3.一切靠劳动（教学课件） 道德与法治统编版五四制三年级下册（新教材）

一切靠劳动 三年级道德与法治下册 1.7.2013 （开场音乐，轻快活泼） 同学们好！欢迎来到今天的道德与法治课堂。我是你们的[您的姓氏]老师。看到大家精神这么饱满，老师真高兴！今天，我们要一起探讨一个非常重要的话题，它和我们每个人的生活都息息相关。大家看大屏幕，一起读出我们今天的主题——一切靠劳动！ ‹#› 目录 / CONTENTS 劳动者的节日 “五一”国际劳动节的由来 劳动创造美好 劳动如何改变我们的生活 我的劳动小行动 我能做的劳动实践 本节课概览 了解“五一”国际劳动节的历史与意义。 发现劳动在科技、文化、生活中的巨大价值。 分享和制定自己的劳动计划，从身边小事做起。 1.7.2013 这节课我们将分为三个部分来学习。首先，我们会了解一个特别的节日——“五一”国际劳动节。然后，我们会发现，我们美好的生活，都是由劳动创造出来的。最后，也是最重要的，我们会一起讨论，作为小学生，我们可以用自己的小手做些什么劳动。大家对哪个部分最感兴趣呢？让我们带着好奇心，开始今天的学习之旅吧！ ‹#› 1. 劳动者的节日 “五一”国际劳动节 1.7.2013 好了，同学们，我们首先进入第一站：了解一个属于全世界劳动者的节日！大家看，图上的小朋友们多开心啊，他们在庆祝什么节日呢？没错，就是“五一”国际劳动节！ ‹#› 节日猜猜看 想一想？ 每年的5月1日是什么节日呢？ 它是属于谁的节日？ 1.7.2013 在揭晓答案之前，我们先来猜个谜语吧！有一个节日，它在每年的5月1日，是为了感谢那些用双手创造财富、建设家园的人们。大家猜到是什么节日了吗？（引导学生回答）对啦，就是劳动节！它是属于每一位劳动者的节日。 ‹#› “五一”劳动节的由来 争取权益的开端 1886年5月1日，美国芝加哥的工人们为了改善恶劣的工作条件，举行了大规模的罢工和示威游行。 核心诉求：8小时工作制 他们的核心诉求是实现“八小时工作制”，即八小时工作，八小时休息，八小时娱乐。 深远的历史影响 这场运动最终推动了全球劳动者权益的改善，成为国际劳动节的起源。 1886年芝加哥工人罢工场景版画 1.7.2013 劳动节的诞生，背后还有一个感人的故事。在很久很久以前的1886年，美国的工人们每天要工作很长很长的时间，非常辛苦。于是，他们团结起来，走上街头，为自己争取合理的工作时间。这就是著名的“八小时工作制”运动。 ‹#› “五一”劳动节的由来 一个重要的决定 1889年，一场重要的会议在法国巴黎召开。 来自世界各地的社会主义者代表共同商讨。 一致同意将5月1日定为全世界劳动者的节日。 从此，“五一”劳动节正式诞生！ 1.7.2013 工人们的努力没有白费。为了纪念这次伟大的运动，1889年，来自世界各国的代表们在法国巴黎开会，共同决定，把每年的5月1日定为全世界劳动者共同的节日。从此，“五一”劳动节就诞生啦！ ‹#› 我们的劳动节 中华人民共和国成立后，5月1日成为我国的法定节假日。这一天，我们会举办各种活动来庆祝。 1.7.2013 在我们中国，五一劳动节也是一个非常重要的法定节假日。每到这一天，全国各地都会张灯结彩，就像图里的天安门广场一样，花团锦簇，非常热闹。人们会用各种方式来庆祝这个属于劳动者的节日。 ‹#› 为什么要庆祝劳动节？ 劳动最光荣 庆祝劳动节，是为了崇尚劳动、尊重每一位劳动者，也是为了珍惜来之不易的劳动果实。 体验农耕辛苦 感受农民伯伯的汗水，懂得粮食来之不易。 赞美劳动者 用歌声和舞蹈，向所有辛勤付出的人致敬。 学生体验农耕生活 1.7.2013 大家看，人们会举办各种各样的庆祝活动。有的同学会去体验农民伯伯的辛苦，有的会用歌声赞美劳动者。那么，我们为什么要这么隆重地庆祝劳动节呢？其实，就是为了告诉全世界：劳动最光荣！我们要尊重每一位劳动者，珍惜他们用汗水换来的一切。 ‹#› 活动园 为什么要举办这些活动？ 和你的同桌讨论一下吧！ 1.7.2013 现在，请大家和你的同桌讨论一下，你觉得学校或者社区为什么要组织这些庆祝活动呢？（给学生1-2分钟讨论时间） ‹#› 第一部分 小结 五一劳动节 5月1日，国际劳动节 崇尚劳动 劳动创造美好生活 尊重劳动者 致敬身边每一位 劳动节日真重要，致敬每一位劳动者！ 让我们一起，做光荣的劳动者！ 1.7.2013 好了，同学们，第一部分的内容就到这里。我们知道了5月1日是“五一”国际劳动节，了解了它的由来，更重要的是，我们懂得了要崇尚劳动，尊重我们身边的每一位劳动者。让我们一起大声读出这句口号：劳动节日真重要，致敬每一位劳动者！ ‹#› 2. 劳动创造美好生活 我们每天吃的、穿的、用的，都是从哪里来的呢？ 1.7.2013 太棒了！现在，让我们进入第二部分的学习：劳动创造美好生活。大家想一想，我们每天吃的、穿的、用的，都是从哪里来的呢？ ‹#› 想一想 我们每天都会用到很多东西，它们是从哪里来的呢？ 香喷喷的面包 漂亮的衣服 有趣的书本 它们都是劳动者们用双手创造出来的！ 1.7.2013 大家看屏幕上的这些东西，香喷喷的面包、漂亮的衣服、有趣的书本，它们是不是凭空出现的呢？当然不是！它们都是劳动者们用双手创造出来的。 ‹#› 辛勤的农民伯伯 农民一年四季辛勤劳作，为我们提供了蔬菜水果、米面粮油。我们碗里的每一粒米饭，都离不开他们的汗水。 春种秋收：一年四季，周而复始 珍惜粮食：每一粒米都来之不易 1.7.2013 首先，我们要感谢的是辛勤的农民伯伯。看，这位阿姨正在地里采摘新鲜的蔬菜。无论是春天播种，夏天浇水，还是秋天收获，冬天储藏，农民伯伯们都非常辛苦。我们能吃上可口的饭菜，全靠他们！ ‹#› 丰收的希望 水稻插秧 油菜收割 辛勤耕耘 水稻种植户抢农时、忙插秧，为一年的丰收播下希望。 金色收获 农户种植油菜，保障我们的食用油供应，餐桌更丰富。 1.7.2013 春天，农民伯伯在水田里辛勤地插秧，每一株禾苗都承载着丰收的希望。夏天，油菜成熟了，他们又忙着收割，为我们榨出香喷喷的菜籽油。正是因为有了他们，我们的餐桌才会如此丰富。 ‹#› 智慧的工人叔叔 小到桌椅文具，大到汽车飞机，都凝结着工人叔叔的辛勤劳动和聪明才智。 辛勤劳动 用双手创造美好的生活。 聪明才智 让世界变得更加精彩。 1.7.2013 除了农民伯伯，我们还要感谢智慧的工人叔叔。看这位叔叔，他正在专注地制作一把茶壶。从我们用的铅笔、书本，到家里的电视、冰箱，再到天上飞的飞机，都是工人叔叔们用智慧和双手制造出来的。 ‹#› 创造的力量 电力守护 工人叔叔“治”电，为千家万户送去光明。 大国重器 中国自主研制的C919大飞机，是我们国家的骄傲！ 他们用劳动创造了奇迹，让世界看到中国的力量！ 1.7.2013 看，电力工人们冒着危险在高空作业，为我们带来了光明。而我们中国自己研制的C919大飞机，更是无数工程师和工人叔叔们心血的结晶，是我们国家强大的象征！他们用劳动创造了奇迹！ ‹#› 想一想 如果没有农民和工人的劳动， 我们的生活会变成什么样？ 农民伯伯的劳动 提供我们每天吃的食物 工人叔叔的劳动 建造我们居住的房屋和城市 开动小脑筋，一起讨论一下吧！ 1.7.2013 现在，请大家闭上眼睛想一想，如果没有农民伯伯种地，没有工人叔叔做工，我们的生活会是什么样子的？（引导学生自由发言） ‹#› 我们身边的服务者 理发师 为我们剪出漂亮发型，带来自信与好心情。 家电维修员 修理故障家电，让生活恢复便利。 导游 带领我们领略祖国的大好河山。 园林设计师 用双手把城市打扮得漂漂亮亮。 1.7.2013 除了农民和工人，我们身边还有许多默默奉献的服务者。比如，为我们剪出漂亮发型的理发师，帮我们修好故障家电的维修师傅，带我们领略大好河山的导游阿姨，还有把城市打扮得漂漂亮亮的园林设计师。他们的劳动，让我们的生活更美好！ ‹#› 活动园 想一想，说一说 你所知道的不同行业的具体劳动内容，以及这些劳动与我们的日常生活有什么关系？ 医生的工作 救死扶伤，守护我们的健康。 教师的工作 传授知识，陪伴我们成长。 还有很多职业等待你去发现哦！ 1.7.2013 我们的生活中还有很多很多不同职业的劳动者。现在，请大家分组讨论一下，你还知道哪些职业？他们每天都在做什么？他们的工作和我们的生活有什么关系呢？ ‹#› 人有两件宝 勤劳的双手 用双手去创造，去实践，让想法变成现实。 智慧的大脑 用大脑去思考，去探索，让生活充满智慧。 人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。 1.7.2013 有一句非常有名的话，是这样说的：“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。” 这句话告诉我们，劳动是我们最宝贵的财富，只有通过劳动，我们才能创造出幸福的生活。 ‹#› 第二部分 小结 农民 辛勤耕耘，保障粮食安全 工人 匠心筑梦，建设美好家园 服务者 无私奉献，方便你我生活 劳动创造一切，劳动最光荣！ 1.7.2013 同学们，第二部分我们认识了许多不同岗位的劳动者，有农民、工人，还有各行各业的服务者。他们都是最可爱的人。让我们再次大声喊出：劳动创造一切，劳动最光荣！ ‹#› 3. 我的劳动小行动 听了这么多劳动者的故事，同学们是不是也想动起来了？ 现在就行动起来吧！ 1.7.2013 听了这么多劳动者的故事，同学们是不是也想动起来了？没错！现在就让我们进入第三部分：我的劳动小行动！ ‹#› 我的劳动体验 你在家里或学校做过哪些劳动？ 通过劳动，你有什么收获呢？ 1.7.2013 相信我们班的同学都是爱劳动的好孩子。现在，谁愿意来分享一下，你在家里或者学校都做过哪些力所能及的劳动？通过劳动，你有什么收获呢？ ‹#› 活动园——我会整理衣物 换季小任务 把冬天的厚衣服洗干净，叠整齐收进衣柜深处。 把春天的薄衣服取出来，挂好或叠放在方便拿取的地方。 欣赏自己整理好的衣柜，是不是又干净又整齐呢？ 小朋友们，快来动手试试吧，你也是整理小达人！ 1.7.2013 非常棒！大家都是劳动小能手。现在，我们来学习一个新的劳动技能——整理衣物。春天来了，天气暖和了，我们是不是应该把冬天的厚衣服收起来，换上轻便的春装呢？ ‹#› 整理小技巧 第一步：平铺衣服 把衣服平铺在平整的桌面上。 第二步：折叠袖子 将左右两边的袖子向中间对折。 第三步：上下对折 从下摆处向上对折，整理平整。 小贴士：叠好的衣服分类放进衣柜，拿取更方便哦！ 1.7.2013 整理衣物也是有小技巧的哦！大家看，第一步，把衣服平铺在桌子上，要放整齐。第二步，把两边的袖子向中间对折。 ‹#› 整理小技巧 步骤3：从下往上对折 将衣服的下摆向上折至领口位置。 步骤4：整理平整 抚平褶皱，让叠好的衣服方方正正。 完成！一件整齐的衣服就叠好啦！ 1.7.2013 接下来是第三步，从衣服的下摆往上对折，就像我们折纸一样。最后一步，把叠好的衣服整理一下，让它变得方方正正，整整齐齐。这样，一件衣服就叠好啦！ ‹#› 我的劳动收获 分享时刻 看着整齐的衣柜，你有什么感觉？和大家分享一下你的劳动收获吧！ 满满的成就感 自己动手，丰衣足食，感觉太棒啦！ 学会新技能 掌握了整理的小窍门，生活更有序。 1.7.2013 现在，大家自己动手试一试，把自己的一件衣服叠好吧！（给学生动手时间）哇，大家都做得非常好！看着自己叠得整整齐齐的衣服，你们心里是不是特别开心，特别有成就感？这就是劳动带给我们的快乐！ ‹#› 我是家务小能手 除了整理衣物，我们还可以做很多力所能及的家务。 认真扫地 让家里的地板一尘不染 帮忙洗碗 让餐具变得干干净净 擦拭桌椅 让学习和吃饭的地方更整洁 浇灌花草 让家里的绿植充满生机 1.7.2013 整理衣物只是我们可以做的劳动之一。在家里，我们还可以帮爸爸妈妈扫地、洗碗、擦桌子、浇花。在学校，我们可以认真打扫教室卫生，整理图书角。让我们都来争当家务小能手吧！ ‹#› 第三部分 小结 自己动手，丰衣足食！ 我劳动，我快乐！ 希望大家都能爱上劳动，在实践中收获成长与喜悦。 1.7.2013 同学们，通过今天的学习，我们知道了劳动的重要性，也学会了新的劳动技能。希望大家都能记住：自己动手，丰衣足食！让我们一起爱上劳动，因为——我劳动，我快乐！ ‹#› 课堂总结 了解了劳动节的由来 知道了是劳动创造了美好的生活 还学会了整理衣物的小技巧 希望大家都能成为爱劳动的好孩子！ 1.7.2013 好了，同学们，我们今天的课就快要结束了。让我们一起回顾一下，今天我们都学到了什么？（引导学生回顾）没错，我们了解了劳动节的故事，认识了许多可爱的劳动者，最重要的是，我们体会到了劳动的快乐和价值。 ‹#› 课后小任务 这个周末，为爸爸妈妈做一件家务事 比如洗碗、扫地，或者整理自己的房间。 并记录下你的感受和发现。 期待下节课听到你的精彩分享！ 1.7.2013 最后，老师给大家布置一个小小的课后任务。这个周末，请大家为爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，比如洗碗、扫地，或者像今天学到的，整理自己的房间。做完之后，别忘了把你的感受写下来，下节课和大家分享哦！ ‹#› 谢谢观看 祝大家五一劳动节快乐！ 1.7.2013 今天的课就到这里结束了。感谢同学们的认真聆听和积极参与！祝大家五一劳动节快乐，都能成为爱劳动的好孩子！下课！ ‹#› $