高，枯枝落叶较多，有利于微生物的滋生与繁殖，因此含量较多，故影响土壤微生物生物量多少的主要因素是土壤湿度和温度，B正确。 16. 秋季树木落叶，枯枝落叶最多，生物的分解量最大，因此微生物的生物量最大，故选A。 17. （1）壤土＞黏土＞砂土 （2）步骤3：用量杯分别量取适量的等体积蒸馏水。 步骤4：分别将蒸馏水缓慢、均匀加入样品A、B中。 步骤5：静置，(当土壤干湿分界线不再变化时，)对比样品A、B渗水深度。 实验结论：土壤有机质含量高，土壤有效水多。(或有机质能提高土壤有效水。) （3）砂土：(增加黏粒，)改良为壤土；增加有机质。 壤土：增加有机质。 黏土：(掺砂，)改良为壤土；增加有机质。 18. （1）坡面非常平缓，能够减缓面状水流速度，有利于灌丛带下渗，灌丛带水分条件改善。 （2）灌丛带截留大部分径流，土壤渗透率低，下渗少，土壤水分少。 （3）受灌丛带截留作用影响，前部土壤水分和养分条件改善，有利于草本植物和灌丛幼苗发育，植物带向上坡方向扩张；灌丛带后部水分减少，植物退化。 （4）灌丛带逐渐变宽，虎纹灌丛消失。 解析：（1）本小题主要考查水循环各环节的影响因素。灌丛带的发育主要依靠水分条件。非常平缓的坡面能够减缓坡面面状水流的速度，有利于灌丛带蓄积水流并增加下渗，从而改善土壤水分条件，利于灌丛带发育。 （2）本小题主要考查植被涵养水源功能及影响下渗的因素。虎纹灌丛中裸地难以发育植被水分条件肯定是土壤水分少。灌丛带截留大部分径流，流到裸地的水分本来就少，且裸地土壤渗透率低，下渗少，所以土壤水分少，难以发育植被。 （3）本小题主要考查水分条件对旱区植被演替的影响。先锋植物使群落演替中最先出现的植物，具有生长快、种子产量大、扩散能力强等特点，耐旱、耐贫瘠等不利环境，但通常不适应相互遮荫和根际竞争，易被后续种群替代。已知灌丛带由草本先锋区、灌木核心区和枯木退化区三部分组成。即灌丛带前部先发育草本先锋植物，再逐渐演替为灌木，而后部的灌丛退化死亡，灌丛带向上坡缓慢移动。带状景观中裸地土壤渗透率低，降水多形成面状水流，并蓄积在下坡向的灌丛带中。受灌丛带截留作用影响，前部土壤水分和养分条件改善，有利于草本植物和灌丛幼苗发育，植物带向上坡方向扩张；灌丛带后部水分减少，植物退化。 （4）本小题主要考查水分条件对旱区植被演替的影响，学生需要有逻辑推理能力和简单的地理预测能力。该地区降水增多，土壤水分条件改善，植被带向上坡扩张加快，同时后部的灌丛也不再容易退化，灌丛带逐渐变宽，相邻的灌丛带可能会连在一起，整片都是灌丛草地，虎纹灌丛景观消失。 19. （1）（有机质来源于）以地衣、苔藓为主的低等植物，土壤藻类和雪藻等；以企鹅为主的动物栖息等活动\土壤动物和微生物（以及成土过程发生之前沉积母质中的有机质积累）。 （2）变化特点：随土层深度增加有机质含量先减少后增加。 原因：淋溶作用导致表层有机质向下迁移，随土层深度增加，有机质含量逐渐减少（变少）；冻融扰动，上层有机质进入中下层，中下层有机质增加。土层底部有多年冻土层，淋溶，冻融扰动输入的有机质在此受阻/累积（变多）。 （3）气候变暖，冰川消退，岩石裸露，为土壤形成提供成土母质与空间基础；水、植物和微生物活动增强，成土过程加速；生物量增加，土壤有机质增加，土壤发育日趋成熟；随着全球气候变化，自然环境各组成要素（大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等）在圈层之间的物质迁移和能量交换发生变化，可能导致土壤性状、土壤形成方向的改变。 解析：（1）拆要素（少→多）：要素：扣材料“地衣、苔藓等低等植物散布，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。”可知，该区土壤有机质的主要来源可分别从陆地的植物、动物、海洋生物等拆分分析。 找差异（多→少）：差异1：扣材料“地衣、苔藓等低等植物散布”可知，地衣、苔藓等低等植物分布，它们的残体分解后会形成有机质； 差异2：扣材料“企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。”可知，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区，其粪便、遗体等生物残体经微生物分解后，会向土壤输入有机质； 差异3：读图可知，该区域临海，海岸带漂浮海藻、浮游生物残体经风浪或海冰搬运至陆地为土壤提供有机质； 差异4：扣知识可知，该地纬度高，土壤中的藻类和雪藻等残体分解后会形成有机质。 （2）拆要素（少→多）：要素：扣材料“其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。”可从冻融扰动差异及淋溶作用拆分分析。 找差异（多→少）：有机质含量垂直变化特点： 差异：读图可知，表层0–6 cm有机质含量最高（约3 g/kg），随深度迅速下降至24 cm处约2 g/kg多，24–62 cm缓慢降至1 g/kg多，62 cm以下又增多到约2 g/kg，因此其变化特点：随土层深度增加有机质含量先减少后增加 有机质含量垂直变化原因： 差异1：扣知识可知，降水或表层反复冻融形成的淋溶作用导致表层有机质向下迁移，随土层深度增加，有机质含量逐渐减少（变少）； 差异2：扣材料“其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。”可知，冻融扰动，上层有机质迁移进入中下层，中下层有机质增加；而土层底部有多年冻土层，淋溶，冻融扰动输入的有机质在此受阻/累积（变多）。 （3）拆要素（少→多）：要素1：扣材料“随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化。”说明答题时要从土壤性状和成土过程两方面拆分分析； 要素2：扣设问“运用自然环境的整体性原理”，说明答题时要扣题，总结自然环境的整体性的应用。 找差异（多→少）：差异1：扣知识可知，全球气候变化主要体现为气候变暖，全球变暖对区内土壤性状的影响：全球变暖，冰川消退，岩石裸露，为土壤形成提供成土母质与空间基础；全球变暖，该地水热条件改善，生物量增加，土壤有机质增加，土壤发育日趋成熟。 差异2：扣知识可知，全球变暖对区内土壤成土过程的影响：全球变暖，水热条件改变，水、植物和微生物活动增强，成土过程加速； 差异3：扣设问“运用自然环境的整体性原理”，答题时要总结自然环境的整体性的应用（扣题）： 扣材料“随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化”可知，随着全球气候变化，自然环境各组成要素（大气、水、土壤、生物、岩石及地貌等）在圈层之间的物质迁移和能量交换发生变化，可能导致土壤性状、土壤形成过程改变。 学科网（北京）股份有限公司 $ 植被与土壤练习 (2024·九省联考河南地理)挪威南部某高寒地区的植被主要由地衣、小灌木等组成。近年来的研究表明，该地区灌木向高海拔的地衣群落扩张，植被出现“绿化”现象(下图)；夏季地衣下的土壤温度比灌木下的土壤温度高1.45 ℃。据此完成下题。 1.该地区植被“绿化”的主要原因是（ ） A.降水增多 B.气温升高 C.光照增强 D.风力减弱 2.该地区夏季灌木下土壤温度低于地衣的主要原因是灌木下土壤（ ） A.吸收太阳辐射较少 B.吸收大气逆辐射较少 C.反射太阳辐射较多 D.释放地面辐射较多 3.随着灌木的扩张，该地区土壤（ ） A.日温差变大 B.厚度增加 C.有机质减少 D.生物多样性减少 (2025·山东青岛期末)黄河三角洲由泥沙堆积而成，其成土过程也是地势不断抬高和土壤不断脱盐的过程。黄河三角洲湿地在演化过程中分别形成了耐盐耐涝的碱蓬种群，耐盐耐旱的柽柳种群及较为稳定的芦苇种群。据此完成下题。 4.黄河三角洲湿地自陆向海的优势种群依次为（ ） A.芦苇种群—柽柳种群—碱蓬种群 B.柽柳种群—碱蓬种群—芦苇种群 C.碱蓬种群—柽柳种群—芦苇种群 D.柽柳种群—芦苇种群—碱蓬种群 5.随着黄河流域水土保持工程推进，推测黄河三角洲湿地植被演替方向为（ ） A.种群空间分布趋于稳定 B.芦苇种群有所扩大 C.碱蓬种群向内陆方向扩展 D.各种群向海洋方向扩展 （2025年云南卷）返青期是植物在休眠后，随着环境条件改善，叶片重新萌发或颜色由黄变绿，进入快速生长的一个阶段。返青期的提前或推迟对草原生态系统有明显影响。研究发现，2001—2015年呼伦湖西部的草原植被返青期呈推迟趋势。下图为呼伦贝尔草原及周边水系示意图。据此完成下面小题。 6．图中甲地较乙地返青期早，主要影响因素是（ ） A．光照 B．水分 C．土壤 D．海拔 7．导致呼伦湖西部草原植被返青期推迟的主要原因是（ ） ①春季的降水量减少 ②春季的日最低气温降低 ③冬季平均温度升高 ④冬季平均日照时间变长 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．呼伦湖西部草原植被返青期的推迟趋势，使该草原最可能出现（ ） A．固碳潜力增加 B．植被生长季变长 C．土壤肥力降低 D．表土含水量增加 (2024·广东茂名模拟)生物结皮是指藻类、地衣、苔藓等植物和微生物与土壤胶结形成的复合体，其发育演替过程依次为无结皮、藻结皮、藻—藓混生结皮和藓结皮四个阶段。纳尘量表示单位时间内单位面积生物结皮所滞纳的降尘量。下图示意黄土高原某地在8 m/s风速下纳尘量与结皮相对含水率的关系。据此完成下题。 9.与生物结皮的纳尘量呈正相关的因素有（ ） ①相对含水率　 ②发育阶段　 ③风速大小　 ④气温高低 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.生物结皮的纳尘作用对土壤发育的直接影响表现在增加（ ） A.成土母质 B.土壤水分 C.土壤养分 D.生物总量 （2025年浙江卷）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。 11．与图中排水环节相关度最大的因素为（ ） A．土壤矿物质含量 B．土壤质地 C．土壤有机质含量 D．土壤温度 12．图中表土蒸发份额为（ ） A．10%-30% B．15%-30% C．15%-40% D．25%-60% 13．当墒情过低时，可采取的保墒措施是（ ） A．地膜覆盖 B．作物密植 C．开沟排水 D．土地翻耕 土壤是由气候、植被、人类活动等因素相互作用形成的，在一定地域空间形成了气候—植被—土壤相对应的整体性分布特征。高黎贡山位于青藏高原南部，横断山脉西部断块带，下图是“高黎贡山表层土壤微生物生物量垂直分布”示意图。读下图，完成下题。 14.图中土壤微生物生物量的分布特点是（ ） A．春夏季多，秋冬季少 B．随纬度升高而降低 C．夏秋季多，冬春季少 D．随海拔升高而降低 15．影响土壤微生物生物量多少的主要因素是（ ） A．土壤有机质含量 B．土壤湿度和温度 C．海拔高低和降水 D．植被的疏密程度 16．与春季相比，秋季土壤微生物生物量大的主要原因是（ ） A．有大量枯枝落叶进入土壤 B．秋季微生物繁殖快 C．气温回升，生物生长旺盛 D．土壤湿度和温度高 17.(2025·八省联考晋陕青宁地理)阅读图文材料，完成下列要求。 土壤有效水是指土壤中能被植物吸收利用的水，其多少与土壤质地和有机质含量等有关。下图揭示了土壤质地与土壤有效水的关系。 为探究有机质与土壤有效水的关系，某实验小组进行了模拟实验，实验报告如下表所示。 实验名称 土壤渗水实验 实验目的 探究有机质含量对土壤有效水的影响 实验材料 土壤样品、相同烧杯2个、量杯2个、蒸馏水 实验步骤 步骤1：将土壤样品分成两份，其中一份去除大部分有机质，记录为样品A，未作处理的另一份记录为样品B。 步骤2：将A、B样品分别装入标有A、B的烧杯中，保证两份样品体积相同。 步骤3： 步骤4： 步骤5： 实验结果 样品B的渗水深度小于样品A 实验分析 质地相同的两份土壤样品具有相近的土壤有效水下限。因此，样品A、B的土壤有效水多少可由渗水深度推断 实验结论 （1）据图示，将砂土、壤土和黏土的土壤有效水含量从大到小排序。 （2）补齐上表中的实验步骤和实验结论。 （3）从砂土、壤土和黏土中任选两种，提出增加土壤有效水最大含量的方法。 18.（2025年河南卷）阅读图文材料，完成下列要求。 在撒哈拉沙漠南缘的萨赫勒地区，非常平缓的坡面上发育着灌丛带和裸地交替排列的带状景观。灌丛带和裸地沿等高线排列，因形似老虎花纹，又被称为虎纹灌丛。带状景观中裸地土壤渗透率低，降水多形成面状水流，并蓄积在下坡向的灌丛带中。灌丛带由草本先锋区、灌木核心区和枯木退化区三部分组成。多年监测显示，灌丛带向上坡缓慢移动。下图为萨赫勒地区虎纹灌丛遥感影像及景观示意图。 （1）说明非常平缓的坡面有利于灌丛带发育的原因。 （2）分析虎纹灌丛中裸地难以发育植被的水分条件。 （3）分析灌丛带向上坡缓慢移动的过程。 （4）假设该地区降水增多，推测虎纹灌丛可能发生的变化。 19.（2025年湖北卷）阅读图文材料，完成下列要求。 图1虚线所示区域是南极洲土壤类型多、成土条件好的区域。该区年均温约-2℃，年降水量200~1000mm；地衣、苔藓等低等植物散布，企鹅、黑背鸥等动物栖息在海岸区。区内不同类型土壤有机质含量差异大，其中部分区域土壤冻融扰动明显，导致土壤有机质在垂直迁移过程中呈现出独特的分布特征。随着全球气候变化，区内土壤性状、成土过程也相应发生变化。图2示意该区某典型土壤有机质含量垂直分布。 （1）指出该区土壤有机质的主要来源。 （2）据图2，归纳该类土壤有机质含量垂直变化特点并分析原因。 （3）运用自然环境的整体性原理，说明全球气候变化对该区土壤形成与演化的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $