精品解析：2026年上海市浦东新区中考一模物理试题

初三综合测试期末练习卷 1.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域，不得错位。在练习卷上作答一律不得分。 2.选择题未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 物理部分 一、学科基础（共35分。第7、10题4分，其余每题3分） 1. 家庭电路。 上海家用照明电路的电压为______V，用来计量家庭用电量的仪表是______表。为了充分保证使用时的安全，洗衣机、电冰箱等电器一般采用______（选填：A.两脚 B.三脚）插头。 【答案】 ①. 220 ②. 电能 ③. B 【解析】 【1题详解】 [1]我国家庭电路的电压为220V，这是全国统一的标准，上海作为我国直辖市，同样遵循这一标准。因此，照明电路的电压为 220V。 [2]家庭中用于测量消耗电能总量的仪表是 电能表（俗称“电表”），它记录的是一定时间内使用的总电能，单位为千瓦时（）。 [3]洗衣机、电冰箱等具有金属外壳的家用电器，为防止外壳漏电导致人体触电，必须使用 三脚插头。三脚插头中的一脚为接地线，当电器外壳带电时，电流可通过地线导入大地，从而避免人体接触时发生触电事故。而两脚插头无接地功能，存在安全隐患。 2. 家庭中有很多与物理有关的现象及应用。 如图（a）所示，厨房中使用的切蛋器的钢丝线是通过减小受力面积的方法来______压强（选填：A.增大 B.减小）；如图（b）所示，卧室中的寒暑表是根据液体______的性质制成的；如图（c）所示，客厅中常用的静电除尘刷，在与家具表面摩擦后带上电荷，这是利用带电体能______（选填：A.吸引 B.排斥）轻小物体的性质来除尘的。 【答案】 ①. A ②. 热胀冷缩 ③. A 【解析】 【2题详解】 [1]切蛋器使用钢丝线来切鸡蛋，钢丝线非常细，这说明受力面积很小。根据压强公式，在压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强。这样，钢丝线就能更容易地将鸡蛋切开。 [2]寒暑表是一种液体温度计，其工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。当温度升高时，液体体积膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体体积收缩，液柱下降。 [3]当除尘刷与家具表面摩擦后，会带上静电。根据静电现象，带电体具有吸引轻小物体的性质。因此能够除尘。 3. 三位物理学家的探索与实践。 历史上著名的______实验测定了大气压强的值。在探究电流与电阻的关系时，应先控制______不变，再进一步探究得出欧姆定律。阿基米德跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢出，想到形状不规则的物体浸没在液体中时，其排开液体的体积______（选填：A.大于 B.小于 C.等于）物体的体积。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 定值电阻两端电压 ③. C 【解析】 【详解】[1]托里拆利通过实验测定了大气压的数值。 [2]探究电流与电阻关系时，应该采用控制变量法，控制定值电阻两端电压相同。 [3]形状不规则的物体浸没在液体中时，排开液体的体积等于物体的体积。 4. 工作人员会提醒乘客站在安全线外候车。 如图所示，列车驶过站台时，乘客和列车之间的气流速度比乘客后方的气流速度______，所以乘客和列车之间的气压比他后方的气压______（前两空均选填：A.大 B.小），周围气体使乘客受到方向为______（选填：A.指向 B.背向）列车的合力，站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 【答案】 ①. A ②. B ③. A 【解析】 【4题详解】 [1][2][3]根据流体压强与流速的关系，列车驶过时，乘客与列车之间的气流速度大于后方气流速度，列车与乘客之间气流速度大，压强小；后方气流速度小，压强大。因此，乘客与列车之间的气压小于后方气压，从而产生压强差导致乘客受到的合力方向指向列车，若乘客靠得太近就会向列车倾倒从而发生危险。 5. 部分家用小汽车的主要动力来源是四冲程汽油机。 如图所示的冲程将______（选填：A.机械能转化为内能 B.内能转化为机械能）。在小汽车行驶过程中，______冲程使汽车获得动力。汽油的热值在常见的燃料中较大，______（选填：A.能 B.不能）说明汽油完全燃烧时放出的热量较多。 【答案】 ①. A ②. 做功 ③. B 【解析】 【详解】[1]分析图中冲程及能量转化：图中进气门和排气门都关闭，活塞由下向上运动，是四冲程汽油机的压缩冲程。在压缩冲程中，机械能转化为内能，故选A。 [2]在四冲程汽油机工作过程中，只有做功冲程燃气对外做功，使汽车获得动力。 [3]热值是指单位质量（或体积）的燃料完全燃烧时所放出的热量。汽油的热值在常见的燃料中较大，根据公式可知，在质量相同时，汽油完全燃烧放出的热量较多，但只说汽油热值大，没有提及质量，不能说明汽油完全燃烧时放出的热量较多，故选B。 6. 一只苹果漂浮在容器中的水面上，如图（a）所示。 （1）在图（a）中用力的示意图画出苹果受到的浮力。 （2）用手指将苹果向下按压至如图（b）所示的位置并保持静止，则苹果受到的浮力大小______（选填：A.变大 B.变小 C.不变），若此时水深0.2m，则水对容器底部的压强为______Pa。 【答案】（1） （2） ①. 变大 ②. 2000 【解析】 【小问1详解】 苹果漂浮在水中，苹果受到的浮力等于重力，处于平衡状态，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，过苹果的重心，做竖直向上的有向线段，标上浮力的符号，即为浮力的示意图，如图 【小问2详解】 [1]用手指将苹果向下按压至如图（b）所示的位置并保持静止，苹果排开水的体积变大，由可知，则苹果受到的浮力大小变大。 [2]若此时水深0.2m，则水对容器底部的压强为 7. 工人想要用撬棒撬起箱子，撬棒在如图所示的位置保持静止。 （1）O为撬棒的支点，工人对撬棒的作用力为动力，箱子对撬棒的作用力为阻力，在图中画出的力臂_____，此时撬棒相当于（ ） A．等臂杠杆 B．省力杠杆 C．费力杠杆 （2）若动力臂为1.5m，阻力为300N，阻力臂为0.5m，则动力的大小为______N。 【答案】（1） ①. ②. B （2）100 【解析】 【小问1详解】 [1]动力臂是支点O到动力作用线的距离，如图所示： [2]由图可知，动力臂大于阻力臂，由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定，动力臂大于阻力臂时，动力小于阻力，因此是省力杠杆。 【小问2详解】 由杠杆平衡条件可知 8. 人们有时在有冰雪的路面上撒盐。 （1）冰块上撒有食用盐的位置很快就熔化了，由此可见，其目的是为了______（选填：A.升高 B.降低）冰雪的熔点，使其快速熔化，方便去除冰雪，提升行路的安全性； （2）物体在熔化的过程中需要吸热，下列物态变化同样需要吸热的有（ ） A.凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 E. 升华 【答案】（1）B （2）CE 【解析】 【小问1详解】 在冰雪上撒盐，盐能够降低冰的熔点，这让冰雪能在更低的温度下熔化，从而加快除雪速度，提升路面安全性。 【小问2详解】 A．凝华是物质从气态变为固态的过程需要放热，故A不符合题意； B．凝固是物质从液态变为固态的过程，需要放热，故B不符合题意； C．汽化是物质从液态变为气态的过程，需要吸热，故C符合题意； D．液化是物质从气态变为液态的过程，需要放热，故D不符合题意； E．升华是物质从固态变为气态的过程，需要吸热，故E符合题意。 故选CE。 9. 小明用实验室的器材连接了如图（a）（b）所示的电路。 （1）图（a）中有一根导线接错而会使灯L和电源被短路，请把这根导线找出来，在上面画一个“×”。 （2）图（b）中有两根导线尚未连接，用笔画线代替导线连接电路，使灯和并联，且开关S仅控制灯。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，闭合开关后，电源正极与开关左接线柱之间的导线，会导致电路发生电源短路，应去掉，如图所示： 【小问2详解】 根据题意，灯和并联，且开关S仅控制灯，说明开关S和灯在同一条支路上，灯泡在另一条支路上，如图所示： 10. 小东和小方尝试利用一根透明软管和适量的水，在墙上找到相同高度的点，如图所示。 （1）他们将透明软管弯折成“U”形状后，透明软管可以看成一个简单的______器。 （2）他们在软管内注入水，当水______时，沿两侧管内水面对应的位置在墙上进行标记，找到了相同高度的点A、B。 （3）若小东手执软管不动，小方将软管的右端缓慢向上提一些（水未溢出），则通过（2）中的方法重新获得的相同高度的两个点的位置（ ） A. 高于点A、B B. 低于点A、B C. 与点A、B等高 【答案】（1）连通 （2）静止 （3）A 【解析】 【小问1详解】 将透明软管弯折成“U”形状后，透明软管两端开口，底部连通，所以透明软管可以看成一个简单的连通器。 【小问2详解】 根据连通器的特点，连通器中同种液体不流动时，各部分中的液面总保持相平。所以他们在软管内注入水，当水静止时，沿两侧管内水面对应的位置在墙上进行标记，就可以找到相同高度的点A、B。 【小问3详解】 小方将软管的右端缓慢向上提一些，软管仍构成一个连通器，两端液面仍相平，但由于管内液柱长度不变，所以通过（2）中的方法重新获得的相同高度的两个点的位置高于点A、B。故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 11. 小明和小珠在实验室利用加热器加热冰块。 他们将-20℃的冰加热至20℃的水（过程中被加热物质每分钟吸收的热量相等且质量保持不变），其温度随加热时间变化的关系图像如图所示。根据图像，他们都发现了冰的比热容______水的比热容（选填：A.大于 B.小于 C.等于），小明得出该结论的依据是：质量相同的冰和水，升高相同温度，水吸收的热量比冰多。小珠认为还能从图像中获得另一种支持该结论的依据，她的依据可以是：______。 【答案】 ①. B ②. 质量相同的冰和水，吸收相同的热量，冰升高的温度大于水 【解析】 【详解】[1]观察图像中的AB段和CD段，AB段的斜率比CD段的斜率要大，所以AB段比CD段升温快。由于单位时间内物体吸收的热量相等，根据比较物体吸热能力的方法可知，冰的比热容小于水的比热容，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 [2]根据比较物体吸热能力的方法，质量相同的冰和水，加热相同时间，吸收相同的热量，冰升高的温度大于水，由此也可判断出冰的比热容比水小。 二、学科综合（共35分。第12题3分，第13题5分，第14、15题4分，第16题12分，第17题7分） 12. 汽车发动机工作时会释放热量，可以用水作为冷却液来降温。 质量为6kg的冷却液（水），温度升高50℃，求冷却液（水）吸收的热量。【】 【答案】 【解析】 【详解】冷却液（水）吸收的热量 13. 重力储能是一种新型的储能方式。 （1）在用电低峰时储存能量，利用起重机将重物提升到一定的高度，如图所示。某一重为的砖块被匀速竖直提升50m，所用时间为100s，在此过程中起重机对砖块做的功为______J，功率为______W，若额外功是，通过计算求出该起重机的机械效率_____； （2）在用电高峰时释放能量，让重物稳定下落带动发电机发电，使______能转化为电能。 【答案】（1） ①. ②. ③. 60% （2）机械 【解析】 【小问1详解】 [1]起重机对砖块做的功为 [2]功率为 [3]机械效率 【小问2详解】 在用电高峰时，让重物稳定下落，其具有的重力势能转化为动能，重物具有机械能。重物下落带动发电机发电，是将机械能转化为电能。 14. 一块未压缩的饼干，长、宽、高如图（a）所示，其质量为200g。经过高压压缩后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 （1）求饼干被压缩后的密度。 （2）在耐压测试中，工人用一块面积为的金属板正对饼干施加的压力，如图（b）所示，求金属板对饼干表面的压强p。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 饼干被压缩后质量不变，先计算压缩后的体积，再用密度公式求解。已知饼干的质量，压缩前的高度，压缩后的高度 根据体积公式，其中a是长，b是宽，h是高，则压缩后的体积为 根据密度公式，得压缩后的密度 【小问2详解】 饼干上表面面积为 饼干上表面面积小于金属板表面积，计算压强时，受力面积应为金属板与饼干的接触面积，即饼干的上表面积，而不是金属板的总面积。已知金属板对饼干的压力，根据压强公式，金属板对饼干表面的压强 15. 如图所示，水地暖的工作原理是用锅炉持续加热水，水可在地板下被水泥包裹住的软管内循环流动，通过热传递的方式，使地板温度升高、房间内空气变暖。小明打开家里的水地暖一段时间后，发现房间内的温度并未明显升高，他将管道内的水放出，观察到流出的水中存在大量大小不一的气泡。他查阅资料后得知： （a）当气泡的直径略小于管道内径时，气泡很难随水流循环，水只能从气泡周围绕行，且阻力很大； （b）气体在管道内的狭窄空间内，对流较差；（c）气体传导热的能力较差。 （1）冬天水地暖正常工作时，锅炉出水口流出的水经地板下的管道循环后流入进水口，在此过程中水的内能______。（选填：A.增加 B.减少 C.不变） （2）结合上述信息和所学知识，分析说明小明家里的水地暖制热效果不理想的原因。______ 【答案】（1）B （2）管道内的水中存在大量直径略小于管道内径的气泡，阻碍管内水的流动，使水很难流回锅炉内被加热再流入管道内循环。管道内的气体对流差，导热也差，导致锅炉内热水的内能既很难通过管道内气体转移到管道内的水，也很难直接转移到水泥和地板，所以小明家里的水地暖制热效果不理想。 【解析】 【小问1详解】 锅炉出水口流出的水经地板下的管道循环后流入进水口，在此过程中，发生了热传递，水放出热量，因此水的内能会减少，故选B。 【小问2详解】 略。 16. 某电热暖手宝的发热原理图如图所示，电源电压为12V且保持不变，、为电热丝，阻值为，阻值为。在使用时，可通过断开、闭合开关、、来改变接入电路的电热丝个数或连接方式，从而调节暖手宝的发热功率，满足用户对暖手宝的不同需求。 （1）若仅闭合开关，求通过的电流I； （2）若仅闭合开关，求暖手宝通电10s产生的热量Q； （3）求暖手宝在使用时，电路总功率的最大值和最小值，并写出其对应的各个开关的断开、闭合情况； （4）（不定项）某一个开关由于故障，无法闭合，导致该暖手宝只能实现2个不同发热功率的调节，发生故障的开关可能是（ ） A. B. C. 【答案】（1）0.6A （2）48J （3）仅闭合开关S2时，Pmax==12W；仅闭合开关S2时，Pmin=2.88W （4）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仅闭合开关S1，电路为R2的简单电路，此时通过R2的电流为 【小问2详解】 仅闭合开关S3，电路为R1的简单电路，此时通过R1的电流为 暖手宝通电10s产生的热量 【小问3详解】 仅闭合开关S2时，R1与R2串联，电路的总电阻最大；仅闭合开关S1（或S1和S2均闭合）时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻较大；仅闭合开关S3（或S2和S3均闭合）时，电路为R2的简单电路，电路的总电阻较小；仅闭合开关S1、S3时，R1与R2并联，电路的总电阻最小。电源电压一定，根据可知，仅闭合开关S1、S3时，电路总功率最大，即 仅闭合开关S2时，电路总功率最小，即 【小问4详解】 由图可知，若开关S1发生故障时，则仅闭合开关S2，R1与R2串联；仅闭合开关S3（或S2和S3均闭合），电路为R2的简单电路，暖手宝只能实现2个不同发热功率的调节；若开关S3发生故障时，则仅闭合开关S2，R1与R2串联；仅闭合开关S1（或S1和S2均闭合），电路为R1的简单电路，暖手宝只能实现2个不同发热功率的调节；若开关S2发生故障时，无法闭合，则仅闭合开关S1，电路为R1的简单电路；仅闭合开关S3，电路为R2的简单电路；闭合开关S1、S3时，R1与R2并联，暖手宝能实现3个不同发热功率的调节。 故选AC。 17. 小珠做“用电流表和电压表测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，她将电源（电源电压保持不变）、待测小灯泡、滑动变阻器、电流表和开关串联，并将电压表并联在小灯泡两端。小珠依次记录滑片位于不同位置时的电流表和电压表示数（下表为记录的部分数据），并根据其中一组数据计算出了小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡正常发光时，电流表、电压表（表盘如图（a）所示）中恰有一个电表的指针位于刻度盘的中央。小珠根据记录的数据，绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的I-U图像，如图（b）所示。（实验过程中，电表均选择了合适的量程） （1）“用电流表和电压表测量小灯泡正常发光时的电阻”实验原理是______； （2）请画出小珠的实验电路图； （3）求小灯泡正常发光时的电阻。（需写出解答过程，计算结果精确到） 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 0.8 0.14 2 1.0 0.16 3 0.24 4 2.5 5 2.9 0.32 【答案】（1） （2） （3）8.3Ω 【解析】 【小问1详解】 “用电流表和电压表测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，根据欧姆定律的变形式，通过测量小灯泡两端的电压U和通过它的电流I，就可以计算出小灯泡的电阻，所以实验原理是。 【小问2详解】 根据题意，电源、待测小灯泡、滑动变阻器、电流表和开关串联，电压表并联在小灯泡两端，按照电路元件的连接方式，可画出实验电路图：电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表依次串联，电压表并联在小灯泡两端。 【小问3详解】 因为小灯泡正常发光时，电流表、电压表中恰有一个电表的指针位于刻度盘的中央。电流表有和量程，电压表有和量程。结合实验数据和I - U图像，可判断电流表量程为，其中央刻度为0.3A；电压表量程为，其中央刻度为1.5V。再根据实验数据，当电压时，，可得 如果表中第三组数据，此时电流，可得 根据I - U图像可知灯泡电阻随电压升高而增大，故不符合题意；当表中第四组数据时，此时电压，此时灯泡电阻 表中第五组数据，，可得 综上可知当电流为0.3A时，对应的电压为2.5V时，满足I - U图像和题意，所以小灯泡正常发光时的电阻为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三综合测试期末练习卷 1.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域，不得错位。在练习卷上作答一律不得分。 2.选择题未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选一个或多个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 物理部分 一、学科基础（共35分。第7、10题4分，其余每题3分） 1. 家庭电路。 上海家用照明电路的电压为______V，用来计量家庭用电量的仪表是______表。为了充分保证使用时的安全，洗衣机、电冰箱等电器一般采用______（选填：A.两脚 B.三脚）插头。 2. 家庭中有很多与物理有关的现象及应用。 如图（a）所示，厨房中使用的切蛋器的钢丝线是通过减小受力面积的方法来______压强（选填：A.增大 B.减小）；如图（b）所示，卧室中的寒暑表是根据液体______的性质制成的；如图（c）所示，客厅中常用的静电除尘刷，在与家具表面摩擦后带上电荷，这是利用带电体能______（选填：A.吸引 B.排斥）轻小物体的性质来除尘的。 3. 三位物理学家的探索与实践。 历史上著名的______实验测定了大气压强的值。在探究电流与电阻的关系时，应先控制______不变，再进一步探究得出欧姆定律。阿基米德跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢出，想到形状不规则的物体浸没在液体中时，其排开液体的体积______（选填：A.大于 B.小于 C.等于）物体的体积。 4. 工作人员会提醒乘客站在安全线外候车。 如图所示，列车驶过站台时，乘客和列车之间的气流速度比乘客后方的气流速度______，所以乘客和列车之间的气压比他后方的气压______（前两空均选填：A.大 B.小），周围气体使乘客受到方向为______（选填：A.指向 B.背向）列车的合力，站在安全线外可防止因为该合力所导致的安全隐患。 5. 部分家用小汽车的主要动力来源是四冲程汽油机。 如图所示的冲程将______（选填：A.机械能转化为内能 B.内能转化为机械能）。在小汽车行驶过程中，______冲程使汽车获得动力。汽油的热值在常见的燃料中较大，______（选填：A.能 B.不能）说明汽油完全燃烧时放出的热量较多。 6. 一只苹果漂浮在容器中的水面上，如图（a）所示。 （1）在图（a）中用力的示意图画出苹果受到的浮力。 （2）用手指将苹果向下按压至如图（b）所示的位置并保持静止，则苹果受到的浮力大小______（选填：A.变大 B.变小 C.不变），若此时水深0.2m，则水对容器底部的压强为______Pa。 7. 工人想要用撬棒撬起箱子，撬棒在如图所示的位置保持静止。 （1）O为撬棒的支点，工人对撬棒的作用力为动力，箱子对撬棒的作用力为阻力，在图中画出的力臂_____，此时撬棒相当于（ ） A．等臂杠杆 B．省力杠杆 C．费力杠杆 （2）若动力臂为1.5m，阻力为300N，阻力臂为0.5m，则动力的大小为______N。 8. 人们有时在有冰雪的路面上撒盐。 （1）冰块上撒有食用盐的位置很快就熔化了，由此可见，其目的是为了______（选填：A.升高 B.降低）冰雪的熔点，使其快速熔化，方便去除冰雪，提升行路的安全性； （2）物体在熔化的过程中需要吸热，下列物态变化同样需要吸热的有（ ） A.凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 E. 升华 9. 小明用实验室的器材连接了如图（a）（b）所示的电路。 （1）图（a）中有一根导线接错而会使灯L和电源被短路，请把这根导线找出来，在上面画一个“×”。 （2）图（b）中有两根导线尚未连接，用笔画线代替导线连接电路，使灯和并联，且开关S仅控制灯。 10. 小东和小方尝试利用一根透明软管和适量的水，在墙上找到相同高度的点，如图所示。 （1）他们将透明软管弯折成“U”形状后，透明软管可以看成一个简单的______器。 （2）他们在软管内注入水，当水______时，沿两侧管内水面对应的位置在墙上进行标记，找到了相同高度的点A、B。 （3）若小东手执软管不动，小方将软管的右端缓慢向上提一些（水未溢出），则通过（2）中的方法重新获得的相同高度的两个点的位置（ ） A. 高于点A、B B. 低于点A、B C. 与点A、B等高 11. 小明和小珠在实验室利用加热器加热冰块。 他们将-20℃的冰加热至20℃的水（过程中被加热物质每分钟吸收的热量相等且质量保持不变），其温度随加热时间变化的关系图像如图所示。根据图像，他们都发现了冰的比热容______水的比热容（选填：A.大于 B.小于 C.等于），小明得出该结论的依据是：质量相同的冰和水，升高相同温度，水吸收的热量比冰多。小珠认为还能从图像中获得另一种支持该结论的依据，她的依据可以是：______。 二、学科综合（共35分。第12题3分，第13题5分，第14、15题4分，第16题12分，第17题7分） 12. 汽车发动机工作时会释放热量，可以用水作为冷却液来降温。 质量为6kg的冷却液（水），温度升高50℃，求冷却液（水）吸收的热量。【】 13. 重力储能是一种新型的储能方式。 （1）在用电低峰时储存能量，利用起重机将重物提升到一定的高度，如图所示。某一重为的砖块被匀速竖直提升50m，所用时间为100s，在此过程中起重机对砖块做的功为______J，功率为______W，若额外功是，通过计算求出该起重机的机械效率_____； （2）在用电高峰时释放能量，让重物稳定下落带动发电机发电，使______能转化为电能。 14. 一块未压缩的饼干，长、宽、高如图（a）所示，其质量为200g。经过高压压缩后，长、宽不变，高变为原来的。在包装前，工人还需要对压缩好的饼干进行耐压测试，以保证出厂压缩饼干的品质。 （1）求饼干被压缩后的密度。 （2）在耐压测试中，工人用一块面积为的金属板正对饼干施加的压力，如图（b）所示，求金属板对饼干表面的压强p。 15. 如图所示，水地暖的工作原理是用锅炉持续加热水，水可在地板下被水泥包裹住的软管内循环流动，通过热传递的方式，使地板温度升高、房间内空气变暖。小明打开家里的水地暖一段时间后，发现房间内的温度并未明显升高，他将管道内的水放出，观察到流出的水中存在大量大小不一的气泡。他查阅资料后得知： （a）当气泡的直径略小于管道内径时，气泡很难随水流循环，水只能从气泡周围绕行，且阻力很大； （b）气体在管道内的狭窄空间内，对流较差；（c）气体传导热的能力较差。 （1）冬天水地暖正常工作时，锅炉出水口流出的水经地板下的管道循环后流入进水口，在此过程中水的内能______。（选填：A.增加 B.减少 C.不变） （2）结合上述信息和所学知识，分析说明小明家里的水地暖制热效果不理想的原因。______ 16. 某电热暖手宝的发热原理图如图所示，电源电压为12V且保持不变，、为电热丝，阻值为，阻值为。在使用时，可通过断开、闭合开关、、来改变接入电路的电热丝个数或连接方式，从而调节暖手宝的发热功率，满足用户对暖手宝的不同需求。 （1）若仅闭合开关，求通过的电流I； （2）若仅闭合开关，求暖手宝通电10s产生的热量Q； （3）求暖手宝在使用时，电路总功率的最大值和最小值，并写出其对应的各个开关的断开、闭合情况； （4）（不定项）某一个开关由于故障，无法闭合，导致该暖手宝只能实现2个不同发热功率的调节，发生故障的开关可能是（ ） A. B. C. 17. 小珠做“用电流表和电压表测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，她将电源（电源电压保持不变）、待测小灯泡、滑动变阻器、电流表和开关串联，并将电压表并联在小灯泡两端。小珠依次记录滑片位于不同位置时的电流表和电压表示数（下表为记录的部分数据），并根据其中一组数据计算出了小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡正常发光时，电流表、电压表（表盘如图（a）所示）中恰有一个电表的指针位于刻度盘的中央。小珠根据记录的数据，绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的I-U图像，如图（b）所示。（实验过程中，电表均选择了合适的量程） （1）“用电流表和电压表测量小灯泡正常发光时的电阻”实验原理是______； （2）请画出小珠的实验电路图； （3）求小灯泡正常发光时的电阻。（需写出解答过程，计算结果精确到） 实验序号 电压（V） 电流（A） 1 0.8 0.14 2 1.0 0.16 3 0.24 4 2.5 5 2.9 0.32 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $